小学三年级编程

‘壹’ 三年级的小朋友学编程，西瓜创客与核桃编程哪个好

来我们这里您保证放心～

01 强大的师资团队

教学质量最关键的是老师，西瓜创客的肖恩老师是一位具有辉煌编程战绩的实战派海归。

他不仅拥有扎实的专业知识，也是一个特别有趣的老师，他是“无所不能”的超强全栈工程师，更是10万“小西瓜”们心中的超级偶像。

除了肖恩，西瓜还拥有强大的教研团队。他们来自全球50多所顶级名校和名企，包括大量国内985，211高校，对上百亿条学习数据进行深度分析，平均每节课迭代超过20次。

02 完善的课程体系

西瓜创客用不断完善的梯度化、连续性的课程体系，助力孩子能力跃迁，孩子的成长路径更清晰。

▲小西瓜们为“上精选”热情很高

06 精彩的学员作品

西瓜针对7-12岁孩子的编程教育非常专业，零基础的孩子通过每周2小时，一共7周的学习也能创造出令人惊喜的学员作品。

‘贰’ 小孩三年级学编程有好处吗

如果孩子有兴趣就学，他看看没多大兴趣就算了，以后说不定他也会自己学。
小孩子想干嘛干嘛，看看圣斗士星矢不好吗，学什么编程。
不过，现在基本上有点条件的家庭都会让孩子去学编程的，因为编程是未来社会一门必须掌握的语言，还能提高孩子的逻辑思维能力、记忆力、专注力等等，想学的话，有编程课，而且还符合不同年龄段孩子学习的课程，内容很丰富。

‘叁’ 你觉得小学三年级的孩子有必要去学习编程吗

我觉得可以去学习，现在的孩子成熟都很快，小学三年级的孩子，差不多9岁了，是记忆力最旺盛的时候，现在去学习编程基础，很容易就会记住，为以后学习编程打下坚实的基础。

‘肆’ 孩子三年级学习编程怎么样

好的学习方法十分重要，它会让孩子学习事半功倍，下面我就来总结一下学习编程对孩子学习方法养成的8大好处。
1. 强化孩子逻辑思维
编程最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，孩子必须去思考如何把一段段代码合理安排在完整地程序中，才能让程序流畅地处理输入、演算、直到输出，这对强化孩子的逻辑思维会有极大帮助。
2. 让孩子更专注、更细心
除错，是每个编程的孩子必须要面对的事。
少打一个符号，搞错全格半格，输错i和j，程序都会出错，还有很多分析问题时容易忽略的陷阱。
所以，在学习程序除错的过程中，是绝对无法得过且过的，能有效改正孩子马虎、草率的毛病。
3. 提高孩子耐力和韧性
让孩子吃饭，孩子可能怎么也坐不住，跑来跑去、追逐玩耍。如果拿出手机玩游戏，孩子的注意力就瞬间被拉了回来。让孩子在游戏中学习，可以让孩子在一个接一个的编程挑战、解题闯关中培养耐力和韧性。
4. 提升孩子抽象思考力
如果说学外语是为了跟外国人沟通，那么学编程就是学习怎么跟电脑沟通。
孩子在学编程的过程中，需要一种把具体问题抽象化，再把抽象化为具体代码的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解，并表达抽象的事物。
5. 培养孩子归纳、吸收、融合的能力
程序本质上就是一堆电脑指令的排列组合。
就像小学我们学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而写出文章。
程序中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的功能或模块就像是成语，然而最终要完成一个完整的程序时，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾，导致系统崩溃。
6. 让孩子学会团队合作，学会共同学习
有了适当的教学设计后，学编程就像玩游戏闯关一样，同学间彼此讨论“攻略”，你不会?我教你;我卡关，你帮忙。同时在分享互动之中学会与人相处，也学到如何用团队力量解决问题，学习效率也因此大大提高。
7. 培养孩子解决问题的能力
面对一道道关卡的挑战，孩子会充分利用掌握的语言，学到的算法，为了能够破关而不停地动脑思考。
一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或是其他课业上的问题时，自然也会试着自己解决。
8. 学会编程，就学会了学习
让孩子从小学习怎么阅读，并用阅读来学习更多其他的知识;让孩子从小学习怎么编程，并且在学习编程的过程中，激发孩子的自主学习动机。
父母再也不用逼着孩子学数学，因为他在通过编程控制按钮、人物、得分、方向的同时，自然需要用到许多数学技巧，甚至英文能力。如果三年级开始学习编程，养成了良好的学习习惯，家长就再也不用操心孩子学习了!

