少年创客scratch编程

㈠ 少儿机器人编程怎么入门

很多家长都在为孩子们规划编程学习，在种类繁多的编程语言面前，大人和孩子都犯了难，应该从何起步？“学Python，高考编程语言是Python。”“学C++，可以参加信奥竞赛。”目前，给小学年龄段，甚至学龄前小朋友报名Python和C++课程确实是不值得推荐的！对于没有任何编程基础的孩子来说，还是从Scratch开始学比较好，特别是机器人Scratch编程方式，带着浓厚的兴趣，打好基础，学习效果才更好。Scratch是什么？Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）开发的图形化编程工具，主要面向儿童与少年开放。Scratch的目的是“创作和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”，重点在于循序渐进地培养青少年的逻辑思维、创造性思维和合作学习的能力，使孩子在以后的学习中能养成分析、解决问题的习惯。使用Scratch进行编程，孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。Scratch作为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，得到了全世界的中小学生和家长们、教育工作者的一致认同。机器人Scratch编程的优点相对于VB、C++、Python、JAVA等语言来说，用于初学者教学，Scratch的优点很明显：Scratch开发团队在项目创建之初，总结出一门好的编程语言应该满足三个条件：低门槛——即容易上手操作；高上限——即允许使用者建立高度复杂的项目；宽壁垒——即支持各类项目的创建，能满足用户的不同需求。机器人Scratch编程相比较电脑Scratch编程则优势体现的就更进一步，它改变了只能在电脑上看动图的简单效果，而是通过更加直观的机器人表现力来运行，程序的威力更直观的体现出来了！小朋友可以让机器人按照自己的设计行走，动作，跳舞，闪灯，说话，播放音乐和其他语音内容...编程的兴趣得以大大的提高和持久。Scratch利于编程思维的培养学习编程最基本的是编程概念的掌握，Scratch虽然是以积木形式进行的编程，但它的编程部件都包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：选择结构、顺序结构和循环结构，还有变量的定义和链表(数组)的使用等。学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念。Scratch在开发之初非常关注两点：多样性和个性化。多样性是指Scratch支持用户创建各类项目，不管是故事、游戏、动画，用户都可以根据自己的需求和兴趣在Scratch上完成相应类型的项目。个性化是指支持用户在Scratch中导入图片或音乐等功能。这也是Scratch至今仍坚持采用有些过时的二维位图技术的原因。因为只有在这样简洁单一的环境下，用户的各式各样的素材才能被充分地得到支持，项目才会充满创造的无限可能性。
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㈡ 少儿Scratch编程与专业程序员的编程有什么区别

我从编程语言的角度谈区别。

Scratch 是视觉化编程，输入以鼠标为主，减少键盘的使用，也避免了不合法的语法；程序员在工作上多使用文本编程，会容易出现语法及其他方面的编译错误，但编码的效率更高。

Scratch 的主要编程范式是指令式（imperative）和事件驱动（event-driven）；程序员在工作上除这两种范式外，还会比较多使用到面向对象（object-oriented）、函数式（functional）编程范式。

Scratch 通过自定义区块（custom block）可一定程度上进行模块化编程（molar programming），但现时的版本中自义区块不能返回值，比较难实现一些递归算法；程序员在工作上有更多模块化的工具，例如把项目分拆成子项目（程序库、框架等），用面向对象的话会把数据封装成类，更方便重复使用、扩展，去开发大型的软件。

Scratch 的变量类型较少，现版本只有字符串、数字和列表，比较难实现复杂的数据结构。

总体而言，Scratch 可培养儿童学习最基本的指令式编程思维（控制结构、变量、表达式、子程序等），视觉化编程容易入手，可实现一些简单的算法，适合做一些简单的图形编程／小游戏。

㈢ 少儿编程是什么，怎么学

少儿编程网络网盘资源下载：

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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

㈣ 少儿编程主要学的是scratch编程软件，那这个scratch有什么特点

一、什么是Scratch?

