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阶梯式编程

发布时间: 2022-12-26 11:05:39

1. 线上少儿编程课哪个机构最好

线上少儿编程课最好的机构有:

1、编程猫

编程猫是中国最出名的少儿编程机构,主要面向于中国7-16岁儿童,着力培养孩子的计算,逻辑思维,该品牌于中国诸多名牌大学有合作,开设以19多种编程语言课程,非常受欢迎。

2、童程童美

童程童美是隶属于达内集团旗下的一个少儿编程机构,主要面向3-18岁的青少年,具有线上线下两种教育方式,在国内上百家学校都开展了相应的编程课,是少儿教育机构排名前十的品牌。

3、小码王

小码王成立于2016年,是一家面向于青少年的编程机构,已在全国20多个城市开设了相应的品牌,引进欧美先进教育理念,采取线上线下双结合的模式,获得很多家长的信赖。

4、核桃编程

该机构成立于2017年,主要面向于6-12岁的儿童,主要通过人工智能,自适应的学习方式促进孩子编程的学习,该机构在2020年获得国家高新技术企业认证,具有一定的知名度。

5、傲梦编程

傲梦编程成立于2014年,主要为6-18岁的青少年提供一对一平台的机构,主要采用阶梯式课程,在JavaScript,网页设计,python等都有覆盖,致力培育最为优秀的新型科技人才。

2. 孩子学习编程需要从哪里开始学起

1.编程是什么?

2.少儿编程是什么?

3.为什么要学编程?

4.零基础如何入门少儿编程?

5.怎么选择适合自己的编程学习机构?





编程是什么?





用一句话来概括:编程就是和电脑对话,用电脑听得懂的语言,告诉它我想让它做的事。
说到编程,就不得不说到在编程的过程中,要用到的编程语言,比如Python,C++等。
但是对孩子们而言直接学习编程语言相对较为困难,于是我们干脆把好玩的积木块关联上程序设计语言,让编程学习变得更有趣一点。以下就是常用的编程语言:
▌最适合少儿的图形化编程语言—Scratch
Scratch是一款诞生于美国麻省理工学院(MIT)的软件,最显着的特点就是可视化图形编程。
简单来讲,孩子不用编写代码,只要操作鼠标,就可以以“堆积木”的方式把模块拼在一起进行编程,降低了学习难度,趣味性也显着提高。
作为孩子学习编程的启蒙语言最为合适不过了。scratch操作界面

▌人工智能和数据分析的“宠儿”—Python
Python是一种模块化的、易于学习的、面向对象以及注重可读性的高级语言,适合新手入门。
目前,Python可应用于系统编程、web开发、大数据分析、云计算、人工智能等领域。尤其在人工智能领域,更是标配语言。

值得一提的是,浙江省已经将python列为高考内容,山东省一些小学的信息技术教材也新增了Python课程,可以看出学校对Python的学习也是越来越重视。图片来源于网络
▌NOIP的主要语言—C++C++是在C语言的基础上开发的一种面向对象编程语言,应用非常广泛。常用于系统开发,引擎开发等应用领域。
参加NOIP,需要掌握C++数据结构和算法,而编程的主要学习内容正是数据结构和算法。并且参加NOIP的孩子,由于系统且深入的学习对编程有更深的理解,因此用编程解决问题的能力也较强。啊哈编程学员在NOIP 2018中所获奖项证书




少儿编程是什么?



少儿编程不同于我们印象中复杂的编程语言代码,学习的初级阶段会采用图形化编程语言,以游戏、情景动画、积木构建的方式进行学习,达到培养编程思维的目的,而后再逐步进入高级代码课程的学习。同样,少儿编程的学习是为了培养孩子的编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式,能帮助我们理清思维过程,忽略问题细节,抽象定义问题,通过收集数据,从而解决问题,这也是少儿编程教给孩子最重要的能力。除此之外,少儿编程的学习也得到了国家政策的大力推广。从2017年开始,编程学习便迅速铺满了中国的基层教育。不断出台的各项政策都在向编程教育倾斜
啊哈编程分层阶梯式课程体系▌教学方式孩子的学习和成长应该是有迹可循的,若不顾教育规律,一股脑的将复杂的编程知识教给孩子,这种为了突出教育成果的教学方式是完全不可取的。而且,少儿编程教育与应试教育不同,少儿编程教育更看重孩子的自主学习、团队协作和思维创新等能力的培养。所以,少儿编程教育的教学方式应该更贴合孩子天性,循序渐进,稳扎稳打,这样才能帮助孩子更好的进入编程世界。

