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编程实验结论

发布时间: 2022-08-07 19:41:01

1. c语言程序设计实验报告

代码:

# include <stdio.h>
# include<stdlib.h>

char stu_no[10][10];
int c_math[10],c_en[10],c_computer[10],point[10],average[10];
int i,j,max;
char c;

void input()
{
for(i=0;i<=9;i++) /*输入学生成绩*/
{
printf("请输入学号:");
scanf("%s",&stu_no[i]);
printf("\n请输入数学成绩:");
scanf("%d",&c_math[i]);
printf("\n请输入英语成绩:");
scanf("%d",&c_en[i]);
printf("\n请输入计算机基础成绩:");
scanf("%d",&c_computer[i]);
}
for(i=0;i<=10;i++) /*计算总分跟平均分*/
{
point[i]=c_math[i]+c_en[i]+c_computer[i];
average[i]=point[i]/3;
}

}

void paixu()
{

printf("成绩按从高到低排列为:\n");
printf("\n学号 数学 英语 计算机基础 总分 平均分\n");
for (i=0;i<=10;i++)
{ for(j=1;j<=10;j++)
if (point[i]>point[j])
max=i;
printf("%s,d,%d,%d,%d,%d,%d\n",stu_no[max],c_math[max],c_en[max],c_computer[max],point[max],average[max]);

}
}

void main()
{

input();

paixu();

}

2. c语言程序设计实验报告

五、 课程设计小结心得体会
1设计思想
1)、设定一个一维数组,可先按员工序号设定每位员工的工资
2)、利用While语句和Prinft语句完成用户菜单的设计
功能为:第1项 设为员工编号和工资数据
第2项 设为修改员工工资数据
第3项 设为查询员工工资数据
第4项 设为结束系统
3)、当用户选择1、2项时,需输入员工编号,所以需要设计编号校正功能,如果出错可输出“The error employe number”
4)、当选择2时,进行工资数据的修改,并将新数据存回该员工的工资数组中
5)、利用for循环中判断语句,将用户工资数与数组中的工资数进行比较,如相同则输出,将计数器加1,如此下去,直到把整个数组遍历一遍
6)、判断计数器是否为0, 是0表示找不到相符的工资,如果不为0,则输出共查出几比相符的工资
以上当然里面也涉及了“函数的模块化”理念,可以避免但需要重复打印头文件时重复编写打印信头的语句。像这样的程序是多见的,这样不但降低了程序还发效率,而且耗时浪费资源“共用体”的使用简化了程序的“复杂”性,正如(4)中,学号与姓名同时表示一个人,但在函数使用了“共用体”,从而程序的简单可以便于纠错,查找问题,避免了代码的重复,这样就给编译时带来了一定的难度与“量”的繁杂。一般不采取这样的做法,力求“简单、明了、清晰”。

3. C语言程序设计实验报告怎么写啊

通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用;掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用

4. 咋写C语言实验报告

c(c++)上机实验报告格式:

