雨文脚本
A. 求《雷塘祷雨文》全文 谢谢
雷塘祷雨文
作者: 柳宗元 来源: 柳宗元柳州诗文选读
【题解】柳宗元于元和十年 (81 5)六月到柳州后,时值大旱。按照当地的习惯,他于七月十六日率众前往雷塘举行祭神求雨活动.并作了此祭文。
惟神之居,为坎为雷 (2),专此二象,.宅于岩隈(3)。风马 云车,肃焉徘徊(4),能泽地产,以祛人灾(5)。神惟智知,我以诚往(6)。钦兹有灵,爰以庙飨(7)。苟失其应,人将安仰(8)?岁既旱噗,害兹生长(9),敢用昭告,期于盻蝥(10)。
某自朝受命,临兹裔壤,莅政方初,.庶无淫枉(11),。廉洁自持,忠信是仗,苟有获戾,神其可罔(12)!擢擢嘉生,惟天之养,岂使粢盛,夷于草莽(13)!腾波通气,出地奋响,钦若成功,惟神是奖(14)。
【注释】
(1)雷塘:在今柳州市南郊群山环抱之中,又名大龙潭,该处是一雷区,故名。州人在此里立庙,供奉雷龙二神,岁时祭祀。旧时每遇大旱,就到此处祷雨。
(2)惟:发语词,无义。坎:八卦之一,代表北方和水;雷:震雷,震也是八卦之~,代表东方,卦象为雷。
(3)宅:指立庙使之居住。隈:山水等弯曲的地方。
(4)风马:神马。云车:传说神仙以云为车。肃:端庄,严肃。
(5)泽:湿,滋润。地产:地上的作物。祛:除去。
(6)智知:指聪明知理,通晓人情。
(7)钦:钦佩。兹:这个。灵:灵验。爰:于是。庙飨:立庙祭祀。
(8)苟:假如。应:应验,灵验。安:疑问词,哪里?仰:仰仗。
(9)噗:于枯.干旱。《诗·王风·中谷有蕹》:“噗其干矣。”兹:代词,此指农作物。
(10)昭告:隆重地请求,郑重地祈祷。期:希望.盼望。月兮蝥:指神灵感应。杜甫《献太清宫赋》:若胎蝥而有凭,肃风飚而乍起。”
(11)裔:衣服的下摆为裔。裔壤,即边远的地方。莅:临。莅政:即到任处理政事。庶:或许。淫枉:指放纵和过错。
(12)仗:凭借。戾:罪过。罔:蒙蔽、欺骗。
(13)擢擢:众多的意思。嘉生:美好的生灵,指庄稼。惟天之养:要靠老天爷来养育它们。粢盛:盛在祭器内以供祭祀的谷物。《孟子·滕文公下》:“粢盛不洁,衣服不备,不敢以祭。”夷:消灭。
(14)腾波通气:水波腾起,泽气通达。出地奋响:见《周易·豫》:“雷出地奋。”即雷在地上爆发鸣响.使大地振奋。这里指雷神应验发动下雨的样子。钦:美好。若:如果。奖:称赞。
【译文】
雷神所居住的地方,是象征着蓄水的坎和能震动天地的雷。正因为有这两种象征,所以人们立庙在山水之间让神休息。神灵骑着风一样快的马,驾着云形成的车。庄重严肃地来回巡视,能够润泽地上的谷物,可以消除人间的灾难。神灵以大智通晓事理人情,我以虔诚的心意前往拜望,人们钦佩神灵能够感应.于是立庙岁时祭飨。如果你们失去灵验.百姓还有什么仰仗?如今天气干旱已经很久.大大妨害庄稼的生长。因此,我在这里恭谨郑重地向神灵祈祷,敬请雷神从幽深的地方出来.立即行云布雨。
我自从接受朝廷的任命,来到这边远的南方,刚刚开始处理政务,并没有什么放纵和过错。我能够廉洁自律,全凭忠信办事,如果有什么过失和罪孽,怎么能够把神灵欺谎!天下的万物,全赖上天的恩泽滋养,哪能让祭祀你们的五谷,白白地糟蹋在荒草之上!祈求你们腾起水波.运通云气,从地面奋起响雷,把甘霖撒遍大地。如果能够成功,万民将会对神百倍赞赏。
B. 语文脚本怎么写
一部完整的电影脚本可以使任何人再不需要咨询任何人的情况下就拍出一部电影来。那么如何写电影脚本呢?脚本可以非常详尽,包括诸如时长。拍摄对白时摄像机的位置移动以及演员的动作等内容。另外脚本可以更像拍摄表,写一些能够保证人物及地点被拍摄进影片的注释及标题等的内容提要。
让我们来看看下面的例子。
主题:一只小鸟在桌主人的窗,主人对小鸟有一种特殊感情。全长38秒。
下面的分镜头脚本各段按照镜号、景别、镜头运用、画面内容、时间、音效来描述。
镜号
景别
镜头运用
画面内容
时间
音效
1
全景
摇拍
清晨,由蔚蓝的天空摇向一颗茂密的树在摇向树旁边的一栋房子。
5秒
持续一首较舒缓的音乐
2
全景
切换
一只小鸟从远处飞向这栋房子。
2秒
加入欢快的鸟叫声
3
中景
切换
小鸟站在窗台上,用嘴啄着窗户。
3秒
4
特写
推、摇
先推到小鸟的小眼睛,再摇到淡黄色的小嘴。
3秒
5
近景
切换
不停的啄着窗户。
2秒
6
近景
摇
透过窗户,主人公在窗户里面向外看着,观察着小鸟,很陶醉。
6秒
7
中景
淡出
几天后主人站在窗边向外张望,没有看到小鸟,有点失望。
3秒
8
远景
切换
主人走在街上。
2秒
嘈杂的车流声
9
中景
切换
主人听到空中传来鸟叫声,抬头仰望,露出一点点欢喜。
3秒
几声鸟叫
10
中景
切换
主人再次站在窗口向外看,期待着那只小鸟的到来。
4秒
再次响起较舒缓的音乐
11
远景
摇拍
有主人摇向窗外的树,摇向天空。
5秒
镜号:每个镜头按顺序的编号
景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等
