知识存储差

A. 计算机实数存储误差

这是因为计算机保存浮点数时，
是把数看作a*(2^b)这样的形式的，而不是我们直观上认为的以10为底数，
在计算机内部处理时是以2为底数的。

即将数转换成以2为底的“科学计数法”的形式，
再由这个形式反转换成10进制形式，
但是由于数据有位数的限制，
所以有些数转换成二进制计数形式后位数超出了限制的位数，那么超出的位就被截去了，
那么转换回来时得到的数就会与原数有偏差，不同的数这个偏差是不同的，
有可能在小数点后第7位，也有可能在第8位，也有可能在其他位数，
但是能保证第6位之前是正确的。

B. 为什么说人类大脑的存储容量，比不过一部老式手机

实际上，我们的大脑有大量的神经元，但大多数神经元没有被用作记忆，您的工作是处理大脑始终接收的各种信息。那么，大脑记忆的实际容量有多大，假设您可能不相信它，只有大约200 MB！

根据相关研究，大脑的记忆单元已毕业，级别越低，消除它越容易，例如，收到一条新消息后，大脑会将其归类为高级，因此我们不会轻易忘记它。但是，当我们长时间不使用这些信息时，它的水平会越来越低，直到大脑将其消除。尽管我们尚未完全发现大脑，但可以肯定的是，大脑的存储能力比我们想象的要差得多。

C. 储存和贮存有什么区别

一、基本意思不同

1、储存，读音是chǔ cún，指保护、管理、储藏物品。在配送活动中，储存有暂存和储备两种形态。

2、贮存，读音是zhù cún，基本意思把必要的东西或物资提前储藏在某个地方。

二、引证释义不同

1、储存

现代柳青《创业史》第一部第四章：“勤快的小学毕业生没事的时候，他就储存忙天用的垫牛圈土。”

2、贮存

现代萧干的《一本褪色的相册·美国点滴》：“由于它容易腐烂，所以既不好贮存，运输起来损耗又大。”

三、引申意不同

1、储存

在任何社会形态中，对于不论什么原因形成停滞的物资也不论是什么种类的物资在没有进入生产加工、消费、运输等活动之前或在这些活动结束之后，总是要存放起来，这就是储存。

2、贮存

把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。知识的贮存（存储）有时也叫做知识的表征（representation），他可以是事物的图像，也可以是一系列的概念（concept）或命题（proposition）。