Scratch是一款由美国麻省理工学院（MIT）研发的少儿编程语言。2007年5月，MIT实验室向公众发布了一款全新的桌面视觉化编程工具——Scratch。Scratch将程序指令变为一个个“积木块”，使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，不用记住大量的编程语句，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，只需要将积木块拖拽并连接在一起，就可以很方便的进行编程，从而快速制作出动画、游戏、交互程序。

Scratch公开发布后，在全球的各个编程兴趣社区里迅速流行开来。到目前为止，Scratch已经拥有40多种语言的操作界面在超过150个国家里被使用。在Scratch官方网站上，你可以看到将近两千三百八十万的粉丝们上传作品！

二、 scratch少儿编程有哪些优点

1、Scratch少儿编程工具入门简单，无关原有编程基础，最适合中小学生初次学习编程语言时使用，尤其是没有编程基础或编程基础较少的孩子，用来进行编程启蒙最合适不过了。

2、Scratch少儿编程内容丰富，形式多样，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能。通过游戏化编程，培养孩子编程兴趣和热情，孩子有兴趣才会在后续的编程进阶之路上更加平坦。

3、Scratch少儿编程锻炼孩子的逻辑思维能力，通过使用Scratch让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考、善于创新的思维方式，学会提出问题和解决问题。

4、Scratch少儿编程工具比其他编程软件更加直观，学生能比较容易看到自己的劳动成果，能够获得成就感，从而驱动其不断挑战越来越复杂的逻辑，形成孩子持久热爱的根本动力。

㈤ 为什么孩子要学习scratch编程

Scratch的特点是面向5-12岁的儿童，操作页面简单有趣，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。使用者无需敲击代码，也无需使用键盘，只要用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏就可以了。Scratch现在可谓是风靡全球的一款少儿编程软件，近几年少儿编程教育之风也刮进了中国，很多中国孩子也开始学习Scratch，说起来原因可以分为以下几点：

首先，互联网发展进入了下半场，人工智能、大数据、云计算等新兴科技正如火如荼地发展，新一代年轻家长们已然经历了中国从农业大国向工业大国再向工业强国的转变，他们自己的亲身经历也印证着一个道理，那就是抓住时代的机遇是多么重要。再看当下，不论是人工智能还是云计算、大数据，各种新型科技都离不开一个内核，那就是编程和编程思维。所以家长们认可编程教育，并希望他们的孩子能够学会编程，起码能够培养编程思维，也就是化繁为简、拆分组合等高校解决问题的思维方式，从而在社会竞争中脱颖而出。

其次，政府部门也高度重视编程教育。2014年12月美国总统奥巴马亲身参与全球儿童“编程一小时”活动，公开倡导全民编程，提出“编程应更早的与ABC字母表和色彩想象同步得到教学”。今年英国女王首次发ins就是对少儿编程计划表示认可。我国教育部门也早就把编程纳入了教学范围。2017年国务院发文明确指出：人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

再说说孩子学习Scratch能学到什么？

其实很多家长报名Scratch并非抱着一个让孩子以后当程序员的目的，毕竟程序员是个挺费头发的职业。家长们的想法无非以下几点：1.让孩子锻炼逻辑思维，说不定能把数学成绩搞上去；2.编程这个词听着就很高大上的样子，不如让孩子学一学；3.反正闲着也是闲着，编程也算个技术活，让孩子学个技术没错的。

而少儿编程教育能够带给孩子的远不止这些，既能够让孩子搞懂顺序、判断、循环、控制等一些基本编程概念，也能够提升孩子的思考能力和独立解决问题的能力，还可以激发孩子的创造力。因为用Scratch编写作品的过程中涉及到图片的选择、音效的搭配、故事脚本的设计等等，可以在多个方面启发孩子的思维。

所以，从小学习编程已经是大势所趋，这也就不难理解为什么现在越来越多的孩子都在学Scratch了。而对于身为程序员的我们来说，其实可谓是多了一个就业选择，如果不想写代码，投身少儿编程教育行业也是个不错的选择。毕竟目前少儿编程行业也比较缺乏既有编程功底又能讲好课的老师。想转行或者想让孩子学习Scratch的朋友可以了解一下哦～

西瓜创客少儿编程

㈥ 创客编程是什么课

创客编程是教育强调的是培养学生的创造思维和能力的课。以游戏形式学了数学、思维逻辑、英语，也就是阿童木人工智能在教学中提及的创造精神，一般来说，少儿编程是为了培养孩子的计算思维，针对6至18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上或线下的各种课外培训。

