青岛中考编程

1. 初中毕业读什么技校比较好

初中毕业上山东蓝翔技师学院、万通汽车专修学校、泉州理工学校、北大青鸟电脑学校、徐州工程机械高级技工学校等均是不错的技校。

1、山东蓝翔技师学院：

山东蓝翔技师学院位于山东省济南市，简称蓝翔学院，创办于1984年10月,是经国家人力资源和社会保障部批准成立的一所现代化、综合性的民办职业技术院校。

学院下设汽车工程学院、美容美发与形象设计学院、烹饪学院、计算机学院、数控学院、电气焊学院、工程机械学院、电子竞技学院、轨道交通学院等9大院系、60余个工种 ，能培养初、中级技工（中专层次）、高级技工和预备技师，年办学规模达3万余人。

学校是国家人力资源和社会保障部命名的“国家职业技能鉴定所”，面向集团各企业和社会承担中级工、高级工、技师的培训、鉴定工作。学校已为徐工集团各企业输送了6500余名技术工人，毕业生人数占公司生产一线员工人数的75%。

学什么技术好：

学生入学后，可以选择学习美容美发与形象设计、烹饪、计算机技术、数控技术、电气焊技术、工程机械技术、电子竞技技术等专业技术，均是就业率较高的技术，有良好的发展前途。

摘录

2. 2019年国家发布少儿编程教育相关政策汇总

【导读】随着科技的发展，国家更加注重高科技人才的培养，认为人工智能的培养应该从少儿时代就开始，并出台和实行了一系列的少儿编程教育政策，在未来，编程教育必将被列入基础教育，今天为大家整理了2019年国家发布少儿编程相关政策，下面我们就来具体看看吧。

1、1月

1月19日，教育部《中小学人工智能教育》项目发布会在北京成功举办，并发布了阶段性四项成果。北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为第一批试点落地城市，3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程.

2、3月

3月13日，教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。3月21日，教育部印发《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单，全国共有35所高校获首批“人工智能”新专业建设资格。

3、4月

4月15日，北京教育考试院公布了2019年北京市中招体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校特长生招生计划，其中53所中学将科技特长生纳入招生范畴，共计划招生593人。

4、5月

5月7日，山西省教育厅发布《山西省教育厅关于开展中小学校创客教育的指导意见》，以点带面，鼓励、引导带动更多的学校参与，形成具有山西特色的创客教育模式，培育具有创新思维和创新能力的时代新人。

5月20日，鞍山2019年中考政策出台，根据《鞍山市2019年初中毕业升学考试和普通高中招生工作意见》指出：为推动普通高中多样化特色发展，鞍山一中作为辽宁省特色普通高中(科技特色)在2019年试点招收具有科技特长的优秀初中毕业生6名。

5、6月

6月24日，深圳教育局根据《深圳市教育局关于遴选学校参与“中小学人工智能教育项目”实验工作的通知》。随着项目的推进，在教育部教育装备研究与发展中心统一安排下，拟遴选100所学校参与
“中小学人工智能教育项目” 实验工作。

6、7月

7月1日，广州市教育局发布了《关于开展人工智能课程改革实验区、校遴选的通知》，提出将在在全市遴选若干实验区和100所左右实验校，开展中小学人工智能课程实验。

到2022年，实现人工智能教育覆盖全市学校，培养适合未来适合的创新型人才。

7月1日，西安市教育科学研究所下发文件《关于“西安市中小学人工智能教育实验学校”遴选结果的通知》，其中，包括西工大附中、陕师大附中、西安中学等多所名校在内。

7月15日，北京市教委下发了《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》的通知，计划提出了三个阶段的发展目标。

7月30日，广东省教育考试院发布《广东省教育厅关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》，明确将信息技术纳入高中学业水平考试，这是继山东、浙江后，第三个将编程纳入高考的省份。

7、8月

8月13日，山东省教育厅发布《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》，提出：整合人工智能、编程教育、机器人教育等创客教育资源，着力打造创客教育课程体系。建立人工智能研究院，有条件的高校建立人工智能实验室，开展人工智能研究。推进人工智能教育试点区域和试点学校建设。

