奥码编程

Ⅰ 奥数停赛了，有家长建议我们家孩子去学编程，请问各位，少儿编程现在值得学么有什么好的机构推荐么

少儿编程也有对应的奥赛，就是所谓的信息学奥林匹克（NOI）。和数奥的加分不同，信奥从16年开始就取消了高考加分选项了。
但是即便如此，信奥的作用一直存在：是名校特招生的报名券。包括清北复交TOP4在内的双一流大学都存在特招政策。
接下来讲讲奥数停的原因吧，因为很多学校打着奥数的旗号招生，从而产生了学校独角兽的现象（就是一个学区最强的几所初高中名校），而其他学校出现了招生难，学生受歧视的现状。要治理必须先扼制源头。
少儿编程不一样，相信你们现在也没听说过几个靠编程，信奥闻名的学校吧。
编程与数学不同，编程是实践性课程，数学是研究性课程。编程本来就讲究两点：逻辑，算法，包含了可操作的数学知识于其中。广义上说，编程未来的作用面更广。
说个不好听的例子，假如你的孩子没考上大学，你的孩子会编程，有台电脑完全可以自己养活自己；假如你的孩子只会数学，没有学历啥都是不是。
你肯定要说，这个例子很极端，一般数学好的孩子，理科成绩都不会差的，不太容易出现考不上大学的情况。
对啊，现在你知道为什么要停止奥数了吧？为了公平，很遗憾，就是为了公平，而不是公正。为了让你们优秀的孩子停下来等等周围的孩子。
你甘心吗？
少儿编程的未来就是普及教育，走在别人前面肯定不会错的。程序员工资高，退一万步说，早日接触互联网产品，对于项目式规划其他科目都是有帮助的。
奥数=中逻辑+强算法
编程=强逻辑+中算法
是否有用，自己判断。
有渔编程希望能帮助到你

Ⅱ 编程和奥数有关系吗学编程要先学奥数吗

不需要，编程前期，就是学习一些语法，熟悉了就行。

编程（biān chéng）是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解（understand）人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

(2)奥码编程扩展阅读

在计算机系统中，一条机器指令规定了计算机系统的一个特定动作。一个系列的计算机在硬件设计制造时就用了若干指令规定了该系列计算机能够进行的基本操作，这些指令一起构成了该系列计算机的指令系统。在计算机应用的初期，程序员使用机器的指令系统来编写计算机应用程序，这种程序称为机器语言程序。

使用机器语言编写的程序，由于每条指令都对应计算机一个特定的基本动作，所以程序占用内存少、执行效率高。缺点也很明显，如：编程工作量大，容易出错；依赖具体的计算机体系，因而程序的通用性、移植性都很差。

Ⅲ 不知道哪家机构的编程课比较好

我建议选择极客晨星，他们的课程内容很有意思，每一次我儿子去上课都是充满期待。我儿子自从在极客晨星学编程之后，各科成绩也都上来了，这是意想不到的惊喜。

Ⅳ 学奥数对编程有用吗

倒不是一定要学，但是碰到了需要做算法优化和各种条件来回判断的时候，那绝对是学过奥数的脑袋转得快，编出的程序代码短效率高。

Ⅳ 信奥赛和少儿编程的区别是什么

信奥赛和少儿编程的区别就像是奥数和数学的关系。信奥赛和奥数一样，是奥林匹克竞赛中的一门，而少儿编程和数学类似，可以说是一门大的学科。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维，专注力。信奥赛作为一个竞赛，它所检验的就是孩子编程方面的各种逻辑和算法。同时信奥赛作为奥林匹克竞赛的一份子，其证书的含金量和奥数的是一样一样的。

信息学和编程的区别是侧重点不一样

信息学侧重数学和物理，编程更侧重计算机开发，实际动手能力和能力。信息学是研究信息的获取，处理，传递和利用的规律性的一门新兴。信息学信息为研究对象，以计算机等技术为研究工具，扩展人类的信息功能为主要目标的一门综合性。又称信息科学，旧称情报学。

Ⅵ 少儿编程培训机构排名前十

少儿编程培训机构排名前十如下：

1、编程猫

2、童城童美

3、小码王

4、LEGO乐高教育

5、贝尔机器人

6、瓦力工厂Walimaker

7、斯坦星球

8、极客晨星

9、核桃编程

10、VIPCODE

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。

根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。

此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。

另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

Ⅶ 少儿编程有没有必要学

孩子非常有必要学习少儿编程，不仅是锻炼思维能力，也是让孩子在人生的起跑线上领先别人一大截

1.少儿编程的定义

如果按照编程的定义，就是依靠编写程序来告诉计算机要做什么。但是少儿编程绝对不等于写代码，不是说跟成年人一样学了编程一样就去当程序员。

不一样的，少儿编程主要是采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过点击等等操作。把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。来提高孩子的一个逻辑思维能力。

