c语言基础试题
① 几道c语言基础题
建议你还是分开提问吧，给你试题 2 的程序：
#include<stdio.h>
intmain(void)
{
intxiao=0,da=0,shu=0;
chartmp;
printf("请输入字符串，#结束:");
while(tmp=getch())
{
if(tmp=='#')
break;
if(tmp>='a'&&tmp<='z')
xiao++;
elseif(tmp>='A'&&tmp<='Z')
da++;
elseif(tmp>='0'&&tmp<='9')
shu++;
printf("%c",tmp);
}
printf("
小写字符数:%d
",xiao);
printf("大写字符数:%d
",da);
printf("数字字符数:%d
",shu);
return0;
}
② c语言程序设计的基础题目求教，请给解析（多追积分）
1：已知a=13,b=6,a%b的十进制数值为（）
a%b,整数%整数,表示求余数，因此13%6=1
2：设x的值为15，n的值为了2，则表达式x%=(n+3)运算后的x的值是（）
x%=(n+3)相当于x=x%(n+3),x%=n+3也表示x=x%(n+3),类似的有+=,-=,*=,/=
因此x=x%(n+3),x=15%5,x=0.
3：int
x=y=4,z=2;x=y==z;则x的值为（）
x=y=4，等号是右结合的，也就是这种情况下要从右向左计算，因此相当于y=4;x=y;
而x=y==z，==的优先级比=高，因此相当于x=(y==z),y=4,z=2所以y==z不成立，所以y==z这个表达式的值是false,也就是0，所以x=0
4：若有定义：int
a=10,b=9,c=8;接着顺序执行后下列语句是，变量b中的值是（）
c=(a-=(b-5));
c=(a%11)+(b=3);
由上面的几题为基础，
c=(a-=(b-5))相当于c=(a=a-(b-5)),c=(a=10-(9-5)),c=(a=6),所以a=6,c=6,b=9(表达式b-5并没有改变b的值)
c=(a%11)+(b=3)相当于,c=6%11+3=6+3=9,所以a=6,c=9,b=3
5:int
x=2,y=2,z=0;则表达式的x==y>z的值为（）
x==y>z这个一个复合逻辑表达式，>优先级高于==，所以相当于x==(y>z),y>z成立，所以y>z==1,x==1不成立，所以表达式的值为0
6：若有以下定义和语句int
a[4]={0,1,2,3},*p;
p=&a[2];则*--p的值是（）
p=&a[2];表示p是a[2]的地址
*--p相当于*(--p),就是先将p减1，也就是a[1]的地址，然后用*操作符取出地址中的值，也就是1
③ 下半年计算机二级c语言基础试题
下半年计算机二级c语言基础试题
任何设计活动都是在各种约束条件和相互矛盾的需求之间寻求一种平衡，程序设计也不例外。下面是我收集的关于计算机二级c语言基础试题，希望大家认真阅读!
下半年计算机二级c语言基础试题1
一、选择:
1.给出以下定义:
char acX[ ]= "abcdefg";
char acY[ ]= {'a','b','c','d','e','f','g'};
则正确的叙述为( )
A) 数组acX和数组acY等价 B) 数组acX和数组acY的长度相同
C) 数组acX的长度大于数组acY的长度 D) 数组acX的长度小于数组acY的长度
答案：C
2.