8、9月

2019年9月，青岛市在100所实验学校至少2万名学生中，启动实施人工智能教育课程，实施学校数量与学生数量均位列全国前列。青岛市人工智能课程开设是为贯彻国家、省、市有关要求，落实市委关于培养一批操作型、技能型的人工智能人才的重要举措，通过课程的开设，落实《山东省教育信息化2.0行动计划》，实现“人工智能赋能教育”为目标，打造全国人工智能实践基地。

9月10日，广州市教育局发布《广州市教育局关于公布广州市中小学人工智能课程改革实验区、校的通知》，明确指出荔湾区、天河区、黄埔区3个区为市人工智能课程改革实验区，全市147所学校为市人工智能改革实验校。

9月12日，福建省就已经发布了《关于福建省义务教育阶段人工智能教育实验区和试点学校的公示》。

9月18日，广东省教育厅发布《关于广东省普通高中2018级、2019级学生课程开设的通知》，通知提到：信息技术学科必修学分4分，“信息技术基础”为必修模块，为2学分。除此之外，还要从5个选修模块中任意选择1个选修模块，获得余下的2个必修学分。

9月24日，厦门教育局发布《厦门市教育局关于开展义务教育阶段学校人工智能教育试点工作的通知》，决定在厦门市义务教育阶段学校开展人工智能教育试点。

9、11月

11月21日，教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》，意见指出：加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合。

10、12月

12月5日，福建省教育厅发布《福建省义务教育阶段人工智能教育实验区和第二批试点学校评审结果公示》，拟确定省级义务教育阶段人工智能教育实验区2个、试点校17所。

12月7日，河南省教育厅发布《河南省教育厅关于推进中小学人工智能教育的通知》，在全省范围遴选 10
个(市、县、区)作为“河南省中小学人工智能教育实验区”、500 所中小学校作为“河南省中小学人工智能教育实验校”。

少儿编程教育一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。其实，让孩子学习编程的目的并不是让孩子写代码，更多的是接触一下比较新的技能，还能开拓逻辑思维和抽象思维，另外国家也发布了“强基计划”，想要了解具体内容，大家可以参阅少儿编程和“强基计划”全面解析。

3. 小孩子学什么特长对以后高考有帮助

1. 音乐特长生

很多学生认为只要自己歌唱得好，成为音乐特长生是没有问题的。音乐特长生没有大家想的那么简单。唱歌好听的学生太多了，音乐特长生的竞争是非常激烈的。如果没有天赋，也没有经过专门的训练，想通过音乐特长生的选拔是很困难的。所以，想走音乐特长生道路的学生，一定要向专业的老师学习声乐跟器乐，争取在激烈的竞争中脱颖而出。

2. 体育特长生

体育特长生又叫做“高水平运动员招生”。体育特长生的报名条件是非常严格的，报考体育特长生的学生要么是获得国家二级运动员以上证书且高中在省级以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；要么是获得国家一级运动员以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。所以，不是说喜欢体育就能当体育特长生。

3. 美术特长生

美术特长生也称为“美术生”。美术特长生不是说喜欢画画就能成为美术特长生。美术生除了要具有美术方面的基础以外，还需要参加全国美术统考，统考成绩合格之后再报考美术高校的美术单招，之后还需要参加6月份的高考。高校招生的时候，考生美术单招的成绩再加上考生的高考成绩择优录取。

4. 舞蹈特长生

舞蹈特长生对学生的要求也是非常高的。不是说喜欢跳舞、会跳舞，就可以成为舞蹈特长生。舞蹈特长生的考试内容一般有舞蹈基本功测试、成品舞蹈展示、即兴舞蹈、模仿等几个方面。考生想成为舞蹈特长生，需要进行专业系统的训练。而且不少学校会要求学生的身高，身高不达标也不可以。

以上是四类艺术特长生，艺术特长生的种类有很多，除了以上4类以外，还有播音主持类、广播电视编导类、书法类等。考生要综合考虑各因素，选择最适合自己的一类进行报考。通常情况下，艺术类考生需要在1月份参加艺考考试，6月份参加高考。当然具体到每个学校，每类考试要求不同，考生要提前了解清楚，积极准备考试。

