小朋友编程兴趣班
1. 兴趣班编程课是学什么的
这个我觉得是因人而异的,有些孩子的思维方式适合学习编程,有些孩子就不太适合,罗辑思维虽然可以通过训练提高,但是天生地那部分是很重要的。
1到3岁的少儿,要注意孩子的模仿能力和求知欲望,对孩子的优点和成绩要给予表扬,提供多种玩具,以提高孩子的想象力。孩子到4至7岁时,要经常同孩子一同散步,边走、边讲,要经常讲故事。而且要开始让孩子认字、数数和学习绘画、唱歌、跳舞等。
兴趣班的内容:
(1)德育:培养孩子的品德,是教育的首要问题,也是早期教育的首要问题。孩子在3岁以前,以培养良好的道德行为习惯为主,以说理为辅。3到7岁之间,是少儿品德教育的重要阶段,一个人的思想品德、道德习惯及性格特征等,基本上都是在这时奠定的。
(2)智育:智育是早期教育的核心,对少儿进行智育培养,除了传授知识外,还包括智力的开发。当孩子会坐以后,要让孩子适当地坐着玩,这样有利于孩子手眼协调地活动,让孩子辨认各种颜色和事物,经常用优美的乐曲和歌声锻炼孩子的听力。
2. 孩子要不要学编程课编程课的未来发展,到底是什么样的
个人认为没有必要学习。
编程是一个很不错的技能,可以让人学习操纵机器,能够设计程序实现各种各样的事情。但是让小孩子学习编程就不一定是什么好事了。
我记得我小时候,我们小学用的还是那种很肥厚的台式电脑,那个时候老师教我们一些很简单的操作指令来让电脑上的小乌龟运动。而且没有鼠标的。这应该就是我们最早接触到的和程序相关的东西了吧。之后老师还硬性要求我们背五笔打字口诀。那时候真的是痛苦了好久。因为特别没有意思又不知道能用来干啥。20年过去了,如今已经没有那种教学了吧,因为现在的电脑已经足够好用,人性化。
1,这是我的第一个观点, 科技 在不断的变化,现在的编程语言学习,迟早会变成一个古老的机器语言。未来的 科技 会向着更人性化更智能的方向去发展。那么现在的编程人性吗?智能吗?是不是很多程序员发生过写错了一个字母导致代码错误,结果查了半天查不出来的结果?是不是现在很多程序语言还得不停地学习各种高级数学逻辑学?当初鼠标被发明之前,人们只能不停地敲击键盘操作,想想看,这就是现在的编程世界。
随着AI 人工智能的出现,或许未来会出现一种编码器,人类说句话,指令就编辑好了。而这个或许就在不远的将来。当你的孩子长大,他发现当初辛苦报班学的编程已经被淘汰了。这是不是一种很让人难受的事。
2,学习简单得编程有助于孩子的思维逻辑培养。不得不说,这个想法真的太成人了。都是按照成年人的成功学角度来思考的。小孩子如果讲逻辑,那还是小孩子吗?毕竟,不是所有事情都能靠讲逻辑来解决。难道你要让你的孩子从小就脱发吗?不好意思,皮一下。
编程是一个在固定的逻辑语言系统下建立起来的东西。他可以是数学,可以是逻辑学。但是,要知道,这会固化小孩子的思维模式。让他变得只能尝试在框架内解决问题。这就好比当年地平说的学者烧死地圆说的学者,一直坚信光只走直线的科学家一样。
逻辑是人生活中必要的东西,但是却不是小孩子非要马上建立完整的东西。思维模式很重要,但是过早得学习编程,并不利于多元化思维模式的发展。
3,不要摧毁你孩子的天赋。说不定你的孩子有着惊人的绝对音感,有着超常的绘画天赋,运动天赋。而选择提前让孩子学习编程,很有可能会固化他们的思维方式,不利于天赋得发展。
4,编程是大学的专业课程是有原因的。 编程本身初级的是很容易的很好理解的。现在电子,互联网技术发展越来越高级,简单得编程或许可以改改网页,但是却没法在这么复杂的编程体系的世界里体现多大的价值。
这是两个问题,应该先回答第二个问题,第一个问题自然迎刃而解。下面说说一下现在编程的现状以及我的看法。
1 编程课的现状。
我生活在一个五六线的小县城,整个城区只有区区不到二十万人,目前至少有五六家的编程培训机构。你可以想象一下,我们这里都竞争这么激烈了,那么更繁华的一二三线城市还是怎样一个惨烈了得。
2 我的看法。
最近几年,由于 科技 的高度发展,人工智能也带动了少儿编程的学习。最近我们可以看到 社会 上越来越多的少儿编程的培训班正在兴起,很多家长也在纠结到底有没有这个必要让孩子去接触这个家长不了解的学科?
