速算法手
A. 有谁知道手指速算法的原理,要详细的!谢谢
你好我是小严!以下是帮你找的方法!手指速算法 手指速算法----手心算,-是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。 手指速算法长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。 手指速算法-----手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。 每个手指上9个数,首先我们看,我们的手指上有三根骨节,从上到下,第一骨节中部左侧表示1,第二骨节中部左侧表示2,第三骨节中部左侧表示3,从3往下移到手掌上表示4,手指的上端表示5,指肚表示6,手掌上有三道横纹,从上到下,第一道横纹表示7,第二道横纹表示8,第三道横纹表示9。 手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘,用右手五指点按这个小算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是:右手拇指/专点左手拇指,右手食指专点左手食指,右手中指专点左手中指,右手无名指专点左手无名指,右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数,哪个手指就伸开,手指不点按数时弯屈,表示0。它不借助于任何计算工具,不列运算程序,只需两手轻轻一合,便知答数,便可进行十万以内任意数的加减乘除四则运算。 手指速算法, 手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程,省时省力,提高学生计算速度。西安牛宏伟老师从事教育工作多年,已将手心算方法应运于儿童早教领域。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面,有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑,激发了学生的潜能!希望能帮助你!
B. 手指速算法口诀是什么
口诀为:食指伸开“1”,中指伸开“2”, 无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
口诀使用方法:先确定双手分工:左手代表十位数,右手代表个位数。口诀为:我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数; 右手定个位,从一数到九。再确定手指分工:拇指代表数字5;拇指以外的手指叫“群指”,每个都代表数字1;那么一只手加起来就是数字9;握拳代表数字0。
右手出指练习口诀:
一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登。
六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登。
六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。
(注:念到"十万火急"或"十全十美"时,右手握拳,左手出"1",代表进位。)
左手出指练习口诀:一十,二十,三十,四十,五十,六十,七十,八十,九十,一百。
C. 手指速算法教程
手指速算法教程如下:
每个手指上9个数,首先我们看,我们的手指上有三根骨节,从上到下,第一骨节中部左备侍侧表示。每个手指表示一位数,五个手指可表示个、十、百、千、万五燃滚毁位数字。
(3)速算法手扩展阅读:
手指速算。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘,用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。
其明确分工是:右手拇指/专点左皮备手拇指,右手食指专点左手食指,右手中指专点左手中指,右手无名指专点左手无名指,右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数,哪个手指就伸开,手指不点按数时弯屈,表示0。再配合珠算口诀,便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。
D. 手指速算口诀是什么
手指速算口诀是我有一双手,代表九十九,左手定十位,九十我会数,右手定个位,从一数到九,加减很方便,计算不用愁。
食指伸开l,中指伸开2,无名指为3,小指伸开4,四指一握伸拇指,拇指是5要记住,再伸食指到小指,6,7,8,9排成数。
手指速算法的方法
手指速算法手心算表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,小拇指,无名指,中指,食指,大拇指可分别表示个,十,百,千,万五位数字。
每个手指上9个数,首先我们看,我们的手指上有三根骨节,从上到下,第一骨节中部左侧表示1,第二骨节中部左侧表示2,第三骨节中部左侧表示3,从3往下移到手掌上表示4,手指的上端表示5,指肚表示6,手指上有三道横纹,从上到下,第一道横纹表示7,第二道横纹表示8,第三道横纹表示9。
手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘,用右手五指点按这个小算盘来进行计算。
E. 手指速算加法怎么进位
手指速算加法进位:
双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出左手的食指代表10;那么11呢?