4. 中考加分政策2022年

2022年中考加分政策如下：

1、驻守边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女，降低 20 分录取；

2、烈士子女，降低 20 分录取；

3、因公牺牲的军人和人民警察子女，一级至四级残疾军人和人民警察子女，降低 10 分录取；

4、平时荣获二等功、战时荣获三等功以上奖励的军人子女，降低 10 分录取；

5、获得市(州)级以上 ' 见义勇为 ' 荣誉称号的人员或其子女降低 10 分录取；

6、港澳同胞、台湾省籍同胞和华侨、归侨子女，降低 5 分录取；

7、除英语外，以其他语种参加外语考试的考生如日语、俄语等，降低 5 分录取；

8、少数民族考生报考普通高中(不含少数民族高中)降低 1 分录取；

《中华人民共和国义务教育法》第二条

国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

5. 如果考不上高中，该怎么办怎样挑选职业学校

千万不要缴纳昂贵的高价上高中，大多数家长在三年后会后悔的，果断选择职业学校，这样给你的孩子又多了一次弯道超车的机会。

如问题所说，在我看来，考不上高中， 证明孩子在初中的基础和学习能力上是存在一定差距的。

以我所在的地区为例，我来谈谈的理由。

在我所任教的地区，全市大大小小的高中大概有30来所，但是属于省一级示范校的学校只有区区的5所。

在高考升学率来看，最好的省一级示范校的重点升学率大概只有30%-40%左右，本科升学率大概只有80%左右。

也就是说，就算是在最好的几所学校，每年大概都会有大概20%的学生最后的出路也只能是大专。

而其他一般普通类高中的升学率就更加惨淡，一般稍微好点娥每年能够考上100来个本科，其余绝大部分普通类高中每年只能考上10-20个，甚至很多学校每年都只能考上几个本科的。

而让我感触更深的是，这届我班上差不多有10个捐资助学的学生，到目前为止，就只有2位同学还能够完成逆袭，进入到二本线内。当然，这两位学生都是考上了其他学校的普通高中，然后想要读更好的学校才缴纳高价进入到我校的。

而其他8位同学，缴纳的高价最低3万多，最高8万多。到现在都在3月份选择了高职单招而去。

部分家长在跟我交流的时候得知职高学校的种种好处之后都坦言：失策了，失策了，原来初中老师劝我们让孩子走职高这条路，我们还以为他们是骗我们的呢！

确实是这样，缴纳昂贵的高价后，最后还是走了专科，想想确实有点不值当。

并且，按照国家现在的政策，只要是大专类学校的教育，全部都划分到了职业教育的行列。

因此，对于连最后一个层次的普通高中对未考上的学生来说，走职高这条道路一定是最好的出路。

为什么？

因为职高也是国家多元化高中教学的一种，三年后一样可以以职高的身份参加高职单招和高考，考取对口的专科学校和本科大学。

大学的文凭和普通类高中生获得的大学文凭没有任何差异。

同时，职高学习语数外+专业，难度远远小于普高。

对于职业学校如何选择，我有两个建议：

第一、以公办的职业技术学校为主，这些学校在管理、师资上都要优于私立学校。

第二、一定选取升学班。职业技术学校一般分为两类：升学班和就业班。想要孩子继续深造的家长，一定要选择升学班。

第三、专业选择上一定要遵从孩子的兴趣爱好和能力。如果比较迷茫的，可以让孩子在阳光高考网上进行兴趣爱好和能力测试，然后再选择孩子喜欢的专业。

以上便是我的回答，希望能够帮助到你！

如果考不上高中，就去职业技术学校。千万不要拿钱上高中。选一个自己喜欢的技术学校，选一个好的专业，毕业后照样可以选择自己喜欢的适应自己的工作。

不要拿钱上高中。

考不上高中的同学，有的拿几万去上高中。 拿钱上高中的学生跟考上的同学不是享受同样的待遇。到头来等于白上！

我认识一个朋友，她的儿子没有考上高中。 托亲赖友拿了近五万上我们这里的重点高中。

高中是上了，但是学校把拿钱上的学生编在一个班。

没有考上高中的孩子 就是有没有考上的原因。孩子回家跟妈妈说：白拿那么多钱了，上课想学习都没法学。学生都在说话、玩手机、打闹，老师都管不了。

说实在话，考不上的孩子不一定都是不爱学习的孩子。但是可以说这些孩子 自律性就是差一点，自己管不了自己是这些孩子的共性。 爱学习的孩子让那些不爱学习的孩子待坏了。班级 学风不好，想学习的孩子也没法学习。那钱不是白拿了吗？