⒈ 实验目的

(1) 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。

⑵ 通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 源程序的特点。

⑶ 掌握 C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它们赋值的方法。

⑷ 掌握不同的类型数据之间赋值的规律。

⑸ 学会使用 C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加(++)和自减(--)运算符的使用。

2.实验内容和步骤

⑴ 检查所用的计算机系统是否已安装了 C 编译系统并确定他所在的子目录。

⑵ 进入所用的集成环境。

⑶ 熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。

⑷ 输入并运行一个简单的、正确的程序。

⒊ 实验题目

⑴ 输入下面的程序

# include “stdio.h” void main()

{ printf(“This is a c program. ”); }

5. c语言实验报告心得

c语言实验心得:
1、只有频繁用到或对运算速度要求很高的变量才放到data区内,如for循环中的计数值。
2、其他不频繁调用到和对运算速度要求不高的变量都放到xdata区。
3、常量放到code区,如字库、修正系数。
4、逻辑标志变量可以定义到bdata中。
在51系列芯片中有16个字节位寻址区bdata,其中可以定义8*16=128个逻辑变量。这样可以大大降低内存占用空间。定义方法是: bdata bit LedState;但位类型不能用在数组和结构体中。
5、data区内最好放局部变量。
因为局部变量的空间是可以覆盖的(某个函数的局部变量空间在退出该函数是就释放,由别的函数的局部变量覆盖),可以提高内存利用率。当然静态局部变量除外,其内存使用方式与全局变量相同;
6、确保程序中没有未调用的函数。
在Keil C里遇到未调用函数,编译器就将其认为可能是中断函数。函数里用的局部变量的空间是不释放,也就是同全局变量一样处理。这一点Keil做得很愚蠢,但也没办法。
7、如果想节省data空间就必须用large模式。
将未定义内存位置的变量全放到xdata区。当然最好对所有变量都要指定内存类型。
8、使用指针时,要指定指针指向的内存类型。
在C51中未定义指向内存类型的通用指针占用3个字节;而指定指向data区的指针只占1个字节;指定指向xdata区的指针占2个字节。如指针p是指向data区,则应定义为: char data *p;。还可指定指针本身的存放内存类型,如:char data * xdata p;。其含义是指针p指向data区变量,而其本身存放在xdata区。

以前没搞过C51,大学时代跟单片机老师的时候也是捣鼓下汇编,现在重新搞单片机,因为手头资料不多,找到一些C51的程序,发现里面有这些关键字,不甚明了,没办法只好找了下,发现如下描述:

从数据存储类型来说,8051系列有片内、片外程序存储器,片内、片外数据存储器,片内程序存储器还分直接寻址区和间接寻址类型,分别对应code、data、xdata、idata以及根据51系列特点而设定的pdata类型,使用不同的存储器,将使程序执行效率不同,在编写C51程序时,最好指定变量的存储类型,这样将有利于提高程序执行效率(此问题将在后面专门讲述)。与ANSI-C稍有不同,它只分SAMLL、COMPACT、LARGE模式,各种不同的模式对应不同的实际硬件系统,也将有不同的编译结果。

在51系列中data,idata,xdata,pdata的区别

data:固定指前面0x00-0x7f的128个RAM,可以用acc直接读写的,速度最快,生成的代码也最小。

idata:固定指前面0x00-0xff的256个RAM,其中前128和data的128完全相同,只是因为访问的方式不同。idata是用类似C中的指针方式访问的。汇编中的语句为:mox ACC,@Rx.(不重要的补充:c中idata做指针式的访问效果很好)

xdata:外部扩展RAM,一般指外部0x0000-0xffff空间,用DPTR访问。

pdata:外部扩展RAM的低256个字节,地址出现在A0-A7的上时读写,用movx ACC,@Rx读写。这个比较特殊,而且C51好象有对此BUG,建议少用。但也有他的优点,具体用法属于中级问题,这里不提。

三、有关单片机ALE引脚的问题

"单片机不访问外部锁存器时ALE端有正脉冲信号输出,此频率约为时钟振荡频率的1/6.每当访问

外部数据存储器是,在两个机器周期中ALE只出现一次,即丢失一个ALE脉冲."这句话是不是有毛

病.我觉得按这种说法,应该丢失3个ALE脉冲才对,我一直想不通是怎么回事,希望大虾们帮帮我.

小弟感激涕零.

答:

其他所有指令每6个机器周期发出一个ALE,而MOVX指令占用12个机器周期只发出一个ALE

四、如何将一个INT型数据转换成2个CHAR型数据?

经keil优化后,char1=int1/256,char2=int1%256或char1=int1>>8,char2=int1&0x00ff效率是一样的。

五、在KEIL C51上仿真完了,怎样生成HEX文件去烧写??

右键点项目中Target 1,选第二个,在OUTPUT中选中CREAT HEX

六、typedef 和 #define 有何不同??

typedef 和 #define 有何不同》》》 如

typedef unsigned char UCHAR ;

#define unsigned char UCHAR ;

typedef命名一个新的数据类型,但实际上这个新的数据类型是已经存在的,只不过是定义了

一个新的名字.

