巨量创意脚本教程

1. 巨量创意脚本工具在哪里找

巨量创意脚本工具在脚本参考库找
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2. 创意广告脚本

赛欧斯止痛药电视广告创意文案
客户名称：升和制药
制作方式：胶片
制作长度：30秒、15秒、5秒
时间篇
创意核心概念：
7.5毫克的镇痛之道
创意支撑：
60分钟起效；24小时？持续镇痛
创意传播口号：
迅速镇痛；持久有效
赛欧斯，去痛快
创意要求：
简洁有力
创意表现：
1、一个时钟，滴答滴答，声音逼人。画外音：疼痛让你度秒如年。
2、一个白领男人焦躁的眼神。
3、这个白领男人手指敲击桌面，配合着时钟的声音，更增加了画面的局促感。
3、这个男人盯着时钟，无可奈何的表情。
4、赛欧斯包装特写。画外音：赛欧斯，新一代镇痛药
5、一只手把时钟拿下，换上一个跑表。画外音：为去痛提速。
6、跑表转动的频率加快。
7、男人把手指夹着的赛欧斯药片推向镜头。画外音：7.5毫克，60分钟迅速镇痛
。
8、手指摁下跑表按钮。跑表停止转动。滴答声噶然而止。
9、男子舒展开身体。画外音：24小时？持续缓解各种疼痛。
10、男子起身，整衣出门。
11、赛欧斯包装旁，一杯清水和一片药片。还有一个跑表。滴答声响起。广告语出。
广告语：
迅速镇痛，持久有效，赛欧斯
展览篇
创意核心概念：
7.5毫克的镇痛之道
创意支撑：
60分钟起效；24小时?持续镇痛
创意传播口号：
迅速镇痛；持久有效
创意要求：
生动幽默
创意表现：
1、
白天。现代的展览厅。透过落地玻璃，我们看见参观的人群正在焦急等待。三位衣冠楚楚的管理者急匆匆到从门口挤进来。他们三位中，其中一位是老外。他们表情严肃而紧张，边走边说。他们路过告示牌，上面写着“1小时后开馆”。管理者甲，身材微胖，说道：“疼痛让他无法支持”。紧张的音乐。
2、
在空空如野的基座前面。三人继续着谈话。管理者乙，身材略高，十分着急地说：“他必须在60分钟内站起来。”
3、
老外搽拭头上的汗水，声音都带着绝望的强调，“他还得坚持24小时”。
4、
在空旷的大厅里，三人面面相觑。
5、
赛欧斯的包装特写。画外音：赛欧斯，新一代镇痛药。
6、
镜头从包装迅速拉开，我们看见包装在托盘上，旁边是一杯清水和一颗小药丸。托盘在手中，并随着一个服务生的走动，迅速前进，画外音：7.5
毫克，60分钟迅速起效。
7、
老外手腕上的运动型手表的时间正好到达一个小时。画外音：24小时？持续缓解各种疼痛。
8、
三个管理者互相交换着得意的眼神，并不住微笑。
9、
透过他们的肩头，我们看见一个真人扮演的掷铁饼者有力地站在高高的基座上摆出了姿势。
10、
赛欧斯包装和药片出，一杯清水。广告语出。
11、
展览厅里，参观者走动，管理者甲站在掷铁饼者面前，偷偷地抠着掷铁饼者手上的东西，原来掷铁饼者手上拿着赛欧斯的药盒。
广告语：
迅速镇痛，持久有效，赛欧斯

