广工算法

‘壹’ 广东工业大学是电子科学与技术好，还是计算机科学与技术好能说一下他们的优劣吗谢谢！

电子科学与技术应该是属于材料与能源学院的，而计算机就属于计算机学院咯（本人就是广工材能学院毕业哦！不过我不是这个专业的啦）
电子的话，会包括部分计算机专业的内容，例如算法，编程等。当然电子嘛，当然会有物理上的电学啦。
而计算机就主要是软件工程，数据，网络等等这些咯，这些名词你应该都听说过的，不过学起来不容易哦！如果你要选计算机，大学数学和英语都应该好好学了。

仲可以用你熟悉的方法简单分一下，电子科技主攻电子硬件，而计算机主攻软件。

电子科技优点是涉及范围广，动手制作强，
计算机的话应用还是很广的，特别是现在的网络世界，机会大一点。

‘贰’ 广东工业大学2019江西艺术生综合分计算方法。

广东工业大学2019年江西艺术生综合分的计算方法，
是文化成绩（高考分）乘40%，
加：术科统考成绩（专业分）乘2.5乘60%
可上学校招生网，
查2019年招生章程。

‘叁’ 广东工业大学应用数学学院的科研项目

一、省部级以上教育教学改革工程项目一览表（2007.1-2011.12） 序号 项目名称 经费（万） 项目来源 负责人 起止时间 1 高等数学 10 广东省教育厅 郭大昌 2008至今 2 大学数学系列课程教学团队 20 广东省教育厅 金朝永 2011至今 3 应用型统计学人才培养模式的探索与实践 3 广东省教育厅 金朝永 2010-2012 4 基于现代教育技术大学数学立体化教学体系研究与实践 3 广东省教育厅 金朝永 2010-2013 5 大学数学优秀教学成果
推广实践中问题与对策 2 教育部全国高等学校教学研究中心 郝志峰 2009-2011 6 大学数学网络答题平台的设计、研究与实践 2 教育部全国高等学校教学研究中心 金朝永 2010-2012 7 科学思维、科学方法在高等数学课程建设中的应用与实践 1 教育部全国高等学校教学研究中心 温洁嫦 2010-2012 二、主要科研项目一览表（2007.1-2011.12） 国家发改委、科技部、教育部项目 国家自然科学、社
会科基金项目 省部级 项目 厅局级项目 其它地方政府项目 企事业单位委托项目 国际组织资助或国际合作项目 合计 项目数 （个） 1 10 16 3 5 40 1 76 经费数（万元） 29.6 168 208 9 60 610 60 1144.6 序号 项目、课题名称 项 目 来 源 项 目 起讫时间 科研经费
（万元） 主持人 1 一些新的肿瘤生长数学模型的定性研究 国家自然 科学基金 2008年1月
-2008年12月 3 卫雪梅 2 非线性分析中的一些问题 国家自然 科学基金 2009年1月
-2011年12月 26 陈玉清 3 3G基站位置与参数配置的建模和优化算法研究 国家自然
科学基金 2010年1月
-2012年12月 29 刘海林 4 基于支持向量机的快速多分类算法的设计与分析 国家自然
科学基金 2011年1月-2013年12月 33 郝志峰 5 Schrodinger-
Poisson系统及其相关问题 国家自然 科学基金 2011年1月
-2011年12月 3 朱红波 6 泛函微分方程同宿轨和异宿轨的存在性 国家自然 科学基金 2011年1月
-2011年12月 3 郭承军 7 肿瘤生长数学模型和液晶模型的若干问题研究 国家自然
科学基金 2012年1月
-2014年12月 23 卫雪梅 8 生态位构建对环境梯度下物种分布格局的作用 国家自然
科学基金 2012年1月
-2014年12月 23 韩晓卓 9 调和分析在Bedrosian等式和非线性Fourier分解中的应用 国家自然
科学基金 2012年1月
-2014年12月 22 谭立辉 10 n-维有限可解群的研究 国家自然
科学基金 2012年1月
