气泡计算法

A. 气泡的速度的实验原理

气泡（分散相）与液体（连续相）系统的流动是化工上常见的气液两相流，也是增加气液两相接触面积常用的方法。在板式塔中，这种方法用于气体吸收和液体精馏；在鼓泡反应器中，用于完成气液相反应过程。此外，在液体沸腾时，由于液体汽化也产生气泡。至于在聚式流态化床层中，大部分气流也以气泡形式通过床层，但这种气泡的结构和运动特性与一般气泡不同（见流态化）。
一般气泡的运动规律与液滴有许多相同之处。气泡内也可能出现内循环，大气泡有变形、振荡和分裂等现象。但气泡的密度、粘度都比连续相的低得多，常可忽略不计。因此，对液滴运动导出的公式(如沉降速度)用于气泡时，必须略加修改。
数学公式
式中g为重力加速度；d为气泡直径；v为液体的运动粘度。此式从哈德玛－赖布钦斯基公式（见液滴）略去气泡的密度和粘度简化而得。
大气泡（体积大于3cm）主要出现在水下爆炸和液态金属加工等过程中。这类气泡有特定的几何形状，如球帽形（图a）裙形（图b）。球帽形气泡的前缘近似于球的一部分,后缘通常是平坦的，也可能是不规则的。当连续相粘度很高时（一般大于0.1Pa·s），气泡后缘可能拖着环形薄层（厚度约为 50μm），称为流体“裙”。
当Re>40时,球帽形气泡的上升速度根据戴维斯-泰勒方程计算：
式中Rc为球帽前缘区域的曲率半径。

B. 请问汽泡袋的计算公式是怎么样的

又叫气泡袋、汽珠袋，又叫泡泡袋。 2、气泡产品分：单、双面，防静电和不防静电共四种，不需加工的卷料有1M×100M、1.5M×100M两种型号，根据采购要求加工成各种规格的气泡片或袋： 气泡卷（白色普通，加厚、红色防静电普通、加厚） 气泡片（白色普通，加厚、红色防静电普通、加厚） 气泡袋（白色普通，加厚、红色防静电普通、加厚） 直径8MM、直径20MM、直径25MM、直径30MM 3、 单价计算方法 所有种类计算公式按： 长×宽×2×单价（按平方米单位计算，小袋子规定按个数计价）单价：平方米单价0.6-1.0/平方米

C. 为什么鱼缸里的水草会冒泡

鱼缸里的水草在太阳光充足的情况下，会冒出很多小气泡，这是光合作用的结果。任何植物都要进行光合作用。叶子中的叶绿素是植物进行光合作用的重要物质，没有叶绿素。

植物就无法正常生长。在阳光下，水草的叶绿体利用太阳光能，将吸收的二氧化碳转化成氧气，然后排出去。我们看到的水泡就是氧气泡。

一般植物的根泡在水里时间长了就会腐烂，但水草属于被子植物，这种植物不怕水。它们的茎和叶子上有好多空洞，洞里有空气，水草可以从中获得氧气，进行呼吸。

另外它的茎和叶表面部分的细胞都能吸收水分。由于不愁没水“喝”，它就不需要陆地植物那种支持茎干的机械组织和输导组织，因此它的植物体是柔软的，且没有根。

(3)气泡计算法扩展阅读：

水草的主要价值：

供应氧气：水草的最大功用。在光照下水草持续地将氧气灌入水中而且也同样地灌入底层中坦白说，没有任何人工设备可以执行相同功能。在水族箱中氧气是以溶于水的形态释放水中，但在某些情况下它是可见的，例如微小的氧气泡可能会从破损的叶面升到水面，光是水族箱内氧的重要性。

消耗废物：鱼只新陈代谢产生大量有机物质进而被水草吸收，此物质主要是氮与磷酸盐的化合物，水族箱中如果它们的含量不降低的话，就会造成藻类的过度成长。提供菌类活动面，细菌在水族箱中完成一种十分重要却难以看见的任务。

