编程特趣

❶ 编程怎么提高兴趣

兴趣是最好的老师，如何培养自己的兴趣却不简单。

1.把编程当成游戏来玩。

以前特爱玩游戏 后来学了编程就发现编程比游戏好玩多了，从C语言开始，又学了C++/C#，喜欢C的简单，C++的复杂，C#的便捷，反正觉得比游戏好玩多了。 再到后面学习点设计模式什么的，觉得更有趣了，以前都靠Copy & Paste以前的代码，现在可以封装写模板啊，库啊什么的来用着，挺好。 偶尔也做点小游戏，诸如“是男人就撑过20秒”这种类型的。 尝试过用java+OPENGL做个劲乐团模拟器，对JAVA熟悉程度不够，而且后来考试没时间，半途而废。 我玩游戏嫌麻烦，必用修改器，2小时必无聊，标准的防沉迷时间。编程10几个小时不吃不喝不厕所都没问题。

2.让自己发自内心地热爱编程。

要想达到题主说的这种程度，内心深处一定是把编程放在重要的位置，多和编程方面的牛人交流，看他们写的书或者文章来激励自己。

3.给自己一些目标

定期给自己定一些专业上面的目标，比如学会什么，做出一个什么样的成果，了解最新的技术等等。通过实现目标来让自己获得成就感，能让你肯定自己，也会提升你对编程的兴趣。

❷ 有哪些适合小学生学习并且好玩有趣的编程软件

随着科学进步的发展，小学生掌握编程思维也是非常重要。今天就跟大家分享几款适合小学生学习的编程软件。
一、Scratch，它是属于一款图形化编程软件，孩子很快就能学会操作，而且软件里面的可玩性也非常高。
二、Codea，这款编程软件主要是依靠游戏的方式来训练孩子的编程思维，相信您的孩子一定会喜欢。

❸ 趣味编程是什么课

趣味编程课就上用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很适合8岁以上儿童使用，完全不用背指令，使用积木组合式的程序语言，让学习变得更轻松，并充满乐趣。

关键的关键，不在于学习了某种特殊的技能，而是在这个过程中，培养了孩子独立学习、独立解决问题的能力；而这个创造过程，是最让人快乐的。

青少年学趣味编程的好处

1. 培养人的计算思维

计算思维就是利用计算机科学的基本概念解决问题, 设计系统和理解人类行为的一种思维方式。计算思维最核心的元素是四部分： 分解，模式识别，抽象，算法。 具备了这四个能力，人们就能为问题找到解决的方案，以程序的表现形式，则可以在计算机上执行，以流程或者规章制度的表现形式，则可以由人遵照执行。

2.教会青少年如何思考

麻省理工学院MIT教授米切尔•雷斯尼克说“编程能够帮助人们构架起已有技能之间的桥梁，激发孩子们无限的创造力。”

STEAM的教育理念教会青少年综合利用多个学科的知识来思考解决实际中的问题。在编程过程中会不断发现自己思维存在的缺陷和问题，并着手去进行完善和解决。将这种编程逻辑应用到日常生活中，应用到读书写作中，会有新的收获。

3.鼓励孩子编游戏

爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件，而且是具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。

如果孩子因为沉迷于游戏而让人头疼，不如让他学习编程，通过编程的方法让他慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件。让他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的最好课程。

❹ 为什么我编程的时候感受不到那种乐趣，也不是程序难要怎么培养啊

1.开场

自我介绍, 简单讲述我大学的学习的历程，成果和感想。(1分钟)

我一直都感慨本年级许多同学在大一时因为缺乏好指引，在一开始就对编程很害怕，对计算机的学习没有开好头，动手能力长期跟不上，空会理论，不会实践，一直拖累到大四，最终选择忍痛考研或者抱怨找工作难。我也帮助过不少在这方面比较弱的同学，但是总是因为基础没打好导致难以提高。我也一直希望学校能在大一的时候就让同学们明白学习的重要性，打好扎实的专业基础。现在终于有一次这样的机会站在这里，为指引大家如何在大学专业技术学习的道路上开好头做点贡献。
今天我将结合我自身的经历和我对计算机的理解，我对编程的感悟，我对大学学习的认识，给大家做报告。

首先问三个问题：
1) qq聊天软件是用什么语言写的(第二天要换个问题)