void example(char acHello[])
{
printf("%d", sizeof(acHello));
return;
}
void main()
{
char acHello[] = "hello";
example(acHello);//数组名称作参数，传的是地址，一个地址占四个字节
return;
}
的输出是
A 4 B 5 C 6 D不确定
答案：A
3. 有以下程序段
char acArr[]= "ABCDE";
char *pcPtr;
for(pcPtr = acArr; pcPtr < acArr + 5; pcPtr++)
{
printf("%s/n", pcPtr);
}
return;
输出结果是( )
A) ABCD B) A C) E D) ABCDE
B D BCDE
C C CDE
D B DE
E A E
答案：D
4.在中断中，不能同步获取信号量，但是可以释放信号量。
A.正确 B.错误
答案：A
5.以下叙述中不正确的是( )
A) 在不同的函数中可以使用相同名字的变量
B) 函数中的形式参数是局部变量
C) 在一个函数内定义的变量只在本函数范围内有效
D) 在一个函数内的复合语句中定义的变量在本函数范围内有效(复合语句指函数中的成对括号构成的代码)
答案：D
6.设有如下定义:
unsigned long pulArray[] = {6, 7, 8, 9, 10};
unsigned long *pulPtr;
则下列程序段的输出结果为( )
pulPtr = pulArray;
*(pulPtr + 2) += 2;
printf ("%d,%d/n", *pulPtr, *(pulPtr + 2));
A)8,10 B)6,8 C)7,9 D)6,10
答案：D
7. 定义结构体时有下面几种说法，请指出正确的(多选)：______
A、结构体中的每个部分，最好进行四字节对齐;
B、结构体的总长度最好是四字节对齐;
C、结构中成员的存放不用考虑字节对齐情况;
答案：A、B
8.void example()
{
int i;
char acNew[20];
for(i = 0; i < 10; i++)
{
acNew[i] = '0';
}
printf("%d/n", strlen(acNew));
return;
}
的输出为( )
A 0 B 10 C 11 D不确定
答案：D
9.switch(c)中的c的数据类型可以是char、long、float、unsigned、bool. ( )
A. 正确 B. 错误
答案：B
10. 网络上传输的字节序默认是大字节的，如果主机是小字节序，在网络通信时则须进行字节序转换;如果主机是
大字节序，为了程序的一致性及可移植性，最好也在程序中加上字节序转换的操作(空操作)。
A. 正确 B.错误
答案：A
二、 填空题
1、 C语言函数返回类型的默认定义类型是
2、 函数的实参传递到形参有两种方式： 和
3、在一个函数内部调用另一个函数的调用方式称为 。在一个函数内部直接或间接调用该函数成为函数 的调用方式
4、C语言变量按其作用域分为 和
5、凡在函数中未指定存储类别的局部变量，其默认的存储类别为
三、 看程序写结果
1、#include
Int abc(int u,int v);
Void main()
{int a=24,b=16,c;
c=abc(a,b);
printf(“value=%d”,c);
}
Int abc(int u, int v)
{int w;
While(v)
{w=u%v;
u=v;
v=w;
}
Return u;
}
2、#include
int x1=30,x2=40;
main()
{int x3=10,x4=20;
sub(x3,x4);
sub(x2,x1);
printf(“%d,%d,%d,%d ”,x3,x4,x1,x2);
}
sub(int x,int y)
{x1=x;x=y;y=x1;}
3、#include
Main()
{int i=5;
Printf(“%d ”,sub(i));
}
sub(int n)
{int a;
If(n==1) return 1;
a=n+sub(n-1);
return (a);
}
4、#include
Void fun()
{static int m;
m+=2;
printf(“%d ”,m);
}
Main()
{int a;
For(a=1;a<=4;a++) fun();
Printf(“ ”);
}
四、 编程题
1、 编写一个函数，判断任一整数是否为素数，用main()函数调用并测试之。
2、 用递归方法求n!
3、 有一个一维数组，内放10个学生成绩，写一个函数，求出平均分，最高分和最低分
下半年计算机二级c语言基础试题2
1.下列叙述中正确的是( )。
A. 所有数据结构必须有根结点
B. 所有数据结构必须有终端结点(即叶子结点)
C. 只有一个根结点，且只有一个叶子结点的数据结构一定是线性结构
D. 没有根结点或没有叶子结点的数据结构一定是非线性结构
【答案】D
【解析】D项正确，线性结构的特点是:
①集合中必存在“第一个元素"且惟一；
②集合中必存在“最后一个元素”且惟一;
③除最后一个元素外，其他数据元素均有惟一的“后继；