3. 课件的脚本应该怎样制作

怎么设计课件脚本？

目前课件已广泛应用到我们的教学中，广大教师对课件并不陌生，但在课件制作过程中忽略了一个关键问题——脚本，脚本是制作课件的前提，就像一部影片需要有一个剧本，那么你想要制作课件，首先就要先有脚本。作为教师的我们，并不要求人人都能做出精美的课件，但至少自己要会设计课件的脚本，通过脚本，能把自己的想法与课件的制作者进行沟通，从而使课件达到你最初的设想。即使你自己制作课件，也能做到综观全局，有的放矢，减少重复劳动。所以说，我们可以不会做课件，但决不能不会写课件脚本，那脚本到底有什么样的作用呢？怎样写脚本呢？写脚本应注意哪些问题呢？
现在，我就根据自己的一些体会，以及自己在这方面的一些尝试和实践，谈谈多媒体课件脚本的设计，以作抛砖引玉的目的。
一、为什么要设计脚本，脚本与课件有什么关系。
要制作出方便、实用、效果好的课件，除了要有较好的制作技术外，关键在于创意，即根据教学内容和教学要求，设计出符合教学规律，能激发学生兴趣，能揭示教学重点或难点的课件。而脚本正是创意的体现，是创意的初级表达。编写脚本的目的之一是为了指导制作者去进行课件制作，虽然我们有关于整堂课设计的教案，但教案主要是由学科教师按照教学过程的先后顺序，将知识内容和呈现方式描述出来的一种形式，它还不能作为课件制作的直接依据。课件制作者对计算机软件很精通，但不一定了解各个学科内容和教学设计的具体问题，因而设计者必须交给制作者一套制作脚本，以确保其制作时有据可依。
制作脚本对课件的制作有着很重要的意义。高质量的制作脚本是课件开发成功的保障。脚本是沟通课件的构思者和制作者的桥梁，它为课件的技术制作提供了依据。
二、 怎样设计脚本？
设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，主要要完成以下几个步骤。
（一）明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题
众所周知，要制作一个课件要花费大量的人力和时间，如果最终的效果不能符合实际教学要求，也就失去了计算机辅助教学的意义，所以课件作为教育教学的一种辅助工具，它的设计思想一定要与教学目的要求一致，与教学的整体设计一致，为整体教学服务，这样才能达到辅助的效果。于是这就要求我们在设计课件脚本之前应深入理解教学大纲的教学要求，合理选题。
选题是指选内容，也就是说，你的这堂课，你选择那些方面，或哪些要点用课件来表达。课件从内容上分一般可分为两种，一种是贯穿整个教学过程的，它是线型的，另一种是点型的，主要表达教师选定的几点内容。不管是哪种类型，我们都应注意，并不是所有的教学内容，都非用计算机不可，教学过程中出现的有一些问题在黑板上解决更妥当，用计算机模拟现实是不得已而为之，如果某一问题用实物演示效果好，我们就不必在课件中去表达，反而会弄巧成拙，变成传统教学的翻版。在脚本的设计中，很多教师很容易把课件设计成课本上的例题、练习、概念等全都搬到计算机屏幕上，用计算机屏幕代替黑板，这样实际上是一种新的满堂灌式教学。
一般说来，我们应该尽可能地将那些既能够充分发挥计算机功能又能有效完成教学要求、提高学生学习能力的重点、难点性内容作为制作的题材。
（二）结合教学内容，选择课件形式
课件形式是指课件对教学内容的呈现方式，或者说是课件的主要侧重点，随着多媒体教学在教育教学方面的深入开展，以及一些教育工作者的探索和制作，目前，存在的多媒体课件的主要形式有：1. 动画模拟型；2. 图形变化型；3. 实时控制型；4. 应用题库型；5. 智能专家型；6. 网上教学型。
各种课件形式都有不同的特点和优势，也有各自的缺点和不足，选择那种课件形式，要看本节课的具体需要。当然，真正一节优秀的课件课，并不只是运用上述某一种形式，而是实现多种形式与传统教学的组合，共同完成教学任务。在课件运用中，有些教师就因为过多的使用计算机来代替传统的教学模式，而忽略了直观的教具、实验的动手操作和其它电教媒体的使用，所以达不到预期的教学效果，比如课件呈现资料时应讲究画面简洁大方，要给屏幕留出适当的空白，使学生获得视觉的美感，切忌一次性呈现资料太多，而使画面过于拥挤；课件中滥用音乐，也会分散学生的注意力。一节好课，一定是恰当地使用几种媒体或是几种媒体的合理组合的一节课，所以在课件的组织形式上，就应利用各媒体的特有优势服务教学，为学生提供多样的外部刺激，激发学生的学习兴趣，最大限度的提高学习效率。所以在设计脚本的过程中应充分考虑课件形式的合理运用。
