关于手机的采访问题

A. 采访好人好事捡手机要提什么问题

1、平常助人之后感受是什么。
2、有没有自己的好榜样鼓舞着自己的。
3、成没成家，以后有孩了怎么教育孩子。

B. 手机采访怎么解决录音问题

在实用工具文件夹中找到并且打开录音机应用，录音文件的保存路径可以点击录音机应用右上角的设置菜单查看，可以在手机的文档管理应用的音频选项中找到并打开音频文件。
只是用来收集信息的写文字稿只要把信息采集到，不需要用到录音，那么这种情况，对录音设备和录音环境就没有那么大的需求了(不过还是建议找个安静一点的环境)。简易一点的方案就是直接使用手机录音。

C. 采访提纲关于中学生有自己的手机

注意几点就可以了，中学生的学习义务和责任，手机的危害，从个人修养和自制力方面了解自己，适合自己的才是最好的。

D. 我应该怎样采访校长对于学生使用手机的现象，我要提哪些问题（清晰点谢谢）

如果是大学生使用手机并没有什么不好的影响，因为大学并不会有太多的课业要求，不像高中有那么大的压力，大学生有一定自控能力，还是有很多空闲时间，没必要限制他们，使用手机可以联系家人还可以查信息。

E. 如何看待初中生使用手机采访

如何看待中学生使用手机的现象
一、中学生使用手机有利的方面：

手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，也可以向老师汇报学习；与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进感情，遇到疑难问题量，可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西；里面的闹钟装置可以随时用；通话记录功能，手机不像家里的电话一样，不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查询。手机的本身小巧玲珑，方便携带。

二、中学生使用手机的弊端：

手机成了考场作弊的帮凶，影响考场秩序，助长同学们的不良风气。有的学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响休息和学习。有些学生盲目地将手机与别人的进行比较，形成了不良攀比风气，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境及父母的地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取，额外增加父母的负担，使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。手机对人体有辐射，许多广告只说手机有多少先进的功能，却未提及对人体的伤害，青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体造成伤害，岂不忏悔莫及。

总之，中学生使用手机的确存在许多问题。为此，我们建议电视、电台、报刊杂志等媒体多做一些引导学生正确使用手机的公益广告；手机的生产商应该在电话卡上印上有关手机的温馨提示，如“上课时请关上手机”等；学校要积极引导学生正确使用手机，针对正确使用手机向学生进行宣传教育，防止学校出现攀比风气，同时积极开展丰富多彩的课余活动，引导学生远离手机的负面影响，并把精力放在学习上；家长要积极配合学校工作，家长不能盲目的溺爱孩子，当孩子要示使用手机时，要正确给孩子做教育，增强孩子的判断能力，有意识地培养子女的理财能力，为他们树立正确的消费观念。作为学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯，特别是在科技高度发达的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，在物质上不能有一种“人无我有，人有我优，人有我攀”的思想，况且我们的任务是认真学习，对于其他一切影响我们学习的东西，我们都要多一份理性，少一份盲从。