④除第一个元素外，其他数据元素均有惟一的“前驱”。所以没有根结点或没有叶子结点的数据结构一定是非线性结构。AB两项错误，不是所有数据结构都必须有根结点和叶子结点;C项错误，数据结构中若有中间结点不满足只有一个前件或者后件的条件，就不是线性结构。答案选择D选项。
2. 以下叙述中错误的是( )。
A. C语言中的每条可执行语句和非执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令
B. C程序经过编译、链接步骤之后才能形成一个真正可执行的二进制机器指令文件
C. 用C语言编写的程序称为源程序，它以ASCII代码形式存放在一个文本文件中
D. C语言源程序经编译后生成后缀为.obj的目标程序
【答案】A
【解析】A项错误，注释语句不会被翻译成二进制的'机器指令。C源程序经过C编译程序编译之后生成后缀为.obj的二进制文件(称为目标文件)，然后由“链接程序”(Link)的软件把.obj文件与各种库函数连接起来生成一个后缀为.exe的可执行文件。答案选择A选项。
3. C语言主要是借助以下( )功能来实现程序模块化的。
A. 定义函数
B. 定义常量和外部变量
C. 三种基本结构语句
D. 丰富的数据类型
【答案】A
【解析】C程序的模块化主要通过函数来实现。C语言允许对函数单独进行编译，从而可以实现模块化。答案选择A选项。
4. 有以下程序段:
char ch;
int k;
ch='a';
k=12;
print("%c,%d,",h,ch,k);
printf("k=%d ",k);
已知字符a的ASCII码十进制值为97，则执行上述程序段后输出的结果是( )。
A. 因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值
B. 输出项与格式描述符个数不符，输出为零值或不定值
C.a,97,12k=12
D. a,97,k=12
【答案】D
【解析】字符变量的值是该字符的ASCII码值，可以参与整型变量所允许的任何运算。"ch='a",%c表示以字符格式输出ch的值，所以输出为a;%d表示以十进制代码的形式输出ch的值，为97;k没有对应的输出格式，不输出。在第二个语句中，首先输出"k="，然后以十进制代码输出k的值，为12。答案选择D选项。
5. 下列叙述中正确的是( )。
A. 栈是“先进先出”的线性表
B. 队列是“先进后出"的线性表
C. 循环队列是非线性结构
D. 有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构
【答案】D
【解析】有序的线性表既可采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构。A项错误，栈是“先进后出"的线性表B项错误，队列是“先进先出"的线性表;C项错误，循环队列是线性结构的，有序的线性表既可采用顺序存储结构，也可采用链式存储结构。
答案选择D选项。
6. 某二叉树的中序序列为DCBAEFG，后序序列为DCBGFEA，则该二叉树的深度(根结点在第1层)为( )。
A. 5
B. 40
C.3
D. 2
【答案】B
【解析】二叉树的后序序列为DCBGFEA，则A为根结点。中序序列为DCBAEFG，则DCB为左子树结点，EFG为右子树结点。同理B为C父结点，C为D父结点。根据分析，可画出左子树，同理E为F父结点，F为G父结点。根据分析，可画出右子树，故二叉树深度为4层。答案选择B选项。
7. 设有定义:struct{intn;floatx;}s[2],m[2]={{10,2.8},{0,0.0}};，则以下赋值语句中正确的是( )。
A. s[0]=m[1];
B. s=m;
C.s.n=m.n;
D. s[2].x=m[2].x;
【答案】A
【解析】定义了结构体类型数组s，长度为2，结构体类型数组m，长度为2，并对数组m进行了初始化。同类型的结构体可以直接用变量名实现赋值，A项正确;数组名为数组首地址，地址常量之间不可以相互赋值，B项错误;数组名为地址常量不是结构体变量，不能引用成员，C项错误;s[2]与m[2]数组越界，D项错误。答案选择A选项。
8. 关于C语言标识符，以下叙述错误的是( )。
A. 标识符可全部由数字组成
B. 标识符可全部由下划线组成
C. 标识符可全部由小写字母组成
D. 标识符可全部由大写字母组成
【答案】A
【解析】C语言标识符只能由字母、数字、下划线构成，且只能以字母、下划线开头，故答案选择A选项。
9. 以下程序段中的变量已定义为int类型，则
sum=pAd=5;
pAd=sum++,++pAd,pAd++;
printf("%d ",pAd);
程序段的输出结果是( )。
A. 6
B. 4
C. 5
D. 7
【答案】D
【解析】自增和自减运算符的两种用法:前置运算，运算符放在变量之前，规则是先使变量的值增(或减)1，然后以变化后表达式的值参与其他运算;后置运算，运算符放在变量之后，规则是变量先参与其他运算，然后再使变量的值增(或减)1。执行pAd=sum++,sum++是后置自增，执行完后，pAd=5,sum=6。++pAd和pAd++语句中没有其他运算，即效果相同，pAd分别加1，两句执行完后，pAd7。答案选择D选项。
;④ 求高手帮忙做一些C语言试题
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、设x和y均为int型变量，则以下语句：x＝x+y; y＝x-y; x＝x-y; 的功能是：
