高一数学编程

Ⅰ 高一数学必修3 第一章 算法初步里包含的程序软件

高一就学了啊。
如果要看的话，可以看下谭浩强的c语言程序设计。
我先帖一些出来给你看啊。

C语言版本

目前最流行的C语言有以下几种：
·Microsoft C 或称 MS C
·Borland Turbo C 或称 Turbo C
·AT&T C
这些C语言版本不仅实现了ANSI C标准，而且在此基础上各自作了一些扩充，使之更加方便、完美。
面向对象的程序设计语言
在C的基础上，一九八三年又由贝尔实验室的Bjarne Strou-strup推出了C++。 C++进一步扩充和完善了C语言，成为一种面向 对象的程序设计语言。C++目前流行的最新版本是Borland C++4.5,Symantec C++6.1,和Microsoft VisualC++ 2.0。C++提出了一些更为深入的概念，它所支持的这些面向对象的概念容易将问题空间直接地映射到程序空间，为程序员提供了一种与传统结构程序设计不同的思维方式和编程方法。因而也增加了整个语言的复杂性，掌握起来有一定难度。

C和C＋＋

但是，C是C++的基础，C++语言和C语言在很多方面是兼容的。因此，掌握了C语言，再进一步学习C++就能以一种熟悉的语法来学习面向对象的语言，从而达到事半功倍的目的。

C源程序的结构特点

为了说明C语言源程序结构的特点，先看以下几个程序。这几个程 序由简到难，表现了C语言源程序在组成结构上的特点。虽然有关内容还未介绍，但可从这些例子中了解到组成一个C源程序的基本部分和书写格式。main()
{printf("c语言世界www.vcok.com，您好！\n");
}
main是主函数的函数名，表示这是一个主函数。每一个C源程序都必须有，且只能有一个主函数(main函数)。函数调用语句，printf函数的功能是把要输出的内容送到显示器去显示。printf函数是一个由系统定义的标准函数，可在程序中直接调用。
#include
#include
main()
{
double x,s;
printf("input number:\n");
scanf("%lf",&x);
s=sin(x);
printf("sine of %lf is %lf\n",x,s);
}

每行注释

include称为文件包含命令扩展名为.h的文件也称为头文件或首部文件
定义两个实数变量，以被后面程序使用
显示提示信息
从键盘获得一个实数x
求x的正弦，并把它赋给变量s
显示程序运算结果
main函数结束

程序的功能是从键盘输入一个数x，求x的正弦值，然后输出结果。在main()之前的两行称为预处理命令(详见后面)。预处理命令还有其它几种，这里的include 称为文件包含命令，其意义是把尖括号""或引号<>内指定的文件包含到本程序来，成为本程序的一部分。被包含的文件通常是由系统提供的，其扩展名为.h。因此也称为头文件或首部文件。C语言的头文件中包括了各个标准库函数的函数原型。因此，凡是在程序中调用一个库函数时，都必须包含该函数原型所在的头文件。在本例中，使用了三个库函数：输入函数scanf，正弦函数sin,输出函数printf。sin函数是数学函数，其头文件为math.h文件，因此在程序的主函数前用include命令包含了math.h。scanf和printf是标准输入输出函数，其头文件为stdio.h，在主函数前也用include命令包含了stdio.h文件。

需要说明的是，C语言规定对scanf和printf这两个函数可以省去对其头文件的包含命令。所以在本例中也可以删去第二行的包含命令#include。同样，在例1.1中使用了printf函数，也省略了包含命令。

在例题中的主函数体中又分为两部分，一部分为说明部分，另一部分执行部分。说明是指变量的类型说明。例题中未使用任何变量，因此无说明部分。C语言规定，源程序中所有用到的变量都必须先说明，后使用，否则将会出错。这一点是编译型高级程序设计语言的一个特点，与解释型的BASIC语言是不同的。说明部分是C源程序结构中很重要的组成部分。本例中使用了两个变量x，s，用来表示输入的自变量和sin函数值。由于sin函数要求这两个量必须是双精度浮点型，故用类型说明符double来说明这两个变量。说明部分后的四行为执行部分或称为执行语句部分，用以完成程序的功能。执行部分的第一行是输出语句，调用printf函数在显示器上输出提示字符串，请操作人员输入自变量x的值。第二行为输入语句，调用scanf函数，接受键盘上输入的数并存入变量x中。第三行是调用sin函数并把函数值送到变量s中。第四行是用printf 函数输出变量s的值，即x的正弦值。程序结束。

printf("input number:\n");
scanf("%lf",'C10F10&x);
s=sin(x);
printf("sine of %lf is %lf\n",'C10F10x,s);
运行本程序时，首先在显示器屏幕上给出提示串input number，这是由执行部分的第一行完成的。用户在提示下从键盘上键入某一数，如5，按下回车键，接着在屏幕上给出计算结果。