3. 松下plc编程如何将指令转换成阶梯指令

PLC程序设计,一般均采用直觉法,也就是说它植基于电路设计者本身之学习经验,较为主观及直接。须经历一段瞎子摸象的尝试错误时期,对程序进行除错之后才能符合所需功能或动作要求;因此设计出来的程序因人而异,除了原程序设计者之外,使用者或维修人员较不易理解其动作流程,亦即程序的可读性较低。

但程序设计其实有些许脉络可循,只是坊间的书籍很少提及这一部份。以下以‘三相感应电动机故障警报控制’电路为例,由传统电工图转换为阶梯图的过程,浅谈程序设计,相信尔后对于相关的回路转换或程序设计,您或许可触类旁通。

1。传统电工图

已知的三相感应电动机故障警报控制电路,其传统电工图,如图1所示。

2。动作说明

1.电源正常时,仅绿灯gl亮,电动机不动作。

2.按下启动按钮pb1,电磁接触器mc动作,电动机立即运转,指示灯rl亮,绿灯gl熄。

3.按下停止按钮pb2,电磁接触器mc断电,电动机停止运转,指示灯rl熄,绿灯gl亮。

4.电动机在运转中,因过载或其它故障原因,致使积热电驿th-ry动作,电动机停止运转,蜂鸣器bz发出警报,指示灯rl熄,绿灯gl亮。

5.按下按钮开关pb3,蜂鸣器bz停止警报,白灯wl亮,绿灯gl亮,红灯rl熄。

6.故障排除后,按下积热电驿th-ry复归杆,则白灯wl熄,绿灯gl亮,红灯rl熄,可以重新起动电动机。

3。 i/o编码

使用plc,就是以软件程序来取代硬件配线。传统电工图当中,主电路是plc无法取代的;plc可以取代的部份,是控制电路。由传统电工图转换为阶梯图的第一个步骤,就是i/o编码,亦即将传统电工图中的输入/输出组件,先行确定其在plc中所拟对应之外部输入/输出端子编号,以及外部输入组件接线方式是采用a/b接点。

如表1所示。

(a):外部采a接点方式接线

(b):外部采b接点方式接线

4。plc外部接线图

输入/输出组件经i/o编码,并决定外部输入组件是采用a/b接点接线方式后,plc外部接线图如图2所示。图中所示为丰炜vigor-vb系列plc机种,采用npn接线,亦即24v端子与s/s端子并接。

