编程的中考题

① 初中考编程考什么内容

初中也考编程?!?还得考虑工具哦!!!!
我觉得嘛就初中生嘛,vb就比较好拉,编程入门最基本的都是一个hello程序的拉.
1,编一个最简单的计算器,实现基本的+ - * /运算
2,可以编写一简单的计算题,如:编写一个简单的计算程序,要求输入2个数按回车显示结果(要求:2个输入文本框,一个显示的标签,一个确定按钮)

我就想到这个了.vb我觉得也应该是最简单的了..推荐就第2个拉,第一个题目大学非电脑专业vb课程才考这么难度的 了.

ps:3.就一个标签,要求输入一个文字,点"确定"就在标签上显示出来,我觉得或者这样才适合初中....毕竟编程真学起来和要学不少东西哦,最起码都得学c了,对于初中那太难了...

② 一般互联网公司面试中考算法题，要编程实现吗

我去亿阳信通笔试的笔试里面有选择题跟三个编程题 编程题都是比较基础的题目，考的是逻辑跟流程，在网上看看那些题目

③ 中考计算机一般考什么的 怎么考

计算机中最基础的一些东西！像Wodr excel PowerPoint 等！编程这块没有的！多看看书就没有问题！祝你好运！

④ 您好，我向你求助过A到α的编程问题，这次还要烦劳您，我是一个中学生，中考时要考计算机。

聪明的人使用Delphi！用Delphi当然能完成你的要求，而且也不是很复杂。
用Delphi控制Word可以参考:http://hi..com/yanhuichang/blog/item/a65bca4b648017fc82025cdc.html

⑤ 初中计算机中考一般考些什么

主要包括：

1、电脑简史（电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机）。

2、视窗操作（包括Windows7的启动、退出、桌面的组成）。

3、鼠标的使用（鼠标指针、移动鼠标、单击鼠标、右键的单击操作、鼠标的双击操作、鼠标的拖拽操作，有些软件，如Word 2007软件，还有三击鼠标左键的操作，在电脑上玩纸牌游戏）。

4、键盘的使用（打字键区，功能键区、编辑键区和小键盘区，用键盘打字的方法）。

5、写字板的使用。

6、资源管理器的使用以及文件的概念。

7、Windows媒体播放机的使用。

8、Internet Explorer的使用。

9、办公软件Office 2007的使用（包括Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007等的使用）。

(5)编程的中考题扩展阅读：

中学计算机考试主要近年来软件的发展，以介绍计算机操作技能训练为重点，全书讲述了计算机基础知识，磁盘操作系统使用，WPS文字处理系统，中文Windows3.2，中文Excel和QBASIC语言程序设计。

初中学业水平考试，简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

⑥ 中考计算机考试考什么

应该称为：信息技术考试
1．单项选择题（10小题，每小题1分，共10分）
包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是正确的。
2．判断题（5小题，每小题1分，共5分）
包括一个题干和“A正确”、“B错误”或“A错误”、“B正确”两个备选答案。
3．Windows操作题（2小题，每小题5分，共10分）
试题给出一个包括若干个文件（文件夹）的原始文件夹，考生使用Windows系统中的资源管理器或我的电脑，根据要求完成操作。
4．文字处理题（3小题，每小题5分，共15分）
试题给出一个Word文档，考生使用Word 2010，根据要求完成操作。
5．浏览器操作题（2小题，每小题5分，共10分）
浏览器操作题要求考生使用Internet Explorer浏览器访问某个网站，设置浏览器参数、完成保存或者下载任务。
6．电子邮件操作题（1小题，每小题5分，共5分）
电子邮件操作题要求考生使用Internet Explorer浏览器创建邮件或者接收转发邮件。
7．电子表格操作题（3小题，每小题5分，共15分）
试题给出一个Excel电子表格，考生使用Excel2010，根据要求完成操作。
8．演示文稿操作题（2小题，每小题5分，共10分）
试题给出一个PowerPoint演示文稿，考生使用PowerPoint2010，根据要求完成操作。
9．网页制作操作题（2小题，每小题5分，共10分）
试题给出一个网页，考生使用FrontPage 2010，根据要求完成操作。
10．动画制作操作题（2小题，每小题5分，共10分）
试题给出一个Flash文档，考生使用Flash 8.0，根据要求完成操作。
备注：
这是是我们这里的考试内容，最终按照等级呈现，
不同地区，不同年份的考试要求会有一定的变化，
请按照你们那里的考试要求作，
别着急，按照你的老师要求去做，那就是考试内容

⑦ 高中毕业学哪门技术有前途

高中生的话，你应该不是多大嘛现在，现在去学一门技术完全没问题，你年纪不大，以后的路还长着呢。这个社会要么有能力要么有技术，高中生学好技术才能有出路。
说句实在话，现在社会是挺复杂的，走弯路是很多人都要经历的，如果你不想给人打工的话我倒是建议你去学川菜，学完后自己开店，开家酒店、餐厅还是不错。如果是上班，川菜厨师也是很不错的，现在川菜厨师就算上班也基本是6000~7000，各方面都比较不错。

