c语言指针练习
1. c语言指针练习，求解答，快！！！!麻烦帮找错！！
for(j=10;j<=i+1;j--)
{
*(p+j)=*(p+j-1);
}
使用错误；
而且应该将语句*(p+i)=k放在其后。
正确而写法：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int a[11]={20,18,16,14,12,10,8,6,4,2};
int k,*p,i=0;
int j=0;
p=&a[0];
printf("input k\n");
scanf("%d",&k);
while (*(p+i)>=k&&i<10) i++;
printf("i=%d\n",i);
for(j=10;j>i;j--)
*(p+j) = *(p+j-1);
*(p+i)=k;
for(i=0;i<=10;i++)
printf("%4d",*(p+i));
return 0;
}
2. c语言指针练习题动态内存分配方式计算学生成绩
参考
void getMemeory1(char *p)
{
p = (char *)malloc(100*sizeof(char));
}
char * getMemeory2()
{
char p[100] = "Hello world";
return p;
}
int main()
{
//test1
char *str1 = NULL;
getMemeory1(str1);
strcpy(str1, "Hello world");
printf("str1 = %s\n", str1);
//test2
char *str2 = NULL;
str2 = getMemeory2();
printf("str2 = %s\n", str2);
}
执行结果：test1程序报错，test2打印乱码或者“Hello world”（一般乱码）
结果分析：
test1：
在函数中给指针分配空间，实际上是给指针的临时变量分配空间，函数结束后，这个临时变量也消亡，而str仍然为NULL，没有为其分配空间，此时strcpy()是肯定会出错的。
test2：
1、可能是乱码，也有可能是正常输出，因为GetMemory返回的是指向“栈内存”的指针，该指针的地址
不是NULL，但其原来的内容已经被清除，新内容不可知，程序员面试宝典里有专门讲该部分知识的。
2、因为p的生命周期在GetMemory函数执行完了就被销毁了，str 指向的是个野指针。
//相关分析资料摘录
1、指针参数是如何传递内存的？
如果函数的参数是一个指针，不要指望用该指针去申请动态内存。以下Test函数的语句GetMemory(str, 200)并没有使str获得期望的内存，str依旧是NULL，为什么？
1. void GetMemory(char *p, int num)
2. {
3. p = (char *)malloc(sizeof(char) * num);
4. }
5. void Test(void)
6. {
7. char *str = NULL;
8. GetMemory(str, 100); // str 仍然为 NULL
9. strcpy(str, "hello"); // 运行错误
10. }
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示例1.1 试图用指针参数申请动态内存
毛病出在函数GetMemory中。编译器总是要为函数的每个参数制作临时副本，指针参数p的副本是 _p，编译器使 _p = p。如果函数体内的程序修改了_p的内容，就导致参数p的内容作相应的修改。这就是指针可以用作输出参数的原因。在本例中，_p申请了新的内存，只是把 _p所指的内存地址改变了，但是p丝毫未变。所以函数GetMemory并不能输出任何东西。事实上，每执行一次GetMemory就会泄露一块内存，因为没有用free释放内存。
如果非得要用指针参数去申请内存，那么应该改用“指向指针的指针”，见示例1.2。
1. void GetMemory2(char **p, int num)
2. {
3. *p = (char *)malloc(sizeof(char) * num);
4. }
5. void Test2(void)
6. {
7. char *str = NULL;
8. GetMemory2(&str, 100); // 注意参数是 &str，而不是str
9. strcpy(str, "hello");
10. cout<< str << endl;
11. free(str);
12. }
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示例1.2用指向指针的指针申请动态内存
由于“指向指针的指针”这个概念不容易理解，我们可以用函数返回值来传递动态内存。这种方法更加简单，见示例1.3。
1. char *GetMemory3(int num)
2. {
3. char *p = (char *)malloc(sizeof(char) * num);
4. return p;
5. }
6. void Test3(void)
7. {
8. char *str = NULL;
9. str = GetMemory3(100);
10. strcpy(str, "hello");
11. cout<< str << endl;
12. free(str);
13. }
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示例1.3 用函数返回值来传递动态内存
用函数返回值来传递动态内存这种方法虽然好用，但是常常有人把return语句用错了。这里强调不要用return语句返回指向“栈内存”的指针，因为该内存在函数结束时自动消亡，见示例1.4。
1. char *GetString(void)
2. {
3. char p[] = "hello world";
4. return p; // 编译器将提出警告
5. }
6. void Test4(void)
7. {
8. char *str = NULL;
9. str = GetString(); // str 的内容是垃圾
10. cout<< str << endl;
11. }
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示例1.4 return语句返回指向“栈内存”的指针
用调试器逐步跟踪Test4，发现执行str = GetString语句后str不再是NULL指针，但是str的内容不是“hello world”而是垃圾。
如果把示例1.4改写成示例1.5，会怎么样？
1. char *GetString2(void)
2. {
3. char *p = "hello world";
4. return p;
5. }
6. void Test5(void)
7. {
8. char *str = NULL;
9. str = GetString2();
10. cout<< str << endl;
11. }
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示例1.5 return语句返回常量字符串
函数Test5运行虽然不会出错，但是函数GetString2的设计概念却是错误的。因为GetString2内的“hello world”是常量字符串，位于静态存储区，它在程序生命期内恒定不变。无论什么时候调用GetString2，它返回的始终是同一个“只读”的内存块。
2、杜绝“野指针”
“野指针”不是NULL指针，是指向“垃圾”内存的指针。人们一般不会错用NULL指针，因为用if语句很容易判断。但是“野指针”是很危险的，if语句对它不起作用。 “野指针”的成因主要有两种：
（1）指针变量没有被初始化。任何指针变量刚被创建时不会自动成为NULL指针，它的缺省值是随机的，它会乱指一气。所以，指针变量在创建的同时应当被初始化，要么将指针设置为NULL，要么让它指向合法的内存。例如
1. char *p = NULL;
2. char *str = (char *) malloc(100);
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（2）指针p被free或者delete之后，没有置为NULL，让人误以为p是个合法的指针。
（3）指针操作超越了变量的作用范围。这种情况让人防不胜防，示例程序如下：
1. class A
2. {
3. public:
4. void Func(void){ cout << “Func of class A” << endl; }
5. };
6. void Test(void)
7. {
8. A *p;
9. {
10. A a;
11. p = &a; // 注意 a 的生命期
12. }
13. p->Func(); // p是“野指针”
14. }
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函数Test在执行语句p->Func()时，对象a已经消失，而p是指向a的，所以p就成了“野指针”。但奇怪的是我运行这个程序时居然没有出错，这可能与编译器有关。
3. 学习C语言的指针部分有什么好的方法吗真的很难啊!!