答对的演讲结束后留下来，我要亲自给他传授宝贵经验，没人答的话，很遗憾

2) 谁玩电脑游戏比较牛

恩，人很多，大家很踊跃，很好
展示下我写的人工智能黑白棋游戏，声明真正的编程高手基本从来不玩游戏
（结合大四同学长期沉迷游戏最后找不到工作的例子，说明一个严肃的问题，只会玩游戏没有用，会做游戏才牛，鼓励大家努力学习，让会玩游戏的同学也热爱编程，最后也能自己写游戏）
请大家记住：只会玩游戏没有用，会做游戏才牛

3) 有没有人对计算机特别感兴趣 (为什么感兴趣)

如果有兴趣，对学习计算机有巨大的帮助
兴趣是最好的老师，鼓励他们，勉励其他人，兴趣是可以培养的，要学会培养兴趣

2.概述

计算机"科学"与"技术" 包含两个层面
"科学" 指计算机硬件、软件与应用的理论知识 理论的学习
"技术" 指软件开发、工程实践等技能与方法 能力的培养
我主要讲的是如何学习技术(计算机技术)
讲之前 澄清一个观点 计算机技术 不等于 编程技术
编程只是一个工具，编程没学好不代表你技术就学不好
计算机技术应该是与计算机软件、硬件和网络三个部分相关的各种科技成果和应用的综合,包括了多媒体,数据库，操作系统，嵌入式系统，计算机安全，计算机网络，计算机管理和维护，计算机应用，人工智能，模式识别，管理信息系统等，在我们生活的方方面面计算机技术几乎无处不在。
（举几个例子）在现在社会，它几乎与我们的生活息息相关。
（大学和高中的学习方式的区别）（学好技术的重要性）
在大学，学习的方式与高中或小学是有很大的区别的，大学更大，大学更自由，不再是完全跟着老师，不再是只要吃透了老师教授的内容就万事大吉了，从我这一届的情况看，许多同学特别是女生在大学还沿袭着高中的学习方式，勤奋刻苦，天天自习，非常认真，上课笔记做得秘密麻麻，把理论学得非常扎实，但是却严重地忽略了实践能力的培养，理论考试分数很高，但课程设计做不出东西来，显然这种学习方式是不对的，这和高中的偏科又有什么本质区别呢。
我觉得理论的学习和技术的学习是同等重要的，二者都不应该轻视，没有侧重点是不可能的，至于如何侧重，如何在二者之间找到平衡点就取决于你自己的人生目标了。如果你喜欢研究理论，以后想继续读研深造可以稍微偏向理论，把理论基础打得扎实一些，毕业以后可以留校任教或到科研院所去发展。如果你想走技术路线，那么你就可以稍稍偏向技术，在不落下理论学习的情况下，把技术学好学精，毕业以后可以去IT企业发展，也可以自己创业，有了一身技术不怕没饭吃。切莫完全忽视技术最后变成书呆子或完全不顾理论最后只是个代码搬运工。

大家每个人，从现在开始就要下决心学好技术，那么，如何学好技术呢。

3.如何学好技术

3.1制定好的学习计划

3.1.1大一大二：打好基础

3.1.1.1计算机方面的基本技能的学习

包括计算机众多的应用技术的学习 和 常见的硬件维护
（大家应该尽量多多掌握计算机方面的基本技能，如word excel ppt access* photoshop* flash* dreamveaver* 结合我的经历讲讲,我大一在自己没有电脑的情况下把这些基本全学了 举一个考研的同学不会在excel里找自己的名字的例子，如果这些最基本的技能都不会，只能说计算机还没入门）大二有电脑之后，终于有机会整自己的电脑了，要学习常见的常见的硬件维护（系统崩溃了怎么办，如何安装操作系统，如何分区等）

3.1.1.2专业理论基础和编程基础的学习

技术是将理论运用到实践中去，不能轻视理论，没有理论何来应用。计算机"科学"与"技术" 中的"科学"和"技术"应该是相互依赖和促进的。

先学好《高级语言程序设计》《数据结构》等专业课，理论基础扎实了，学应用性技术就更容易了

编程基础：学精C++（为什么），可以考虑过渡到 java 或 C# (最好只学一个，为什么)
(编程的学习会在后面再详细讲)

3.1.1.3珍惜这两年大学自由学习的黄金时间
（曾经和一家公司的经理开玩笑，总经理感慨的说现在在大学里找一个又能力的学生来帮忙做项目真是很难啊，我说是呀，大学四年，大一的刚进校还在打基础没法做，大二的还刚起步没足够的能力做，大三的课程会很紧没时间做，大四的找工作的找工作去了，考研的考研去了，没人做了），大学四年，实则三年，希望大家不要把最宝贵的时间荒废在游戏和娱乐上

