c语言程序设计作业3
A. 电大形考作业c语言程序设计
#include <stdio.h>
#include <string.h>
void main()
{
char InputArray[64];
scanf("%s", InputArray);
int nCnta=0;
int nCntb=0;
int nCntc=0,
int nCntd=0;
for (int i=0;i<strlen(InputArray);i++)
{
switch(InputArray[i])
{
case 'a':
nCnta++;
break;
case 'b'野灶:
nCntb++;
break;
case 'c':
nCntc++;
break;
case 'd'银茄:
nCntd++;
break;
default:
break;
}
}
printf(" a:%d\n b:%d\n c:%d\颂搏扮n d:%d\n", nCnta, nCntb,nCntc, nCntd);
}
B. 电大形考作业C语言程序设计
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
voidmain(void)
{
intx;
intcnt=0;//用于记录输入整数的个数
FILE*f1;
裂敬搏//定义一个文件指针
f1=fopen("data.txt","w");//在程序所在项目内建立一个空文件
if(f1==NULL)
{//当f1对应的文件没有建立和打开时则退出运行
printf("不能够打开文件! ");
exit(1);
}
printf("从键盘向数据文件输入一批整数，直到输入0时结束! ");
scanf("%d",&x);//从键盘读入一个整数
cnt=1;
while(x!=0)//对每个有效地整数进行处理
{
稿毁inti=0,d[6];
if(x<0){//若为负数则向文件写入一个负号
fputc('-',f1);x=-x;
}
while(x/10!=0)
{
d[i++]=x%10;x=x/10;//用d数组保存整数中的每个数字位
}
fputc(48+x,f1);//把整数的最高位数字写入文件中
while(--i>=0)//依次把整数的后续每位数字写入文件中
fputc(48+d[i],f1);
if(cnt%3==0){
fputc(' ',f1);//每三个整数换行
}else{
fputc('',f1);//不换行则每个整数后写入一个空格
}
scanf("%d",&x);//再肆祥从键盘读入一个整数
cnt++;
}
fclose(f1);//关闭f1所对应的data.txt文件
}
C. C语言程序设计作业求解答
9.d;
10.c;
11.d;
12.c;
13.b;
14.d;
15.a.
D. C语言循环结构程序设计3!!!
#include "stdio.h"
void main()
{
int i,j,k,m,count=0;
clrscr();
printf("please input m:");
scanf("%d",&m);
for(i=1;i<携辩=m;i++)
for(j=1;j<=m;j++)
{k=(i+j-2)%m+1;
printf("亩此%d",k);
count++;
if(count%m==0)
printf("\迅隐迅n");
}}
E. C语言程序设计大作业🙏🙏🙏
大作业很重要，你这个最好请我来写。
F. C语言编程3道题
1,
#include<stdio.h>
int nixu(int n){
int a,= 0,b = 1000;
do{
a += b*(n%10);
b /= 10;
}while(n/10);
return a;
}
int main(){
int i = 0,j = 1000;
scanf("悉腊%d",&i);
for(;j < 10000;i++){
if(nixu(j) == j *n)
printf("%d"念颂,j);
return 0;
}
}
2,
#include<stdio.h>
int main(){
int age[20],d[11] = {0},i = 0;
scanf("%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d",&age[0],
&age[1],&age[2],&age[3],&age[4],&age[5],&age[6],&age[7],&age[8],&age[9],
&age[10],&age[11],&age[12],&age[13],&age[14],&age[15],&age[16],&age[17],
&age[18],&age[19]);
for(i = 0;i < 20;i ++){
if(age[i] < 10)
d[0]++;
else if(age[i] < 20)
d[1]++;
else if(age[i] < 30)
d[2]++;
else if(age[i] < 40)
d[3]++;
else if(age[i] <仔陆郑 50)
d[4]++;
else if(age[i] < 60)
d[5]++;
else if(age[i] < 70)
d[6]++;
else if(age[i] < 80)
d[7]++;
else if(age[i] < 90)
d[8]++;
else if(age[i] < 100)
d[9]++;
else d[10] ++;
}
for(i = 0;i < 11;i ++)
printf("%d ",d[i]);
return 0;
}
3,
#include<stdio.h>
int main(){
int a,b,c,i;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c,);
for(i = ((a<b?a:b <c)?(a<b?a:b):c);i ;i--)
if(!(a%i||b%i||c%i)){
printf("%d",i);
return 0;
}
}
G. C语言程序设计作业求解答 在线等
16.D
17.B
18.B
19.A
20.B
1.A
2.B
3.B
4.A
H. 谭永强 c语言程序设计（第四版） 第三章习题3 关于答案的问题
你用的是哪个版本的编译器？
VS2005编译会有一个告警
warning C4305: “初始化”: 从“double”到“float”截断
I. C语言编程题三个
1：
#include <stdio.h>
#define N 10
void main()
{
int a[N],i,s=0,j;
printf("enter %d nums",N);
for(i=0;i<N;i++)
scanf("配备%d",&a[i]);
for(i=0;i<N;i++)
{
for(j=2;j<=a[i]/2;j++)
if(a[i]%j==0)
break;
if(j>i/2)
s+=a[i];
}
printf("s=%d",s);
printf("\nave=%lf"租森,0.1*s/N);
}
2.
