5O乘3算法
‘壹’ 5×3-5有两种计算方法分别是哪两种
这道题是有两种计算方法，一种是:5×3－5=15－5=10，这是直接计算，另一种是:5×3－5=5×（3－1）=5×2=10这种是提取5出来，然后再计算，两种算法演示完毕。
‘贰’ 5O道小数乘法
1.2*0.1=0.12
3.3*0.2=0.66
7.2*0.5=3.6
9.88*0.5=4.94
5.12*0.01=0.0512
类似的自己再仿写就可以了
‘叁’ 15O减去5O的差再乘以3,积是多少
这属于简单的计算题目，计算的结果为300。
、课内重视听讲，课后及时复习
1、新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
2、上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些
不同。
3、认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯
1、熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
‘肆’ 怎样计算三位数乘一位数
1.两、三位数乘以一位数的算理链接:
将两位数分成几十和几，再分别和一位数相乘，所得的积再相加。
例:12×3，可以将12分成10和2,再分别与3相乘，所得的积再相加;即
图片展示:例题演示
3.知识拓展:
(1)有两、三位数乘以一位数的混合运算:
例:张老师带了100元去超市买文具盒，一个文具袋15元，张老师买了5个，张老师还剩多少钱？
<解析>要解决这个问题，首先要解决张老师花了多少钱(即5个文具盒需要多少钱-5个15是多少:15×5=75，然后用带了100减去75，综合算式:100-15×5=100-75=25(元)。
答:张老师还剩25元。)
(2)含有两、三位数乘以一位数的连乘运算:
例:一盒巧克力有4块，一块卖2元，12盒巧克力一共需要多少钱？
<解析>①可以先算出呀12盒一共有几块巧克力:12×4=48(块)，再算48块巧克力需要多少钱:48×2=96(元)，综合算式:
12×4×2=48×2=96(元)
答:一共需要96元。
②也可以先算一盒巧克力需要多少钱:4×2=8(元)，再算12盒需要多少钱:12×8=96(元)，综合算式:
4×2×12=8×12=96(元)
答:一共需要96元。
‘伍’ 小学3O乘5算法怎么想可以简便算出来
30×5
想：3个十乘5等于15个十，也就是150
所以30×5=150
‘陆’ 30乘5o怎么算三年级竖式
30乘5o怎么算三年级竖式
30x50=1500
‘柒’ 5o6X30竖式怎么计算
506X30竖式是这么计算的，请看图片：
‘捌’ 请问lgx=3和lgx=-1怎么算啊
lgx=a则x=10的a次方。
所以：
lgx=3。
x=10³=1000。。
lgx=-1。
x=10的-1次方。
x=1/10。
次方的算法：次方有两种算法。
第一种是直接用乘法计算，例：3⁴=3×3×3×3=81。
第二种则是用次方阶级下的数相乘，例：3⁴=9×9=81。
(8)5O乘3算法扩展阅读：
0与正数次方：一个数的零次方。
任何非零数的0次方都等于1。原因如下：
通常代表3次方。
5的3次方是125，即5×5×5=125。
5的2次方是25，即5×5=25。
5的1次方是5，即5×1=5。
由此可见，n≧0时，将5的（n+1）次方变为5的n次方需除以一个5，所以可定义5的0次方为：5 ÷ 5 = 1。
负数次方：
由5的0次方继续除以5就可以得出5的负数次方。
例如： 5的0次方是1 （任何非零数的0次方都等于1。)。
5的-1次方是0.2 1÷ 5 =0.2。
5的-2次方是0.04 0.2÷5 =0.04。
‘玖’ 5o6x6的乘法等于多少
回答如下：
506x6
=500x6+6x6
=3000+36
=3036
乘法运算性质：
几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
两个数的差与一个数相乘，可以让被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。
‘拾’ 139ⅹ3一39ⅹ3+5oⅹ3怎么算
利用乘法分配律进行简算，把3提取出来就可以。简算过程如下
139×3-39×3+50×3
=3×（139-39+50）
=3×150
=450
或
139×3-39×3+50×3
=3×（139-39）+50×3
=3×100+150
=300+150
=450