现在很多新闻、辅导机构为了给自己做宣传会发布很多关于上编程课的一些特例。某些因为编程能力出众,在高一的时候就被北京大学提前预录取,只要高考能上一本线就能直接入学北大的案例也不少。当然这都是赚钱的策略,目的就是你口袋中所剩无几的人民币。当然虽然商人看到的是商机,可是家长需要把握的是孩子的未来。在我看来如果条件允许的话还是让孩子学习编程吧,而且越早越好。至少要比一些外语了、奥数实在得多。
现在 社会 是非常工业现代化的时代。我在工业现代化中编程显得尤为重要。所以首先要说的就是一定要学习编程课。
对于学习编程课的方式来说,首先最为重要的就是培养兴趣了。现在有很多小孩子可以玩编程的,兴趣的一些课程以及玩具可以给小孩子玩一下。小的时候,如果说对于复杂的东西不太能够接受,就玩这些小玩具还是比较好玩的。
在玩到一定的阶层以后最好就是还是要推荐小孩子去学习英文,因为英语对于编程课程的学习是非常有帮助的。
最后一定要引导到小孩子去用实际的编程语言去书写编程,也就是说应该是全英文的界面,全英文的代码来书写编程。因为这才是工作当中真正编程的环境。
编程课程在以后的高考当中肯定也是非常重视的一门学科,这是信息技术当中的核心课程。说到底,编程可实际上是数学科目的一个延伸科目。编程是非常锻炼数学逻辑思维的一个计算机语言课程。
现在外面的实际工作当中,编程也是非常工薪高的一个岗位。所以要学好变成很多家长都是从小孩开始培养的。加油!
我儿子现在六年级,寒假刚学的C++。我们这个地方信息学很厉害,很多孩子三年级就开始学了。其实编程很锻炼孩子的逻辑思维能力,其中也要用到一些数学知识,不建议太小的孩子学。可以先让孩子学,如果孩子确实有兴趣,可以坚持学下去,对孩子的成长总有帮助。现在人工智能这么发达,未来可想而知,所以我觉得即使以后不从事程序猿的工作,但至少也应了解编程,了解人工智能。
非常有必要,但是要选好平台。可以选动手强的教育机器人图形化编程兴趣班
编程是一个很好的课程,它能提高孩子的逻辑思维能力,而且我们知道,人工智能是未来IT领域发展的方向。但要不要学,主要要看孩子是否对此感兴趣。
先说如果孩子不感兴趣,可能他不知道编程是怎么样的,你可以给孩子介绍编程,让他领略 科技 之美(比如说去一趟 科技 馆)可以激发孩子的兴趣。不过如果孩子真的不感兴趣,还是算了吧。
再说说编程发展的未来吧。近几年来, 科技 的飞速发展,是大家有目共睹。程序员这个职业,相比于其他职业,工资和待遇都相对较高,可以说人工智能是未来 科技 发展的方向,编程在未来也是一个不错的职业。
但是我想说的是,学编程,不一定未来非要做程序员,我上面说了,学编程可以提高孩子的逻辑推理能力,对于平常的学习是有很大帮助的。
首先说下编程的未来,个人认为发展空间很大,随着物联网和5g的兴起,有太多可以 探索 和发展的空间。举个简单的例子,近些年生活中就涌现了很多it 科技 产品,比如无人机,平衡车,智能音箱,运动手环,甚至这种各样的 娱乐 软件,生活工具等,这些都是程序猿的智慧结晶,未来 科技 的发展,仍然有很大空间。
其次,我认为编程课可以提升锻炼孩子的逻辑思维能力。设计一个功能,从无到有,如何一步步的实现呢?这个过程,孩子不断思考,逻辑能力不断提升。即便未来不从事编程相关工作,强大的逻辑能力也会在其它方向上给孩子带来助力
不知道孩子多大了,首先我觉得兴趣是第一位吧,从过来人的身份讲。因为孩子不是为了大人活,路还是要自己走,就比如我爸当年让我学日语,我不喜欢就没学下去,家长还是不要把自己的意志按在小孩身上,不然小孩会怼家长是你想学又不是我想学。
当然如果在引导下对编程很感兴趣就另当别论,当然是要大力支持。比如从很低的起点开始,平滑进入更难的阶段。孩子们开发的 游戏 ,要让更多朋友玩到,在大家的赞美声中得到鼓励,乐于进行更多尝试;再次,要把挫折感降到最低,一旦孩子遇到挫折,工具会比家长更有耐心,不停地鼓励他们越过挫折。
比如从以下几方面的切入点:
1.学习编程能够锻炼孩子逻辑思维能力、创新能力以及思维的严谨性等。会让我们变得更聪明
2.在这个世界里没有标准式的答案,完全可以根据自己的答案去解决问题,这对于提高独立解决问题的能力和逻辑思维能力都是非常有帮助的。会让我们有独立思考的能力。
未来发展趋势嘛肯定不用说了,后面是5G时代,物联网时代下的智能 汽车 、无人飞机、虚拟现实等 科技 技术都会应运而生。主要看看他愿不愿意走这条路,先试着培养他的兴趣,兴趣是通往成功路上必不可少的钥匙