C的精髓——指针
指针是一个特殊的变量，它里面存储的数值被解释成为内存里的一个地址。 要搞清一个指针需要搞清指针的四方面的内容：指针的类型，指针所指向的 类型，指针的值或者叫指针所指向的内存区，还有指针本身所占据的内存区。让我们分别说明。
先声明几个指针放着做例子：
例一：
(1)int*ptr;
(2)char*ptr;
(3)int**ptr;
(4)int(*ptr)[3];
(5)int*(*ptr)[4];
指针的类型
从语法的角度看，你只要把指针声明语句里的指针名字去掉，剩下的部分就是这个指针的类型。这是指针本身所具有的类型。让我们看看例一中各个指针的类型：
(1)int*ptr;//指针的类型是int*
(2)char*ptr;//指针的类型是char*
(3)int**ptr;//指针的类型是int**
(4)int(*ptr)[3];//指针的类型是int(*)[3]
(5)int*(*ptr)[4];//指针的类型是int*(*)[4]
怎么样？找出指针的类型的方法是不是很简单？
指针所指向的类型
当你通过指针来访问指针所指向的内存区时，指针所指向的类型决定了编译器将把那片内存区里的内容当做什么来看待。
从语法上看，你只须把指针声明语句中的指针名字和名字左边的指针声明符*去掉，剩下的就是指针所指向的类型。例如：
(1)int*ptr;//指针所指向的类型是int
(2)char*ptr;//指针所指向的的类型是char
(3)int**ptr;//指针所指向的的类型是int*
(4)int(*ptr)[3];//指针所指向的的类型是int()[3]
(5)int*(*ptr)[4];//指针所指向的的类型是int*()[4]
在指针的算术运算中，指针所指向的类型有很大的作用。
指针的类型(即指针本身的类型)和指针所指向的类型是两个概念。当你对C越来越熟悉时，你会发现，把与指针搅和在一起的"类型"这个概念分成"指针的类型"和"指针所指向的类型"两个概念，是精通指针的关键点之一。我看了不少书，发现有些写得差的书中，就把指针的这两个概念搅在一起了，所以看起书来前后矛盾，越看越糊涂。
指针的值，或者叫指针所指向的内存区或地址
指针的值是指针本身存储的数值，这个值将被编译器当作一个地址，而不是一个一般的数值。在32位程序里，所有类型的指针的值都是一个32位整数，因为32位程序里内存地址全都是32位长。 指针所指向的内存区就是从指针的值所代表的那个内存地址开始，长度为si zeof(指针所指向的类型)的一片内存区。以后，我们说一个指针的值是XX，就相当于说该指针指向了以XX为首地址的一片内存区域；我们说一个指针指向了某块内存区域，就相当于说该指针的值是这块内存区域的首地址。
指针所指向的内存区和指针所指向的类型是两个完全不同的概念。在例一中，指针所指向的类型已经有了，但由于指针还未初始化，所以它所指向的内存区是不存在的，或者说是无意义的。
以后，每遇到一个指针，都应该问问：这个指针的类型是什么？指针指的类型是什么？该指针指向了哪里？
指针本身所占据的内存区
指针本身占了多大的内存？你只要用函数sizeof(指针的类型)测一下就知道了。在32位平台里，指针本身占据了4个字节的长度。
指针本身占据的内存这个概念在判断一个指针表达式是否是左值时很有用。
指针的算术运算
指针可以加上或减去一个整数。指针的这种运算的意义和通常的数值的加减运算的意义是不一样的。例如：
例二：
1、chara[20];
2、int*ptr=a;
...
...
3、ptr++;
在上例中，指针ptr的类型是int*,它指向的类型是int，它被初始化为指向整形变量a。接下来的第3句中，指针ptr被加了1，编译器是这样处理的：它把指针ptr的值加上了sizeof(int)，在32位程序中，是被加上了4。由于地址是用字节做单位的，故ptr所指向的地址由原来的变量a的地址向高地址方向增加了4个字节。
由于char类型的长度是一个字节，所以，原来ptr是指向数组a的第0号单元开始的四个字节，此时指向了数组a中从第4号单元开始的四个字节。
我们可以用一个指针和一个循环来遍历一个数组，看例子：
例三：
intarray[20];
int*ptr=array;
...
//此处略去为整型数组赋值的代码。
...
for(i=0;i<20;i++)
{
(*ptr)++;
ptr++；
}
这个例子将整型数组中各个单元的值加1。由于每次循环都将指针ptr加1，所以每次循环都能访问数组的下一个单元。
再看例子：
例四：
1、chara[20];
2、int*ptr=a;
...
...
3、ptr+=5;
在这个例子中，ptr被加上了5，编译器是这样处理的：将指针ptr的值加上5乘sizeof(int)，在32位程序中就是加上了5乘4=20。由于地址的单位是字节，故现在的ptr所指向的地址比起加5后的ptr所指向的地址来说，向高地址方向移动了20个字节。在这个例子中，没加5前的ptr指向数组a的第0号单元开始的四个字节，加5后，ptr已经指向了数组a的合法范围之外了。虽然这种情况在应用上会出问题，但在语法上却是可以的。这也体现出了指针的灵活性。
如果上例中，ptr是被减去5，那么处理过程大同小异，只不过ptr的值是被减去5乘sizeof(int)，新的ptr指向的地址将比原来的ptr所指向的地址向低地址方向移动了20个字节。
总结一下，一个指针ptrold加上一个整数n后，结果是一个新的指针ptrnew，ptrnew的类型和ptrold的类型相同，ptrnew所指向的类型和ptrold所指向的类型也相同。ptrnew的值将比ptrold的值增加了n乘sizeof(ptrold所指向的类型)个字节。就是说，ptrnew所指向的内存区将比ptrold所指向的内存区向高地址方向移动了n乘sizeof(ptrold所指向的类型)个字节。
一个指针ptrold减去一个整数n后，结果是一个新的指针ptrnew，ptrnew的类型和ptrold的类型相同，ptrnew所指向的类型和ptrold所指向的类型也相同。ptrnew的值将比ptrold的值减少了n乘sizeof(ptrold所指向的类型)个字节，就是说，ptrnew所指向的内存区将比ptrold所指向的内存区向低地址方向移动了n乘sizeof(ptrold所指向的类型)个字节。
运算符&和*
这里&是取地址运算符，*是...书上叫做"间接运算符"。
&a的运算结果是一个指针，指针的类型是a的类型加个*，指针所指向的类型是a的类型，指针所指向的地址嘛，那就是a的地址。
*p的运算结果就五花八门了。总之*p的结果是p所指向的东西，这个东西有这些特点：它的类型是p指向的类型，它所占用的地址是p所指向的地址。
例五：
inta=12;
intb;
int*p;
int**ptr;
p=&a;
//&a的结果是一个指针，类型是int*，指向的类型是int，指向的地址是a的地址。
*p=24;
//*p的结果，在这里它的类型是int，它所占用的地址是p所指向的地址，显然，*p就是变量a。
ptr=&p;
//&p的结果是个指针，该指针的类型是p的类型加个*，在这里是int **。该指针所指向的类型是p的类型，这里是int*。该指针所指向的地址就是指针p自己的地址。
*ptr=&b;
//*ptr是个指针，&b的结果也是个指针，且这两个指针的类型和所指向的类型是一样的，所以用&b来给*ptr赋值就是毫无问题的了。
**ptr=34;
//*ptr的结果是ptr所指向的东西，在这里是一个指针，对这个指针再做一次*运算，结果就是一个int类型的变量。
指针表达式
一个表达式的最后结果如果是一个指针，那么这个表达式就叫指针表式。
下面是一些指针表达式的例子：
例六：
inta,b;
intarray[10];
int*pa;
pa=&a;//&a是一个指针表达式。
int**ptr=&pa;//&pa也是一个指针表达式。
*ptr=&b;//*ptr和&b都是指针表达式。
pa=array;
pa++;//这也是指针表达式。
例七：
char*arr[20];
char**parr=arr;//如果把arr看作指针的话，arr也是指针表达式
char*str;
str=*parr;//*parr是指针表达式
str=*(parr+1);//*(parr+1)是指针表达式
str=*(parr+2);//*(parr+2)是指针表达式
由于指针表达式的结果是一个指针，所以指针表达式也具有指针所具有的四个要素：指针的类型，指针所指向的类型，指针指向的内存区，指针自身占据的内存。
好了，当一个指针表达式的结果指针已经明确地具有了指针自身占据的内存的话，这个指针表达式就是一个左值，否则就不是一个左值。
在例七中，&a不是一个左值，因为它还没有占据明确的内存。*ptr是一个左值，因为*ptr这个指针已经占据了内存，其实*ptr就是指针pa，既然pa已经在内存中有了自己的位置，那么*ptr当然也有了自己的位置。
数组和指针的关系
数组的数组名其实可以看作一个指针。看下例：
例八：
intarray[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},value;
...