-2012年12月 3 乔守红 11 ZJY265系列高速主轴伺服电机的电磁设计 国家科技重大专项项目子课题 2009年1月-2011年12月 29.6 黄开胜 12 带约束的多目标进化算法及其应用研究 广东省自然科学基金 2007年10月
-2009年9月 3 刘海林 13 欠定混叠盲分离算法及收敛性研究 广东省自然科学基金 2008年10月
-2010年9月 5 温洁嫦 14 快速智能多分类算法的设计与实现 广东省自然科学基金重点项目 2009年10月-2012年10月 20 郝志峰 15 蜂窝无线网络位置区规划的智能优化算法研究 广东省自然科学基金 2010年10月
-2012年10月 5 刘海林 16 航空发动机模型的数值逼近 广东省自然科学基金 2010年10月
-2012年10月 5 高学军 17 不确定非线性时滞大系统分散鲁棒镇定问题研究 广东省自然科学基金 2011年10月
-2013年10月 5 金朝永 18 开关系统的稳定性及广义谱半径的逼近计算 广东省自然科学基金 2011年10月
-2012年12月 3 温洁嫦 19 复方法在自适应信号分解中的应用 省自然科学博士启动基金 2011年10月-2013年10月 3 谭立辉 20 零缺电率下风、光、蓄互补发电系统能量供需的优化模型研究 省自然科学博士启动基金 2011年10月-2013年10月 3 刘志煌 21 高性能交流伺服电动机 广东省科技计划 2009年7月-2010年12月 5 黄开胜 22 基于网络短文本的服务评价挖掘系统及其在移动互联网中的应用 广东省科技计划 2011年9月-2013年12月 8 邓秀勤 23 高效节能异步起动永磁同步电动机(东莞专项)(合作) 粤港关键领域重点突破项目招标 2008年1月
-2011年12月 50 黄开胜 24 电动汽车用混合励磁磁通切换电机驱动系统关键技术及装置（合作） 广东省教育部产学研结合项目 2011年3月-2012年12月 15 黄开胜 25 面向工业与电器检测领域的综合业务平台（合作） 广东省现代信息服务业发展专项资金项目 2011年10月-2014年10月 60 陈学松 26 第三代（3G）移动通信网络基站选址的智能化方法研究 广州市科技计划 2007年3月
－2009年12月 12 刘海林 27 WCDMA移动通信网络规划的智能优化设计技术 广州市科技计划 2011年8月-2013年12月 6 温洁嫦 28 复值独力分量分析的理论与应用研究 省教育厅培育项目 2009年12月-2011年12月 3 王振友 29 基于Hilbert-Huang变换的自适应方法 省教育厅培育项目 2010年10月-2012年10月 3 谭立辉 30 一类有限群的结构刻画 省教育厅培育项目 2012年1月-2013年12月 3 乔守红 三、教学、科研获奖一览表（2007.1-2011.12） 序号 项目名称 项目完成单位 或人 获奖时间 获奖类别名称 和等级 1 基于智能教学平台的线性代数课程教学模式的研究与实践 郝志峰(我校为第二获奖单位) 2009 全国优秀教学成果二等奖 2 大学数学系列课程教
学改革的探索与实践 郭大昌 2009 广东省高等教育省级教学成果二等奖 3 微分方程边值问题、定性理论及其应用研究 广东工业大学 2007 广东省科学技术奖（自然科学类）；三等奖；粤府证：[2012]1509 4 低噪声变极多速三相异步电动机 黄开胜 2007 广东省科技进步二等奖 5 新形势下产学研合作研究与体制探索 黄开胜（2） 2010 广东省高等教育省级教学成果奖二等奖 6 基于稀疏表示的欠定混叠盲信号分离算法研究 刘海林
（指导教师） 2009 广东省百篇优秀硕士学位论文;粤学位函[2010]1号 7 质量计量信息一体化平台 陈学松（4） 2010 云浮市科学技术奖二等奖