#define只是一个标号的定义.

你举的例子两者没有区别,但是#define还可以这样用

#define MAX 100

#define FUN(x) 100-(x)

#define LABEL

等等,这些情况下是不能用typedef定义的

七、请问如何设定KELC51的仿真工作频(时钟)

用右键点击左边的的target 1,然后在xtal一栏输入

八、不同模块怎样共享sbit变量,extern不行?

把SBIT定义单独放到一个.H中,每个模块都包含这个.h文件

九、C51中对于Px.x的访问必须自己定义吗?

是的。

如sbit P17 = 0x97;即可定义对P1.7的访问

十、SWITCH( )语句中表达式不可以是位变量对吗?

可以用位变量:

#include

#include

void main()

{

bit flag;

flag=0;

switch(flag)

{

case '0':{printf("0\n");break;}

case '1':{printf("1\n");break;}

default:break;

}

}

bit 变量只有两种状态,if 语句足够啦,!!!

十一、const常数声明占不占内存???

const 只是用来定义“常量”,所占用空间与你的定义有关,如:

const code cstStr[] = {"abc"};

占用代码空间;而如:

const char data cstStr[] = {"abc"};

当然占用内存空间。

另外,#define 之定义似乎不占用空间。

十二、philips的单片机P89C51RD+的扩展RAM在C51中如何使用?

试一试将auxr.1清0,然后在c语言中直接声明xdata类型的变量

十三、BUG of Keil C51

程序中用如下语句:

const unsigned char strArr[] = {"数学"};

结果发现strArr[] 内容为 {0xCA,0xD1,0xA7},真奇怪!

凡是有0xfd,则会通通不见了,所以只能手工输入内码了,例如 uchar strArr[]=

{0xCA,0xfd,0xd1,0xa7}(用Ultraedit会很方便)。

十四、Keil C51中如何实现代码优化?

菜单Project下Option for target "Simulator"的C51.

看到Code optimization了吗?

十五、请教c的!和 ~ 符号有甚区别??

!是逻辑取反,~是按位取反。

十六、c51编程,读端口,还要不要先输出1?

我怎么看到有的要,有的不要,请高手给讲讲,到底咋回事?谢了

要输出1的,除非你能保证之前已经是1,而中间没有输出过其他值。

十七、当定时器1(T1)用于产生波特率时,P3^5还是否可以用作正常的I/O口呢?

p3.5完全可以当普通的io使用

十八、C51中 INT 转换为 2个CHAR?

各位高手:

C51中 INT 转换为 CHAR 如何转换诸如:

X = LOW(Z);

Y = HIGH(Z);

答:

x=(char)z;

y=(char)(z>>8);

十九、如果我想使2EH的第7位置1的话,用位操作可以吗?

现在对位操作指令我一些不太明白请各位多多指教:

如 SETB 07H 表示的是20H.7置1,对吗?(我在一本书上是这么看到的)

那么如果我想使2EH的第7位置1的话,象我举的这个例子怎么表示呢?谢谢!

SETB 77H

setb (2eh-20h)*8+7

20h-2fh每字节有8个可位操作(00h-7fh),其它RAM不可位直接操作

二十、char *addr=0xc000 和char xdata *addr=0xc000有何区别?

char *addr=0xc000;

char xdata *addr=0xc000;

除了在内存中占用的字节不同外,还有别的区别吗?

char *addr=0xc000; 是通用定义,指针变量 addr 可指向任何内存空间的值;

char xdata *addr=0xc000; 指定该指针变量只能指向 xdata 中的值;

后一种定义中该指针变量(addr)将少占用一个存储字节。

uchar xdata *addr=0xc000;指针指向外ram;

如果:data uchar xdata *addr=0xc000;指针指向外ram但指针本身存在于内ram(data)



以此类推可以idata uchar xdata *addr=0xc000;pdata uchar xdata *addr=0xc000;

data uchar idata *addr=0xa0;.........