...
value=array[0];//也可写成：value=*array;
value=array[3];//也可写成：value=*(array+3);
value=array[4];//也可写成：value=*(array+4);
上例中，一般而言数组名array代表数组本身，类型是int[10]，但如果把array看做指针的话，它指向数组的第0个单元，类型是int*，所指向的类型是数组单元的类型即int。因此*array等于0就一点也不奇怪了。同理，array+3是一个指向数组第3个单元的指针，所以*(array+3)等于3。其它依此类推。
例九：
char*str[3]={
"Hello,thisisasample!",
"Hi,goodmorning.",
"Helloworld"
};
chars[80]；
strcpy(s,str[0]);//也可写成strcpy(s,*str);
strcpy(s,str[1]);//也可写成strcpy(s,*(str+1));
strcpy(s,str[2]);//也可写成strcpy(s,*(str+2));
上例中，str是一个三单元的数组，该数组的每个单元都是一个指针，这些指针各指向一个字符串。把指针数组名str当作一个指针的话，它指向数组的第0号单元，它的类型是char**，它指向的类型是char*。
*str也是一个指针，它的类型是char*，它所指向的类型是char，它指向的地址是字符串"Hello,thisisasample!"的第一个字符的地址，即'H'的地址。 str+1也是一个指针，它指向数组的第1号单元，它的类型是char**，它指向的类型是char*。
*(str+1)也是一个指针，它的类型是char*，它所指向的类型是char，它指向 "Hi,goodmorning."的第一个字符'H'，等等。
下面总结一下数组的数组名的问题。声明了一个数组TYPEarray[n]，则数组名称array就有了两重含义：第一，它代表整个数组，它的类型是TYPE[n]；第二 ，它是一个指针，该指针的类型是TYPE*，该指针指向的类型是TYPE，也就是数组单元的类型，该指针指向的内存区就是数组第0号单元，该指针自己占有单独的内存区，注意它和数组第0号单元占据的内存区是不同的。该指针的值是不能修改的，即类似array++的表达式是错误的。
在不同的表达式中数组名array可以扮演不同的角色。
在表达式sizeof(array)中，数组名array代表数组本身，故这时sizeof函数测出的是整个数组的大小。
在表达式*array中，array扮演的是指针，因此这个表达式的结果就是数组第0号单元的值。sizeof(*array)测出的是数组单元的大小。
表达式array+n（其中n=0，1，2，....。）中，array扮演的是指针，故array+n的结果是一个指针，它的类型是TYPE*，它指向的类型是TYPE，它指向数组第n号单元。故sizeof(array+n)测出的是指针类型的大小。
例十
intarray[10];
int(*ptr)[10];
ptr=&array;：
上例中ptr是一个指针，它的类型是int(*)[10]，他指向的类型是int[10] ，我们用整个数组的首地址来初始化它。在语句ptr=&array中，array代表数组本身。
本节中提到了函数sizeof()，那么我来问一问，sizeof(指针名称)测出的究竟是指针自身类型的大小呢还是指针所指向的类型的大小？答案是前者。例如：
int(*ptr)[10];
则在32位程序中，有：
sizeof(int(*)[10])==4
sizeof(int[10])==40
sizeof(ptr)==4
实际上，sizeof(对象)测出的都是对象自身的类型的大小，而不是别的什么类型的大小。
指针和结构类型的关系
可以声明一个指向结构类型对象的指针。
例十一：
structMyStruct
{
inta;
intb;
intc;
}
MyStructss={20,30,40};
//声明了结构对象ss，并把ss的三个成员初始化为20，30和40。
MyStruct*ptr=&ss;
//声明了一个指向结构对象ss的指针。它的类型是MyStruct*,它指向的类型是MyStruct。
int*pstr=(int*)&ss;
//声明了一个指向结构对象ss的指针。但是它的类型和它指向的类型和ptr是不同的。
请问怎样通过指针ptr来访问ss的三个成员变量？
答案：
ptr->a;
ptr->b;
ptr->c;
又请问怎样通过指针pstr来访问ss的三个成员变量？
答案：
*pstr；//访问了ss的成员a。
*(pstr+1);//访问了ss的成员b。
*(pstr+2)//访问了ss的成员c。
虽然我在我的MSVC++6.0上调式过上述代码，但是要知道，这样使用pstr来访问结构成员是不正规的，为了说明为什么不正规，让我们看看怎样通过指针来访问数组的各个单元：
例十二：
intarray[3]={35,56,37};
int*pa=array;
通过指针pa访问数组array的三个单元的方法是：
*pa;//访问了第0号单元
*(pa+1);//访问了第1号单元
*(pa+2);//访问了第2号单元
从格式上看倒是与通过指针访问结构成员的不正规方法的格式一样。
所有的C/C++编译器在排列数组的单元时，总是把各个数组单元存放在连续的存储区里，单元和单元之间没有空隙。但在存放结构对象的各个成员时，在某种编译环境下，可能会需要字对齐或双字对齐或者是别的什么对齐，需要在相邻两个成员之间加若干个"填充字节"，这就导致各个成员之间可能会有若干个字节的空隙。
所以，在例十二中，即使*pstr访问到了结构对象ss的第一个成员变量a，也不能保证*(pstr+1)就一定能访问到结构成员b。因为成员a和成员b之间可能会有若干填充字节，说不定*(pstr+1)就正好访问到了这些填充字节呢。这也证明了指针的灵活性。要是你的目的就是想看看各个结构成员之间到底有没有填充字节，嘿，这倒是个不错的方法。
过指针访问结构成员的正确方法应该是象例十二中使用指针ptr的方法。
指针和函数的关系
可以把一个指针声明成为一个指向函数的指针。intfun1(char*,int);
int(*pfun1)(char*,int);
pfun1=fun1;
....
....
inta=(*pfun1)("abcdefg",7);//通过函数指针调用函数。
可以把指针作为函数的形参。在函数调用语句中，可以用指针表达式来作为实参。
例十三：
intfun(char*);
inta;
charstr[]="abcdefghijklmn";
a=fun(str);
...