‘肆’ 广东工业大学计算机专业硕士831数据结构与c语言考串,递归，数组和广义表吗

其实C语言和数据结构内容固定，各个教材内容大同小易，无非哪个更通俗些，你肯定懂一些，因此抓住一本看透就行，关键是根据以前的试题复习，专业课来说一般很简单。。前提要认真

‘伍’ 广工网络安全练习题答案！急求！

1．请简述消息认证的三种方法。
a.使用对称加密；b.使用非对称加密；c.不使用任何加密。

2．什么是重放攻击？请简述IPSec是如何采用窗口机制抵御重放攻击的。
1)重放replay是指 被动地捕获数据单元然后按照原来的顺序重新传送。
2)设定窗口大小W，若报文序号在N-W的左边，则丢弃；若序号在窗口内，则接收，并将相应的槽标记；若报文序号大于N+1,则接收，标记槽并将窗口右移。

3．请简述公钥证书的产生过程及验证方法。
1）产生过程：没有签名的证书，包括用户ID和用户公钥，复制两份，一份给CA签名，一份用来产生散列码，再用CA的私钥来加密散列码，构成签名。再把签名加在有CA签名的证书上。
2）验证：接收者利用CA的公钥进行签名解密，获得发送者的散列码。接收者再把得到的未经过签名的证书进行产生散列码 ，看得到的散列码与获得的散列码是否一样。P

4．请简述如何使用公钥加密来进行密钥分配？
1）使用Diffie-Hellman 密钥交换
2）使用公钥证书：当A想要与B通信的时候，A可以进行如下操作：
（1）准备消息
（2）使用一次性的会话密钥加密消息（常规加密）
（3）使用B的公钥加密会话密钥（公钥加密）
（4）将加密过的会话密钥添加到消息上，并且向B发送

5．请简述IPSec的传输模式和隧道模式，它们的主要区别是什么？
1）传输模式：AH和ESP只处理有效负载，并不修改原来的IP协议报头。
2）隧道模式：用于在Internet 中的路由，对整个IP分组进行保护，首先对IP分组进行加密，然后将加密后的分组封装到另一个IP分组。

6．目前进行身份认证的主要方法有哪三类？分别举例说明。
1）用户知道什么：秘密，如口令
2）用户拥有什么：令牌，如ATM卡
3）用户是谁：特征，如指纹

7．请简述什么是置换算法和替代算法，并分别给出置换算法和替代算法的实例。
1）置换算法：明文和密文的字母保持相同，但是顺序打乱了。
2）替代算法：明文中的每一个符号被替换为密文中的另外一个字符。
如，vigenere

8．请画出Kerberos V4版本中，客户端如何与服务器端进行认证交换。可用文字描述和图形说明。P145

9．多重Kerberos中，请描述在域A的客户机C是如何请求另一个域中的服务的。
1）如果一个用户希望使用其他域中的服务器上的服务，那么该用户需要一张使用那台服务器的票据；
2）用户的客户端使用通常的流程来访问本地的TGS，然后请求访问远程TGS（在其他域中的TGS）的授权票据
3）接下来客户端就可以访问远程TGS，请求一张在此远程的TGS所在域中的、客户想要访问的服务器的服务授权票据。

10．请简述任意三种共享密钥K的分配方法。
1）利用人工信道实现
2）内网分配密钥方式
3）利用物理现象实现

11．常见的密码块操作模式有哪几种？请简要描述其操作方法。
1）电子密本模式:
Ci=DESk(Pi)
2）.密码分组连接(CBC) 模式:
C1=DES(P1⊕IV) C2=DES(P2⊕C1) Ci=DES(Pi⊕Ci-1)
3）密文反馈(CFB)模式:
C1=P1⊕Leftn[DESk(IV)]
C2=P2⊕Leftn[DESk(C1)]
Ci=Pi⊕Leftn[DESk(Ci-1)]
4）三重DES
加密:C=Ek3(Dk2(Ek1(M)))
解密:M=Dk1(Ek2(Dk3(M)))