（三）设计课件内容和操作过程
课件的流程设计是整个脚本设计过程中的主要也是最重要的环节。在这个过程中，我们要在前两个环节的基础上，对课件的具体内容和操作进行研究。包括界面的元素与布局，页面的时间长度及切换方式、人机交互方式、色彩的配置、文字信息的呈现、音响效果和解说词的合成，动画和视频的要求以及各个知识节点之间的链接关系等等。
其主要内容主要包括两方面：
（1）课件呈现的内容
①具体内容
课件呈现的内容实际上也是我们课堂中要用的东西，主要有：
文字信息：标题、文本
音频信息：背景音乐和以及解说词
视频信息：动画或录像
这些是整个课件的主角，我们要进行精心选择，我们的依据便是你的教学设想，选择这些内容的时候，我们一定牢记自己的教学目标和整堂课的设想，时时想到我需要什么，学生需要什么，而不是课件需要什么。
为了使课件达到我们的设想，我们还要在精心选择的基础上进行合理的优化，其目的是为了达到最好的教学效果。对于音频信息也要仔细考虑，哪个地方该要，哪个地方不要，哪个地方需要背景音乐，哪个地方需要解说，都应该做到心中有数，同样的，视频文件也需要合理的优化。
②组织形式
在设计脚本时，我们还要对课件所要呈现的各种内容进行有机组合、分析，并安排好各个知识点的关系和呈现顺序。一般说来，我们一堂课可分为导课、新课、巩固三个阶段，在课件内容分析时，我们也可把各个知识点分成这几部分，并安排在不同的模块中，一方面提高课件的操作性，另一方面也便于课件制作过程中的修改和链接。当然，对于点型的课件来说，我们只要安排好各个知识点之间的位置和链接就行了。
（2）课件的操作过程
课件的操作过程是要在课件内容分析的基础上，具体到课件流程中具体安排，主要有这三方面的内容：
①屏幕的外观设计
在这个方面主要考虑整个课件的风格以及各个页面的元素和布局，在设计课件风格的时候，我们一定要考虑课件的内容，做到内容和形式的密切统一。一般来说，我们在设计脚本是只要把握大概的布局就可以了，至于细节上具体要用什么颜色搭配什么颜色，要在课件制作的过程中多次比较才能决定。
②各元素的内部链接关系
因为一个课件不可能像流水线一样是单一方向的（这样的课件在实际中却存在多多），因为这样的课件非常不利于操作，某一环节出错，就需要从头开始，显然，这对于课件操作是很不利的。因此，我们需要对课件内部的各元素之间进行合理的链接。在脚本设计时，我们就应该考虑它们之间的隶属、链接关系，这样，能够帮助自己理清思路，利于课件制作者的实际制作和课件程序的维护。
③人机交互机制
如果你对课件制作有一定的了解，那么我想对这个内容肯定很熟悉。人机交互方式因不同的软件方式也不同，但一般都有按钮交互，热区交互，等待等方式，在设计脚本时，应根据你的实际需要考虑选择适当的方式。
（四）撰写课件脚本。
撰写课件脚本的过程，实际上是把我们在设计脚本过程中的各种各样的想法书面表达出来的过程，这也是课件脚本设计的最终成果的体现。这个环节贯穿于整个脚本设计的过程。
俗话说，“磨刀不误砍柴工”，只有保证了脚本的质量，做课件时就会有事半功倍的结果。
三、 设计脚本的过程中要注意哪些问题？
一个精美的课件必定有一个优秀的脚本，蹩脚的脚本再高明的制作者制作出来的也只能是劣质的课件。我们在脚本设计时主要注意以下几个问题：
1、脚本不是教案。
在我接触的一些脚本中，很多是教案式的，也就是在他设计的脚本中，所描述的过程就是整堂课的过程，看起来似乎很完整，很具体，其实，这并不利于课件制作者制作课件，因为他需要的不是课的内容与过程，而是课件的具体操作过程。
2、脚本变成简单的资料堆积。
在这种类型的脚本中，在文科中比较常见，在这种类型的脚本中，几乎全都是课件所需的材料，而关于这些材料的组织以及它们如何出现或哪里出现却很少。这种脚本对于课件制作也是没有多少价值的。
3、多多和课件制作者沟通。
脚本的设计是一个连续的过程，不是一次就能解决的，需要你不断的和课件制作者沟通，了解制作软件的优势和劣势，并积极听取制作者的意见（因为制作者有多次制作的经验，在某些方面有独特的见解），甚至在课件制作的过程中也应该不断的优化脚本的质量。
4、尽量熟悉课件制作者所用的软件
高质量的制作脚本是课件开发成功的保障，它为课件的技术制作提供了依据。工欲善其事，必先利其器。在课件制作中我们应该切实重视脚本的作用，因为我们的最终目的是把课件应用与课堂，提高教学质量与效益，全面提高学生的素质，促进应试教育向素质教育转变。