...
intfun(char*s)
{
intnum=0;
for(inti=0;i{
num+=*s;s++;
}
returnnum;
}
这个例子中的函数fun统计一个字符串中各个字符的ASCII码值之和。前面说了，数组的名字也是一个指针。在函数调用中，当把str作为实参传递给形参s后，实际是把str的值传递给了s，s所指向的地址就和str所指向的地址一致，但是str和s各自占用各自的存储空间。在函数体内对s进行自加1运算，并不意味着同时对str进行了自加1运算。
指针类型转换
当我们初始化一个指针或给一个指针赋值时，赋值号的左边是一个指针，赋值号的右边是一个指针表达式。在我们前面所举的例子中，绝大多数情况下，指针的类型和指针表达式的类型是一样的，指针所指向的类型和指针表达式所指向的类型是一样的。
例十四：
1、floatf=12.3;
2、float*fptr=&f;
3、int*p;
在上面的例子中，假如我们想让指针p指向实数f，应该怎么搞？是用下面的语句吗？
p=&f;
不对。因为指针p的类型是int*，它指向的类型是int。表达式&f的结果是一个指针，指针的类型是float*,它指向的类型是float。两者不一致，直接赋值的方法是不行的。至少在我的MSVC++6.0上，对指针的赋值语句要求赋值号两边的类型一致，所指向的类型也一致，其它的编译器上我没试过，大家可以试试。为了实现我们的目的，需要进行"强制类型转换"：
p=(int*)&f;
如果有一个指针p，我们需要把它的类型和所指向的类型改为TYEP*TYPE， 那么语法格式是：
(TYPE*)p；
这样强制类型转换的结果是一个新指针，该新指针的类型是TYPE*，它指向的类型是TYPE，它指向的地址就是原指针指向的地址。而原来的指针p的一切属性都没有被修改。
一个函数如果使用了指针作为形参，那么在函数调用语句的实参和形参的结合过程中，也会发生指针类型的转换。
例十五：
voidfun(char*);
inta=125,b;
fun((char*)&a);
...
...
voidfun(char*s)
{
charc;
c=*(s+3);*(s+3)=*(s+0);*(s+0)=c;
c=*(s+2);*(s+2)=*(s+1);*(s+1)=c;
}
}
注意这是一个32位程序，故int类型占了四个字节，char类型占一个字节。函数fun的作用是把一个整数的四个字节的顺序来个颠倒。注意到了吗？在函数调用语句中，实参&a的结果是一个指针，它的类型是int*，它指向的类型是int。形参这个指针的类型是char*，它指向的类型是char。这样，在实参和形参的结合过程中，我们必须进行一次从int*类型到char*类型的转换。结合这个例子，我们可以这样来想象编译器进行转换的过程：编译器先构造一个临时指针char*temp， 然后执行temp=(char*)&a，最后再把temp的值传递给s。所以最后的结果是：s的类型是char*,它指向的类型是char，它指向的地址就是a的首地址。
我们已经知道，指针的值就是指针指向的地址，在32位程序中，指针的值其实是一个32位整数。那可不可以把一个整数当作指针的值直接赋给指针呢？就象下面的语句：
unsignedinta;
TYPE*ptr;//TYPE是int，char或结构类型等等类型。
...
...
a=20345686;
ptr=20345686;//我们的目的是要使指针ptr指向地址20345686（十进制
）
ptr=a;//我们的目的是要使指针ptr指向地址20345686（十进制）
编译一下吧。结果发现后面两条语句全是错的。那么我们的目的就不能达到了吗？不，还有办法：
unsignedinta;
TYPE*ptr;//TYPE是int，char或结构类型等等类型。
...
...
a=某个数，这个数必须代表一个合法的地址；
ptr=(TYPE*)a；//呵呵，这就可以了。
严格说来这里的(TYPE*)和指针类型转换中的(TYPE*)还不一样。这里的(TYPE*)的意思是把无符号整数a的值当作一个地址来看待。上面强调了a的值必须代表一个合法的地址，否则的话，在你使用ptr的时候，就会出现非法操作错误。
想想能不能反过来，把指针指向的地址即指针的值当作一个整数取出来。完 全可以。下面的例子演示了把一个指针的值当作一个整数取出来，然后再把这个整数当作一个地址赋给一个指针：
例十六：
inta=123,b;
int*ptr=&a;
char*str;
b=(int)ptr;//把指针ptr的值当作一个整数取出来。
str=(char*)b;//把这个整数的值当作一个地址赋给指针str。
现在我们已经知道了，可以把指针的值当作一个整数取出来，也可以把一个整数值当作地址赋给一个指针。
指针的安全问题
看下面的例子：
例十七：
chars='a';
int*ptr;
ptr=(int*)&s;
*ptr=1298；
指针ptr是一个int*类型的指针，它指向的类型是int。它指向的地址就是s的首地址。在32位程序中，s占一个字节，int类型占四个字节。最后一条语句不但改变了s所占的一个字节，还把和s相临的高地址方向的三个字节也改变了。这三个字节是干什么的？只有编译程序知道，而写程序的人是不太可能知道的。也许这三个字节里存储了非常重要的数据，也许这三个字节里正好是程序的一条代码，而由于你对指针的马虎应用，这三个字节的值被改变了！这会造成崩溃性的错误。
让我们再来看一例：
例十八：
1、chara;
2、int*ptr=&a;
...
...
3、ptr++;
4、*ptr=115;
该例子完全可以通过编译，并能执行。但是看到没有？第3句对指针ptr进行自加1运算后，ptr指向了和整形变量a相邻的高地址方向的一块存储区。这块存储区里是什么？我们不知道。有可能它是一个非常重要的数据，甚至可能是一条代码。而第4句竟然往这片存储区里写入一个数据！这是严重的错误。所以在使用指针时，程序员心里必须非常清楚：我的指针究竟指向了哪里。在用指针访问数组的时候，也要注意不要超出数组的低端和高端界限，否则也会造成类似的错误。
在指针的强制类型转换：ptr1=(TYPE*)ptr2中，如果sizeof(ptr2的类型)大于sizeof(ptr1的类型)，那么在使用指针ptr1来访问ptr2所指向的存储区时是安全的。如果sizeof(ptr2的类型)小于sizeof(ptr1的类型)，那么在使用指针ptr1来访问ptr2所指向的存储区时是不安全的。至于为什么，读者结合例十七来想一想，应该会明白的。
摘录的别人的:
C语言所有复杂的指针声明，都是由各种声明嵌套构成的。如何解读复杂指针声明呢？右左法则是一个既着名又常用的方法。不过，右左法则其实并不是C标准里面的内容，它是从C标准的声明规定中归纳出来的方法。C标准的声明规则，是用来解决如何创建声明的，而右左法则是用来解决如何辩识一个声明的，两者可以说是相反的。右左法则的英文原文是这样说的：
The right-left rule: Start reading the declaration from the innermost parentheses, go right, and then go left. When you encounter parentheses, the direction should be reversed. Once everything in the parentheses has been parsed, jump out of it. Continue till the whole declaration has been parsed.