技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。
画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。
解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。
音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。
音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。
长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。
例:片名:《三让一树花常开》
镜头语言的基本知识
一、电影、电视的景别
景别,根据景距、视角的不同,一般分为:
一、根据景距的变化分类
极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。
远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。
大全景:包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。
全景:摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
小全景:演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。
中景:俗称“七分像”,指摄取人物小腿以上部分的镜头,或用来拍摄与此相当的场景的镜头,是表演性场面的常用景别。
半身景:俗称“半身像”,指从腰部到头的景致,也称为“中近景”。
近景:指摄取胸部以上的影视画面,有时也用于表现景物的某一局部。
特写:指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。通常以人体肩部以上的头像为取景参照,突出强调人体的某个局部,或相应的物件细节、景物细节等。
大特写:又称“细部特写”,指突出头像的局部,或身体、物体的某一细部,如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。
二、摄影、摄像机的运动(拍摄方式)
推:即推拍、推镜头,指被摄体不动,由拍摄机器作向前的运动拍摄,取景范围由大变小,分快推、慢推、猛推,与变焦距推拍存在本质的区别。
拉:被摄体不动,由拍摄机器作向后的拉摄运动,取景范围由小变大,也可分为慢拉、快拉、猛拉。
摇:指摄影、摄像机位置不动,机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动,使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。
移:又称移动拍摄。从广义说,运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。但在通常的意义上,移动拍摄专指把摄影、摄像机安放在运载工具上,沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。
跟:指跟踪拍摄。跟移是一种,还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等,即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起,同时进行。总之,跟拍的手法灵活多样,它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。
升:上升摄影、摄像。
降:下降摄影、摄像。
俯:俯拍,常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。
仰:仰拍,常带有高大、庄严的意味。
甩:甩镜头,也即扫摇镜头,指从一个被摄体甩向另一个被摄体,表现急剧的变化,作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。
悬:悬空拍摄,有时还包括空中拍摄。它有广阔的表现力。
空:亦称空镜头、景物镜头,指没有剧中角色(不管是人还是相关动物)的纯景物镜头。
切:转换镜头的统称。任何一个镜头的剪接,都是一次“切”。
综:指综合拍摄,又称综合镜头。它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。
C. 描写雨的现代诗句
雨,是最寻常的,它是天空的眼泪,是天空释放心情的表现。下面,我为大家分享描写雨的现代诗句,希望对大家有所帮助!