⑧ 在小码王官网看到编程成为中考题是真的么

真的，虽然现在比例不高，但是编程火逐渐成为各地高考的必考题，并且能帮助孩子构建面向未来的思维方式，小码王师资力量强大，让孩子到这里学也可以放心。。如果满意我的回答，请采纳下

⑨ （初三中考）电脑选择编程题

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i＝4时打印3个
i＝5时打印4个
共打印10个星号。

⑩ 请高手帮我做一套C语言的题4

自变量x和因变量y有如下关系：
y=kx+b （k为任意不为零实数，b为任意实数）
则此时称y是x的一次函数。
特别的，当b=0时，y是x的正比例函数。
即：y=kx （k为任意不为零实数）
定义域：自变量的取值范围，自变量的取值应使函数有意义；若与实际相反，
。
一次函数的性质
1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k
即：y=kx+b（k≠0) （k为任意不为零的实数 b取任何实数）
2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距。
3.k为一次函数y=kx+b的斜率,k=tg角1(角1为一次函数图象与x轴正方向夹角)
形。取。象。交。减
一次函数的图像及性质
1．作法与图形：通过如下3个步骤
（1）列表[一般取两个点,根据两点确定一条直线]；
（2）描点；
（3）连线，可以作出一次函数的图像——一条直线。因此，作一次函数的图像只需知道2点，并连成直线即可。（通常找函数图像与x轴和y轴的交点）
2．性质：（1）在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式：y=kx+b(k≠0)。（2）一次函数与y轴交点的坐标总是（0，b)，与x轴总是交于（-b/k，0）正比例函数的图像总是过原点。
3．函数不是数，它是指某一变量过程中两个变量之间的关系。
4．k，b与函数图像所在象限：
y=kx时
当k＞0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大；
当k＜0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。
y=kx+b时：
当 k>0,b>0, 这时此函数的图象经过一，二，三象限。
当 k>0,b<0, 这时此函数的图象经过一，三，四象限。
当 k<0,b<0, 这时此函数的图象经过二，三，四象限。
当 k<0,b>0, 这时此函数的图象经过一，二，四象限。
当b＞0时，直线必通过一、二象限；
当b＜0时，直线必通过三、四象限。
特别地，当b=0时，直线通过原点O（0，0）表示的是正比例函数的图像。
这时，当k＞0时，直线只通过一、三象限；当k＜0时，直线只通过二、四象限。
4、特殊位置关系
当平面直角坐标系中两直线平行时，其函数解析式中K值（即一次项系数）相等
当平面直角坐标系中两直线垂直时，其函数解析式中K值互为负倒数（即两个K值的乘积为-1）
确定一次函数的表达式
已知点A（x1，y1）；B（x2，y2），请确定过点A、B的一次函数的表达式。
（1）设一次函数的表达式（也叫解析式）为y=kx+b。
（2）因为在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式y=kx+b。所以可以列出2个方程：y1=kx1+b …… ① 和 y2=kx2+b …… ②
（3）解这个二元一次方程，得到k，b的值。
（4）最后得到一次函数的表达式。
一次函数在生活中的应用
1.当时间t一定，距离s是速度v的一次函数。s=vt。
2.当水池抽水速度f一定，水池中水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。
常用公式（不全，希望有人补充）
1.求函数图像的k值：（y1-y2)/(x1-x2)
2.求与x轴平行线段的中点：|x1-x2|/2
3.求与y轴平行线段的中点：|y1-y2|/2
4.求任意线段的长：√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2 （注：根号下（x1-x2)与（y1-y2)的平方和）
5.求两一次函数式图像交点坐标：解两函数式
两个一次函数 y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 两式任一式 得到y=y0 则(x0,y0)即为 y1=k1x+b1 与 y2=k2x+b2 交点坐标
6.求任意2点所连线段的中点坐标：[（x1+x2）/2，（y1+y2）/2]
7.求任意2点的连线的一次函数解析式：（X-x1）/(x1-x2)=(Y-y1)/(y1-y2) (其中分母为0，则分子为0)
k b
+ + 在一、二、三象限
+ - 在一、三、四象限
- + 在一、二、四象限
- - 在二、三、四象限
8.若两条直线y1=k1x+b1‖y2=k2x+b2，那么k1=k2，b1≠b2
9.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2，那么k1×k2=-1
应用
一次函数y=kx+b的性质是：（1）当k>0时，y随x的增大而增大；（2）当k<0时，y随x的增大而减小。利用一次函数的性质可解决下列问题。
一、确定字母系数的取值范围
例1. 已知正比例函数 ，则当m=______________时，y随x的增大而减小。
解：根据正比例函数的定义和性质，得 且m<0，即 且 ，所以 。
二、比较x值或y值的大小
