编程的无
‘壹’ C语言编程无输出是什么原因
内层循环和外层循环都用 i 做为循环变量是不行的
内层循环的i会修改外层循环的 i
‘贰’ 无任何编程基础的人，该怎么入门编程
没有任何编辑基础的人，要怎样入门呢？很多人会有这样的疑惑。这也许是个好现象，现在越来越多人的人关注网络。而他们不仅仅是在现有网络灌水，而是希望自己能有专业的技能能参与网络的各种活动。我认为可以提供过以下几点来学习。
总之，想要入门编程，在开始的阶段是比较痛苦的，会有很多没有接触过的知识需要去学习。只要你有恒心有毅力坚持下去，最终能熟练掌握编程的技术。我觉得只要想多学习别的事物的人都是好青年，加油。
‘叁’ 编程是什么
编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。
现如今，科技的发展让编程在人们的生活中占的比重越来越大，据了解，美国很多非程序员的人都或多或少掌握了一些编程的技术，在科技越发重要的前提下，编程似乎成了每个人的必修课。
编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。
为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
在很多技术人员看来，编程涉及艺术，因为它具备创意表达思想。很多人都是通过大脑来写代码，在他们看来代码是优雅美丽的，而且在编码的过程中会享受这个过程，尽可能的让屏幕上排列出美丽的图案。
编程也涉及科学，因为它在某些条件下帮助一些问题提出了最佳的解决方案。然而编程不仅仅是一门计算机学科，在编程领域中，如果想要验证某种算法，也需要发表对应的论文，做一些实验。
编程还涉及到数学，在往届ACM竞赛当中，参赛选手不少是来自数学专业的，因为它具有纯粹的数学逻辑，要写一个具体的程序就必须先了解它整个的实现逻辑。
编程还属于工程，这里指的工程是软件工程，因为它涉及到应用科学的原理、数学推导的逻辑和艺术创作。把这些整合起来应用到实际的项目当中。
对于编程，不同的人有各自的理解，有人会认为编程就是一门艺术，因为程序员必须利用编程的相关技术来解决手头上的问题，需要大量的创造力才能使程序员写好代码，而艺术和创作力也是息息相关的。
而计算机科学又属于科学的范畴，如果根据大学学科来定，编程属于计算机科学中的一门课程。
所以在不同的人看来，编程涉及到领域都不同，但是编程的本质还是一样的，目的是为了更好的改善人类的生活。
‘肆’ 学编程到底有没有用
我在这里可以很肯定地告诉大家，学编程肯定是有用的，而且用处非常大。我自己的话学过C语言的编程、汇编语言的编程和PLC的编程，通过编程可以帮助我们培养逻辑思维能力和抽象思维能力，所以说学习编程还是挺好的，挺有用的，下面我就来具体介绍一下学习编程的用处在哪里。
编程语言是通向未来的语言
小结
总的来说，学习编程的用处真的非常大，我们要好好利用自己的课余时间把编程学会，这将会是你一笔无比宝贵的财富。
‘伍’ 无代码编程会是以后的发展趋势吗
除了少数高精尖企业以外，对于大多数普通企业来说，写代码本身是软件开发相对不那么困难的环节。整个软件开发的阻碍根本不在这里，在这个地方疯狂使劲并不会有太多产出。而且代价很大。
现实生活中大多数精力是耗费在怎样理解客户需求，怎样将需求详细细化成可以用计算机表达的方式。而客户首先，自己都未必理解需求，需要程序员的引导，二方面就算非常理解需求，也需要用合适的方式表达出来，这一点依然还是需要程序员的解读。
换句话说：可以认为现实人类的思维方式跟计算机完全不同，语言跟计算机也完全不同。程序员的工作是理解现实人类的思维方式同时理解计算机的思维方式，把现实人类的语言翻译成计算机可以理解的语言，让计算机懂得要做什么，作为现实人类与计算机沟通的桥梁。
因此，程序员是不可缺少的。而写代码对程序员来说是相对简单的事，根本没必要把这个环节去掉。相反，去掉了这个环节，会极大的增加与计算机沟通的难度。
‘陆’ 编程是什么意思
编程是编制程序的简称，程序即做某件事情的步骤，编制程序的过程就是安排做某一件事情具体步骤的过程。
编程的对象一般是计算机，但这个概念源自早期的纺织机，用于设定纺织机纺织出来的图案，不同的“程序”卡片将使纺织机采用不同的织法，从而使一种机器可以做出不同的产品。早期的计算机没有编程能力，其用途在设计的过程中就确定了，也就是说它的工作步骤固定在其结构组成中，比如用来计算弹道的计算机就只能用来计算弹道，要拿来做别的用途必须重新连接电气和机械组成。后来有了通用计算机的概念，将工作步骤和硬件组成分开，用一种机器应对不同需求（这一点和前面提到的纺织机是相似的），这时候就有了现在的编程概念，即规定计算机做某件事情的具体步骤。
比如一个程序，计算从1到100所有数字的和：
int sum=0;