12．请简要说明如何通过RSA算法进行消息认证。（可同时画图说明）
1）将消息进行hash运算，得到hash值
2）用户A使用私钥加密hash值，然后进行数字签名，并发送给B
3）B使用A的公钥解密，得到hash值1
4）B对消息进行hash运算，得到hash值2
5）若hash值等于hash值2，则证明消息是A发送的

13．SSL协议栈包括哪几个协议？其分别的作用是什么？
1）握手协议:用于在实际传输开始前,通信双方进行身份验证、协商加密算法、交换加密密钥等
2）改变密码规范协议：用于从一种加密算法转变为另外一种加密算法
3）告警协议：用于消息的严重性以及告警消息的说明
4）记录协议：在客户机和服务器之间传输应用数据和SSL/TLS控制数据。

14．安全Hash函数的要求是什么？

15．SSL记录协议有哪几个操作步骤？请分别简述。
1）分段，把每个上层协议分割为不大于2^14字节的块;
2）压缩，必须是无损压缩，对内容长度不能产生多于1024字节的增量（可选不压缩）;
3）添加MAC，在压缩数据的基础上计算消息认证码;
4）加密，对压缩后的消息连同MAC使用对称加密算法加密;
5）添加SSL记录头，由内容类型（8 bits）、主版本（8 bits）、副版本（8 bits）、压缩后的长度（8 bits）组成
图7.3

16．请分别说明AH协议和ESP协议是什么协议？有何区别？
AH没有ESP的加密特性

17．请说明如何对Diffie-Hellman进行第三方攻击，并举例子说明。P72

18．请简述什么是防火墙？按采用的技术来划分，防火墙一般可分为哪几种？
1）防火墙是在内部网和外部网之间实施安全防范的系统.
2）按技术分类：（1）异常检测（2）误用检测 （3）采用两种技术混合的入侵检测

19．请简述什么是入侵检测系统？按所采用的技术来分类，入侵检测系统可分为哪几类？

‘陆’ 广东工业大学 建筑系和计算机系

计算机学院和建设学院的不同专业又不同的分数，上年具体我不知道多少，但起码要560，我是广工的学生，今年大二了，祝你能考上！

以下是我在广工的网站找到的资料，希望对你又帮助。

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
计算机科学与技术专业从三年级开始，设有计算机软件、计算机应用、计算机安全技术三个方向，分别供不同兴趣的同学根据自身发展方向自由选择！
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。
2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础

建设学院办学历史悠久，自1957年以来，为国家培养了各类建设人才近万名，涌现了一批知名的学者、企业家和社会活动家，为国家的经济建设做出了应有的贡献。

学院下设建筑学系、城市规划系、土木工程系、城市公用设备工程系、道桥与交通运输系、工程管理系、测绘工程系、岩土工程研究所、工程力学研究所、实验中心和建筑设计研究院11个教学研究单位，有八个本科专业（土木工程、建筑学、城市规划、工程管理、给水排水工程、建筑环境与设备工程、测绘工程、道路与铁道工程）、五个硕士点（结构工程、工程力学、岩土工程、桥梁与隧道工程、市政工程）以及一个工程硕士点（建筑与土木工程）。岩土工程学科为省级扶持学科。土木工程专业为省级名牌专业。 全院有专任教师177人、教辅人员17人、行政人员6人，建筑设计研究院有技术人员35人。全院有高级职称人员85人，其中教授21人、副高人员64人，有7名教师为“广东省千百十校级培养对象”。学院现有在校本科生4107人，硕士研究生148人。

学院拥有教学科研仪器设备总值1879.66万元，其中十万元以上设备有12台套。年均科研经费1500万元。学院在以下研究领域形成了自己的特色和优势：（1）计算结构力学及工程应用、复合材料力学及工程应用、结构可靠性分析及优化设计（2）结构分析理论与设计方法、新材料新技术新结构体系在土木工程中的应用研究（3）地基与基础工程、岩土动力学、非开挖施工技术、上部结构与地基基础相互作（4）桥梁结构的健康监测（5）给排水技术（6）土木工程测量与变形监测质量控制（7）工程管理与建筑经济（8）建筑节能方法和技术