4. 为建立良好的编程风格应遵循什么原则

一、程序内部文档应具备的规则
1、标识符应含有含义鲜明的文字。
含义鲜明的文字,能正确地提示程序对象所代表的实体。这对于帮助阅读者理解程序是非常重要的。如果用缩写的形式,那么缩写规则应该一致,并且应该给每个名字加注解。在VB中,主要有如下的约定:
(一)对象命名约定
应该使用一致的前缀来命名对象,使人们容易识别对象的类型。例如我们常用控件CommandButton(命令按钮)可用cmd做为其前缀。Form以frm,Image以 img ,Label以 lbl,List Box 以lst,PictureBox以 pic,Timer以 tmr,等等,在我们编程的过程中,我们看到下面的名称cmdExit我们就知道这一定是一个命令按钮了。如果是第三方提供的控件,我们的说明最好要清晰地标出制造商的名称,以区别于我们的常用控件。
(二)常量和变量命名约定
除了控件以外,常量和变量也是我们编程过程中经常遇到的,我们和他们打交道也是通过名字。
(1)给变量加范围前缀
变量按其作用范围可分做三类,过程级,模块级和全局,所以我们在编程的过程中应将三者加以区别。我们在使用变量时,为了更好地体现代码重用和可维护原则,其定义范围应尽量缩小,这样将使我们的应用程序更加容易理解和易于控制。在VB应用程序中,只有当没有其他方便途径在窗体间共享数据时才使用全局变量。当使用全局变量时,在一个单一模块中声明它们,并按功能分组,给模块取一个有意义的名字。较好的编码习惯是尽可能地定模块化的代码。除了全局变量,过程和函数应该仅对传递给它们的的对象操作。在过程中使用的全局变量应该在过程起始处的声明部分标识出来。变量的作用范围前缀如下:全局 g(global) ,模块级 m(model),本地过程不需要使用。例如:gintFlag,表示全局整型变量,mstrPassword,可表示模块级字符型变量。
(2)声明所有变量原则。声明所有变量将会节省编程时间,键入错误将大大减少,我们可在程序开始写上如下语句:
Option Explicit
该语句要求在程序中声明所有变量。
(3)变量数据类型声明。可通过下面的前缀来做为变量的数据类标志。
Boolean bln
Byte byt
Double dbl
Integer int
String str
(4)常量。常量的命名,可遵循与变量命名大体相同的原则。
(5)对变量和过程名作出描述。变量或过程名的主体应该使用大小写混合的形式,并且应该足够长以描述它的作用。而且,函数名应以一个动词开头。如JudgeDialog。

2、适当的注解
注解是程序员和程序读者通信的重要手段,正确的注解非常有助于对程序的理解。VB中代码注解约定如下:所有的过程和函数都应该以描述这段过程的功能的一段简明的注释开始,说明该程序是干什么的,至于是如何做的,也就是编程的细节,最好不要包括。因为可能日后我们要修改程序,这样做会带来不必要的注释维护工作,如果不修改,将提供误导信息,可能成为错误的注释。因为代码本身和后面程序中的注释将起到相应的说明作用。
过程中的注释块应该包括如下标题:
小节描述内容
目的该过程完成什么
假设列出每个外部变量、控件、打开文件或其他不明显元素
效果列出每个被影响的外部变量、控件或文件及其作用(只有当它不明显时)
输入每一个可能不明显的参数。
返回函数返回值的说明
格式化代码
(1)标准的,基于制表位的嵌套应该包括一个嵌注释,来描述该变量的使用。
(2)变量、控件及过程的命名应该足够清楚,使得只有复杂的执行细节才需要嵌入注释。
(3).bas 模块包含包含工程的VB一般常量声明,在其起始处,应包括程序的综述,列举主要数据对象,过程、算法、对话、数据库及系统需求。

3、程序的视觉组织
程序的视觉组织可用阶梯式,结构化的程序风格对于我们实际编程也很有意义,可极大地改善代码的可读性。主要有代码注释和一致性缩进。

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二、数据说明
数据结构的组织和复杂程序是在设计期间就已经确定了的,然而数据说明的风格却是在写程序时确定的。为了使数据更容易理解和维护,有一些比较简单的原则应该遵循。
1、数据说明的次序应该标准化。有次序就容易查阅。因此能够加速测试、调试和维护的过程。当多个变量名在一个语句中说明时,应按字母顺序排列这些变量。
2、数据结构复杂时,应加以说明其特点和实现方法。

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三、语句构造
语句构造原则:每个语句应该简单而直接,不能为了提高效率而使程序变得过分复杂。下述规则的使用有助于语句简单明了。
1、不要为了节省空间把多行语句写在一行;
2、尽量避免复杂的条件测试;
3、尽量减少对“非”条件的测试;
4、避免大量使用循环嵌套和条件嵌套;
5、利用括号使逻辑表达式或算术表达式的运算次序清晰直观。

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四、输入输出
1、对所有输入数据都进行检验;
2、检查输入项重要组合的合法性;
3、保持输入格式简单;
4、使用数据结束标志,不要要求用户指定输入数据的数目
5、明确提示交互式输入的请求,详细说明可用的选择或边界数值;
6、当语言对格式有严格要求时,应保持输入格式一致
7、设计良好的输出报表;
8、给所有输出加标志;