《秋雨繁思》
止水幽兰
又是一场秋雨
下得竟这般淅淅漓漓
默不作声的哭泣
打破了这个千年古城的静寂
似喜非喜的面容
若同黛玉般弱柳拂风
伸手不见五指的朦胧
迷失了放学归去的顽童
是否还能看得见
被那稠雨沁润的模糊的笑脸
饱受折磨的苍颜
遗忘的角落还值得怀念
看那窗外的娇花
多情的雨啊你怎么忍心滴下
道着祈求的真话
求求你大发慈悲放她一马
无事垂钓的闲人
紧披蓑衣为何对我不闻不问
提指一个嘘声
原来是怕我让你分神
看看手腕上的小表
彼时相约的人啊为何迟迟还没来到
这该如何是好
弄得伊人竟这般烦躁
布满纤尘的楼面焕然一新
首方其冲你是最大的功臣
调动时间的指针
微坐城楼静候你凯旋的佳音
风雨中与你相识
旁边的花儿以是瓣落花秃枝
乌云遮挡了落日
下一站相约请别来迟
《雨文》
(一)
缘分是寂寥天空中初始的云朵
历经生生世世的沧桑
汇聚成落下的雨
潇潇洒洒的雨丝
沾湿了些许记忆
为了淋雨说忘带了雨具
(二)
倾泻的雨
是雷电爱的宣泄
伴着雷公电母的狂吼
硬朗朗的雨线
被推着委屈地跳了下来
如根根拉长了的水晶冰冰清清
(三)
一场雨预示陈旧过去崭新开始
一切胆小怯懦被赶到了屋檐下
飞泻倾覆你的怨怒
打开我灵魂的伞
放低姿态任由它冲洗着
张开幸福的痛苦的我所有的回忆
(四)
风说雨是天的泪滴
带着飘飘柔柔的流线四处撞击
砸在玻璃的尽头找到下滑的归宿
在缝隙里找寻潮湿的心迹
突兀地想从记忆里蒸发
于是敞开心扉盼着日出
(五)
雨被蛙声叫断了情绪
小溪抚吻着脚趾
一个不漏的仔细舔舐
喜欢雨后泥土发散的气息
花瓣飞落撩拨着根的醉意
雨给尘埃世界一个清凉的写意
《一场雨和另一场雨在排队》
Rainhoney
一场雨
和另一场雨
在排队
等候一场雪起诉上帝
我
这条河流
却没有水的山径之旅
还没有
成为岸上的下午茶
春天
已成了一个不可预料的困境
我
这条河流
不能把自己拔出来
一场雨
和另一场雨
在排队
等不到一场雪起诉上帝
《雨巷》
戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
她是有
丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
默默行着
寒漠、凄清,又惆怅
她默默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎
她静默地远了、远了
到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
D. 写雨的现代诗歌 急!!
1、《小雨》
作者:王梅
小雨沙沙地下,浇绿了禾苗,浇绿了希望。
小雨沙沙地下,我抬头仰望,哪是雨的故乡。
小雨沙沙地下,全身心地奉献,人们怎能不流出感激的泪花。
2、《雨中的了悟》
作者:席慕容
如果雨之后还是雨,如果忧伤之后仍是忧伤。
请让我自己从容面对这别离之后的,别离,微笑地继续去寻找。
一个不可能再出现的,你。
3、《雨巷》
作者: 戴望舒
撑着油纸伞,独自,彷徨在悠长,悠长。
又寂寥的雨巷,我自己希望逢着。
一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。
她是有,丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁。
在雨中哀怨,哀怨又彷徨,她彷徨在这寂寥的雨巷。
撑着油纸伞,像我自己一样,像我自己一样地。
默默行着,寒漠、凄清,又惆怅,她默默地走近,走近,又投出。
太息一般的眼光,她飘过,像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过,一枝丁香地,我自己身旁飘过这女郎,她静默地远了,远了。
到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷,在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳。
消散了,甚至她的,太息般的眼光,丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自,彷徨在悠长,悠长,又寂寥的雨巷。
我自己希望飘过,一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。
4、《雨》
作者:李阳
怀揣,昨天的请柬,踌躇在波谷浪尖,千万点晶莹,滴落。
汹涌的湖面,沥沥婉婉,敲打,谁的心岸,眼前,滔滔碧水。
隐隐青山,梦中的蝴蝶,还在,泛黄的章节里,留恋,执着的树,举起。
不老的年轮,一圈圈,雨雾朦胧,看不清,两张依稀的脸
撑起伞,也撑起,难言的孤单,挽住,岁月的余温,听流泪的足音,回响。
5、《雨声》
作者:张芳
我喜欢站在窗前,听雨,在静夜里,滴滴答答的声音。
像一首欢快的音符,跳荡在我的心里,雨声滴答,静静的夜。
弥漫的气息,总会勾起我泛黄的往事,漾动在我眼前。
往昔已逝去,永不消逝的是,心中的念想和希冀。
海阔天空,我到哪里去寻找,我失落的梦。
雨声滴滴答答,静静的夜里,跳动在我耳里啊是。
一首顽皮的歌,萦绕在我梦里的啊,是你还是光阴的故事。
E. 海燕 朗诵脚本
《海燕》
俄.高尔基
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
俄文原版
Песня о буревестнике
Над седой равниной моря ветер тучи собирает. Между тучами и морем гордо реет Буревестник,черной молнии подобный.
