乐高编程机器

❶ 奇幻编程机器人和乐高机器人有什么区别

奇幻编程机器人致力于3-14岁儿童机器人编程教育的科技公司，已推出具备自主知识产权的多款编程教育产品，1000余课时的系列课程。向教育市场提供整体性的科技教育解决方案，包括教学器材、教育方案、教师培训和技术支持等，涵盖学前、小学及课外教育的不同需求。致力于帮助每一个学生在教育中获得成功，从容应对智能时代的新挑战。 乐高大积木搭建只是奇幻编程机器人的产品之一，课程也不仅仅是简单的积木搭建，而是结合了电子模块，更生动、形象、有趣，也更受孩子们的喜欢。 乐高机器人教育①、乐高教育隶属于乐高集团，1980年成立于

❷ 乐高机器人用的什么编程语言

乐高机器人编程主要用的编程语言是ROBOLAB。

ROBOLAB是乐高玩具公司于2006年8月推出的广受欢迎的新一代玩具机器人系统，该系统包括一个由NI开发、且基于LabVIEW平台的全新推放式图形化编程环境，是目前NXT编程广泛应用的软件。ROBOLAB语言通过简单、直观、易学原则建立编程环境。ROBOLA基于图形化语言的编程环境，适合各个年龄段的用户使用，程序的编写方式类似于做逻辑表达，不过是全部图形化的在基于ROBOLAB编程环境进行程序编写，需要清醒的头脑，清晰的逻辑。程序编写完毕后通过乐高(LEGO)红外传感器传送至机器人(RCX)的记忆体中。ROBOLAB的出现原本旨在为相关产品做软件支持，经过多年的发展，已经成为青少年进行机器人竞赛的必备编程工具。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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❸ 乐高是乐维机器人编程吗

不是，两种不同的教学模式。
乐高是儿童拼装搭建积木的打破品牌，旗下涵盖了许多的产品系列。乐高机器人类基于砖块搭建和机械搭建，同时结合了编程控制。比如说可遥控的机器人，也就是说当机械搭建连接电脑，可以跟随指令移动，实现各项各种运作，那么就是一个机器人了。
乐维机器人编程学习旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。符合孩子的成长发展特点，儿童易于操作掌握，适宜年龄6—16岁。少儿编程带给孩子的不仅仅是一门技术，更是多方位全体系的能力和思维培养。

❹ 乐高机器人怎么做

第一步：使用乐高RCX微型电脑设计机器人

RCX微型电脑是由MIT开发的，是乐高机器人系统的核心部分。使用ROBOLAB软件及RCX，学生们可以创造、搭建、编程真正的机器人，让它运动、做动作、甚至自己去“想”。

为RCX编写程序，通过各种输入（传感器）与输出（马达与灯等）对周围环境做出响应。有多种传感器可供选择，如触动传感器、光电传感器、温度传感器、角度传感器等。

第三步：下载程序到RCX

RCX通过IR红外发射仪与计算机通信。使用ROBOLAB编程软件在计算机上编写好编程，然后，通过与计算机串口机相连的IR发射仪下载到RCX。IR与RCX通过无线红外方式通信。

第四步：运行程序，测试机器人是否按要求工作

学生可以通过运行程序，马上知道机器人是否按设计的行动。如果机器人没有按要求的做，那么，可通过检查机器人搭建及程序编写是否正确来修正错误。这一过程不仅锻炼学生分析问题、解决问题的能力；而且培养学生逻辑分析能力、团队合作精神与交流能力。

❺ 乐高机器人编程是学的什么

乐高机器人编程学习使用杠杆、齿轮、电机和红外线等多种传感器，学习编程中的各种模块和编程逻辑等。通过学习，能充分激发孩子的想象力，提升创新天赋，全面提升孩子的逻辑思维、沟通合作、解决问题等能力，挖掘孩子领导众人的潜力。

孩子们首先要学的，是熟悉乐高各部件组件并了解其作用，以及一些基本的拼搭规则。老师在孩子们熟练掌握这一点后，可以鼓励孩子们在搭建过程中发挥想象、融入个人创造的元素，而不拘泥于图纸或是现有的范例。在这一过程，锻炼的是孩子的动手能力和创新能力。

(5)乐高编程机器扩展阅读

相关原理：

乐高机器人组合里面，包含RCX、两个马达、两个触控感测器和一个红外线感测器，各种大小的轮胎和履带，以及数种规格的齿轮和滑轮，当然还有各种积木，帮我们解决了电子电路和机械结构的问题。剩下的撰写程序部分，乐高公司也替它开发了一套视觉化程序编辑工具，叫做RCX Code。