这段英文的翻译如下：
右左法则：首先从最里面的圆括号看起，然后往右看，再往左看。每当遇到圆括号时，就应该掉转阅读方向。一旦解析完圆括号里面所有的东西，就跳出圆括号。重复这个过程直到整个声明解析完毕。
笔者要对这个法则进行一个小小的修正，应该是从未定义的标识符开始阅读，而不是从括号读起，之所以是未定义的标识符，是因为一个声明里面可能有多个标识符，但未定义的标识符只会有一个。
现在通过一些例子来讨论右左法则的应用，先从最简单的开始，逐步加深：
int (*func)(int *p);
首先找到那个未定义的标识符，就是func，它的外面有一对圆括号，而且左边是一个*号，这说明func是一个指针，然后跳出这个圆括号，先看右边，也是一个圆括号，这说明(*func)是一个函数，而func是一个指向这类函数的指针，就是一个函数指针，这类函数具有int*类型的形参，返回值类型是int。
int (*func)(int *p, int (*f)(int*));
func被一对括号包含，且左边有一个*号，说明func是一个指针，跳出括号，右边也有个括号，那么func是一个指向函数的指针，这类函数具有int *和int (*)(int*)这样的形参，返回值为int类型。再来看一看func的形参int (*f)(int*)，类似前面的解释，f也是一个函数指针，指向的函数具有int*类型的形参，返回值为int。
int (*func[5])(int *p);
func右边是一个[]运算符，说明func是一个具有5个元素的数组，func的左边有一个*，说明func的元素是指针，要注意这里的*不是修饰func的，而是修饰func[5]的，原因是[]运算符优先级比*高，func先跟[]结合，因此*修饰的是func[5]。跳出这个括号，看右边，也是一对圆括号，说明func数组的元素是函数类型的指针，它所指向的函数具有int*类型的形参，返回值类型为int。
int (*(*func)[5])(int *p);
func被一个圆括号包含，左边又有一个*，那么func是一个指针，跳出括号，右边是一个[]运算符号，说明func是一个指向数组的指针，现在往左看，左边有一个*号，说明这个数组的元素是指针，再跳出括号，右边又有一个括号，说明这个数组的元素是指向函数的指针。总结一下，就是：func是一个指向数组的指针，这个数组的元素是函数指针，这些指针指向具有int*形参，返回值为int类型的函数。
int (*(*func)(int *p))[5];
func是一个函数指针，这类函数具有int*类型的形参，返回值是指向数组的指针，所指向的数组的元素是具有5个int元素的数组。
要注意有些复杂指针声明是非法的，例如：
int func(void) [5];
func是一个返回值为具有5个int元素的数组的函数。但C语言的函数返回值不能为数组，这是因为如果允许函数返回值为数组，那么接收这个数组的内容的东西，也必须是一个数组，但C语言的数组名是一个右值，它不能作为左值来接收另一个数组，因此函数返回值不能为数组。
int func[5](void);
func是一个具有5个元素的数组，这个数组的元素都是函数。这也是非法的，因为数组的元素除了类型必须一样外，每个元素所占用的内存空间也必须相同，显然函数是无法达到这个要求的，即使函数的类型一样，但函数所占用的空间通常是不相同的。
作为练习，下面列几个复杂指针声明给读者自己来解析，答案放在第十章里。
int (*(*func)[5][6])[7][8];
int (*(*(*func)(int *))[5])(int *);
int (*(*func[7][8][9])(int*))[5];
实际当中，需要声明一个复杂指针时，如果把整个声明写成上面所示的形式，对程序可读性是一大损害。应该用typedef来对声明逐层分解，增强可读性，例如对于声明：
int (*(*func)(int *p))[5];
可以这样分解：
typedef int (*PARA)[5];
typedef PARA (*func)(int *);
这样就容易看得多了
4. 一道简单C语言指针问题编程题！麻烦高手帮我改的简单容易理解，英文单词别很多还难！麻烦了
因为某种原因，本人共考过2次笔试，3次上机。其中笔试在70左右，3次上机均为满分，
看着大批的同学在为三级发愁不知道如何准备和应考。我想我应该把经验和学习的方法写下
来，这些方法保证你能过三级。但是不保证你能获得高分并学到知识，所以请各位计算机系
与爱好电脑的高手或自认为是高手的同志们就此打住。OK!
以网络技术为例（其他三门的方法相似），我把方法总结为：细看书，做笔记，多复习。
第一阶段：看网络技术教材，详细地做笔记（20天）．
第一边看书你要看得特别仔细，把所有你认为重要的地方全抄到笔记本上，包括重要的
表格和插图。第一次看不懂的地方可以跳过去等过两天再回头看一遍。每天看新的知识之前
都将前两天看的再复习一遍，强化记忆。
我把全书的重要程度划分了一下：第一，七，八章 了解（看看做做笔记就行了）；
第二，四章 理解（看懂主要的知识点）；第三，五，六章 掌握（看懂所有的知识点）；
其中又以以下章节为重点：2.2 进程 2.3 存储管理 2.4 文件管理 2.5 设备管理
(我当时这一节的题都挂了) 3.5 双绞线 VS 同轴电缆 3.6 OSI VS TCP/IP 4.3 以太网
4.5 组网技术 4.8 网络互连 5.3 IP协议 6.4 加密技术 其中有些内容必须理解并掌握,
要是不理解，背也要背下来。如：OSI协议和TCP/IP协议的各层的名字，各种传输介质和各种
以太网的参数等。
另外所有教材上没有的内容不用看，因为考试出的题没有一道是书本之外的。
===> 要点一：坚持就是胜利，每天坚持看2个小时，至少能看15页。
===> 要点二：该抄就抄，好记性不如坏笔头。
===> 要点三：注意课后作业题，那可能就是原题。
这一阶段完成后，应该能够理解大部分的知识点。还要能够很快的在书中找到某个知识
点的位置。
第二阶段：复习重点章节（5天）
这一次复习的重点在那些需要理解和掌握的内容上，如果你看懂了，合上书想一遍，看
不懂就多看两遍，有些重点一定要记住。而且要把笔记本大声地读上两遍，达到更加熟练。
===> 要点一：看懂不一定会记住，一定要在脑海中形成印象，合上书能写下来。
===> 要点二：名词术语要注意。
===> 要点三：缩略语。凡是在书上出现过两遍的，一定要记下中英文解释。
例如：CDMA/CD,MFLOPS等。
第三阶段：复习不重要的章节和作题（5天）
有人也许要问，既然不重要还复习它干什么。错！出题人不能用重点凑成一百分要适当的
加点其他内容。于是只有在这些不重要的章节里面出了，这些题大概占20分左右。得分的方法