D、交换x和y中的值
2、已说明int a＝256，执行语句printf（”％x” ，a）；的结果是：
A、100
3、以下合法的赋值语句是：
A、x＝y＝100;
4、已说明int a＝256，执行语句printf（”％x” ，a）；的结果是()
A、100
5、函数putchar可以向终端输出一个( )。
D、字符
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、以下合法的表达式是：
A、x＝y＝200
B、5+(x＝10)
D、y+x＝＝10
2、x、y、z被定义为int 型常量，若从键盘给 x、y、z输入数据，不正确的输入语句是：
A、input x、y、z;
C、scanf(” ％d％d％d”,x, y, z);
D、read (” ％d％d％d”,&x,&y,&z);
3、不能正确表示条件x≥y≥z的C语言表达式是：
A、(x＞＝y)&(y＞＝z)
C、(x＞＝y).AND.(y＞＝z)
D、(x＞＝y＞＝z)
4、已知“int a, b; scanf ( "％d％d", &a, &b );”。若为a和b输入值，可以作为输入分隔符的是( )。
B、空格
C、回车
D、Tab键
5、下列属于C语言标准库函数的为（）。
A、sin（）
B、sqrt()
C、log10()
E、pow()
F、isalpha()
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型为double。
正确
2、逻辑关系“a≥10或a≤0”正确表示的C语言表达式是：a＞＝10 or a＜＝0 。
错误
3、a＝b＝58是合法的C语言赋值表达式。
正确
4、C语言表达式值的类型可以根据环境来确定。
错误
5、若有int x＝5;，则(float)x就把x转换为float类型了。
错误
⑤ 求解C语言基础题。
一、平台：数组中连续相等的元素就是一个平台。
二、最长平台：就是在所有平台中找出最长的那个。
三、方法不止一种，从完整程序思路，至少包含一个实现功能的函数及打印输出的函数。
下面是我写的演示代码：
遍历数组，找出最长平台，返回其在数组中起点和终点位置（返回值是指针数组）。异常直接抛出自行处理。
#include<stdio.h>
#define ML 20
int **findMaxG(int nums[],int len);//找出最长平台，并返回平台起始和结束的位置（指针数组）。异常返回NULL
int showMaxG(int *pMax[2]);//打印输出最长的平台。异常返回0
int main()
{
int **pMax=NULL;
int nums[ML]={1,1,2,3,3,3,4,5,6,6,7,7,7,7,8,8,8,9,10,10};
pMax=findMaxG(nums,ML);
return !showMaxG(pMax);
}
int showMaxG(int *pMax[2])
{
int *p0=pMax[0];
if(pMax[0]==NULL || pMax[1]==NULL || pMax[1]<pMax[0]) return 0;
printf("最长平台为：");
while(p0<=pMax[1])
printf("%d ",*p0++);
printf(" ");
return 1;
}
int **findMaxG(int nums[],int len)
{
static int *pMax[2];
int n=1,maxn=1,*p0=nums,*p1=nums;
if(len<=0) return NULL;
pMax[0]=pMax[1]=nums;
while(p0<&nums[len-1])
{
p1=p0+1;
while(p1<&nums[len-1])//统计当前平台长度
{
if(*p1!=*p0)//开始统计新的平台，之前平台在p1-1处结束
break;
else
n++,p1++;
}
if(n>maxn)
maxn=n,pMax[0]=p0,pMax[1]=p1-1;//记录最大的平台
p0=p1,n=1;//复位，准备统计下一个平台
}
return pMax;
}
⑥ C语言试题
自考“C语言程序设计”模拟试题一
2008-1-3
相关自考频道点评提问自考网上培训
自考“C语言程序设计”模拟试题一
一、填空题
1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .
2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .
3、整数-35在机内的补码表示为______.
4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______.
5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A[3]=______.
6、符号“a”和‘a’的区别是______.
7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.
8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______.
