李明老师讲linux

❶ 求推荐一linux系统 易操作安全无毒的！！！新手来的 未接触过

我觉得LINUX系统还是可以好好学习一下。
目前主流免费版的很稳定建议使用：Centos 5.5 目前很多大公司都在使用。
我目前已经学了有几个月了，我们没事的时候都会看看看鸟哥私房菜 觉得还是不错。世旦耐
不过这东西需要不停的实练，没有太多技巧，一个命令一个功能。搜春
首先你在你电脑装一个虚拟机,装完以后就开即装系统 Centos 5.5 即可 比较稳定。
希望就开始慢慢不停的实练，没有太多技巧。熟能生巧。
如果没有方向可迟碧以和我交流一下。

❷ 李明课程

Ⅰ 谈谈现行课程评价存在哪些主要问题作为一名教师,遇到这种情况,你会如何处理”

一、①．现行教学评价进行了很多有益的探索与尝试取得了许多有价值的进展和有意义的成果，对于我国基础教育评价改革的发展起到了促进的尺圆作用。但仍存在许多问题，这些探索大多是微观的、分散的，没有从整体上和根本上触及和解决我国基础教育课程评价中存在的主要问题。因此，要从根本上改变我国基础教育课程评价的现状，使新课程改革所倡导的评价理念在基础教育改革中真正得到落实，还需要我们对我国基础教育的现行课程评价体系进行全面而深刻的反思和批判。②.作为一名教师，对学生说话要严谨，要有根据的说，不可以随便揣测学生的作为，对学生要多加了解，除了要督促学生学习，还要相信和鼓励学生，给他们以自信，使学生有真正被关心重视的感觉。

Ⅱ 假定你是李明，你的外国朋友（Alice）听说中国的中小学正在进行课程改革，来信咨询有关情况。请你根据下

不唯一
Dear Alice,
How nice to hear from you! You want to know what is going on in schools in China. Now, I will tell you something about it.
In the past, teachers used to speak alone all the time in class, keeping us students busy making notes and leaving us no time to think for ourselves. As a result, what was taught in class was difficult to understand or to remember. The class was so ll that we graally lost interest. And after school we were required to do a lot of exercises.
Now, curriculum reform has made our school life colorful. We are active in class. In order to train the ability, we often do research and help each other. We have various after – class activities, such as singing, dancing, going to the library or surfing the Inter for various kinds of information. Our school life is getting more and more lively and interesting.
Best wishes.
Yours,
Li Ming
Ⅲ 没有安装CAD操作软件,李明觉得可以学好绘图课程

可以先学会手工绘图，手工绘图学好了，学CAD要容易很多。
CAD是一种工具，要学好CAD绘图，还是要多练。

Ⅳ 怎么创建数据库题目在下面

首先，就是在 SQL Server 2008中选择单击Microsoft SQL Server 2008 Management Studio,会出陵悄塌现一个窗口。

在服务器名称中选择本回机的服务器名字。然答后单击【连接】按钮。就进入Microsoft SQL Server 2008 Management Studio。

右键单击【数据库】，选择【新建数据库】，会出来一个窗口，在这个窗口里可以输入你要建的数据库的名称，同时也可以修改数据库的文件运消类型。

数据库的名称和类型都弄好后，点击下方的【确定】 按钮。数据库就建立了。

Ⅳ 看完了兄弟连李明老师的Linux课程，掌握这些，算是对Linux是什么程度呢还有怎样继续深入下去

纸上得来终觉浅。

如果你去应聘或者找工作（应届生除外）跟人家说你看完了啥啥啥，。。。

你觉得有用么？

如果你说，你自己能编几万行代码，那完全不一样。

Ⅵ 用SQL语句列出“李明”老师所教授课程的课程名和各课程的选课人数

select sno,sname
from s
where sno in
(select sno from sc
where cno=
(select cno from c
where cteacher='李明'));

Ⅶ 从学习关系SC中删除李明同学的所有课程成绩

delete
from SC
where '李明'=
（
select name
from S
where S.sno=SC.sno
）
其中，S表示学生表；S.sno=SC.sno 学生表与学习关系中学号相同；
其实这些问题的格式都专一样；之前属因为有事出去了，回答得比较慢
像这种删除的
delete
from 表
where 条件

Ⅷ 某校开设选修课，其中人文社科类3门，文艺类4门．李明须从中选修3门，若要求这两类课程都至少选一门，则

可分以下2种情况：①A类选修课选1门，B类选修课选2门，有C31C42种不同的选法；
②A类选修课选2门，B类选修课选1门，有C32C41种不同的选法．
根据分类计数原理知不同的选法共有C31C42+C32C41=18+12=30种．
答：有30种不同的选法．
故答案为：30．

Ⅸ SQL 数据库，求解答。

1 建立主要数据库文件名为c:\jxgl_data.mdf, 初始大小为5MB,可以增长到100MB,文件的增长增量为
2 选择jxgl数据库下面的student表所有记录
3 选择jxgl数据库下面的sc表中的sno 以及平均成绩
4 更新library数据库下面readcatgory中一类读者的的借书数量为15，借书期限增加5，
5 将library数据库下面的books表中出版社出版超过10种的名字以及数量显示出来
6.1 USE 学籍管理数据库;
CREATE TABLE 选课表 (
学号 CHAR(6) NOT NULL,
课程编号 CHAR(2) NOT NULL,
成绩 tinyint,
FOREIGN KEY (学号) REFERENCES 学生表,
FOREIGN KEY (课程编号) REFERENCES 课程表);
6.2 SELECT 学号,
MAX(成绩) AS 最高分,
MIN(成绩) AS 最低分,
AVG(成绩) AS 平均分
FROM 选课表
GROUP BY 学号
6.3 CREATE VIEW 学生选课信息视图
AS SELECT
学生表.姓名,
选课表.课程编号,
选课表.成绩
FROM 学生表 LEFT JOIN 选课表 ON 学生表.学号 = 选课表.学号