for(int i=1;i<=100;i++)
{
sum=sum+i;
}
它就规定了两个地址，一个为和，并初始化为0，一个为计数器初始化为1，如果计数器小于等于100，则计数器增加一格并与和中存储的数值相加，直到计数器大于100，此时和即为所求。
现实中使用的所有软件都是程序的具体化，是极为复杂的组成，但都可以分解为细微的简单的部分，其本质都是规定计算机如何工作，来满足使用者的需求，比如一个视频播放软件，在概念上就是以非常快的速度将图片描绘在显示器上（每秒24张以上），如何实现呢？这就是编制程序的工作了，如何从文件中提取图片，如何处理每一个像素，等等。
‘柒’ 无屏幕编程的优势与价值
2020年，华盛顿大学神经科学家Chantel S. Prat的研究团队的一项研究颠覆了我们以往的认知，他们发现，对学生而言，编程学习更像第二语言学习。例如，Python等脚本语言中的段落式层次结构，一些面向对象语言的编程过程类似写作时对事物名称、状态、行为的描述，都让计算机编程语言在结构上看起来与外语相似。而在编程时对函数的运用能力则类似语言学习中的词汇记忆、扩展能力。这解释了为何掌握一种编程语言是一件困难的事情，而无屏幕编程无疑降低了这方面的学习门槛。
无屏幕编程是指一类不依赖编程语言，没有计算机屏幕支持，通过实物操作学习编程的方式，为了区别于借助屏幕的编程方式，把这类编程统称为无屏幕编程。实体设备、动手做、 游戏 化是无屏幕编程的主要特征。典型的无屏幕编程方式：芬兰的“人体B-Box”是一种无屏幕编程应用，B-Box是一种音乐形式，它的生成需要利用人的唇、齿、舌等不同部位模仿不同乐器的声音，再按照一定规律进行重复和叠加，最终形成一段富有节奏感的音乐。
此外，像玩具、积木、拼图、卡片、绳子、蜡笔等道具以及迷宫、各种生活环境都可以成为无屏幕编程的工具。无屏幕编程将抽象的编程语言具象化，将学习方式 游戏 化，还解决了儿童过早接触计算机屏幕可能造成的视力损害问题，这些优势都让无屏幕编程被普遍认为是儿童编程的较佳选择。
无屏幕编程具有的典型“做中学”特征，有助于培养学生的动手能力。在芬兰、瑞典，编程教育的一种重要形式就是以无屏幕形式整合到手工课程中，在我国，无屏幕编程也可以尝试与劳动教育相结合。另外，无屏幕编程还有助于培养学生之间的协作意识和能力。由于不少的无屏幕编程都需要通过亲身参与、团队合作的方式来解决问题，完成相关任务，因此它便于教师设计生生之间的协作学习活动，培养学生的合作、沟通能力。
[全文刊登于《中国信息技术教育》杂志2021年第21期（11月上刊），文章标题为《无屏幕编程，不只是一种儿童编程工具》，作者：魏宁]
‘捌’ 为什么C语言编程是无错误、无警告，但输入的时候会出现“Debug Error”的对话框
前后变量的类型不统一：前面定义的函数都是int型的，而后面的主程序中，输入输出是float型的，所以错误就在这里。都改成int或float就行了。 没必要用void，用int就行。
‘玖’ 编程是什么
目前，编程离人们的生活越来越近，不少非专业人士也都大体懂一些编程的基本知识。在目前科技高速发展的时代，编程成了像语文数学一样的必修课。那么什么是编程呢？一起来了解一下。
编程的概念
如果单从科学的角度来说，编程是一种逻辑的思维运算，目前所有的编程语言都有它固定的逻辑，而这种逻辑在所有语言中也是适用的，市面上的产品在底层也是基于这种逻辑运算来实现各种功能。而从广义上来讲，所有设计具备逻辑流动作用的、具备逻辑计算力的可控体系，都可以叫做编程。不单单指计算机程序。
总的来说，通常的编程指的是给计算机编定程序，使计算机能够完成我们需要的指令，得到相应的结果。这种人与计算机之间的交流过程就叫做编程。虽然编程的概念很广泛，但编程的本质还是一样的，都是为了解决人类的现实问题，也正因为如此，越来越多的人喜欢上了编程，使得编程在人们生活中得到了普及。
‘拾’ 编程中有无实根怎么表示
编程中有无实根怎么表示
是新手吧。全部改过来了，对照着看下。
#include<stdio.h>
#include <math.h>
main()
{ int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
double delta,x1,x2;
delta=b*b-4*a*c;
if(delta>=0)
{x1=(double)(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a);
x2=(double)(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a);
printf("x1=%lf,x2=%lf\n",x1,x2); }
else
printf("该方程无实根");
}