输入和输出函数

在前两个例子中用到了输入和输出函数scanf和 printf，在第三章中我们要详细介绍。这里我们先简单介绍一下它们的格式，以便下面使用。scanf和 printf这两个函数分别称为格式输入函数和格式输出函数。其意义是按指定的格式输入输出值。因此，这两个函数在括号中的参数表都由以下两部分组成： “格式控制串”，参数表 格式控制串是一个字符串，必须用双引号括起来，它表示了输入输出量的数据类型。各种类型的格式表示法可参阅第三章。在printf函数中还可以在格式控制串内出现非格式控制字符，这时在显示屏幕上将原文照印。参数表中给出了输入或输出的量。当有多个量时，用逗号间隔。例如：
printf("sine of %lf is %lf\n",x,s);
其中%lf为格式字符，表示按双精度浮点数处理。它在格式串中两次现，对应了x和s两个变量。其余字符为非格式字符则照原样输出在屏幕上
int max(int a,int b);
main(){
int x,y,z;
printf("input two numbers:\n");scanf("%d%d",&x,&y);
z=max(x,y);
printf("maxmum=%d",z);
}
int max(int a,int b){
if(a>b)return a;else return b;
}
此函数的功能是输入两个整数，输出其中的大数。
/*函数说明*/
/*主函数*/
/*变量说明*/
/*输入x,y值*/
/*调用max函数*/
/*输出*/
/*定义max函数*/
/*把结果返回主调函数*/
上面例中程序的功能是由用户输入两个整数，程序执行后输出其中较大的数。本程序由两个函数组成，主函数和max 函数。函数之间是并列关系。可从主函数中调用其它函数。max 函数的功能是比较两个数，然后把较大的数返回给主函数。max 函数是一个用户自定义函数。因此在主函数中要给出说明(程序第三行)。可见，在程序的说明部分中，不仅可以有变量说明，还可以有函数说明。关于函数的详细内容将在第五章介绍。在程序的每行后用/*和*/括起来的内容为注释部分，程序不执行注释部分。

上例中程序的执行过程是，首先在屏幕上显示提示串，请用户输入两个数，回车后由scanf函数语句接收这两个数送入变量x,y中，然后调用max函数，并把x,y 的值传送给max函数的参数a,b。在max函数中比较a,b的大小，把大者返回给主函数的变量z，最后在屏幕上输出z的值。

C源程序的结构特点

1.一个C语言源程序可以由一个或多个源文件组成。

2.每个源文件可由一个或多个函数组成。

3.一个源程序不论由多少个文件组成，都有一个且只能有一个main函数，即主函数。

4.源程序中可以有预处理命令(include 命令仅为其中的一种)，预处理命令通常应放在源文件或源程序的最前面。

5.每一个说明，每一个语句都必须以分号结尾。但预处理命令，函数头和花括号“}”之后不能加分号。

6.标识符，关键字之间必须至少加一个空格以示间隔。若已有明显的间隔符，也可不再加空格来间隔。

书写程序时应遵循的规则

从书写清晰，便于阅读，理解，维护的

Ⅱ 高一的数学水平 足够学习编程了吗

如果是码农，编程和数学没关系。
（码农范畴：普通的PHP、JAVA、甚至一部分的C++ 程序员，都可以成为码农，意思是只懂调用语言本身库函数的API，拼凑一个可以运行的程序，搭建比较安全的平台，和做房子的工人没有两样，属于纯流水线、纯体力、纯经验，中国99%的程序员属于这种，经验也是越丰富待遇越好。）

如果是计算机的开发者、高级应用的，高等数学都不够用。
（计算机开发者、高级应用：趋向于底层设计，计算机整体架构，亦或者编写库函数的高级程序员，他们负责写API，给前面说的码农用～他们对数据结构、算法有极大的要求，他们往往组合数学、概率论、数理逻辑较强，甚至还有些公司专门请有数学专业背景的来参与开发，比如在微软、谷歌、网络等公司都有一小部分的人属于这种。但是他们往往不出彩，因为他们从事的研究对我们绝大部分的用户来说是体验不到的，所以风头都让码农抢走了，也造就了某些码农对底层一无所知却自以为是。）