‘伍’ 三年级的小孩子怎么学编程会比较合适

首先，选定一个少儿编程学习软件。比较推荐Scratch，图形化编程工具，学生可以通过积木指令的拼搭来编程，创作出生动的多媒体作品，包括游戏、动画、故事和音乐等。

其次，要制定一个详尽的学习计划，并贯彻执行。孩子学习编程，并不是单纯地学习计算机编程指令和技能，它其实是跟数学、科学、信息技术学科密切相关的，特别是数学。

介绍

1、掌握scratch软件基础，考核方式-能够描述scratch软件的使用方法，能够简单使用scratch中大多数基础模块。

2、学习程序设计思维，通过其线上游戏，体验程序思维带来的改变和用法。

3、模仿scratch案例进行制作，目的：熟悉更多实际制作中的技巧方法。根据自身意愿进入下一阶段。

‘陆’ 上小学3年级的孩子，如果现在开始学编程，都学些什么

上小学3年级的孩子学编程应该先学Scratch，以后的课程依次是Python、C++等等。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

scratch作为一款可视化图形编程简易工具，就非常适合儿童。另外这款编程软件非常容易操作，儿童只需要通过鼠标进行积木模块的拖拽就能进行程序的制作，不仅能够让儿童感受到编程的乐趣，还能让学生感受到成就感。scratch编程软件还有最重要的一点就是能够让儿童通过制作游戏、视频等学习到一些基础的编程知识，而且还能提高儿童的编程思维能力。因为scratch软件中的积木模块的形状是有差别，如果儿童的逻辑出现问题，两个模块是不能进行拼接的，从侧面提示儿童需要进行修改。尽管编程以智力着称，但编程是个需要动手练习的技能，光靠看书是不行的。Python交互式shell命令行鼓励通过实践来发现指令的功用。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

如果对少儿编程感兴趣，推荐咨童程童美。童程童美未来教育研究院，通过汇聚具备国际视野的教育专家团队集体智慧，结合中国素质教育发展实际，提出了数字公民以及未来领袖胜任力模型，以及“1+X”素质教育新模式，始终致力于帮助每一个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统。

‘柒’ 三年级是学思维好还是学编程好

我接触编程也有好多年了，但是直到如今也没有能做出点东西来。我第一次接触编程应该是在小学五年级，周五下午有额外的选修课，我选的是网页设计，当时用的软件是微软的Frontpage，当然这个软件已经在2006年年底停止了，当时具体学了什么已经记不清了，大概是能做一张简单的网页页面吧，其实算不上编程。在高二的时候学校教了Visual Basic，简单的学了一些编程的逻辑和算法，勉强通过了计算机二级考试。大二学了C语言，对编程有了一定的了解，但是也只不过知道一点皮毛罢了，具体想开发出点东西还是没有办法的，总体来说学习编程对我的思维提升的确有一点帮助，但是帮助并不大，我的生活中能用到编程的思维但是用不到编程。经过几次对编程的接触我认识到了以下3件事情：

编程是一件需要思考的事情，只要能看懂文字，有一定的思维逻辑能力，无论几岁开始学习都是可以的，当然如果年纪过大随着年龄的升高思维的退化学习的困难度也会增高，但这也是因人而异，取决于每个人自身的情况。

‘捌’ 小学三年级编程叫什么

小学编程都是玩玩的，属于操作型的。比如scratch。要学习信息学，数学基础非常重要。但是课外不能超前学数学，造成编程学不下去。

‘玖’ 你觉得小学三年级的孩子有必要去学习编程吗

小学三年级的孩子建议去学习编程，不仅能提高孩子的逻辑思考能力，还可以提高数学和英语成绩。

少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言，构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子们通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等。编程属于素质教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才的目标。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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