二、选择题
1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。
A. b=a/2 B. b=6-（——a） C. b=a%2 D. b=a>3？2：1
2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。
A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的if
C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if
3、以下程序的输出结果是（ ）。
int x=10，y=10；
printf（“%d %d\n”，x——，——y）；
A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9
4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。
A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i
5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6、以下程序的输出结果是（ ）。
int a=5；
float x=3.14；
a*=x*（‘E’ - ‘A’）；
printf（“%f\n”，（float）a）；
A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。
A. N个指向double型变量的指针。
B. 指向N个double型变量的函数指针。
C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。
A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。
9、以下程序的输出结果是（ ）。
char str[15]=“hello！”；
printf（“%d\n”，strlen（str））；
A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
10、分析以下程序的输出结果是（ ）。
main（）
{int a=5，b=-1，c；
c=adds（a，b）；
printf（“%d”，c）；
c=adds（a，b）；
printf（“%d\n”，c）； }
int adds（int x，int y）
{static int m=0，n=3；
n*=++m；
m=n%x+y++；
return（m）； }
A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4
11、下列描述中不正确的是（ ）。
A. 字符型数组中可能存放字符串。
B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。
D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
12、以下程序的输出结果是（ ）。
#define f（x） x*x
main（）
{int a=6，b=2，c；
c=f（a）/f（b）；
printf（“%d\n”，c）；
}
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13、设有如下定义： int x=10，y=3，z；
则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。
A. 1 B. 0 C. 4 D. 3
14、定义如下变量和数组：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；
则语句for（i=0；i<3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。
A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）
A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}；
C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}；
16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。
int x；
scanf（“%d”，&x）；
if（x++>5） printf（“%d”，x）；
else printf（“%d\n”，x - -）；
A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4
17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（ ）。
A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“
B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址
18、下列程序的输出结果是（ ）。
char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”；
strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；
printf（“%s”，str）；
A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD
19、下列程序的输出结果是（ ）。
int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k；
p=a； k=&p；
printf（“%d”，*（p++））；
printf（“%d\n”，* *k）；
A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6
20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。
A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}；
B. char b[10]； b=“Hello！”；
C. char b[10]； strcpy（b，“Hello！”）；
D. char b[10]=“Hello！”；
三、读程序题
1、float f=3.1415927；
printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）；
则程序的输出结果是 .
2、int x=6， y=7；
printf（“%d，”，x++）；
printf（“%d\n”，++y）；
程序的输出结果是 .
3、a=3；
a+=（a<1）？a：1；
printf（“%d”，a）；
结果是.
4、for （a=1，b=1；a<=100；a++）
{ if（b>=20） break；
if（b%3==1）
{b+=3； continue；}
b-=5； }
程序的输出结果a的值为 .
5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；
p=&a[1]；
for（x=0；x<3；x++）
y + = * （p + x）；
printf（“%d\n”，y）；
程序的输出结果y的值是 .
四、程序填空题
1、从键盘上输入10个数，求其平均值。
main（）
{int i；
float f，sum；
for（i=1，sum=0.0；i<11；i++）
{ ；
； }
printf（“average=%f\n”，sum/10）； }
2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main（）
{ FILE *fp；
char c；
fp= ；
do{
c=getchar（）；
fputs（c，fp）；
}while（c！=EOF）；
}
3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。
main（）
{ float x，amax，amin；
scanf（“%f”，&x）；
amax=x； amin=x；
while（ ）
{ if（x>amax） amax=x；
if（ ） amin=x；
scanf（“%f”，&x）； }
printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； }
五、编程题
1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。
2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）
3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。
4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
参考答案
一、填空题
（1）整型、实型、字符型。
（2）int，2，-32768~ +32767
（3）1111111111011101
（4）- 112
（5）14，‘m’
（6）“a”是字符串常量，而‘a’是字符常量。
（7）存放地址值的变量或常量，或者答地址。
（8）取运算对象的地址。 取指针变量所指的内容。a=1，b=3，c=2
二、选择题
1、C 2、C 3、D 4、B 5、D
6、A 7、C 8、C 9、D 10、A
11、C 12、C 13、D 14、C 15、B