左手伸出的食指不动,右手的食指再次伸出,依次往下至19;再收回右手的五各指头,伸出左手的中指就是20了,就这样数到49时,收回右手和左手伸出的指头,伸出左手的大拇指代表50,以次类推至99。
(5)速算法手扩展阅读:
手指速算法是由西安的牛宏伟老师研发的一种速算方法,是一种不用算盘进行数学运算的方法。人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘、计算机等)。
其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
优点
人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘、计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算,其运算速度,加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
F. 手指加减法速算技巧 是什么
1、指法规定。拇指代表数字5,拇指以外的手指叫“群指”,每个都代表数字1,那么一只手加起来就是数字9。
2、指法定位。左手代表十位数,右手代表个位数,握拳代表数字0。
3、手指表示数字的方法。比如数字21的表示,就是左手两个群指,右手一个群指;数字90的表示,就是左手张开五指,右手握拳。
4、加法的技巧。例如21+11,就是左手十位数增加一个手指(2+1),右手个位数增加一个手指(1+1),就可以得出结果32。
5、减法的技巧。例如53-12,就是左手十位数减少一个手指(5-1),右手个位数减少2个手指(3-2),就可以得出结果41。
(6)速算法手扩展阅读
运算定律
1、加法交换律:在两个数的加法运算中,交换两个加数的位置,和不变。字母表示:
a+b=b+a
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变。字母表示:
(a+b)+c=a+(b+c)
3、乘法交换律:两个数相乘的乘法运算中,交换两个乘数的位置,积不变。字母表示:
a×b=b×a
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。字母表示:
(a×b)×c=a×(b×c)
G. 手指速算法7减4怎么算
手指速算法7减4这样算:先生出7根手指头,再弯下4个,剩下7-4=3个手指头是竖着的。
手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。
(7)速算法手扩展阅读:
双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出左手的食指代表10;那么11呢?左手伸出的食指不动,右手的食指再次伸出,依次往下至19;再收回右手的五各指头,伸出左手的中指就是20了,就这样数到49时,收回右手和左手伸出的指头,伸出左手的大拇指代表50,以次类推至99。
一.手指定位口诀
我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我都会;
右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。
二.手指定数口诀
食指伸开“1”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
三.右手出指练习口诀
一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,
六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,
六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。
(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)
四.左手出指练习口诀一十,二十,三十,四十;五十,六十,七十,八十,九十,一百。
(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。)
H. 如何教幼儿手指速算法
可以用以下放下教幼儿手指速算法:
1、手指定位口诀
我有两只手,代表九十九;左手设置十位数,我可以数九十。右手设置一个数字,从一到九;加法和减法都很方便,并且不必担心计算。
5、用两只手练习数数15、23、46、99、58、73、61...(注:根据各个年龄段儿童的认知水平,选择数字的大小。)
6、其他练习
注意:在进行加法练习(例如“3+5”)时,右手首先输出“3”。“+5”的过程是:嘴里说“加1”,然后给小指;在您的嘴中说“加2”,用四个手指伸展您的拇指(请注意,拇指在指出过程中仅代表“1”,仅当数字固定时才将拇指视为“5”);在嘴里说“加3”,然后露出食指。
在嘴里说“加4”以显示中指;在嘴里说“加5”以显示无名指。此时,数字已设置。只有右手的小指没有打开,结果为“8”。
I. 幼儿加减法手指速算教学方法
幼儿加减法手指速算教学方法如下:
右手握拳表示0,依次伸出食指数1,中指数2,无名指数3,小指就数4,收回四个指头,然后伸出大拇指就数5,再依次伸出食指数6,中指数7,无名指数8,小指就数9,10的话,左手伸出1,右手握成拳头表示0,就是10了,依此类推可以一直数到99,加法就是顺着数,减法就是倒着数。
其改梁实,我们每一个正常迅银人的手也是一个完美的亩歼宴计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
J. 什么是手指速算
手指速算----手心算,-是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。
长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手指速算-----手心算------
表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。
每个手指上9个数,首先我们看,我们的手指上有三根骨节,从上到下,第一骨节中部左侧表示1,第二骨节中部左侧表示2,第三骨节中部左侧表示3,从3往下移到手掌上表示4,手指的上端表示5,指肚表示6,手掌上有三道横纹,从上到下,第一道横纹表示7,第二道横纹表示8,第三道横纹表示9。
手指速算。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘,用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是:右手拇指/专点左手拇指,右手食指专点左手食指,右手中指专点左手中指,右手无名指专点左手无名指,右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数,哪个手指就伸开,手指不点按数时弯屈,表示0。再配合珠算口诀,便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。
手指速算,
手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程,省时省力,提高学生计算速度。西安牛宏伟老师从事教育工作多年,已将手心算方法应运于儿童早教领域。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面,有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑,激发了学生的潜能。
手指速算,全脑手心算---已于2009年5月6日由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。专利号;ZL2008301164377.受中华人民共和国专利法的专利保护。