6.4 请用联接查询实现查询选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名

SELECT 学生表.姓名
FROM 学生表, 选课表, 课程表
WHERE 学生表.学号 = 选课表.学号
AND 课程表.课程编号 = 选课表.课程编号
AND 课程表.任课教师 = '李明'

6.5
SELECT 姓名
FROM 学生表
WHERE 学号 IN (SELECT 学号 FROM 选课表
WHERE 课程编号 IN (SELECT 课程编号 FROM 课程表 WHERE 任课教师 = '李明')

Ⅹ 学生表:学号,姓名,性别 课程表:编号,课程 成绩表:标号,学生学号,课程编号,成绩 1.查询没有

1-1最终查询的是学生姓名，所以select后面写学生姓名
学生姓名在学生表中，所以from后面写学生表
条件是没有上过李明老师课，需要到成绩表中查询最终可以查到学生的学号
select 姓名
from 学生表
where 学号 in(没上过李明老师课的学号)
1-2在成绩表中查询没上过李明老师课的学号
select 学号
from 成绩表
where 课程编号 in(李明老师课的课程编号)
1-3在课程表中查询李明老师课的课程编号
select 课程编号
from 课程表
where 开课教师 = '李明'
所以第一个问题 你这个数据库少个列啊，没有教师的事啊
select 姓名
from 学生表
where 学号 in
(

select 学号
from 成绩表
where 课程编号 in
(

select 课程编号
from 课程表
where 开课教师 = '李明'
)
)
2.
select 学生姓名,avg(成绩)
from 学生表 inner join 成绩表
on 学生表.学号 = 成绩表.学号
where 成绩<60
group by 学生姓名
having count(*)>=2
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❸ linux基础入门教程那里有啊

兄弟，台湾有个“鸟哥的私房菜"很不错，都是实战的东西。

❹ linux 视频教程

http://www.uplooking.com/video.php
上面好多

❺ linux centOS下怎么配置web服务器...有木有详细一点的教程呀。。我菜鸟一个。。。

上红联等技术网站去看看吧
网络里面搜培知衡索一下猛卖
很多网站上都配做有教程的
这东西要学习的东西不是比较多的
加油吧

❻ 怎么学习LINUX能少走弯路想做软件方向。

学习《唯基或鸟哥的Linux私房菜.基础学习篇》，自己也可以安一个Oracle的虚拟机，进行Unix环境下的程序编译。如果是写应用层的软件的话最好弄一个C++的编译环境，当然，Unix也是支持C环境的；鸟哥也会讲指伍到一些。加油吧锋袜！

❼ 马哥Linux 的线下培训怎么样

其实很多linux的知识，都可以网上查资料学习，只不过你总是没有耐心和兴趣仔细研究。很多时候，你培训完还是不知道怎么用linux解决实际问题，很有屠龙之术的感觉。

学嵌入式linux，就买块linux板子跑教程查资料学习

学linux运维就装个linux系统饥嫌悉，找本相者含关教程学习。

这样花最少的钱和同样的时烂乎间，获的最有趣的学习体验

❽ 有没有好的linux教程（基础+进阶+深入）

《鸟哥的私房菜》3版 可以了，从基础到深入。

❾ linux出现grub

解决的办法，如下： 首先确定自己当初在安装linux时有没有创建/boot分区：
1、如果当初装系统时创建了/boot分区，那么先输入：
grub rescue>ls

屏幕上会显示很多个分区，例如：
sda:(hd0,msdos1),
(hd0,msdos2),
(hd0,msdos3),
(hd0,msdos4)......
然后输入ls （hd0,msdos*）/
找出哪一个是/boot的分区
<注：*是一个通配符>
直到尝试某一个数字，假设是6,（我的电脑就是6）后有显示：
.../grub.../grub2
如果电脑是fedora16,17，那么下面的代码就是这样：
grub rescue>root=(hd0,msdos6)
grub rescue>prefix=/grub2
grub rescue>set root=(hd0,msdos6)
grub rescue>set prefix=(hd0,msdos6)/grub2
grub rescue>insmod normal
grub rescue>normal
然后就进入了熟悉的grub界面，就能够顺利的引导系统了 (因为fedora16,17后就是用grub2了，原来的grub是不行的)
如果是其他的系统（ubuntu......）则好像是grub
因为本人的是fedora17的系统，所以对ubuntu不是很清楚，但当你无奈的时候可以尝试一下
2、如果当初没有创建/boot分区，那么：
虽然也是使用的ls （hd0,msdos*）/命令，但是这回查找的就不是/boot分区，而是/主分区了
使用ls （hd0,msdos*）/，直到下面显示有： ......./boot......
假设主分区是7，（我的电脑是7） 若是fedora16,17系统 那就应该输入如下命令：
grub rescue>root=(hd0,msdos7)
grub rescue>prefix=/boot/grub2
grub rescue>set root=(hd0,msdos7)
grub rescue>set prefix=(hd0,msdos7)/boot/grub2
grub rescue>insmod normal
grub rescue>norma
然后就ok了。
请注意：fedora16,17一定是grub2，而不是grub，网上有很多都是说的grub，应该是针对别的linux而言的

当进入了自己的linux系统之后，还得要更新一下自己的grub，如果不更新的话以后每次开机时都需要输入这么一大段代码