选一个好的技术学校，选一个好的专业。

现在地级市都有很多三二连读的技校，毕业后也是 大专生，选一个自己喜欢适合自己的专业，毕业后很好就业。

如：我们这里有卫校，卫校里有三二连读的护士专业。小女孩学护士挺好的，现在地级市里的 私人专科医院很多，护士专业毕业后很好就业。

我认识一个小姑娘，三年初中不好好学习，没有考上高中。在我们这里上了卫校，她学的护士专业改成了三二连读，毕业后也是大专生。毕业后一开始在妇幼医院当护士，每个月挣三四千的工资外加奖金。可是这个女孩不愿意干这样每天重复的工作。 她的嘴特别甜，特别有礼貌，特别想学点技术，做挑战性的工作。 又跳槽去了整型医院，一个月挣五六千，外加提成。

上初中时不爱学习，随着年龄的增长，孩子懂事了，自己知道学习的重要性，自己开始充电，开始学习。只要有技术，就业不成问题。

男孩子可以选择计算机系、 汽车 维修专业。现在 自己开店、就业都不会有压力。

我还认识两个男孩。一个学计算机系，毕业后去青岛学编程，学习完了在青岛就业。一个在技校学习，又去当兵。服役期满回来国家按排得很好。

结束语：

考高中不是唯一的出路。高中毕业考不上大学照样不好就业。还不如去个自己喜欢的技校，学个自己喜欢的专业，女孩上卫校、幼师，男孩上 汽车 保养维修、厨师、计算机都是不错的选择。

只要自己认真学习，前途光明。切不可这山望着那山高，眼高手低，半途而废。

如果没有考上重点高中的话，是上其他的学校还是选择上职业学校，要看学生具体的状态。

一、择校.

如果学生的中考成绩并不是太差，和重点高中的录取分数线差20分钟之内的话，就代表学生的基础知识并不是特别的差，那就可以考虑让学生通过择校的方式进入当地的重点高中读书。当然在选择让孩子进入重点高中读书的时候，也要考虑到学生是否有学好的意愿。

之所以这样的情况，选择让孩子通过择校的方式，重点高中，是因为在重点高中里面无论是从师资生源还是学习氛围方面，都要比其他的学校好很多，在这样的学校里面学习的话，学生如果能够踏实认真的坚持学习的话，说不定将来能够考上一所大学，甚至有的能够考上重点大学。

我在当时就是属于类似的情况，我中考的时候因为发挥失常，最终以九分之差与重点高中失之交臂，后来家里面人考虑到我的具体情况，就通过择校的方式让我进入县城里面的重点高中读书，在重点高中读书的时候我学习特别的刻苦努力，最终我以优异的成绩考入了一所211工程大学。

二、普通高中.

如果学生的中考成绩和重点高中的录取分数线差得比较多的话，或者是学生虽然成盒重点高中录取分数差的不多，但是去学习意志并不是十分强烈的话，那就可以选择把学生送入普通高中读书。

学生在普通高中里面读书的话，如果学习足够认真努力的话，说不定将来还能够考上一所大学。即使学生将来的高考的时候考不上二本三本，假如能够参加高考的话，说不定将来还是能够去填报专科院校的。

三、职业学校.

一般一个县级行政单位里面都有一所职业高中，如果学生重点高中普通高中都无法去读的话，可以选择去职业高中里面读书。

在职业高中读书的话，可以选择一门自己感兴趣的学科，也算是有一门基本的职业技能。还有的学生在职业高中你们努力学习的话，有甚至也是能够考上大学的。我有一个初中同学在中考的时候也是发挥失常，最终没能考上重点高中，但是家里面没有钱让他去重点高中读书，他就去职业中学里面读书了，后来他通过高考的方式居然考上了一所985大学。

距离升学考试还有一学期时间，学生和家长不要失去信心，从现在开始做好寒假期间的学习规划，抓住机会机会，在初三下学期调整学习状态，转换学习思路，逐步提升学习能力，做最后的拼搏，有可能考取普通高中；如果最后确实考试失利，没有考取普通高中，可以选择上职业高中。

一、学生先不要失去信心，还没有到最后关头，不轻言放弃。距离高中升学考试还有一学期多时间，学生只要端正学习态度，放松心情，提高思想认识，明确学习的重要性，加强自我约束管理，以学习为重，全身心的投入到初三升高中的复习备考中去，以积极的心态做最后的拼搏，完全还有可能考取普通高中的机会。