是将所有不太重要的章节再看一遍，越是你认为不可能出的，越要把它抄下来，记一记。而且
要特别注意数字，如ATM的传输速率，单模光纤所使用的光的波长等。（上次最呕吐的的一道
题是，信号从发送站经过卫星到接收站的传输延迟的典型值是多少？我按照同步地球卫星到地
球的距离，光的传输速度，算到百毫秒的量级，但是算不出具体的值，于是猜了一个250ms。
答案居然是540ms。晕倒~！）
还有就是模拟题的问题，我认为现在市面上的模拟题都太差了，考的全没有，不考的全有
了，说实话还不如我出的呢。所以题不用多做，只要把书看好就行，最后几天可以做几套，熟
悉一下题型，掌握一下时间就够了，多做全是浪费。
以上方法我一个同学上次照着我说的做了，结果笔试考分比我还高。所以不管你聪明不聪
明，只要你照我说的做了，一定能通过。
一句话：要是不过你拿我是问。
上机部分现在只有一到c语言编程题，非常简单。但我认为最重要的是能够编译程序和调试
程序，也就是说，一道题你能在纸上写下来还不够，一定要能够在机器上运行出结果才行，因为
编译系统及机器的不同，有的对的程序也可能产生大量的错误。只要你能把错误找出来就差不多
能过了。
因此我把方法总结为：多思考，多上机，捉虫子。（以谭浩强的《c语言设计》第二版为例）
第一阶段：看书，做笔记。（15天）
有人说那本书那么厚，15天能看完吗？错！谁说让你们看完了，你要是只是想过三级。只用
看前140页就足够了。也就是，第一章，了解，第二，三章理解，第五，六，七章掌握，第八，
第十章随便看一下就行了。因为c上机只要求你填一个函数，所以函数那一章不用看太仔细，只
要知道函数是干什么用的，它们之间是如何调用的就行了。至于指针，所有的考题全都能用数组
做出来，用指针只不过是简单一点，容易出错一点而已，我是强烈建议不用指针。第九章和第十
一章以后一概不用看。
===> 要点一：勤记，把所有重要的东西都记在笔记本上。如转义字符的定义等。
===> 要点二：每天上机调试两个程序（可以是例题或作业题）
===> 要点三：坚持，再坚持。
第二阶段：做课后作业题并上机调试。（10天）
现在书你已看完，练习题也可能做出了一些。现在就是要把前几章特别是五六七三章的课后
题一定要自己思考一下，做出来后再上机调试，是在做不出来，就看看答案，看懂后，再在机器
上调试一下也行。
重要例题：例 4.10 4.12 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 6.6 6.8 6.10 7.2 7.2 7.8 7.9
重要习题：4.5 4.9 5.5 5.7 5.8 6.1~6.10 7.1~7.14
===> 要点一：做题时使用N-S流程图。
===> 要点二：每道题不管多么简单，一定要调试直到正确为止。如习题2.4(2)我有几个同
学都是能编出来，但是怎么都运行不正确。
===> 要点三：每天上机作五道题以上，最好在TC2.0环境下。
第三阶段：继续调试重要程序，看一本书（5天）
继续调试程序直到熟练，然后看一本书，书名我先不说，可能许多同学都知道。但我不赞成
看这本书，而且我劝你到最后几天再看，挑出一部分典型的题看一下，自己做做，看是否正确，
熟悉一下题型，不要完全依赖那本书。那样可能因为一点小错误你找不出来就挂了。我们班的女
生们第一次因为这个原因挂的可不是少数。
还是那句话：要是你上机不过找我是问。
········回顾过去的大学生活，计算机等级考试最令人难忘。笔者斗胆在这里卖弄一下过去两年（准确的说是一年半）里通过全国计算机等级考试二到四级的经历，以自己的感受泡制一份全国计算机等级考试全攻略，希望对后来的朋友们尤其是刚刚迈入大学校门的师弟师妹们有所帮助。
考证路上，有两点需要特别注意。一是一次只能报考一个等级（包括笔试和上机）的考试。一个级别中有不同类别，考生只能选择其中一类。另外，考试单科合格者，成绩只保留到下一个考试周期。所以不想找麻烦的话就要认真准备，争取一次OK，否则会对信心造成打击。
一级考试
对于一级考试，其实没什么好说的，大部分人不必报考这一级别，既浪费金钱又浪费生命。因而笔者强烈建议不要考这一级别。如果你不得不参加这一级别考试的话，笔者在表示同情之余建议你在熟悉常用软件之余研究一下WPS，在以后的全国计算机等级考试（一级）中 ，WPS将成为一门单独的考试科目。
二级考试
二级考试是大部分人都必须参加的。二级考试的内容包括基础知识和程序设计两大部分。 基础知识主要包括电脑基本知识，DOS基本知识和基本操作，WINDOWS的基本概念与操作。关于这部分知识有点水准的辅导书就会有详细的介绍，只要把书好好看看就没什么问题。DOS中的文件、目录、路径的概念及使用是必考部分，要留意。（相关阅读：如何应付新大纲二级考试的公共基础知识）
二级考试的重中之重是程序部分。要对语言的基础知识熟练掌握，尤其要留意基础概念和基本方法（选择法、冒泡法等），要能看懂书上给的程序。一般来说，如果能独立做出大部分课后题就一切OK了。对语言的工夫应该下在平时，多想，多练，多上机。自己考虑作一些小程序会有很大帮助的（别人崇敬的目光就会让你觉得很有价值）。二级DOS类考试的上机考试包括三个部分的内容，即DOS操作题，程序修改题和程序编制题。如果你的C语言有一定水准的话，较难的部分就是程序修改题了，毕竟了解陌生人的思路是一件比较难的事。因此平时要多读一些程序，自己编程时注意要尽量符合规范，否则很容易吃亏。当然多上机练习是取得好成绩的不二法门。关于辅导书大连理工出版社和南开出版社的都相当不错。
三级考试
三级是一个比较麻烦的等级。它共有四个类别，可以大致分两种。 三级PC上机是考汇编程序，其他三个类别考C程序。如果不是对自己特别有信心的话一般不要报考PC技术。毕竟学习汇编语言也是不小的负担 ，而且对报考四级没什么帮助（四级不考汇编！）。对于其他三种主要看自己的兴趣了。相对来说数据库要难一点（对数学系的除外）。三级的四个类别各有侧重，比较麻烦的是对于四级来说都太片面了，所以帮助不大。因此基础比较好的，直考四级也是可以考虑的。（相关阅读：通过计算机等级考试三级网络的经验）
笔试部分是三级的难点，所要记忆的内容比二级增加很多。要注意对基本理论和基础概念的掌握，有利于知识网络的形成，减少记忆负担。
由于三级刚刚改革不久，各个出版社出版的辅导书都很难贴近考试。这种情况下多看书就成了最好的选择。从近两次考试的情况看，出题也很接近课本（尤其是网络技术，有部分教材原话）。三级上机考试难度比二级提高并不大，较复杂的部分如文件读写，函数调用等通常题目已给出，因而所考的依然是比较基本和典型的算法。
四级考试
四级是最后一级，也是知识最复杂的一级。报考四级是需要一点信心和勇气的，你报考四级后身边几乎不可避免的出现一片质疑声（当我报四级时老师竟然告诉我本校从来没人通过），这时候一定要相信自己。（相关阅读：帮你全面了解全国计算级等级考试-四级）