小学、初中文化课压力不大有空闲时间可以发展孩子兴趣爱好,提高孩子分析、解决问题能力,逻辑思维能力
我认为编程对于孩子未来学化学和物理还是比较有帮助的,但是绝对不会是培训机构忽悠的那么大
3. 少儿编程哪家好
每个地方都有学编程的,也可以在网上进行学习。
少儿如果想要学习编程的话,建议选择scratch开始入门,也就是可视化积木堆积教学,这个是比较适合少儿的。
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在scratch入门那之后,根据自己孩子的兴趣以及能力来选择python、C++或者是C语言方向,确立一个目标。
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在学习的过程中,可以通过网络的方式来进行自学,一些比较基础的教程在网上还是有很多的。
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此外有一点,少儿要想学习编程的话,一定要指定一个比较详尽的学习计划,并且要完善落实执行,最好不要中途而废。
少儿编程建议可以在孩子上了小学一年级后开始,不宜过早。
学习少儿编程的年龄的本质在于我们希望孩子通过少儿编程学习什么,获得什么。
在幼儿阶段虽然不建议学习少儿编程,但是可以和孩子一起进行一些思维游戏,因为少儿编程的目的也是为了培养孩子的思维和品质。少儿编程的诞生是想弥补知识灌输型教育的缺失,就算没有少儿编程也一定会有其他学科来替代,这是教育时代脚步推进的结果。
在整个少儿编程学习里面,主流可以分为三个方向:第一个就是Scratch(也有很多同类产品),Scratch的学习可以让小朋友们很好地掌握计算思维。那么接下来,进阶一般来讲是由Python和C++作为后续的代码学习。
Scratch的学习可以说大班以上的小朋友就可以开始学习了;
Python适合三四年级以上的小朋友学习;
C++更适合四年级以上的小朋友学习,尤其是目标信息奥赛的小伙伴。
特别不建议小朋友学习JavaScript,对于新手不太友好,同时也有它的局限。
Scratch:
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。
这个软件的特点是:
使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法,却完美的保留了编程思维。
几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。(6岁+)
4. 孩子今年五年级,看到有好多家长朋友都给孩子报编程班,不知道少儿编程培训对孩子有没有意义
如果有机会,并且孩子有兴趣,让孩子参加一个“编程兴趣班”未尝不可。
孩子学习编程,最起码有以下三种好处:
1、锻炼孩子的逻辑思维
2、“相对”提升孩子的英语水平
3、了解当前前沿技术的发展
5. 想给小孩子报兴趣班,围棋和编程哪个对孩子以后的成长帮助更大
编程对孩子以后的成长帮助更大,现在编程挺普及的,随着现代科技的不断发展,未来的科技肯定是越来越先进,这时候如果从小学习编程的话,以后会在科技领域有一定的作为。而围棋可以作为兴趣来学习,看孩子自己的喜好,孩子喜欢的话就可以学,不喜欢的话就不需要。围棋可以锻炼孩子的思维能力,如果不是专业学习围棋,以后依靠围棋来谋生的话,最好的还是编程。
如果孩子从小没有接触到编程,等到和同龄人接触的时候,会发现其他的孩子都会编程,本身编程在大城市比较普及,如果不想自家孩子落后的话,最好选择编程。编程这门课是需要从小培养的,可以让孩子从编程中找到乐趣,也能够培养孩子的动手能力和思维能力。
6. 4岁的小朋友推荐学习少儿编程教育吗
从欧美到中国的一二线城市,开始越来越重视计算机编程启蒙教育了。苹果创始人乔布斯说:“每一个人都应该学习电脑编程,因为它会教你如何思考。"所以少儿学习计算机的好处多多,下面是编玩边学的小编带来的少儿编程教育在未来社会的重要性介绍。
1、少儿编程浪潮已经席卷全球很多国家,例如英国把2014年定为英国编程年,5岁以上小孩必须学习编程,美国全国开展 “编程一小时”活动,总统奥巴马站台支持等,然而国内对于少儿编程教育领域还缺乏重视。编程中国以让全国所有儿童也能学习这21世纪的除了中英数之外的最重要的课程,与国际接轨,研发适合中国儿童编程课程,并在国内推动儿童编程学习普及。
