scratch机器人编程
① 机器人教育编程教育是什么
机器人编程教育是以物理硬件和软件编程相结合，为使机器人完成某种任务而设置动作顺序的编程语言教育。主要分为两块：搭建和编程。通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育；是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。
在思考设计机器人的过程中，孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换，会锻炼孩子空间想象的抽象思维。
在组装搭建过程中，会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素思考设计蓝图、通过细致的观察力，选择合适的零件进行组装，其中有一步组装得不好，都会影响后面的进程，这对孩子的观察力、动手能力有很充分的锻炼；在动手组装的过程中，遇到一个又一个困难和问题，通过老师的鼓励和引导得以解决，这对提升孩子的抗挫折能力有很大的帮助。最终孩子会搭建出自己设计的机器人。
在编程过程中，孩子需要学习如何把大问题不断分割成小问题，思考如何把代码合理的编写在整个程序中，才能让机器人流畅运行并执行想要达到的任务目的，这让小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
② scratch中拼机器人用几个长方形
12个长方形。
自制积木功能自制积木模块是Scratch3.0中非常有用的一个功能，可以帮助我们将繁复的一些重复使用到的指令编程一个积木块来方便我们使用
③ scratch编程机器人是和乐高机器人一样吗
scratch编程机器人和乐高机器人不一样，区别为：编程方式不同、实物要求不同、适用群体不同。
一、编程方式不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是基于Scratch程序进行编程。
2、乐高机器人：乐高机器人是通过乐高本身的编程系统进行编程。
二、模型运动不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是直接在电脑上操作执行，让机器人进行运动。
2、乐高机器人：乐高机器人要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序，让机器人进行运动。
三、适用群体不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人的适用群体为专业技术程序员。
2、乐高机器人：乐高机器人的适用群体为低龄儿童。
④ 少儿机器人编程怎么入门
很多家长都在为孩子们规划编程学习，在种类繁多的编程语言面前，大人和孩子都犯了难，应该从何起步？“学Python，高考编程语言是Python。”“学C++，可以参加信奥竞赛。”目前，给小学年龄段，甚至学龄前小朋友报名Python和C++课程确实是不值得推荐的！对于没有任何编程基础的孩子来说，还是从Scratch开始学比较好，特别是机器人Scratch编程方式，带着浓厚的兴趣，打好基础，学习效果才更好。Scratch是什么？Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）开发的图形化编程工具，主要面向儿童与少年开放。Scratch的目的是“创作和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”，重点在于循序渐进地培养青少年的逻辑思维、创造性思维和合作学习的能力，使孩子在以后的学习中能养成分析、解决问题的习惯。使用Scratch进行编程，孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。Scratch作为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，得到了全世界的中小学生和家长们、教育工作者的一致认同。机器人Scratch编程的优点相对于VB、C++、Python、JAVA等语言来说，用于初学者教学，Scratch的优点很明显：Scratch开发团队在项目创建之初，总结出一门好的编程语言应该满足三个条件：低门槛——即容易上手操作；高上限——即允许使用者建立高度复杂的项目；宽壁垒——即支持各类项目的创建，能满足用户的不同需求。机器人Scratch编程相比较电脑Scratch编程则优势体现的就更进一步，它改变了只能在电脑上看动图的简单效果，而是通过更加直观的机器人表现力来运行，程序的威力更直观的体现出来了！小朋友可以让机器人按照自己的设计行走，动作，跳舞，闪灯，说话，播放音乐和其他语音内容...编程的兴趣得以大大的提高和持久。Scratch利于编程思维的培养学习编程最基本的是编程概念的掌握，Scratch虽然是以积木形式进行的编程，但它的编程部件都包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：选择结构、顺序结构和循环结构，还有变量的定义和链表(数组)的使用等。学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念。Scratch在开发之初非常关注两点：多样性和个性化。多样性是指Scratch支持用户创建各类项目，不管是故事、游戏、动画，用户都可以根据自己的需求和兴趣在Scratch上完成相应类型的项目。个性化是指支持用户在Scratch中导入图片或音乐等功能。这也是Scratch至今仍坚持采用有些过时的二维位图技术的原因。因为只有在这样简洁单一的环境下，用户的各式各样的素材才能被充分地得到支持，项目才会充满创造的无限可能性。
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⑤ 编程scratch要学多久
编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。
编程增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展，特别是智能时代的到来，编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以，孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。
⑥ scratch编程机器人是和乐高机器人一样吗
scratch编程机器人和乐高机器人不一样，区别为：编程方式不同、实物要求不同、适用群体不同。
一、编程方式不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是基于Scratch程序进行编程。
2、乐高机器人：乐高机器人是通过乐高本身的编程系统进行编程。
二、模型运动不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是直接在电脑上操作执行，让机器人进行运动。
2、乐高机器人：乐高机器人要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序，让机器人进行运动。
三、适用群体不同
1、scratch编程机器人：scratch编程机器人的适用群体为专业技术程序员。
2、乐高机器人：乐高机器人的适用群体为低龄儿童。
⑦ 想给孩子学编程，机器人和scratch哪个好
想给孩子学编程，机器人和scratch相比较是scratch更好。就编程而言，scratch是纯软件，既能学一门编程语言，又能提高思维能力。
在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识，孩子需要结合学校内学到的数学知识来解决编程问题。因此在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作的过程中孩子们学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材发挥自己的想象力制作游戏、动画还可以自己设计素材。Scratch的编程方式又被称为积木式编程，并且开源免费。它不同于VB、VC、JAVA等以编写代码为主的编程语言，而是针对8岁以上学生的认知水平，以及对图形动画界面的喜好，用类似于积木形状的模块实现构成程序的命令和参数。操作相对简单，学生只需要使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后，再进行部分参数的设定，就可以完成程序，实现一段动画、一个小游戏等。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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⑧ 学完Scratch有什么好处
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用过Scratch的人都知道，它在编程时是由一块一块“积木”拼接而成的。而且对于母语非英语的人来说，“积木”上的文字都是能看得懂的。等Scratch熟练了以后，学其他语言就会发现全是英文的。Scratch培养了一种编程思维。编程思维在编程中是很重要的。
课程目录
【编程scratch】课程
scratch基础视频课程6套
高清视频 第一套
高清视频 第二套
视频教学第三套
视频教学 第四套
Scratch2.0实战讲解3套32课
Scratch电子档教程
软件素材源程序
视频教学第五套
视频教学 第六套
......
⑨ 机器人编程和少儿编程有什么不一样
机器人编程：为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。少儿编程：是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力
机器人编程的目的是让学生通过给定的零件，进行组装、搭建，然后通过编写程序，让机器人包含的各种功能模块动起来，实现对机器人的控制。学习编程其实就是探究编程语言的本质，是人和电脑的对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事情。目前最常用的少儿编程是由麻省理工学院研发的，使孩子通过拖拽积木来达到编程的目的。少儿编程是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力，养成严谨。
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⑩ 编程ev3和scratch哪个好
编程ev3和scratch各有优势，可以根据孩子的学习兴趣进行选择。
1.scratch是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言。一旦掌握了Scratch，孩子们就能自由自在地挥洒自己无限的创意，享受创造的乐趣。Scratch由麻省理工学院媒体实验室开发出来至今，有超过100万的孩子在学习Scratch。在中小学的教育中通过Scratch，扩展了语文，数学，外语，音乐，体育，科学的教学深度。
2.编程ev3属于机器人编程，机器人编程教育通过组装、搭建、编写程序激发学生学习兴趣，培养学生综合能力的一种教育方式。机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的，能够培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力，培养观察力和耐心，培养动手能力、协作能力和创造能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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