小记者有趣的采访问题

1. 学院举行运动会，作为小记者可以采访运动员哪些问题，越多越好

一、采访运动会人员内容（一）冠军： 1、你好，同学，祝贺你取得冠军！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、你是几班的？叫什么名字？3、你想过自己会得这冠军吗？4、你在比赛时有没有想到什么？5、你想对谁说些什么？6、你历来这个项目的最高记录是多少？7、最后，我祝贺你这次比赛获得冠军！谢谢你接受我的采访！（二）失败者： 1、你好，同学，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、你是几班的？叫什么名字？ 你现在有什么感想？3、你这个项目最好的成绩是多少？4、你想对谁说些什么？5、最后，虽然这次你没有得到冠军，但你的成绩还是很优秀的，我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩！谢谢你接受我的采访！（三）校长： 1、你好，校长，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、您觉得今年的运动会与以往的有什么不同吗？3、您对运动员有什么话要说？4、平时你喜欢什么运动？教师运动会上你参加什么项目？5、最后，我忠心祝愿您在教师运动会取得优异的成绩！谢谢您接受我的采访！（四）裁判老师： 1、你好，裁判！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、您年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？3、到现在为止，现场哪位运动员的成绩最好？ 是多少？4、最后，您想对运动员们说些什么？（五）体育老师： 1、你好，老师，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、您年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？3、今天您学校来参赛的运动员有多少是您的学生？4、您的学生取得什么成绩，您才满意？5、您想对您的学生说些什么？6、最后，我忠心地祝愿您的学生取得优异的成绩！谢谢您接受我的采访！（六）医护人员： 1、你好，老师！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、您年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？3、到现在为止，总共有多少运动员受伤了？4、最后，你想对运动员们说些什么？5、谢谢您接受我的采访！（七）负责午饭人员1、你好，阿姨\叔叔！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、你年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？3、今天，我们食堂为我们的运动员和同学们准备了哪些食物？4、你想对运动员们说些什么？5、谢谢您接受我的采访！（八）带队老师（班主任、任课老师）1、你好，老师！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、你年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？3、今天，你对你们班取得的成绩满意吗？4、你想对运动员们说些什么？5、谢谢您接受我的采访！最后，预祝你们班在运动会上取得好成绩。（九）学生1、你好，同学！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、你觉得哪场比赛最精彩？哪位运动员给你留下的印象最深？为什么？3、你想对你们班的运动员们说什么？4、谢谢你接受我的采访！（十）家长1、你好，阿姨！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、你今天是来看你的孩子比赛的吗？你的孩子参加哪个项目？取得什么的成绩？3、你想对你的孩子说什么？4、谢谢你接受我的采访！

2. 运动会小记者采访观众老师的问题有哪些

1、您觉得今年的运动会与以往的有什么不同吗？

2、您对运动员有什么话要说？

3、平时你喜欢什么运动？平时公司（或学校举行的运动会）您会参加吗？一般参加什么项目呢？

4、您觉得本次运动会的开幕式怎么样？哪个节目给您留下的印象最深呢？为什么？

5、经过本次运动会，肯定会激发出同学们的运动激情，使同学们都积极地投身到体育锻炼中，您对同学们还有什么建议吗？

6、您想对运动员们说些什么？

7、您以前有没有参加过运动会？当时取得过怎么样的成绩？

8、哪位运动员给你留下的印象最深？为什么？

9、你今天是来看你的孩子比赛的吗？你的孩子参加哪个项目？取得什么的成绩？

10、你想对你的孩子说什么？

3. 关于小记者校园采访的问题有哪些

给你几个方向吧：环保工作绿化改造互动科学特色教学硬件设施

4. 请你来当小记者采访一下身边的人

要当小记者，必须牢记以下四点：

第一，胆子要大。作为一名小记者，要牢记，好的文章是“七分采，三分写”，所以你要很好地完成采访任务，一定胆子要大，要表现得落落大方、彬彬有礼。

第二，要有礼貌。在采访别人之前，先说：“你好，我是晚报小记者，我可以采访你吗？”或者说：“你好，打扰一下，我是晚报的小记者，我可以问你一些问题吗？”等等，只要小记者说了这句话，就是一个采访的突破口，下面的对话就很顺其自然了。在采访的时候，还应该面对着采访人，脸上带着微笑，采访本托在手里写字，表示对别人的尊重。采访结束后，要对被采访人说：“谢谢！”或者说一些客气的话。
小记者们大都是学校老师推荐的优秀学生，所以你们不仅要成绩好，也要懂礼貌，才是真正的好学生。