2、素质教育对推进教育体系改革有着至关重要的作用,除了培养孩子对于科学知识的理解之外,教育还需要加强性格品质方面的塑造。编程中国课程使孩子能够创建项目,并且把自己的创作共享到网站上去向家人和朋友展示自己的成果,这些成功对于孩子自信心的建立以及培养都有着至关重要的作用。除此之外,在小组学习的过程中,孩子能够学习团队合作的能力以及理解他人、诚实、坚持不懈等优秀品质。
我是pascal~~~最好是再大一点,容易懂
7. 孩子参加少儿编程培训班好不好
孩子参加少儿编程培训班是有一定好处的,主要是对其思维的开发方面。少儿编程教育,在一定程度上可以有效锻炼孩子的逻辑思维能力,让孩子可以全方位的发展。
(7)小朋友编程兴趣班扩展阅读:
身为家长或者教育行业的工作者,总担心孩子超前学习具有副作用,因此认为有些知识技能到更大年龄学习反而更好,这确是人之常情。但殊不知,科技时代飞速前进,人们的知识体系在发生着前所未有的巨变,固步自封的学习方式同样也很可怕。
孩子在分享和兴趣中探索少儿编程的奥秘,通过学习获得乐趣以及培养编程思维。孩子们通过这种有趣的学习方式,在潜移默化中锻炼了抽象逻辑思维,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,同时编程教育自身的严谨性和准确性,也在提升孩子潜在的细心和专注度。
8. 东莞少儿兴趣班选什么好少儿编程怎么样
让我的孩子学什么?对他未来有什么帮助?孩子可报的兴趣班挺多的,到底选什么?这是很多家长的疑问。
我们要知道美国已经有700万小朋友在学习编程,日本小学生走进APP开发私塾学习编程,英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程,欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系。
近两年少儿编程在国内热度很大,一方面源于人工智能的发展需求,另一方面是国内政策上的支持。许多省市将编程相关的学科纳入了高考。同时有能力的孩子参加信奥赛对升学有很大的帮助,所以2019年东莞少儿兴趣班推荐选择少儿编程。妙小程希望可以帮助到你。
9. 少儿编程去哪学
中国家长尤其有必要抽出一点孩子的时间让他们学习一下少儿编程,尤其是以Scratch为代表的图形化编程。理由很简单,主要是两点。
第一点
让孩子多掌握一个表达自己的工具。小朋友无疑是想象力最丰富的,很可惜随着年龄渐长,由于教育体制的问题,大多数中国孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表达自己的手段而言,无非是讲故事(说出来)、写作文、画画,而以Scratch为代表的图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用Scratch创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品,这种表达方式更生动、更好玩,也更强大,不信你去看看 Scratch 官网上那么多天马行空的作品,相信一定会感到一丝震撼(当初也是因为在官网上看到小朋友做出了这么多如此棒的作品才让我萌生了做少儿编程培训班的想法),同时这种表达方式也更与时俱进,00后的这代孩子被称作“数字原住民”,从小就接触各种电子设备,但小孩子如果只会在这些设备上玩游戏看动画,而无法利用这些设备创造点什么,只能算是一个熟练的 “数字消费者” ,很难说得上是一个合格的“数字原住民”。
第二点
在学习少儿编程的过程中能够培养起一些受益一生的能力。在我看来,这些能力至少包括 “分析问题的逻辑思维能力“、 ”将复杂问题分解成一个个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“debug 查错的能力和耐心细致的习惯“、”最终展示作品的表达能力和当众演讲的信心“,如果课程体系设计得科学又合理,老师也引导得好,还能培养起孩子的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维(computational thinking)。
少儿编程是少见的能在创意和逻辑两方面同时培养孩子的项目,而且更幸运的是,孩子非常喜欢。