学院建设采取教学、研究、开发与应用并重的策略，实现了教学、研究、开发、设计、生产的良性循环，并在一些技术领域形成了自己的特色和优势。学院下属的“广东工业大学建筑设计研究院”具有设计甲级、规划乙级资质，实力雄厚，完成了许多具有特色的建筑工程项目。

学院注重对学生思想品德素质的培养、良好学风的营造和全面素质的提高，开设“名师与专家”系列讲座。学院以培养学生的创新精神和能力为核心，开展有建筑专业特色和较高科技含量的校园科技文化活动，如“力学架构大赛”、“筑觉”设计大赛、“三校建筑快题设计”大赛、“环保建模设计制作”大赛”、建筑文化节等，在广东地区高校有较大的影响

计算机学院和建设学院的不同专业又不同的分数，上年具体我不知道多少，但起码要560，我是广工的学生，今年大二了，祝你能考上！

oh,我下次问问人具体专业多少分，希望没误导你，感谢烛秋的纠正

‘柒’ 广东工业大学龙洞校区的应用数学学院

培养目标：培养具有良好数学素养， 以信息处理和科学与工程计算为背景，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法， 受到科学研究的初步训练， 能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题， 能在数学、信息与计算机领域从事的理论和应用研究以及软件系统开发设计工作的高级科学技术人才。
主要的课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数学模型、程序设计语言、算法与数据结构、软件工程、信息论与编码理论、微机原理与接口技术、数据库与数据结构、信息挖掘统计方法、计算机图形学、最优化与控制论等。
就业方向：毕业生有广泛适应性， 可在政府机关、计算机公司及经济与情报、信息与统计、教育与科研等部门从事信号处理、图像处理、人工智能、软件开发方法和理论计算机科学等方向的研究、教学、设计、开发、应用和管理等工作。 培养目标：培养具有良好的数学素养，在网络和信息安全方面具有坚实的理论基础，了解国内外计算机通信网络、密码学、信息安全方面的新技术和发展动向，系统、熟练地掌握现代网络技术及信息安全的专业知识，能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域工作的高级科学技术人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、组合数学与近世代数、数论、计算机网络、数据库原理、信息安全基础、数字逻辑、高级语言程序设计、密码学引论、信息论与编码、网络通信、编译原理、Internet安全协议与标准、电子与电子技术等。
就业方向：毕业生可在国家企事业部门(银行、证券、税务、邮政、电信、政府部等) 、各类公司( 尤其电子商务公司) 、国家军政机要部门等从事信息安全工作，保证信息与计算机网络的安全性，开展相应的电子商务及电子政务，或继续从事相关专业的科研、教学等工作。 培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握统计学的基本理论、基本知识基本技能与方法，受到良好的科学思想、科学实验的基本训练， 能解决工程、经济管理中的一般数学模型和计算机应用等实际问题， 具有较强的数据分析、信息提取、科学预测和决策能力， 能在企业、事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级科学技术人才。
主要课程：数学分析、常微分方程、高等代数、概率论、数理统计、运筹学、抽样调查与试验设计、应用多元统计分析、非参数估计、应用回归分析、时间序列分析、随机过程、统计的决策与预测、计量经济学、实用统计软件等。
就业方向：毕业生可在政府、企业、事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析等工作，或在科研、教育部门从事研究、管理和教学等工作。

‘捌’ 广工计算机专业学那些课程，谢谢

主要课程：C语言程序设计、离散数学、数据结构、电工与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言、编译原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机系统结构、接口与通信、计算机图形学、网络与信息安全、软件工程、嵌入式系统、算法设计与分析等。选修课程有：人工智能、多媒体技术、网络操作系统、面向对象技术、Java语言、电子商务、人机交互、分布式与并行处理、计算机控制系统、通信原理、单片机原理、模糊逻辑及应用、数字图像处理等。