四级通过的人数的确是非常少（相对三级），但要看到四级报考人数也是最少的。四级知识量是巨大的（看看那厚厚的教材就知道了），难点主要是离散数学和计算机英语。对于离散数学，如果有机会旁听一下计算机专业的核心课程《离散数学》会很有帮助的。要记住一定要作一定数量的习题！仅仅通过识记是无法提高水平的。
计算机英语没有想象中的困难，常用的单词只有几百个，只要把近5、6年的试题中英语题过一遍就差不多了。手头最好有一本专业词典，大部分单词在文曲星上查不到 。相对来说英语题比较简单，只要单词认识就OK了。
笔试中比较新鲜的是论述题。建议买一本历年试题及参考答案（每年国家考试中心都出版），仔细研究一下，掌握答题方法。比较幸运的是论述题通常有四道，可以选择自己最有把握的。由于四级考试已经举行多年，各出版社出的辅导书都比较扣题。笔者强烈推荐大连理工出版社出版的《全国计算机等级考试题典（四级）》。这本书贴近考试，解答详尽，对顺利过级会有很大帮助！一定要做历年试题（5年以内），确实是有一定复现率的！
四级上机考试和三级差不多，只有一道编程题，注意别紧张，一定要存盘，否则会变为0分。当时跟我一个考场的同学就有人因为慌乱忘记存盘，造成下午的考试没有通过。（相关阅读：全国计算机四级考试经验谈）
结束语：最后，不管面对任何考试都需要对自己要信心，相信即使只有一个人通过，那个人也一定是自己！这时你就成功一半了。预祝每一位考生能够在9月的考试中取得理想的成绩！
计算机考试备忘录
首先是报考时间问题。虽说大学有四年，但是如果你要考研究生的话（大部分人都会考的），从大三下学期就该开始准备了，所以留给等级考试的时间其实只有两年半而已（四次机会）。因此，如果你是大一的新生，应该考虑报考明年四月的考试。因为全国计算机等级考试是面对非专业人士的，所以难度并不太高（当然也不很容易，否则听我唠叨什么）。如果你的学校没有一级必考之类的变态规定话，就应该坚决跳过一级从二级开考（时间宝贵，不应该为没意义的事浪费半年时光）。平心而论，二级知识非常基础，只要认真准备（你有整整一个寒假的时间准备）过关是很容易的（即使你的计算机基础很差）。
虽然三级证书一样可以拿到学位证，并且越级考试也是被许可的，但笔者不提倡直接报考三级（即使你的计算机基础很好）。直接过三级虽然是一件很酷的事，但这要担相当的风险，一旦失误（这是很可能的事，毕竟三级是有一定难度的），你就不得不与刚通过二级的同学一起考试。除非你的神经有下水管道那么粗，不然会有很大压力，而且对信心的打击不容忽视。如果你对自己的计算机水平很有自信的话，二级证书到手后跳过三级直考四级倒是可以考虑的，那样风险和效率比较均衡。
另一个比较重要的问题是计算机语言的选择问题。笔者强烈推荐学习C语言。C语言不但本身逻辑清楚，实用性强而且扩展性很强，方便以后学习C++，C#等语言。如果你有狮子一样的雄心，更应该选择C语言，要注意到四级和高级程序员考试都要求C语言！
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@计算机三级考试马上就要到了，然而很多朋友对计算机上机考试却仍旧十分茫然，
参加这次考试的人有很大一部分是上次机试没有通过的朋友，甚至还有一些考了两次机试都没有通过的……
这其中不乏一些C语言学的很不错的高手，大部分人到现在都不明白为什么自己亲手编的程序却是0分……
究竟是什么原因呢？不就是那100道题目吗？翻来覆去的看也没有发现自己的程序有什么错误啊，看资料，用模拟盘模拟也是满分啊，可为什么正式考试就是0分呢？
于是很多人甚至把通过上机考试当成一件*运气的事了，甚至有的朋友对上机考试感到十分恐惧
然而这其中真正的原因……
大家不妨和我一起看一下考试中心命题组的正确答案~
顺便提醒一下大家在考试的时候要注意的问题，希望对大家有所帮助。
第一条：审题要仔细！正式考试的时候会遇到很多面熟的题目，这些题目有的似乎和
平常资料中看到的一样，然而，千万不要见到面熟的题目而沾沾自喜，因为有很多的
“陷阱”会使你审题的时候就出错~!
我们看一道所有人都做过的的 “数字题目” 。
考试中心命题组第23题：
已知在文件in.dat中存有N个实数，（N<200），函数readdat()是读取这N个实数并存入数组xx中。
请编制函数CalValue()，其功能要求：
1、求出这N个实数的整数部分平均值aver；
2、分别求出这N个实数中其整数部分值小于平均值ever的数的整数部分值之和sumint与小数部分之和sumdec
最后调用函数WriteDat()把所求的结果输出到文件OUT8.dat中。
这一题看起来很眼熟，然而你仔细看~！
1、aver是整数部分的平均值~！不是普通的哦！
2、整数部分值小于平均值ever的数的整数部分值之和sumint与小数部分之和sumdec！！
呼~，原来这么复杂~!稍不留心就错了~，结果就想当然的……0分
考试中心命题组第4题
函数ReadDat()实现从文件ENG.IN中读取一篇英文文章存入到字符
串数组xx中；请编制函数ComWord()分别计算出10个不区分大小写
的英文单词的首字母(b,c,f,s,n,r,u,e,o,p)的频数并依次存入
整型数组yy[0]至yy[9]中，最后调用函数WriteDat( )把结果yy
输出到文件PS1.OUT中。
这题也很眼熟，然而你仔细看~！
英文单词的首字母，呵呵，不是平常的字母的个数，是作为单词的首字母的个数啊，晕~
上面两道题目并没有在其他资料上见过，考试的时候也不一定会出，
这里仅仅是给大家提个醒儿，正式考试一定要仔细审题，严格按照题目的要求去做，
不要受以前做过的题目的影响。
第二条：一定要考虑除零、溢出、类型转换、精度等细节问题~!!
虽然我们在平时学C语言的时候老师都提醒过，可是真正到了编程序的时候，
却没有几个人会考虑。这些细节问题似乎并不直接影响题目的输出结果，
然而，因为溢出和类型转换错误而造成考试得不到满分的可是大有人在啊!
我们看下面一道最害人的题目~!!，很多朋友考了这道题目都没有过。
下面来看看你为什么是0分~!
考试中心命题组64题：
请编制函数encryptChar()，按给定的替代关系对数组xx中的所有字符进行替代，
仍存入数组xx的对应的位置上，最后调用函数WriteDat()把结果xx输出到文件PS8.DAT中。
替代关系：f(p)=p*11 mod 256 (p是数组中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后新字符的ASCII值)，
如果原字符小于等于32或大于130，则该字符不变，否则将f(p)所对应的字符进行替代。
这道题目所有的人都做过，但几乎就没有人做对，包括南开无忧在内~!
原因就在于这一句!