То крылом волны касаясь,то стрелой взмывая к тучам,он кричит,и ----тучи слышат радость в смелом крике птицы.
В этом крике ----жажда бури!Силу гнева,пламя страсти и уверенность в победе слышат тучи в этом крике.
Чайки стонут перед бурей,---- стонут,мечутся над морем и на дно его готовы спрятать ужас свой пред бурей.
И гагары тоже стонут,----им,гагарам,недоступно наслажденье битвой жизни: гром ударов их пугает.
Глупый пингвин робко прячет тело жирное в утесах…Только гордый Буревестник реет смело и свободно над седым от пены морем!
Все мрачней и ниже тучи опускаются над морем,и поют,и рвутся волны к высоте навстречу грому.
Гром грохочет. В пене гнева стонут волны,с ветром споря. Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким и бросает их с размаху в дикой злобе на утесы,разбивая в пыль и брызги изумрудные громады.
Буревестник с криком реет,черной молнии подобный,как стрела пронзает тучи,пену волн крылом срывает.
Вот он носится,как демон,---- гордый,черный демон бури,---- и смеется,и рыдает… Он над тучами смеется,он от радости рыдает!
В гневе грома,---- чуткий демон,---- он давно усталость слышит,он уверен,что не скроют тучи солнца,---- нет,не скроют!
Ветер воет…Гром грохочет…
Синим пламенем пылают стаи туч над бездной моря. Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит. Точно огненные змеи,вьются в море,исчезая,отраженья этих молний.
- Буря! Скоро грянет буря!
Это смелый Буревестник гордо реет между молний над ревущим невно морем;то кричит пророк победы:
- Пусть сильнее грянет буря!…
《海燕》又名《海燕之歌》,是高尔基创作的一篇着名散文诗。海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔。因此,在俄文里,“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。
此文按海面景象的发展变化分成三部分,描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。在这篇文章中,作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写,深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。
热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。并且号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争。
(5)雨文脚本扩展阅读:
《海燕》有着深广的政治意义和象征内涵,作品通过暴风雨即将来临前的几个场景,刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者──“海燕”的形象,“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云”,当暴风雨在酝酿之中时,海燕早已按捺不住对暴风雨的渴望和欢乐,冲击于阴云和海浪之间,勇猛地叫喊。
别的海鸟──海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾,惊恐万状,而海燕却在热切地迎接一种新生;当暴风雨逼近,阴云直压下来时,海燕仍然有如“黑色的闪电”,离弦的箭,在风吼雷鸣中飞舞着,笑着,号叫着,像“暴风雨中的精灵”;当电闪雷鸣、山呼海啸,暴风雨即将爆发时,海燕以胜利的“预言家”的姿态,终于发出了疾呼──“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
这是时代的战斗的宣言,它预示着革命风暴即将来临,鼓舞人们积极行动起来,去迎接伟大的战斗,表现了一种坚强无畏的革命理想主义精神,豪情万丈,激荡人心。
《海燕》体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征。整首诗以宏伟壮丽的大自然作背景,极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张的气氛,状写出油画般浓烈、鲜明的色彩,塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象。
蕴蓄着激越的情绪和讽刺的笔调,这些都具有鲜明的革命浪漫主义的特点,整体上营造了浓郁的英雄主义和理想主义氛围,给人以强烈的震撼。它反映了高尔基早期的美学主张──他在给契诃夫的一封信中说:“确确实实,需要英雄主义的时代已经来到了。‘希望’是不像生活,而高于生活,比生活更美好的东西。”
F. 知道“雨文“意思吗
将二字合起看是一个雯字!