它们持续地将一些化合物分解与重组，如果没有这些细菌，可能对水族箱或鱼只造成威胁。因此它们需要许多活动空间。

不论是在底床上、过滤器内甚至是水草上，这也是水草另一个重要的功能。所以在水族箱设立的最初阶级，我们需要在水族箱内种植密集的水草，使得许多无用的菌类也经由水草而给分解了，实际上这还得靠附着于水草表面的硝化细菌来达成。

养殖与观赏：水草形状优美，色彩多样，婀娜多姿，栽入水族箱中，再配以河沙、沉木等装饰，看起来美观、大方，成为水族箱中的最佳装饰品和欣赏品之一。

参考资料来源：中国台州网-为什么鱼缸里的水草会冒泡

参考资料来源：网络-水草

D. 热学问题：一个气泡由湖面下20m深处上升到湖面下10m

P液=ρ液gh
这是液体压强大小的计算方法，h是液体深度（从液体表面向下计算）
压强具有叠加性：水下h的压强=液体压强+液面大气压

E. 海水 气泡体积计算

很简单，知道深度就是知道了压强对吧，
知道了压强，就能用波一尔定理P1V1=P2V2,这样体积就算出来了

F. 温度会影响光合作用的实验方法

光照强度对光合作用的影响
1．实验目的了解光照是光反应的必要条件。

2．实验材料、试剂和用具金鱼藻或黑藻等水生绿色植物的健壮嫩枝；碳酸氢钠，清水；玻璃圆筒，一端有弯钩的玻棒，秒表，刀片，200～300瓦电灯泡。

3．实验步骤
1）按1％比例在装有水的玻璃圆筒内放入碳酸氢钠并搅拌均匀。
2）把长3～4厘米的水生植物枝条切口的一端向上，用玻棒的弯钩钩住枝条中段部分后，放入圆筒内，并加水，使水面高出枝条3～4厘米，然后用刀片在水中把切口一端的枝条再次割去少许。
3）把上面的装置放在距灯光20厘米处，经过数分钟后可以看到有气泡从切口一端排出。
4）把盛有水生植物枝条的玻璃圆筒放在离光源的不同距离处。比较在同一时间的间隔（如一分钟）内气泡释放的数量并记录。

观察的程序

①距光源15厘米的A处，

②距光源30厘米的B处，

③距光源45厘米的C处，

④放回A处。

观察后把测得的每分钟气泡释放数填入表格：

4．结果分析

1）气泡计算法是中学实验研究光照强度对光合作用速度影响的较好方法。以上观察可以见到A处的气泡形成速度最快，C处最慢。

2）二氧化碳通过叶面进入体内快，而等体积的氧扩散到体外水中慢，因此氧大多积累在细胞间隙内。当茎被切断时，过剩的氧气以连续的气泡流形式释放出来，气泡流形成的速度决定于光合作用光反应的强度；因此从单位时间内释放的气泡数可以测定光合作用的强度。

5．建议

1）本实验适用于初、高中演示实验和高中分组实验。

2）可以用标本瓶或量筒代替玻璃圆筒，如果用废日光灯灯管改制成的长玻璃管，效果更好。

G. 水草在缸里为什么会冒泡

水草光合作用产生氧气，氧气不易溶于水，所以产生了小气泡

H. 如何求单个气泡的上升速度

1、气泡上升是一个加速过程，要知道气泡的最终速度，这个你没有给出。
2、气泡上升过程中，水压减小，体积增大，浮力增大。受力中的浮力是体积的函数，进一步说是距离的函数。
3、整个过程的加速性质决定这个问题用到积分，这个积分式为浮力和重力做的功，通过能量守恒确定等式。
4、相关的参数有，气泡的内部压强，体积随内部压强的变化关系，气泡自身重力，水密度，气泡的初始速度为0，重力加速度，气泡的末状态体积和速度。
关系式：
浮力做的功-重力做的功=气泡最后的动能。