无忧:int f; f=(xx[i][k]*11)%256;
南开:char *pf; *pf=*pf*11%256;
表面看来，好象两个都对，
请你在TC下运行一下下面的代码，看一下结果你就知道了是怎么回事了……：
main()
{
char nk='E',*nkp,wuyou='E';
int wy;
nkp=&nk;
*nkp=*nkp*11%256;
wy=wuyou*11%256;
printf("%c %c %c %c\n",nk,*nkp,wuyou,wy);
printf("%d %d %d %d\n",nk,*nkp,wuyou,wy);
}
看到结果了么？是不是很吃惊啊？
≈ ≈ E ≈
-9 -9 69 247
大家看到了，南开的结果是负数,连原来的变量nk都变成了负数，这显然错了。
无忧的聪明一点，知道int比char大，定义了个int，对了。
南开错误原因就是在TC2.0中char型变量只有一个字节，根本容纳不下'E'*11，
所以产生了溢出，上次考这道题目没过的同学是不是有所启发呢？
这里给出考试中心命题组的答案：
void encryptChar(){
int i,k,ch;
for(i=0;i<maxline;i++)
for(k=0;k<strlen(xx[i]);k++){
ch=xx[i][k];
ch=(ch*11)%256;
if(!(ch<=32||ch>=130))xx[i][k]=ch;
}
}
似乎一个例子不能说明什么，那就把上面的数字题目的答案给大家看看：
考试中心命题组23题答案：
int i;
long val;
float dec;
for(i=0;i<N;i++){
val=(long)xx[i];
aver+=xx[i]-val;
}
aver/=(double)N;
for(i=0;i<N;i++){
val=(long)xx[i];
dec=xx[i]-val;
if(dec>aver){
sumint+=val;
sumdec+=(xx[i]-val);
}
}
看到了吧，首先，val的定义，不是我们习惯的int,而是能容纳更大数的 long ,
这样在求和的时候就不会溢出，无忧和南开的答案没有吧~
再看，算aver平均值的细节，不是我们平常习惯的aver/=N,更不是无忧的1.0* sum/N,
而是aver/=(double)N，所以大家在考试的时候要时刻注意你的变量类型，特别是在一些求平均值的题目中，千万要注意，用sum/n的时候，sum的类型一定不要用整形。
第三条:不要使用快捷键!!很多人在使用TC的时候习惯于用F9,CTRL+F9或者其他的热键，
首先F9只是编译了，并没有运行程序，考试一定要运行一下你的程序才会有输出文件，
否则一定是0分。
热键在考试的时候是很危险的，因为UCDOS的热键和TC的冲突，CTRL+F9变成了全角半角转换，
如果不小心按了，会导致你的程序有中文字符，编译的时候出错,而且很难查找排除错误~!
所以建议大家在考试的时候使用ALT+红色字母 来调出菜单进行编译调试等步骤,建议步骤为:
写完代码后用ALT+F,S存盘,然后ALT+C,M编译,然后ALT+R,R运行,这样就万无一失了。
第四条:不要加载任何输入法
上机考试用的DOS环境内存十分有限，如果你加载了任何一个输入法，都有可能造成编译程序的时候出现out of memory 内存不足的情况，到那时就麻烦了。
程序只要写的对就可以，不要画蛇添足的加注释，没有人看的~！
第五条:不要提前交卷!考场一般使用NOVELL网络,有的时候存在网络状况不好而连接失败等问题,
这时,如果你已经提前交卷的话就不太好了。另外也可以防止别人有意无意的改动你的程序。
第六条:考试时候的一些技巧。
1、进入TC以后如果想查看题干要求，不用退出TC，直接用F12就可以显示出来。
2、用F12显示题目之后可以通过CTRL+BACKSPACE把题目定在屏幕上。
3、编译运行之后，可以通过type out.dat或edit out.dat或tc out.dat查看输出文件。
(千万不要改动!不然影响考试结果。如果不小心改动，再重新编译运行一次你的程序就可以了)
4、如果考试的时候不小心改动了代码的主函数或其他部分，可以进入考生目录下的warn隐藏目录，
把里边的备份文件复制到考生目录。步骤:
在考生目录下输入cd warn
输入 *.c ..输入cd ..
就可以了
5、如果调试的时候不小心死循环了,可以通过CTRL+C或CTRL+BREAK来终止,如果连按多次都没反应,
不要慌,立即找监考老师说明情况,可以重新启动机器继续答原题,你的程序还在,时间也是继续刚才的。
所以这也提醒大家，运行程序之前一定要先存盘。
5. c语言练习指针，任意给5个数，逆序输出
#include<stdio.h>
void change(int *p);
main()
{
int a[5];
int *p;
printf("请输入5个数字\n");
for(p=a;p<a+5;p++)
scanf("%d",p);
change(a);
}
void change(int *p)
{
int i=0,j=4,temp;
for(;i<2;i++,j--)
{
temp=*(p+i);
*(p+i)=*(p+j);
*(p+j)=temp;
}
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d",*p++);// 输出值 要用取值 *，否则输出地址
printf("\n");//分号掉了
}
6. C语言关于指针的三道简单选择题，来个大神解释下，谢谢
第一题明显D是答案
第二题明显ACD数组越界错误 正确答案为B
第三题A x[3]为3无疑问，B p1为x[3]的地址 ++是后++不需考虑 也是3 C p1为x[2]地址，后面的++无论括号与否都是表达式执行完最后执行，D 先++之后也是x[3]的地址 明显正确。
所以只有C错误 答案为C
这个题库正确答案都给不出来，显然不值得你去练习，建议换地方做题~
第二题那么明显的大小为10的数组下标最多为9这种题目都答案给错，可见出题者的水平，第一题无论怎样都不可能离开C和D 答案居然为B太侮辱智商。不必纠结了 想学习指针去看C指针与陷阱这本书
7. 三道C语言题目，求大神（用指针的方法）。
(1)
#include"stdio.h"
intmain(intargv,char*argc[]){
intn,i,k;
printf("Inputn()):");
if(scanf("%d",&n)!=1||n<1||n>9999){
printf("%disoutofrangeofvalidvalues. ",n);
return0;
}
k=0;
for(i=1;i<=n;i++)
k=(k+3)%i;
printf("LastNo.is:%d ",k%n+1);
return0;
}
运行样例：
8. C语言指针指向函数编程练习
#include "stdio.h"//
void fun0(int n){
printf("这是%d号函数的打印输出。\n",n+1);
}
void fun1(int n){
printf("这是%d号函数的打印输出。\n",n+1);
}
void fun2(int n){
printf("这是%d号函数的打印输出。\n",n+1);
}
void main(void){
void (*ptr[3])(int)={fun0,fun1,fun2};
int n;
printf("Type 1,2 or 3\nn=");
scanf("%d",&n);
n--;
ptr[n](n);
printf("\n");
}
9. C语言指针练习 打印不出结果
首先，来观察一下 long *tpre(char pref)函数，该函数中的switch语句语法
switch ( controllingExpression ) {
case constantExpression1 :
...
default : statements ; break;
}
没有默认的出口，因此你在调用它时传入一个大写的XYZ ABC都无法识别，默认函数返回一个空指针。
其次，你在调用完之后试图使用语句 if (&a == (long **)*a) printf("A is lucky!\n")；打印结果，对一个NULL指针做取址操作，结果肯定打印不出来。假如你输入的是abc xyz在函数中有判断的字符，是可以正常打印结果的。
10. c语言指针程序题，程序如下，答案是3,6。我想知道为什么答案是3,6而不是6,3希望您能帮我详细解答一下。
呵呵，你被主函数中的a,b和子函数中的a,b所混淆了！
（1）主函数中的a,b是变量名，a=3,b=6，内容为3和6 。
（2）子函数中的a,b是指针变量，是指向整型变量的指针变量【(int * a,int * b)】。k也是指针变量，调用子函数fun时【fun(x,y)】，是将a，b的地址传过来了，不是a，b的值！在子函数内部，
k=a;a=b;b=k;交换的是就是的地址（注意：这里的a，b实际上是x,y，也就是主函数中的&a,&b），也就是将主函数中的变量地址交换了而已，就是将变量换个地方而已，变量名和变量的值都没有变！
指针变量是C语言中比较难的一个知识点，尤其是指向指针的指针、指向多维数组的指针。希望你多看书，多练习，认真领会。