如果你想学习编程，可以先从最基本的编码开始做起。至于数学基础，你可以考虑边学习编程，用得上的地方再补充其他营养。（可能你在短期5年内，用不上高等数学）
建议不要学习易语言。从C语言开始学起，有丰富的学习资料和书籍是它的一个优势，还有就是它本身的操控力很强。就包括C++、JAVA、PHP等各方面语言都是从C的精髓开始衍生出来的语言。事实上，在现在仍然没有一门高级语言可以企及C的高度。

————
你在计算机软硬件方面有任何疑问可以和我交流，留言或者 hi给我。

Ⅲ 高一数学编程问题~~

设
4Q=4×3+4×3平方+…+4×3的n次方
则Q=3+3平方+…+3的n次方
则3Q=3平方+…+3的(n+1)次方
则2Q=3Q-Q=3的(n+1)次方-3
则4Q=2×3的(n+1)次方-6

Ⅳ 高一数学 编程

#include "stdio.h"
#include "math.h"
int main()
{
int m;
scanf("%d",&m);
int num=0;//记录约数的个数
int sum=0;
float avarage=0;
for(int i=1;i<=sqrt(m);i++)
{
if(m%i==0)
{
num++;
sum+=i;
}
}
num++;
sum+=m;
avarage = (float)sum/num;
printf("%f\n",avarage);

return 0;
}

程序框图你就自己画吧！！

Ⅳ 高一数学编程题！

可以利用求余数的方法把每一位的数字取出来，然后就可以比较了。

Ⅵ 关于高一数学 编程

你的程序有点问题..
没有循环开始的标志
有些符号错了
而且结束的条件有问题..

程序如下:
INPUT n (这里的n应该为整数 且大于1)
r=n MOD 2
DO
IF r=0 THEN
n = n / 2
else
n = 3 * n + 1
LOOP UNTIL n=1
END IF
PRINT "n=";n
END

Ⅶ 高一数学必修3编程当型结构

循环的目的是为了满足循环条件时候执行循环体，循环条件的判断是Y意思是满足循环条件，N表示不满足循环条件，如果你说用其他字母表示也没关系，但是关键是你要理解循环的用意。估计现在高中老师能懂编程的也不是很多，也都是现学现卖，他们也不是很懂编程的细节。

Ⅷ 高一的学生学习编程能提高数理化的思维吗，初学者要如何入门

高一的学生学习编程也能够提高数理化的思维，但是小编觉得并不是所有的学生都适合学习编程，所以家长这个时候也不要盲目地让小孩子学习编程。因为你的孩子还是高中生，所以小孩在这个时候没有必要学习编程，所以大家也不要让小孩子过多的浪费时间。

很多孩子都会觉得数学这门科目很难，其实小编当时也是这么认为的，但是只要你能够找到学习的方法，那么提升的速度还是非常快的。如果你想提高自己的数理化思维，这个时候你可以适当的去学习编程，但是不要花费太多的时间。

Ⅸ 高中数学要学编程吗

算法设计部分，就是简单的算法语句设计，例If-While语句Do-Loop语句等。

扎实的基础。数据结构、离散数学、编译原理，这些是所有计算机科学的基础，如果不掌握他们，很难写出高水平的程序。据我的观察，学计算机专业的人比学其他专业的人更能写出高质量的软件。

程序人人都会写，但当你发现写到一定程度很难再提高的时候，就应该想想是不是要回过头来学学这些最基本的理论。不要一开始就去学OOP，即使你再精通OOP，遇到一些基本算法的时候可能也会束手无策。

丰富的想象力。不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题的时候要多想几种解决问题的方案，试试别人从没想过的方法。丰富的想象力是建立在丰富的知识的基础上，除计算机以外，多涉猎其他的学科，比如天文、物理、数学等等。另外，多看科幻电影也是一个很好的途径。

Ⅹ 高一编程数学题(电脑高手进)

这道题可以这样做：首先要读懂题干，由f(x)≤|f(π/6)|对x∈r恒成立，就说明了很重要的信息，即是x=π/6时，该函数有最大值，代入式子，得出sin(π/3+α)=1或者-1，算出α=π/6或者5π/6，由于f(π/2)＞f(π)，得出α=5π/6。。那么第二问就好算了，2kπ-π/2≤2x+5π/6≤2kπ+π/2,,得出kπ-2π/3≤x≤kπ-π/6..
第二题：
由三遍成等差为4的等差数列，设一边为x，另外两边为x-4和x+4,由余弦定理，有cos120=((x-4)^2+x^2-(x+4)^2)/2x(x-4)...算出x=10，所以三边分别为10,6，14,都算到这儿了，你就操作最后一步了。。。
手都软了，希望能帮到你，求采纳