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五、效率
效率三原则:
1、效率是性能的要求,需求分析时就应确定;
2、效率是靠设计提高的;
3、程序的效率和程序的简单程序是一致的。
(一)运行时间
(1)写程序前先简化算术和逻辑表达式;
(2)他细研究嵌套的循环,以确定是否有语句从内层移到外层;
(3)尽量避免使用多维数组;
(4)尽量避免使用指针和复杂的表;
(5)使用执行时间短的算术运算;
(6)不要混合使用不同的数据类型;
(7)尽量使用整数运算和布尔表达式
(二)存储器效率
(三)输入输出效率
如果用户是为了给计算机提供输入信息或为了理解计算机输入的信息,所需花费的脑力劳动是经济的,那么,人和计算机之间的通信效率就高。简单清晰是关键。

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六、小结
其实风格是非常重要的,程序的外表是我们交流中不可缺少的东西。象我们常说的红颜命薄而归疚于外表太靓,也常听一些才子佳人的悲剧故事,提醒我们外表美而引出的一见钟情的浪漫不可取。可让人细想,才子佳人产生悲剧虽多,可也让人找到过心动和美好的感觉,做为一个人,活了一辈子,连那种感觉都未体验到,岂不比悲剧更加令人觉得可悲!编程亦然。

5. 编程,通过从键盘输入x的值求y。用阶梯式的if结构和嵌套结构两种方法编程

你这问题,太模糊了,没有具体题目,谁知道x和y有什么关系啊

6. excel编程或者宏实现计算阶梯式绩效,根据A判断在哪个区间计算绩效,B为一变量

只要合理安排阶梯,并将B数据放入合适的位置,直接用公式就能完成这个需求

7. 编程分层阶梯式课程体系有何好处

1、教学方式孩子的学习和成长应该是有迹可循的,若不顾教育规律,一股脑的将复杂的编程知识教给孩子,这种为了突出教育成果的教学方式是完全不可取的。
2、少儿编程教育与应试教育不同,少儿编程教育更看重孩子的自主学习、团队协作和思维创新等能力的培养。
3、少儿编程教育的教学方式应该更贴合孩子天性,循序渐进,稳扎稳打,这样才能帮助孩子更好的进入编程世界。

8. 编程,通过从键盘输入x的值求y。用阶梯式的if结构和嵌套结构两种方法编程。y=|x+1|(x≤-1

#include <stdio.h>
int main(void)
{
int x,y;

printf("pls input the x = %d");

scanf("%d", &x);

//阶梯if

if (x <= -1) {
if ((x+1) >=0)

y = x+1;

else

y = -(x+1);

}

else if (x < 2)

y = x - 1;

else

y = 2x;

//嵌套

if (x <= -1 && (x+1) >= 0)

y = x+1;

if (x <= -1 && (x+1) < 0)

y = -(x+1);

if (x > -1 && x < 2)

y = x -1;

if (x >= 2)

y = 2x;

printf("y = %d\n", y);

return 0;

}

9. c++如何编出有阶梯状的程序,是从上至下各1~5个*(* ** *** **** *****

绝对精巧的一个算法
#include <stdio.h>
int main()
{
int i=0,j;
int n=5; //可以将n改成任意的正数
for ( i=1;i<2*n;i++ )
{
for ( j=0; j<i-(i%n)*2*(i/n) ; j++ )
printf("*");
printf("\n");
}
return 0;
}

10. PLC.何谓阶梯图

X0 X1 M0├──┤├──┤├───〈〉─┤│ M0 │├──┤├┘以上是一个用阶梯图作出来的自保回路〈X1应该是B接点才对,可是在这里不会画B接点,〉顺序功能流程图??在PLC应用里应该是说顺序控制,主要的精神是必须执行过M0这道程序之后才可依序向下执行。说到这里应该要有些图片比较好解说,可是我不会传图片,如果可以的话请以([email protected]) 和我连络。三相电动机算是一个实体受控制的物品,但是阶梯图只是PLC内部作运算的程序,它的功能只能到达控制PLC的输出点,而PLC的输出点没有办法直接推动那幺大的负载,一定是PLC的输出点接一个小继电器,这个继电器再推动一个电磁接触器,这个电磁接触器再使三相电动机通电运转

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