估计是姓名中带着这个雯字,所以就拆成雨文。
G. 描写雨的小诗怎么写呢
1、《等你,在雨中》
余光中
等你,在雨中,在造虹的雨中
蝉声沉落,蛙声升起
一池的红莲如红焰,在雨中
你来不来都一样,竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔着黄昏,隔着这样的细雨
永恒,刹那,刹那,永恒
等你,在时间之内,
等你,在刹那,在永恒
如果你的手在我的手里,
此刻如果你的清芬
在我的鼻孔,我会说,小情人
诺,这只手应该采莲,在吴宫
这只手应该
摇一柄桂浆,在木兰舟中
一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了忽然你走来
步雨后的红莲,翩翩,你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里,有韵地,你走来
冬天的雨
淅淅沥沥的小雨
轻轻洒落在我的心底
没有雨伞没有雨披
只有一件米黄色的外衣
这场雨下得凄迷
像给离人祭奠一朵白花
诉说亘古不变的童话
淅淅沥沥的小雨
轻轻敲打滴水的檐廊
没有退缩没有畏惧
只有一颗前进的心奔着要走的方向
这场雨下得着迷
在拥抱它的天空放掉牵挂
像给流浪许久的人捎话
快点吧,快点回家!
2、《雨说》
郑愁予
(雨说:四月已在大地上等待久了……)
等待久了的田圃跟牧场
等待久了的鱼塘和小溪
当田圃冷冻了一冬禁锢着种子
牧场枯黄失去牛羊的踪迹
当鱼塘寒浅留滞着游鱼
小溪渐渐喑哑歌不成调子
雨说,我来了,我来探访四月的大地
我来了,我走得很轻,而且温声细语地
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
当我临近的时候你们也许知悉了
可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗,放下你的帘子
别忙着披蓑衣,急着戴斗笠
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带着春的洗礼
为什么不扬起你的脸来让我亲一亲
为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
雨说:我来了,我来的地方很遥远
那儿山峰耸立,白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是,我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊
君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑,春天的声音就有了
只要你们笑,大地的希望就有了
雨说,我来了,我来了就不再回去
当你们自由地笑了,我就快乐地安息
有一天,你们吃着苹果擦着嘴
要记着,你们嘴里的那份甜呀,
就是我祝福的心意
3、《雨文》
(一)
缘分是寂寥天空中初始的云朵
历经生生世世的沧桑
汇聚成落下的雨
潇潇洒洒的雨丝
沾湿了些许记忆
为了淋雨说忘带了雨具
(二)
倾泻的雨
是雷电爱的宣泄
伴着雷公电母的狂吼
硬朗朗的雨线
被推着委屈地跳了下来
如根根拉长了的水晶冰冰清清
(三)
一场雨预示陈旧过去崭新开始
一切胆小怯懦被赶到了屋檐下
飞泻倾覆你的怨怒
打开我灵魂的伞
放低姿态任由它冲洗着
张开幸福的痛苦的我所有的回忆
(四)
风说雨是天的泪滴
带着飘飘柔柔的流线四处撞击
砸在玻璃的尽头找到下滑的归宿
在缝隙里找寻潮湿的心迹
突兀地想从记忆里蒸发
于是敞开心扉盼着日出
(五)
雨被蛙声叫断了情绪
小溪抚吻着脚趾
一个不漏的仔细舔舐
喜欢雨后泥土发散的气息
花瓣飞落撩拨着根的醉意
雨给尘埃世界一个清凉的写意
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H. 雨的四季脚本怎么写
首先要按一下方法:1、了解作者、积累字词及有关雨的知识。2、体会作者笔下雨的四季不同的特点,学习写景抒情的方法。3、引导学生感受自然万物的美好。
具体语句 形象朗读脚本春雨每一棵树 ∨ 仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂 ∨ 也顿时柔软了,而那萌发的叶子 ∨ 简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。