#include <stdio.h>
void main()
{
int a[10],n,i,num,j;/*默认了大到小，可以改*/
printf("enter the nums of a[](n<=9):");
scanf("%d",&n);
printf("enter %d nums:",n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\nenter another num:");
scanf("%d",&num);
for(i=0;i<n;i++)
if(a[i]>=num&&a[i+1]<=num)
{
for(j=n;j>i+1;j++)
a[j]=a[j-1];
a[j+1]=num;
}
for(i=0;i<n+1;i++)
printf("%d",a[i]);/*检验*/
}
3。
#include <stdio.h>
#define N 10
void main()
{
int i,a[N],s=0;
double ave;
printf("enter %d nums",N);
for(i=0;i<N;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
s+=a[i];
}
ave=0.1*s/N;
for(i=0;i<N;i++)
if(a[i]>培型毁ave)
printf("%d",a[i]);
}
J. C语言程序设计作业题-
《C语言程序设计》作业与思考题解答
说明：习题中P119:2.7 表示《C/C++上机实践及习题选解》中第119页的2.7题，其它以此类推,书后有解答。非《C/C++上机实践及习题选解》中的习题提供习题参考答案。
习题解答
作业一
1．合法的标识符： a12 A21 sum2 _fun C_program
不合法的标识符：f(x) $a21 21a while [email protected]
2.
main( )
{ int i, j, s;
i=2; j=3;
s=i*j;
printf(“ %d %d=%d”,i,j,s)
}
作业二
1.指出下列哪些为C语言正确的整型(int)常量、实型(float)常量、字符型(char)常量？
正确的整型（int）常量:0 -325 128 03456
正确的实型（float）常量: 0.0 2. 1.2e-3 5e2
正确的字符型（char）常量: ‘b’ ‘104’ ‘108’ ‘ ’ ‘8’
2.表达式的结果 (1) 1
(2) 0
(4) 0
(5) 9.5
(9) ‘A’
(11) 2
(12) 4.5
3. Y=sin(2*x)+(a+b)/(a*b)/(1+a/b)+*a*a/2
4．设m为整数，用逻辑表达式表示：能同时被3与7整除或者被5除余2且小于100的整数。
m%3= =0 && m%7= =0 || m%5= =2 && m<100
作业三
1．华氏温度通过公式C=5/9(f-32)转换成摄氏温度。试编程并上机调试运行：从键盘上输入华氏温度，利用公式计算后输出摄氏温度（要求：保留一位小数；记录调试过程中遇到的问题及解决方法）。
#include
main( )
{ float f,c;
scanf(“%f”,&f);
c=5.0/9*(f-32);
printf(“c=%.1f”,c);
}
2.
用IF语句：
#include
#include
main( )
{ float x,y;
scanf(“%f”,&x);
if (x<0) y=fabs(x);
else if (x<10) y=x;
else if (x<20) y=3-x/5;
else if (x<40) y=3*x-10;
else y=0;
printf(“y=%f’,y);
}
用switch 语句：
#include
#include
main( )
{ float x,y;
scanf(“%f”,&x);
if (x<0) y=fabs(x);
else switch ( int(x/10) )
{ case 0: y=x; break;
case 1: y=3-x/5;break;
case 2,3: y=3*x-10; break;
defaut y=0;
}
printf(“y=%f’,y);
}
3. 解答见P151;
4．程序如下：
#include
#include
main()
{
int i=0;
char ch;
ch=getchar();
while (ch!=' ')
{ if (ch=='(') i++;
if (ch==')') i--;
if (i<0) break;
ch=getchar();
}
if (i==0) printf("(与)匹配") ;
else if (i<0) printf(" 缺) ") ;
else printf("缺少)");
}
5. 程序如下：
#include
main()
{
int i,j,k,m=0;
for (i=1;i<10;i++)
for (j=1;j<20;j++)
{ k=100-i*10-j*5;
if (k>0) { printf(" i=%-3dj=%-3dk=%-3d",i,j,k);
m++;
if (m%4==0) putchar(' ');
}
}
printf(" m=%d ",m);
}
6. 在横线上填写合适语句，完善程序，使之完成如下功能：从键盘上输入一个不多于7位的正整数，统计其中2的个数，并求各位数字中的最小数。
#include
main( )
{int count,min,temp;
long n;
min=9; count=0;
scanf( “%ld” ,&n);
do
{ temp= n % 10 ;