例2. 已知点P1（x1，y1）、P2（x2，y2）是一次函数y=3x+4的图象上的两个点，且y1>y2，则x1与x2的大小关系是（ ）
A. x1>x2 B. x1<x2 C. x1=x2 D.无法确定
解：根据题意，知k=3>0，且y1>y2。根据一次函数的性质“当k>0时，y随x的增大而增大”，得x1>x2。故选A。
三、判断函数图象的位置
例3. 一次函数y=kx+b满足kb>0，且y随x的增大而减小，则此函数的图象不经过（ ）
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
解：由kb>0，知k、b同号。因为y随x的增大而减小，所以k<0。所以b<0。故一次函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限，不经过第一象限。故选A . 典型例题:
例1. 一个弹簧，不挂物体时长12cm,挂上物体后会伸长，伸长的长度与所挂物体的质量成正比例.如果挂上3kg物体后，弹簧总长是13.5cm，求弹簧总长是y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数关系式.如果弹簧最大总长为23cm，求自变量x的取值范围.
分析：此题由物理的定性问题转化为数学的定量问题，同时也是实际问题，其核心是弹簧的总长是空载长度与负载后伸长的长度之和，而自变量的取值范围则可由最大总长→最大伸长→最大质量及实际的思路来处理.
解：由题意设所求函数为y=kx+12
则13.5=3k+12，得k=0.5
∴所求函数解析式为y=0.5x+12
由23=0.5x+12得：x=22
∴自变量x的取值范围是0≤x≤22
【考点指要】
一次函数的定义、图象和性质在中考说明中是C级知识点，特别是根据问题中的条件求函数解析式和用待定系数法求函数解析式在中考说明中是D级知识点.它常与反比例函数、二次函数及方程、方程组、不等式综合在一起，以选择题、填空题、解答题等题型出现在中考题中，大约占有8分左右.解决这类问题常用到分类讨论、数形结合、方程和转化等数学思想方法.
例2.如果一次函数y=kx+b中x的取值范围是-2≤x≤6，相应的函数值的范围是-11≤y≤9.求此函数的的解析式。
解：（1）若k＞0，则可以列方程组 -2k+b=-11
6k+b=9
解得k=2.5 b=-6 ，则此时的函数关系式为y=2.5x—6
（2）若k＜0，则可以列方程组 -2k+b=9
6k+b=-11
解得k=-2.5 b=4，则此时的函数解析式为y=-2.5x+4
【考点指要】
此题主要考察了学生对函数性质的理解，若k＞0，则y随x的增大而增大；若k＜0，则y随x的增大而减小。
一次函数解析式的几种类型
①ax+by+c=0[一般式]
②y=kx+b[斜截式]
（k为直线斜率，b为直线纵截距，正比例函数b=0）
③y-y1=k(x-x1)[点斜式]
（k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点）
④（y-y1）/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)[两点式]
（（x1,y1）与（x2,y2）为直线上的两点）
⑤x/a-y/b=0[截距式]
（a、b分别为直线在x、y轴上的截距）
解析式表达局限性：
①所需条件较多（3个）；
②、③不能表达没有斜率的直线（平行于x轴的直线）；
④参数较多，计算过于烦琐；
⑤不能表达平行于坐标轴的直线和过圆点的直线。
倾斜角：x轴到直线的角（直线与x轴正方向所成的角）称为直线的倾斜 角。设一直线的倾斜角为a，则该直线的斜率k=tg(a)
形如y=kx(k为常数，且k不等于0），y就叫做x的正比例函数.
正比例函数属于一次函数，正比例函数是一次函数的特殊形式.
即当一次函数 y=kx+b 若b=0，则此为正比例函数.
图像做法
1.列表
2.描点
3.连线(一定要经过坐标轴的原点)
其次，正比例函数的图像是经过原点和（1，k）[或(2,2k),(3,3k)等]两点的一条直线。
其他:当k>0时,它的图像（除原点外）在第一、三象限，y随x的增大而增大
当k<0时,它的图像（除原点外）在第二、四象限，y随x的增大而减小
总结:y＝kx(k不等于0)
而以方程的角度来说，只要将正比例函数上的一个点的坐标给出，就能确定这个解析式
若求正比例函数与一次函数，二次函数或反比例函数的交点坐标，就是将两个已知的方程联立成方程组
求出其x，y值便可
正比例函数在线性规划问题中体现的力量也是无穷的
比如斜率问题就取决于K值，当K越大，则该函数图像与x轴的夹角越大，反之亦然
还有，Y=Kx是Y=K/x 图像的对称轴.
1）正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系． ①用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，（一定）正比例关系可以用以下关系式表示：
②正比例关系两种相关联的量的变化规律：对于比值为正数的,即y=kx(k>0),此时的y与x,同时扩大，同时缩小，比值不变．例如：汽车每小时行驶的速度一定，所行的路程和所用的时间是否成正比例？
以上各种商都是一定的，那么被除数和除数． 所表示的两种相关联的量，成正比例关系． 注意：在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量，虽然也是一种量，随着另一种的变化而变化，但它们相对应的两个数的比值不一定，它们就不能成正比例． 例如：一个人的年龄和它的体重，就不能成正比例关系，正方形的边长和它的面积也不成正比例关系．