二、学生要从现在开始明确学习目标，端正学习态度，明确当前面临的升学形势，合理的规划今后的复习备考计划，稳扎稳打，注重基础知识的扎实有效掌握，注重拓展知识的训练，逐步提升自身各方面的综合能力，达到中考应试能力要求。

1.明确自身在学习习惯等方面的不足，要知道今天之所以学习能力比较差，主要与自身平时的学习习惯和学习品质有关，从此要端正学习态度，培养良好的学习品质和习惯，这是在后期复习备考过程中必须要改进的。

2.制定合理的学习计划，明确自己在学习能力和考点知识结构体系掌握方面的不足，要有意识的以基础知识有效掌握为重点目标，加强教材内容的理解，重新对初一初二年级的课程的知识点进行全面系统的掌握、归纳、总结、识记。

3.对于各科基础知识内容建立体系，构建知识体系，以系统化的知识结构整体掌握零碎的内容和知识点，可以有效的提高复习备考的效率。

4.紧跟科任教师的复习备考进度，认真完成每天的学习任务，对于经典题型要独立思考，自主探究，注重后阶段中的中考模拟训练，寻找自身存在的主要问题，具有针对性的查缺补漏，逐步完善知识体系考点知识。

5.借助教师的力量，对于学习过程中不懂的问题要积极向教师请教，要自己做好复习笔记，总结必要的考点知识。

三、学生从现在开始全面规划，利用寒假时间进行全面阅读初一初二语数外教材，有选择性的掌握主要知识，并结合课后习题进行基础知识的系统练习，掌握解题思路，掌握基本的解题方法，明确教材内容结构体系，以章节为内容对教材内容系统归纳总结，彻底解决教材内容这一关。将物理化学教材熟读，对于不懂的内容可以向高年级学生请教，也可以结合复习资料全面掌握基础知识。

四、下学期开学学生要端正态度的同时，要彻底从学习方法和学习习惯等方面做一调整，抓住学习中的每一天，努力拼搏，最大程度的争取考取普通高中。如果努力到最后还是事与愿违，没有考取普通高中，最后还是上职业高中学校。

五、职业高中相对于普通高中课程内容要简单，还要参加专业技能训练，从高一年级开始学生选择专业技能训练，最后参加由学校组织的各类级别技能大赛，获得一定的名次和奖励，这些奖励都是在职业高中学生参加对口升学考试，完全可以考取理想的本科院校。进入职业高中，需要学生认真学习，做好职业高中学校的学习生涯规划，努力学习，职业高中学校的学生发展前途并不比普通高中学校的学生低，主要是学生如何把握。

总之，问题中的学生不要悲观失望，先做最后的努力，从寒假开始，最后全面的学习规划，抓住后续阶段学习中的每一天，努力到到最后再看结果。

虽然是两个问题，从你的提问不难看出，其实就一个问题，即怎么选择职校的问题。对于考不上高中的问题，你已经有了答案。那么如何选择职校呢？无非是学校和专业的选择！

如何选择学校？ 归纳起来有五点： 一是看办学性质 。一定要选国办学校。一般来说，国办学校比民办学校更加规范； 二是看学校的级别。 尽量选择国家重点学校。不用多说大家也知道：国家重点省属学校比市里重点好，市里重点比一般中职学校好； 三是看专业设备。 尽量选实训设备多的。实训绝不像普教的那点演示实验，而是要每个人有自己的技能训练岗位； 四是看技能水平。 尽量选技能水平高的。选择时最好参看该校在市级、省级和国家级技能大赛中的获奖情况。 五是眼见为实。 尽量实地考察到校参观。

如何选择专业？ 一个专业，即使就业前景再好， 社会 声誉再高，再有独特性或通用性，再有知识含量或继续深造机会，只要有一两点不适合本人的个性特点，就不是最佳选择！个人认为，综合学生自己的兴趣爱好，自己喜欢的和适合自己的专业才是最好的专业！

你提岀的这个问题是非常令人心酸，而沉重的一个话题。因为孩子如果考不上高中，就意味着要读职高或者去读中专了，也可以选择3+2的五年高职连读。无论如何，我是不建议选择职业学校的。因为孩子如果在这个时候，停滞了自己的学习，在相关的职业学校去学习一门实用技术也未尝不可，但是，孩子的人生就此就会止步，发展就会受到限制。