16、C 17、D 18、D 19、C 20、B
三、阅读程序题
（1） 3.141593，3.1416，3.142
（2） 6，8
（3） 4
（4） 22
（5） 19
四、程序填空题
1、scanf（“%f”，&f）； sum+=f；
2、fopen（“myfile”，w） fclose（fp）；
3、x>=0.0 x<=amin
五、编程题
1、main（）
{int a，b，c；
printf（“请输入三个整数：”）；
scanf（“%d，%d，%d”，&a，&b，&c）；
if（a
if（b
else printf（“max=%d\n”，b）；
else if（a
else printf（“max=%d\n”，a）；}
2、#include“stdio.h”
main（）
{int I，n；
for（n=0，I=1900；I<=2000；I++）
{if（I%4==0&&I0！=0||I@0==0）
{printf（“%d ”，I）；n++；}
if（n%3==0）
printf（“\n”）；} } }
3、#include“stdio.h”
int fun（int a）
{int I；
if（a==2） return 1； I=2；
while（（a%I）！=0&&I<=sqrt（（float）a））
I++；
if（a%I==0）
{printf（“%d is not a prime！”，a）；
return 0；}
printf（“%d is a prime！”，a）；
return 1； }
main（）
{int x；
printf（“\n please enter a number：”）；
scanf（“%d”，&x）；
printf（“%d\n”，fun（x））； }
4、#include“stdio.h”
#define N 3
struct student
{long stu_num； char sex；
char name[15]； int score[4]；
float average； }；
main（）
{int I，j，index； float sum，max；
struct student stuarr[N]；
for（I=0；I
{printf（“please input %d student information：\n”，I+1）；
scanf（“%ld，%c，%s”，&stuarr[I].stu_num，&stuarr[I].sex，stuarr[I].name）；
for（j=0；j<4；j++）
scanf（“%d”，&stuarr[I].score[j]）； }
for（I=0；I
{sum=0.0；
for（j=0；j<4；j++）
sum+=stuarr[I].score[j]；
stuarr[I].average=sum/4.0；}
max=stuarr[0].average；
index=0；
for（I=1；I
if（stuarr[I].average>max）
{max=stuarr[I].average；
index=I； }
printf（“总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld，性别=%c，姓名=%s，平均成绩=%4.1f\n”，stuarr[index].stu_num，stuarr[index].sex，stuarr[index].name，stuarr[index].average）；
}
⑦ c语言程序设计试题
c语言程序设计试题
阐述编程语言的概念，学习进制转换以及程序的基本运行原理，让大家先有一个整体上的认识。下面是我整理的关于c语言程序设计基础知识，希望大家认真阅读!
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k;
printf(" ");
for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d ",i,j,k);
}
getch();
}
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%;利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%;20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%;60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数?
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0. 1;
bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
getch();
}
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少?
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
代码如下:
#include "math.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
{
x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf(" %ld ",i);
}
getch();
}
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的.第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(" please input year,month,day ");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);
getch();
}
【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;} /*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;} /*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d ",x,y,z);
getch();
}
【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
printf("Hello C-world! ");
printf(" **** ");
printf(" * ");
printf(" * ");
printf(" **** ");
getch();
}
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c ",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c ",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c ",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c ",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c ",b,a,a,a,b);
getch();
}
【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf(" ");
for (i=1;i<10;i++)
{
for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf(" "); /*每一行后换行*/
}
getch();
}
【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf(" ");
printf(" ");
}
getch();
}
;⑧ 基础C语言试题。。。求助。。。
【2】。C
b/a表中"/"表示的是整除(小数点后面的统统去掉不要)，所以7/5=1
1/3=0
9/2=4。。。。。
【3】。A
k1=1，则if（！k1）就不执行，执行后面else
中的if（k1）和if（k2）。。。
【4】。C
【5】。D
【6】。C
【7】。D
【8】。C
【9】。A
定义了数组a[10]后，a就表示数组的首地址，也就是a[0]的地址。。。
【10】。A
【8】。C
【9】。B
⑨ c语言入门基础题！
答：(1) 因为42、43对应的ASCII码为*、+，所以用%c输出是：*、+；因为42、43二进制数8位表示为：0010 1010、0010 1011，没有超过8位可表示的最大正数127，所以用%d输出是42、43。
(2) 因为242、243对应的扩展ASCII码为≥、≤，所以用%c输出是：≥、≤；因为242、243二进制数8位表示为：1111 0010、1111 0011，超过8位可表示的最大正数127，所以用%d输出时将其视为负数，1111 0010、1111 0011分别为-14、-13，故输出为：-14、-13。
(3) 当程序中c1,c2的定义改为int c1,c2;时。(1)的情况与原来相同；
(2)输出对应的扩展ASCII码仍然为≥、≤；因为242、243都在int类型数据的正数范围内，所以用%d输出时就是：242、243。
⑩ C语言的一些试题
1.a
a=7/2(=3)
4.c
看一下scanf的定义
5.c
"222"是字符串
6.a
没有转义
8.b
'\0'是字符串结束标志
9.b
试过了，没想通
10.d
没有理由
11.c
逻辑与
12.b
y=*&a就是y=a
13.b
++在后面
14.a
++a不影响a的地址(vc下不能编译)
15.c
先++x,x为6,(++x==y)成立，又++x为7