就像堆积木一样，RCX Code的使用者只要把各种代表不同程序逻辑的积木在屏幕上堆起来，就能完成RCX的程序。程序撰写完毕后，通过过套件提供的红外线装置，即可把程序传入RCX。

❻ 乐高机器人编程是学的什么

乐高机器人是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。那乐高机器人编程究竟学些什么呢？

乐高机器人编程学什么

在课堂上，孩子将学习使用杠杆、齿轮、电机和红外线等多种传感器，学习编程中的各种模块和编程逻辑等。通过学习，能充分激发孩子的想象力，提升创新天赋，全面提升孩子的逻辑思维、沟通合作、解决问题等能力，挖掘孩子领导众人的潜力。

在接触机器人伊始，孩子们首先要学的，是熟悉乐高各部件组件并了解其作用，以及一些基本的拼搭规则。老师在孩子们熟练掌握这一点后，可以鼓励孩子们在搭建过程中发挥想象、融入个人创造的元素，而不拘泥于图纸或是现有的范例。在这一过程，锻炼的是孩子的动手能力和创新能力。

如果说乐高组件是构成了机器人的骨架形态，那么各个传感器则为机器人的重要器官。在学会了如何构建机器人的形以后，孩子们需要进行对传感器的种类、作用以及安装、连接方式的学习。这一步的完成，使机器人有了可以行动的可能。这一学习过程涉及跨学科知识的学习与融会贯通。

乐高的课程体系

3-5岁幼儿园儿童：建议学习大颗粒积木

6-8岁或小学低年级：建议学习小颗粒搭建，课程名称是“动力机械”

小学高年级：建议学习编程机器人，也就是小颗粒积木搭建+编程，课程有两个级别，“wedo”和”EV3”

以上就是我整理的乐高机器人编程究竟学些什么，感谢阅读。

❼ 什么是乐高机器人

乐高机器人是：集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。

Mindstorms起源于益智玩具中可编程传感器模具（programmable sensor blocks），第一个Lego Mindstorms的版本在1998年上市，当时叫做Robotics Invention System (RIS)，最近的版本是2013年上市的Lego Mindstorms EV3。

许多语言都对Mindstorms进行编程，Computer Clubhouses是专注于Mindstorms编程的网站。LEGO MINDSTORMS Robotics Invention System（乐高机器人套件），是针对12岁以上的小孩或大人，对机器人有兴趣（或者启发自动控制教育）的教育玩具。

乐高机器人套件的核心是一个称为RCX或NXT或EV3的可程序化积木，RCX具有六个输出输入口：三个用来连接感应器等输入设备，另外三个用于连结马达等输出设备，NXT比RCX多一个输入 端口。

乐高机器人套件最吸引人之处，就像传统的乐高积木一样，玩家可以自由发挥创意，拼凑各种模型，而且可以让它真的动起来。

以上内容参考：网络-乐高机器人

❽ 乐高机器人编程与电脑编程区别

一个是实物一个是电脑编程

❾ 乐高机器人编程与电脑编程区别

乐高机器人编程与电脑编程区别为：编程系统不同、实物要求不同、操作人员不同。

一、编程系统不同

1、乐高机器人编程：乐高机器人编程是基于乐高本身的编程系统。

2、电脑编程：电脑编程是基于编程语言各自的编程系统。

二、实物要求不同

1、乐高机器人编程：乐高机器人编程要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序让模型运动。

2、电脑编程：电脑编程是直接在电脑上操作，没有实物要求。

三、操作人员不同

1、乐高机器人编程：乐高机器人编程适合低龄儿童操作。

2、电脑编程：电脑编程适合专业技术程序员操作。

❿ scratch编程机器人是和乐高机器人一样吗

scratch编程机器人和乐高机器人不一样，区别为：编程方式不同、实物要求不同、适用群体不同。

一、编程方式不同

1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是基于Scratch程序进行编程。

2、乐高机器人：乐高机器人是通过乐高本身的编程系统进行编程。

二、模型运动不同

1、scratch编程机器人：scratch编程机器人是直接在电脑上操作执行，让机器人进行运动。

2、乐高机器人：乐高机器人要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序，让机器人进行运动。

三、适用群体不同

1、scratch编程机器人：scratch编程机器人的适用群体为专业技术程序员。

2、乐高机器人：乐高机器人的适用群体为低龄儿童。