说白了就是把那些枯燥的程序语言换成图形动画那种形式，让孩子简单点击一下，通过做游戏的形式去学习，这样还能锻炼孩子的逻辑思维能力。

2.少儿编程的重要性

少儿编程弄懂了，再说这个是不是有用。其实去年教育部办厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的第23条通知中就明确说明了，要推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

国家都在力推这件事，你觉得会没用嘛。就像国家刚改革开放时，那时候学习英语一样，现在的少儿编程就是一片蓝海，而孩子一旦在这片蓝海中取得领先优势，那未来绝对前途光明。

乔布斯曾经说过，我认为每个孩子都应该学习编程，因为它教会你如何思考。而比尔盖茨能后来成为世界首富，其实跟小时候就学习编程有很大关系。由此可见少儿编程的重要性。

而且在发达国家，比如70%的美国孩子在读大学之前接触过一定深度的编程教育，不仅仅是在美国，日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达国家早已将少儿编程教育付诸实践，将编程纳入教学大纲，成为必修学科。

所以我们国家才会在去年把推动少儿编程列入文件中，就如同让孩子学英语了，掌握一门基础的实用技能，也能促进国家经济的发展。

3.少儿编程的底层逻辑

少儿编程的价值，用大白话理解，就是这是一门语言，就如同学习英语一样，掌握了编程就能认识我们科技时代产品的底层逻辑，从而从一个消费者可能变成创造者。

举一个简单的例子，很多孩子现在都迷游戏，比如王者荣耀之类的，其实孩子们都是消费者，在体验游戏世界的感受。而如果孩子们学习了少儿编程，可能会从编程的角度看王者荣耀怎么开发的，他是如何让人上瘾的。

甚至孩子可能将来自己开发个游戏软件。其实编程的意义就在这里，认清科技时代的产品的底层逻辑是啥，不再沉迷这些科技产品，从消费者可能转变成创造者。

当然编程只是一个工具，就如同英语其实本质也是交流的工具一样。孩子学习了编程可以同时学习数学、物理、英语、历史等等学科的知识，就是利用编程这个工具，让孩子体验到原来学习不是天天听老师讲课，天天做作业，考试，学习也能如此地有趣。

4. 少儿编程该学习形式

昂立STEM青少儿编程把编程语言分为两种，一种是兴趣编程，以图形化编程为主，目的是用编程实现自己的想法，说白了就是我编程只为了实现自己心中的想法，我不用考虑用户的想法，也不用考虑实际用途。

就是这个编程完全按照自己的想法去操作。

第二个就是工业编程，以源码编程为主。这时候的编程就要考虑这个能解决啥问题，必须有用，不然写代码干啥。除了有用，还要考虑用户什么情况下会用它。

比如开发了一个重要事件提醒的软件，而用户肯定是事情比较多，有紧急重要任务的时候才会使用这个软件。这就是要考虑用户使用的场景。

而根据一些心理学理论，孩子在11岁之前，所能想到的是具体的事物，就是利用形象化的事物去解决问题。

也就是孩子这个阶段，喜欢图像类的东西，解决问题也偏好这一类。这时候也可以利用图像化去学习少儿编程。所以这里推荐和码编程，比较适合年龄稍微小一点的孩子。

运用类似搭建乐高积木，将模块慢慢拼接组合，创造出具自己满意的作品，例如打字游戏、动漫动画、场景故事等等，让孩子通过类似的操作去完成自己的产出。

而孩子过了11岁之后，思维能力得到今年一部提升，这时候可以学习如Python，来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中，孩子需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤。

当然这应该算超出少儿编程的范畴了，算孩子学完最基础的编程之后，再进阶版本。

5.如何学习？

当然学校提供了少儿编程的课程，这只是一方面，真正学到手又是另一方面。学到和彻底掌握运用还是有一定差距的。

这时候就需要家长配合了，虽然少儿编程是用图像化操作，让孩子对教学内容更感兴趣，但是不妨孩子也有疲倦或者情绪不好的时候。这时候家长要尽量确认孩子因为什么原因有情绪了，是因为没给他零花钱了，还是没给他买新鞋子了。

让孩子保持平和的情绪，就如同大人一样，人平静了，才能好好地做事情。

其实这时候安抚孩子情绪，也需要家长们有耐心，而不是孩子一哭，就说，给我憋着。这种命令式的语气，只会伤害孩子跟家长之间的感情，让孩子觉得你不爱他了。

昂立STEM青少儿编程认为，让孩子在上学前，能高高兴兴去学编程的课程。有了这个基础，相信孩子在学习一定能学会不少有用的内容，为将来的发展打下良好的基础。