4. 如何写微课的创意脚本

准确来说就是写比较有创意的教案

5. 脚本制作教程

按键精灵就是一个动作录像器，它能够把你的电脑动作给记录下来，然后进行重放，而录制下来的动作就是脚本，今天要讲的教程非常简单，只需点点鼠标就能制作完成。
制作按键精灵脚本
按键精灵脚本制作，支持多种脚本功能语句，包括键盘按键动作、鼠标点击动作、鼠标移动动作、控制动作、输入字符串动作、延迟动作等动作循环：每个动作都可以进行循环，你可以定义热键中止动作的循环，也可以自己定义循环的次数或者循环的时间其他特性：所有的热键都可以对指定的窗口有效，这样就不会出现切换了窗口还自动执行动作的情况;每个动作都生成一个脚本文件，高手可以自己编辑这个文件，实现功能强大的宏键。
会用脚本之后，您一定希望知道这个脚本是如何制作出来的吧?下面我们就一步步介绍鼠标连点脚本的制作方法。
第一步：新建脚本，进入脚本编辑器
点击上方工具栏的新建按钮，就可以新建一个脚本。
第二步：插入命令，实现鼠标左键点击
在编辑器左侧的基本命令面板找到“鼠标命令”，展开这个面板之后，我们会看到鼠标动作的命令，我们选择“左键单击”，执行次数1次，然后按下“插入”按钮，就可以在右边的脚本编辑界面里看到“左键单击”这条命令!
第三步：设置脚本，反复点击
我们希望这个脚本能够反复的自动操作，也就是反复执行“左键单击”这个动作，这就需要在脚本属性里进行设置了，如图9所示，将脚本循环设置为“循环到按中止键为止”
第四步：保存脚本，尽情享用
脚本制作成功以后就可以保存脚本使用了!我们先把脚本描述改为“我的左键连点器”，然后点击“保存退出”，这样脚本就制作成功了。
调试按键精灵脚本
脚本调试热键：
执行热键：
脚本的启动热键
暂停/继续热键：Pause
停止热键：脚本的中止热键
单步调试：ScrollLock
断点功能：
说明：脚本运行到设置断点的位置会自动暂停，利用断点功能可以有效的查看当前脚本执行的状况。
设置断点：选中某行脚本，单击鼠标右键，即可插入断点，在设置了断点的位置单击右键，再次选择“设置断点”即可取消断点。
变量查看：
说明：可以查看变量当前的值，一般是配合断点功能使用。
使用方法：在变量查看窗口输入变量名，脚本调试过程中利用断点暂停脚本后即可看到变量的值。
调试信息：
说明：使用TracePrint命令即可输出调试信息。
举例：TracePrint
x
即可输出变量x的值。
使用按键精灵脚本
按键精灵的主界面分别由“工具栏”、“脚本显示区”、“脚本属性区”三个部分组成。
按键精灵主界面清爽简洁，一目了然。最值得称道的是他内置了35个常用的脚本，本文既然是为了帮助网游玩家学会制作脚本，那我们就先进入“网络游戏”脚本分类吧!
在网络游戏分类里我们能看到10个脚本，其中最简单也最有用的应该属“鼠标左键连点”，就让我们看看这个脚本到底是如何工作的。
第一步：选中脚本
选中“鼠标左键连点”这个脚本后，在脚本属性里列出了这个脚本的一些基本信息。
第二步：启动脚本
在脚本属性中，我们看到启动热键是F10，也就是说按下F10热键，就可以启动当前的脚本。
只要两步，您就会发现自己的鼠标自动开始点击左键，是不是非常神奇?只要您按下中止热键，脚本就会停止，按键精灵就是这么忠实的一个好帮手。
任务易为自由职业工作者寻找和分析任务项目，并构建以任务为主题的社交平台。