二十一、while(p1_0)的执行时间?

假设,P1_0为单片机P1口的第一脚,请问,

while(P1_0)

{

P1_0=0;

}

while(!P1_0)

{

P1_0=1;

}

以上代码,在KEIL C中,需要多长时间,执行完。能具体说明while(P1_0)的执行时间吗?

仿真运行看看就知道了,

我仿真了试了一下,约14个周期

二十二、怎样编写C51的watchdog程序?

各位大虾,我用KEIL C51 编写了一个带外部开门狗的程序,可程序无法运行起来,经过查

找,发现程序在经过C51编译后,在MAIN()函数的前部增加了一端初始化程序,等到进入

主程序设置开门狗时,开门狗已经时间到,将我的程序复位了,请问我怎样才能修改这一端

初始花程序,使他一运行,就设置开门狗?

可以在startup.a51中加入看门狗刷新指令,当然用汇编,然后重新编译startup.a51

,将他和你的程序连接即可。新的startup.a51会自动代替系统默认的启动模块。

二十三、keil C51 怎样把修改的startup.a51 加到工程文件中

直接加入即可

注意不要改动?STACK,?C_START,?C_STARTUP等符号。startup.a51直接加入项目,不用修改也可。可在内面自己修改汇编的一些限制或堆栈指针。

二十四、关于波特率的设置

我在设定串口波特率时发现一个问题:在晶体震荡器为11.0592MHz时,若设9600BPS的话,

TH1=0XFD,TL1=0XFD,而要设19200BPS的话,TH1、TL1有否变化,如果没变,为什么?

如果变了,又为什么?(因为我看书上俩个是一样的),希望大家点拨。

答:

当电源控制寄存器(PCON)第BIT7(SMOD)为1时波特率加倍。

TH1和TL1的值不变.

二十五、如何在C中声明保留这部分RAM区不被C使用?

我不知道在C源程序中怎么控制这个,但在汇编程序中加入下面一段就行:

DSEG AT 20H

AA: DS 10

这样C51就不会占用20H--29H了

或者在c51里这样定义:

uchar data asm_buff[10] _at_ 0x20;

二十六、问浮点运算问题

我在用C51时发现它对传递浮点参数的个数有限制,请问:

1)参数是以全局变量的形式传递的,请问以全局变量的形式传递的参数也有限制吗?

2)这种传递浮点参数的限制有多少呢?

3)float*float的结果是float类型还是double类型?能否直接赋值给float类型的变量?

答:

由于KEIL C51的参数传递是通过R0-R7来传递的,所以会有限制。

不过KEIL提供了一个编译参数,可以支持更多参数的传递。具体

的内容见KEIL的PDF文档。

我建议你把多个要传递的参数定义到指针或结构体中去,传递参

数通过指针或结构进行,这样好一些。

第3个问题回答是YES,你自己试试不就知道了。

二十七、如何在某一个地址定义ram

用_at_ 命令,这样可以定位灵活一点的地址

uchar xdata dis_buff[16] _at_ 0x6020 ;//定位RAM

将dis_buff[16]定位在0x6020开始的16个字节

二十八、keil c中,用什么函数可以得到奇偶校验位?

例如32位数据,将四个字节相互异或后检查P即可,若耽心P被改变,可用内嵌汇编。

#include

unsigned char parity(unsigned char x){

x^=x;

if(P)return(1);

else return(0);

}

unsigned char parity2(unsigned int x){

#pragma asm

mov a,r7

xrl ar6,a

#pragma endasm

if(P)return(1);

else return(0);