虽然在职业当中或者中等职业学校可以学到一门实用技术，也能够解决自己的生存问题，但毕竟一生都要靠自己付出辛勤的劳动和不断的拼搏，生活的质量会不太高。

另一方面，现在的 社会 在飞速前进， 科技 在不断进步，就是你现在在所谓的中等职业学校或者职业高中里学到了一技之长，也远远不能跟上 科技 进步发展的步伐，很快就会被淘汰的。所以，我建议，目前，还是选择3+2的高职大专的五年连都比较好，因为在职业技能学习和培训方面，这个层次的院校要远远高于职业高中和中等职业技术学校的。在职业院校读书，还有专升本的机会，能够为学生将来的就业和发展提供更广阔的空间。

综上所述，我建议孩子还是选择3+2五年连读的高职院校比较好。

若考不上高中，成绩一般或中上，建议你复读；若实底子薄且不愿复读就选择一个你喜欢的职业学校，勤奋的学，说不定比上高中还强。

因为，职高阶段也是你人生的转折点。职高勤奋点，毕业后也可继续考试，仍有深造的机会；不考了，也可早点找个专业对口的工作干，在工作中边干边学使从事的职业更专业也是很有发展的！

但无论如何都不能停学，复读也好，上职高也好，只要努力拼搏，有决心、能吃苦，找到适合自己的学习方法，定能成就你所要的人生！

多好的时代，努力吧，美好的风光属于力争上游的人！

初中毕业就要就业，真是太可惜了，如果现在踏入 社会 找工作，肯定不可能找到自己满意的工作的，所以你想学一技之长是十分可行的！建议你学习汽修，厨师等技术类工种。这类工作不需要太高的学识，只要肯下劲，有耐心，勤专研，一年多就可以入门，三五年就可以独当一面，虽然开始辛苦一点，不过学成之后待遇也是十分可观的。而且技术类工种属于永不过时的当红产业，不用担心吃青春饭。认准了方向，就努力吧！我相信你就是未来的金领！！！对了，现在的所有公办技术类中专都是免费上学的，而且家庭条件困难的还可以申请生活补助，在校期间成绩优秀的，都有奖学金可拿，就看你愿不愿意去努力了。加油吧，美好的未来在召唤你！！！

谢！先考虑想学什么专业，再选学校。当然选办校长、师资强、专业棒、环境良的职业学校！参考

如果没有考上高中，应该挑选校风严格的职业学校。在现在政策下没有考上高中的学生是很多的。如果这部分学生达到因材施教，将有一部分学生成为职业方面的大师，这是我国急需的人才，也是我国需要的一部分高级人才。

我们带着上面的问题试探研究一下。

现在政策下，很多同学初中毕业没考上了高中，没考上高中的学生将去读职业中学，这个比例接近百分之五十，这种分流是每个学生情况的需要，也是国家人才情况的需要，因为这部分学生根据中考成绩显示是不适合读高中，如果读高中，基础知识可能欠缺得太多，还有可能思维能力在初中阶段没有训练到位，当然有的学生可能还有其它方面不足，如果这样去读高中，他们成绩会很差的，甚至跟不上老师讲课，他们后来即使拼命努力，也无法改变听不懂课，做不起题的结果，这将对他们的自信心很大的打击，更重要的浪费了他们宝贵的青春和时光。最后什么也没学会，个别学生还得了抑郁症。所以他们读职高是教育的因材施教，职高与高中不同的是内容细分，每个学生学某一方面感兴趣内容，这是每个学生都能学懂，因为他们选的感兴趣的内容，他们还可以把这部分内容学得很深刻，甚至成为这方面的专家，甚至大师。这也是我国现阶段人才瓶颈，我国最需要的是这些大国工匠。我们可以这么认为普高培养的高端人才是科学家，科学家的理论要变为现实，那就需要工匠，大国工匠，更需要工匠精神带来的职业文化。光有科学家或光有大国工匠，国家都无法有质量的前进，唯有两者结合祖国才有希望。

通过分析职高学习也是有效成才的一条大道，但这个群体学生素养差别大，最怕的有的学生不学好喜欢学坏，这也是大多数学生易在职业中学犯的最大错误，所以学生要选严格要求的学校，读职高一样的有光明的将来。