6. 怎么写视频脚本

avs 基础教程网页链接

7. 如何制作游戏脚本

游戏制作一般主要分为两大块，即程序开发、美术设计。程序开发主要包括服务器端开发、客户端开发。而美术设计包括场景、角色、次时代、特效、动画等部分，要完成一个优秀的游戏作品，每一部分都需有专业人才负责。
对于大型的游戏，一般需要几十个人的团队制作几年；而小游戏则可能只需一个人制作几天。一般的大型游戏制作都会由游戏开发公司来完成，小型的游戏则有可能由业余团队或者个人完成，如RPG制作大师此类软件就可以让不懂技术的人做出电脑游戏。
游戏程序开发
游戏程序开发主要负责游戏程序开发，这一块是人才缺口相对比较少的，因为各高校都开设有c/c++、java等专业，如今国内从事软件开发的人才需求比较大，人才输出也同样比较大。
游戏策划
游戏策划通常定位为游戏产品经理 [2] ，属于综合性比较强的岗位，主要负责游戏需求的调研与分析，游戏业务模型建立，游戏创意设计、游戏原型制作等工作，需要经常与游戏整个部门的人沟通。
游戏运营
主要负责游戏的日常运营工作，数据分析工作，游戏推广和活动策划工作，同样，一名好的游戏运营，需要有丰富的游戏经验，然后才能开展工作，要熟悉行业的一些重要指标，比如PCU、ACU\\ARPU\\渗透率等等，熟悉游戏的盈利模式。
游戏美术
游戏美术涉及到好几个范畴 [3] ：游戏规则及玩法、视觉艺术、编程、产品化、声效、编剧、角色、道具、场景、界面以上的元素都是一个游戏设计专案所需要的。游戏设计者常常专攻于某一种特定的游戏类型，例如桌面游戏、卡片游戏或者视频游戏等。

对于游戏发展而言，国内高校基本没有相关技术的指导，基本依靠网络社区论坛交流，自己学习来掌握一些基本的游戏制作技巧，就算如此，国内的游戏制作专业人员，以前也大多都是纯技术出身，在从业前基本没有实战经验吗，而且也缺乏创意，从而造成大多国内游戏是以模仿抄袭为主。2000年后，国内诞生了不少游戏制作基地，专门指导学习游戏制作，包括四维梦工场、创想时代在内的一些具有实际指导意义的游戏制作基地，为国内的游戏制作人才提供了不少新鲜血液。