if (temp= =2) count++;
if (min>temp) min=temp;
n=n/10;
}while ( n );
printf(“count=%d,min=%d”,count,min)
}
作业四
1．p128: 4.6 解答见p156
2. p128: 4.11 解答见p158
3.编写一递归函数计算mn ,并从键盘输入m,n的值（如4,3）,求mn 的值（上机调试）。
funm_n(int m,int n)
{
int y;
if (n==1) y=m;
else y=m*funm_n(m,--n);
return y;
}
main()
{int m,n,y;
printf("Input integer(m,n):");
scanf("%d,%d",&m,&n);
y=funm_n(m,n);
printf(" %d^%-d=%-d",m,n,y);
}
4.P128: 4.12 (3); 答案：12345678
5．求3-100中的素数，要求编写一函数来判断某数是否为素数。
main()
{
int prime,i,n=0;
for (i=3;i<=100;i++)
{ prime=prime_num(i);
if (prime) { if (n%10==0) printf(" ");printf("%4d",prime);n++;}
}
}
prime_num(int m)
{ int k=2,r;
do {
r=m % k;
if (r==0) break;
k++;
}while(k<m); p=""> </m);>
if (r!=0) return m;
else return 0;
}
6. 结果如下：
main0:x=12,y=2
fun: x=6,y=25
main:x=12,y=2
fun:x=7,y=26
main:x=12,y=2
作业五
1.从键盘上输入一串英文字符（不含空格与其他字符），统计每个字符的数目，并输出字母及相应的数目。
#include
#include
main()
{
int i=0,c[52]={0},m=0;
char str[80];
printf("Input a string:");
scanf("%s",str);
while (str[i])
{ if (str[i]>='A' && str[i] <='Z') c[str[i]-'A']++;
if (str[i]>='a' && str[i] <='z') c[str[i]-'a'+26]++;
i++;
}
for (i=0;i<26;i++)
if (c[i]){ if (m%8==0) putchar(' ');m++;
printf("%c:%-d ",i+'A',c[i]);
}
for (i=0;i<26;i++)
if (c[i+26]){if (m%8==0) putchar(' ');m++;
printf("%c:%-d ",i+'a',c[i+26]);
}
}
2. P132： 5.15 程序见p167
3．从键盘上输入8个数，用选择法按由大到小的顺序排列并输出，要求用指针实现。
#include
#include
main()
{
int data[8],i,*p1,*p2,temp;
p1=data;
printf("Input 8 numbers:");
for (i=0;i<8;i++)
{ scanf("%d",p1);/* 或 &(*p1) */ ;
p1++;
}
for (p1=data;p1<data+8-1;p1++) p=""> </data+8-1;p1++)>
for (p2=p1+1;p2<data+8;p2++) p=""> </data+8;p2++)>
if (*p1<*p2){ temp=*p1; *p1=*p2; *p2=temp;}
for (i=0,p1=data;i<8;i++,p1++)
printf("%6d",*p1 ) ;
}
4．从键盘上输入一个4 4整数矩阵，以主对角线()为对称轴，将左下角元素中较大元素代替右上角对应元素，并将右上角元素（含对角线元素）输出。
#include
#include
main()
{
int d[4][4],i,j,temp;
printf("Input 16 numbers:");
for (i=0;i<4;i++)
for (j=0;j<4;j++)
scanf("%d",&d[i][j]) ;
for (i=0;i<4;i++)
for (j=0;j<i;j++) p=""> </i;j++)>
if (d[i][j]>d[j][i]) d[j][i]=d[i][j];
for (i=0;i<4;i++)
{ printf(" ");
for (j=0;j<4;j++)
if (j>=i) printf("%6d",d[i][j] ) ;
else printf("%6c",' ') ;
}
}
5．盘上输入两个字符串a,b,下面程序将a,b的对应字符中的较大者存放在数组c的对应位置上，填空完善之。
#include
#include
main( )
{int k=0;
char a[80],b[80],c[80]={‘’},*p,*q;
p=a; q=b;
gets(a); gets(b);
while (*p!=0 || * q!=0 )
{ if ( *p!=0 ) c[k]=*p;
else c[k]=*q;
p++; q++; k++;
if ( *p !=0 ) strcat(c,p);
else strcat(c,q);
puts(c);
}
作业六
1．P134：6.5 程序见p178
2．P135：6.7 程序见p181
3．P134：6.18 程序见p196