}

6. 急 急 急 急 急 急 C语言编程实验报告

struct student
{
int num;
char name[10][10];
float score[3];
};
float ave[3], t[3]={0}, s=0, tv;
int main()
{
void input(struct student stu[], int n, int m);
void average(struct student stu[], int n, int m);
void print(struct student stu[], int n, int m);
void maximum(struct student stu[], int n, int m);
struct student stu[10];
input(stu, 10, 3);
average(stu, 10, 3);
print(stu, 10, 3);
maximum(stu, 10, 3);
return 0;
}

void input(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
printf("NO name score1 score2 score3 \n");
for(i=0; i<n; i++)
{
scanf("%d", &stu[i].num);
scanf("%s", stu[i].name[i]);
for(j=0; j<m; j++)
{
scanf("%f", &stu[i].score[j]);
}
}
}

void average(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
for(i=0; i<n; i++)
{
for(j=0; j<m; j++)
{
t[i]+=stu[i].score[j];
}
s+=t[i];
ave[i]=t[i]/n;
}
tv=s/n;
}
void print(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
printf("\n\n NO name score1 score2 score3 total average \n");
for(i=0; i<n; i++)
{
printf("%4d", stu[i].num);
printf("%4s", stu[i].name[i]);
for(j=0; j<m; j++)
{
printf("%.2f ", stu[i].score[j]);
}
printf("%.2f %.2f\n", t[i], ave[i]);
}
printf("\n\nt-v:%.2f", tv);
}
void maximum(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
float max;
max=ave[0];
for(i=1; i<n; i++)
if(max<ave[i]) max=ave[i];
printf("\n\n NO name score1 score2 score3 total average\n");
for(i=0; i<n; i++)
{
if(ave[i]==max)
{
printf("%4d", stu[i].num);
printf("%4s", stu[i].name[i]);
for(j=0; j<m; j++)
printf("%.2f ", stu[i].score[j]);
printf("%.2f %.2f\n", t[i], ave[i]);
}
}
}
运行情况符合你的要求,我就不写了,太费事
流程图也太费事了,没时间了

7. java实验报告总结

源代码:
public class Exe1_1 {
public static void main (String args[]){
byte a1=127;
int a2=12345;
long a3=123456789L;
float a4=1.23e-5f;
double a5=1.4567e3;
char a6=65;
boolean a7=true;
System.out.println("a1="+a1+"\na2="+a2+"\na3="+a3+"\na4="+a4+"\na5="+a5+"\na6="+a6+"\na7="+a7);
}
}运行结果:
2.编写Java小应用程序,输出两行字符串:“Java很有趣。”和“努力学习Java编程。”,输出的起点坐标是(20,20),行距是50像素。源程序代码:
import java.awt.Graphics;
import java.applet.Applet;
public class Exe1_2 extends Applet{
public void paint(Graphics g){
g.drawString("Java很有趣。",20,20);
g.drawString("努力学习Java编程。",20,70);
}
}运行情况:
3.使用算术运算符得到一个4位十进制数的各位数字并输出,然后输出该数的逆序数和各位数字平方后相加的和。
源程序代码:
public class Exe1_3 {
public static void main (String args[]){
int n=3756,a,b,c,d,n1;
a=n/1000;
b=(n-1000*a)/100;
d=n%10;
c=(n%100-d)/10;
System.out.println("3756的逆序数为:"+d+" "+c+" "+b+" "+a);
System.out.print("各位数字平方后相加的和为:");
System.out.print(a*a+b*b+c*c+d*d);
}
}
运行结果:

三、实验总结(是否完成实验、实验过程中的问题以及解决方法分析等)
本次是我第一次使用JAVA来进行编程,感觉很是不一样,在前两节课中我们学习了有关Java的一些简单知识。然后这次的实验是对最初的一种练习。
在第一题中,我们重要是认识java的运行环境,并且了解各种变量的数据类型。只要通过简单的语句就可以通过运行。其中出现了一些单词的拼写错误,这些是可以修改正确的。第二题我们练习的十一个小的applet应用程序,需要设置一个网页来显示,这是一个很不一样的地方,最后成功测试,里面需要注意的是显示位置的问题。第三题我们做的是一个有算法要求的解决问题,在测试中出现了一点小问题,程序的算法出了错。还有一个问题是有关于显示问题,最后的数据输出需要用到两行分别显示字符和数据,这样才不会出错。

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