创客编程的特点

儿童创客编程是很好的，国家政策鼓励发展STEAM教育、创客教育等素质教育。编程是创客教育的重要组成部分，是人工智能与机器人教育的基础学习科目。

少儿编程教育也是素质教育的重要一环，少儿编程是STEAM教育的最有效的载体。学编程绝不仅仅是为了让孩子成为程序员，最重要的是能锻炼和培养孩子的逻辑思维、解决问题的能力和创新力。

㈦ 学少儿编程就是学scratch 那个软件吗学了有什么作用哪家少儿编程课程做的好的

scratch课程是少儿编程的入门课程，对于刚接触的孩子来说特别的友好，不需要认识英语，不需要敲键盘就可以理解和学习。

什么是scratch？

Scratch是由麻省理工学院（MIT）设计开发的面向青少年的一款实现创意的可视化工具。

即孩子们可以通过创作故事、动画、游戏、艺术来学习编程的基本概念：条件语句、循环语句、判断、理解参数和命令，甚至理解数组核函数。孩子们可以尝试创建动画、故事、游戏等项目，来探索体会Scratch可视化编程的趣味。

其他项目，故事、游戏或艺术都可以通过拖，拉，设置等操作可视化模块来实现创意。不同项目，使用到的编程概念不同。项目越多，编程的技艺也会越来越娴熟。

㈧ 国内口碑好的青少年编程培训机构有哪些青少年编程有必要上吗

6-14岁是学习少儿编程的较佳年龄。逻辑是很抽象的 ，是很难通过语言文字去表述的。少儿编程正是通过可见的代码、工具、运行结果， 去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来，例如 算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等，所以少儿编程是较适合开 拓抽象逻辑思维的方式。

尽管商家不断宣传少儿编程教育的好处，仍有一些人不认可此种培养模式。不少人认为，所谓的少儿编程只是简单的图形化编程，跟真正的编程是两码事。目前，很多家长的科学素养还不够，容易被蒙蔽。

事实上，与少儿编程市场的火爆相比，相关培训机构存在缺乏完善的教学体系、专业能力强的师资和培训费用高的问题。编程专业性强、技能要求高，少儿编程培训需要良好的师资、科学的体系，才能达到预想效果。家长在将孩子送去学习之前，一定要明确目标，不顾孩子有无兴趣与基础能力就盲目跟风，很可能是在浪费时间和金钱，得不偿失。

㈨ scratch编程机器人是和乐高机器人一样吗

scratch编程机器人和乐高机器人不一样，区别为：编程方式不同、实物要求不同、适用群体不同。

一、编程方式不同

1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是基于Scratch程序进行编程。

2、乐高机器人：乐高机器人是通过乐高本身的编程系统进行编程。

二、模型运动不同

1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是直接在电脑上操作执行，让机器人进行运动。

2、乐高机器人：乐高机器人要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序，让机器人进行运动。

三、适用群体不同

1、scratch编程机器人：scratch编程机器人的适用群体为专业技术程序员。

2、乐高机器人：乐高机器人的适用群体为低龄儿童。

㈩ 少儿编程-关于少儿学习编程的几个重要问题

少儿编程是近年来新兴起的一项学习项目，其核心理念是将计算机语言作儿童成长中的基础知识进行培养，与视听读写、逻辑表达、数学运算等没有区别。让孩子学习编程不仅是为了从事相关专业的工作，从教育、启蒙的角度来看，少儿编程更多的是引导、启蒙、入门的作用。

scratch作为一款模块化编程软件，其趣味性相较于代码编写程序，避免了孩子去记忆冗杂的代码，格式，符号等等。只要孩子们能够将自己的想法像按照流程图一样绘制或者只要心里有数，就能够完成简单的程序。因为有这样的简洁明了的编程方式，孩子们也可以轻松地进行少儿编程的学习。

其次，scratch能够实现的功能远比你想象中强大。什么是坐标系，什么是变量，什么是链表，或许你都不能很好地给孩子解释这些，但是当你的孩子完成了一系列scratch少儿编程课程的学习之后他就能够生动地并且用自己做出来的例子告诉你答案！

不仅仅是编程，不仅仅是动画，不仅仅是游戏！作为机器人课程学习的编程软件，更加重要的是scratch能够广泛应用于多种机器人创客的硬件上！

正是因为Scratch的这些特点，它不只是一个简单的互动游戏开发工具，更像是一种智力开发工具，或是一种兴趣和耐力养成工具。

最后，如果你想让孩子学习少儿编程，不妨到编玩边学体验一下！