第三，要带着“问题”采访。实践中，我们的小记者们都很会提问。比如采访消委秘书长，许多小记者都问得很好，比如有小记者问：“我妈妈喜欢买有品牌的东西，但是现在有品牌的物品也经常出现问题，我们该么办？”还有小记者问“ 我家买东西时曾送到一样水壶赠品，拿回家就发现有问题，可商家拒绝调换怎么办？”这些问题，体现了小记者提的问题都从实际出发，质量越来越好，我们的活动效果也就越来越好。所以在采访前，小记者们，一定要在脑子里想五个以上的“问题”，这样，你就很自信地、很轻松地与采访对象进行交流，否则在采访对象面前，小记者就会“冷场”，当然了，这样采访当然是不成功的，你的文笔再好，也写不好采访类的文章。

第四，生动有趣。小记者在写稿时，除了清晰地再现采访的场景，最好融入自己独特的心理活动，这样写出的文章就会变得生动有趣，让读者百看不厌。

5. 小记者采访老师可以提哪些问题

1问老师：您任教几年了？
2问老师：您教出了多少德才兼备的学生？
3问老师：您是怎样如何将学生以教育好？
4问老师：是什么力量能让您教这么多年书？
5问老师：您教书觉得开心吗？
6问老师：老师，在您教书的学生中，有没有谁令您影响深刻的？
7问老师：老师，请问您喜欢什么样的孩子？
8问老师：老师，请问您是怎么教育出一代又一代莘莘学子的呢？
9问老师：老师，.当老师最令自己感动的事/最大的困难/遇到的趣事。
10问老师：对当今师生关系日渐冷漠的看法/解决方法/自己的成功经验。

6. 如果让你以小记者的身份采访你们班的优秀班干部,你会问些什么问题

我会有礼貌的，问好每个踩在关键点上的问题，做好采访。 “您好，我是一名小记者。来采访一下您当组长的经验与事迹。请问您愿意接受采访吗？”“当然可以！”“听说您曾经带领整个小组在全班小组排名是第一的，您是怎么做到的？”“让我的组员们课上与课下世间，不能在课堂上乱纪律，作业完成必须质量保证。”“那您的小组进步的方法是什么呢？”“一起努力一起学习，不懂就问。”“采访结束，谢谢您的配合！”
望采纳

7. 小记者采访主题都有什么

摘要 亲，您好！您的问题我这边已经看到了，正在努力整理答案，稍后五分钟给您回复，请您稍等一下～

8. 小记者采访话题有哪些

1:过年去哪里玩啦？

2:春节有什么游戏可以玩？

3:你们老家春节有什么习俗？

4:每个月有工资收入大概多少？

5:男朋友生气，会不会哄？

6:早上一般几点起床？

7:晚上一般几点睡觉？

8:1000块钱以下的手机会用吗？

9:谈过多少个男朋友了？

9. 假如你是一位小记者,要采访一位清洁工阿姨,你会提哪些问题呢。你估计她会怎样回答呢

天，我如果是个记者，我采访一位清洁工阿姨，我的目的是什么？你没有提出。如果我的目的是询问阿姨日常工作辛苦的原因，以及想清楚地了解这些基层工作者的内心所思所想，还有一些福利待遇，那么我的问题会倾向于询问这些。我可以问。阿姨，你每天上多长时间班呐，你每个人需要工作多大的面积？你们什么时候才能回家，你们晚上几点钟才能到家，你们每个月的福利待遇如何？我想如果我是抽查性的问，会得到一些答案，如果我是事先联系了他们的公司，我相信。他们公司的上层领导会告诉他们如何回答，得到的答案也不一定是真实的。所以现在很多真实性的记者都会通过陌生采访或者是隐藏式相机来进行采访，这样才能得到一些真正的答案。

10. 假如你是一位小记者，要采访校长，你会提哪些·问题 （至少三个，并说出校长的回答)

一，小记者:你们学校现在学生流动量大么？
校长：大
小记者：主要什么原因导致流动性大？
校长：我们是城边村小学，大部分都城里就读了
小记者:你对这个问题怎么看？
校长：城里的教学资源丰厚，教室好，仪器全，老师多，导致学生进城。这也现在一种发展趋势。
二，小记者：你们学校有留守生、单亲生、弱智生嘛?
校长：有，
小记者：哪样多？
校长：留守生多，其次单亲，弱智的少些
小记者：你们学校对这问题 怎么处理的？
校长：调查摸底，个别问题个别对待，做到招得来，留得住，多关心。
三，小记者：你们学校的工作重点是什么？
校长：教学，安全。
小记者：还用教学成绩衡量一个老师工作的好坏嘛
校长：是，这是我们唯一的教学准则。
小记者：安全也是工作重点？
校长，是，上边抓得紧，有时超过教学，有时留于形势。