8. 怎样制作15秒创业脚本

想知道抖音15秒创意文案脚本是什么样的吗，想知道抖音短视频脚本文案怎么写吗？

本文为你介绍短视频脚本怎么写、短视频脚本写作方法、短视频撰写步骤、短视频脚本模板等相关内容。

如果想写些脚本的话推荐去搜 我要短剧本 里面有短剧本，段子，脚本，短文专区，包括短视频剧本、段子素材、小品短文、短视频定制，配音定制服务。

9. 什么是创意脚本和广告稿啊

广告创意脚本就是广告文案，是广告创意的文字表达，是体现广告主题，塑造广告形象，传播信息内容的语言文字说明，是广告创意（构思）的具体体现，也是制作广告的基础和蓝图，一般都是先有主题才有脚本的，它对未来广告作品的质量和传播效果具有举足轻重的作用。

广告稿，又称广告语，有广义和狭义之分，广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分，狭义的广告语则单指广告的标题部分。

(9)巨量创意脚本教程扩展阅读：

通过报刊、广播、电视、电影、路牌、橱窗、印刷品、霓虹灯等媒介或者形式，在中华人民共和国境内刊播、设置、张贴广告。具体包括：利用报纸、期刊、图书、名录等刊登广告；利用广播、电视、电影、录像、幻灯等播映广告。

利用街道、广场、机场、车站、码头等的建筑物或空间设置路牌、霓虹灯、电子显示牌、橱窗、灯箱、墙壁等广告；利用影剧院、体育场（馆）、文化馆、展览馆、宾馆、饭店、游乐场、商场等场所内外设置、张贴广告。

利用车、船、飞机等交通工具设置、绘制、张贴广告；通过邮局邮寄各类广告宣传品；利用馈赠实物进行广告宣传；利用网络Email、BANNER等进行广告宣传，数据库营销的一种。

呼叫中心，数据库营销的一种；利用短信（sms）、彩信进行广告宣传，数据库营销的一种；利用其他媒介和形式刊播、设置、张贴广告；现在还有人用口头广告；通过手机短息和彩息服务传播广告,还有诸如邮箱中发布广告，近期也在泛滥。

参考资料来源：网络-广告

10. 脚本怎么做

如果你看到的脚本是一段语句，你可以把它复制下来，然后打开按键精灵，点〔增加〕会打开脚本编辑器，在编辑区域（右下空白的地方）的上面一点有〔普通〕和〔源文件〕两个按钮，点〔源文件〕，然后把你复制下来的语句粘贴到下面编辑区。

后设定好上面的〔脚本描述〕、〔启动热键〕、〔中止热键〕和〔循环〕，然后点保存，好了以后退出来就可以在按键精灵的主界面看到你刚才新建的脚本了，在〔有效〕一栏打上勾就可以用了。

脚本简单地说就是一条条的文字命令，这些文字命令是可以看到的（如可以用记事本打开查看、编辑），脚本程序在执行时，是由系统的一个解释器，将其一条条的翻译成机器可识别的指令，并按程序顺序执行。因为脚本在执行时多了一道翻译的过程，所以它比二进制程序执行效率要稍低一些。

脚本(Script)，就是含有bind和alias等命令的集合，你可以把这个集合存为一个独立的文件然后在需要的时候执行，这样就可以方便你在CS中的使用。脚本可以存为后缀名为.cfg的文件放在cstrike文件夹下，执行时在控制台输入：exec（脚本文件名）.cfg即可。

脚本语言是为了缩短传统的编写-编译-链接-运行（edit-compile-link-run）过程而创建的计算机编程语言。 它的命名起源于一个脚本“screenplay”，每次运行都会使对话框逐字重复。早期的脚本语言经常被称为批量处理语言或工作控制语言。

一个脚本通常是解释执行而非编译。脚本语言通常都有简单、易学、易用的特性，目的就是希望能让程序员快速完成程序的编写工作。而宏语言则可视为脚本语言的分支，两者也有实质上的相同之处。