3.1.2大三：深入学习，确定方向（技术方向，职业规划）+多多实践

到了大三，各种专业课会非常多，包括很重要的操作系统，汇编，组成原理，编译原理，数据库，计算机网络，软件工程等等，大家将深入学习计算机的各大核心课程。这时大家的基础打得也差不多了，可以选择一门自己比较感兴趣的技术并确定自己的技术的一个方向，比如选择j2ee， .NET，WEB技术，数据库技术，嵌入式，linux内核开发等等。当然也会有非常丰富多彩的专业选修课可以选择学习。这段时间大家可以利用课程设计的机会好好锻炼自己。

3.1.3大四：实践和进步
大四，如果不打算考研的同学，工作有了着落之后，可以试着做项目，大四基本没什么课，相对轻松，这段时间是获得经验，银子和巨大的进步黄金时期。

3.2重视专业课的学习

要把数据结构、算法、数据库、操作系统原理、计算机体系结构、计算机网络，离散数学等基础课程学好

除非你足够牛，请务必认真听专业课，有些课像《数据结构》，《编译原理》，《组成原理》，《操作系统》等等，这种课老师讲一分钟能让你明白的内容，你自己看要看好几个月

3.3培养好的思维能力
数学是锻炼是思维的最好的东西了，他是你思考问题的最得力的工具，他体现着你的思想，在编程中会思考才能编出好的程序。
此外还要注重离散数学，数值分析，线性代数，数字逻辑等等课程的学习，他们对培养好的思维能力大有裨益

3.4激励创新意识

创新太重要了，不管在哪个学科都重要，计算机同样需要

3.5培养独立分析问题和解决问题的能力

遇到问题，要先学会独立思考，不能凡事依赖他人，尽量自己解决，在独立解决问题过程中能获得更大的进步，实在不能解决再请教别人也不迟

3.6培养自学能力和快速获取知识的能力

自学能力之重要（大学和高中的学习方式的区别）
可以说高中是靠老师，大学是靠自己，要做到严格自律，自我约束，必须要学会自学
学习的过程也是学会学习的过程

要充分利用图书馆和网络上的丰富学习资源， 要培养计算机新知识，新技术方面的自学习能力，要学会如何通过网络，书籍，文献，独立地快速获取自己需要的知识和信息

3.7培养团队协作精神
在一个大型项目中，往往要求各种参与者密切配合才能取得成功。大家要从现在就开始注重团队协作精神的培养，要学会与人沟通，善于表达，要注意提高自己的综合素质，成为综合型人才。

3.8学好英语

包括现在的大学英语和日后的专业英语。

也许有人会问，英语和技术有什么大的关系吗。大家是否知道，计算机的发展飞速，国际上新技术不断涌现，如果今天国外出现了一门新的技术，或者国外某本技术书籍出了新版本，相关资料的中文的翻译不知道要等到什么猴年马月才会出来，现在的许多出版也有了越来越多的英文原版书。

大家要学好英语，培养阅读专业外语资料的能力，开始会看不懂，看多了自然熟练了。
（讲下四六级，四级最好一次就过，六级在大二下结束前最好过）

3.9适时关注新技术

了解学科发展动态，跟上时代步法

3.10勤学苦练，持之以恒

学好技术不是一蹴而就的，要长期坚持。

4.无
5.无
6.关于编程的学习
6.1为什么要学习编程

编程是软件开发的基础，学习计算机，只会编程是千万不行的，但是开发软件，不会编程是万万不行的
（结合本年级的情况将一下现状，学习的重要性等）

6.2编程真的那么难学吗

(讲讲编程的苦与乐)
编程真的那么可怕，那么枯燥，那么没意思吗？假如真是这样，为什么世界上还有那么多优秀的人乐此不疲。
其实编程并不可怕，可怕的是你的心态。
编程固然很苦，编程时长时间对着屏幕，对身体不好，而且，经常因为考虑不周，会遇到各种各样的错误和麻烦，初学者处处容易受挫。
但是其实编程是很有趣的，编程中充满着无穷的快乐
首先，你通过编程得到了想要的成果的过程是一种创造的快乐
（编出了有用的东西的那一刻会有一股美好的成就感）
其次，你开发了有用的软件可以方便自己或他人，方便自己，是一种享受的快乐，方便他人，是一种奉献的快乐
再次，假如你开发的软件得到了用户的认可或好评，会有一种欣慰和满足感
还有，你可以根据自己的意愿写你想要的东西，经过自己的努力亲自实现你心中的愿望
然后，编程也是一个挑战自我的过程，遇到困难想办法解决的过程是思考的过程，思维能得到锻炼
最后，在代码中有一种看不见的美，就像诗一样，美景全是你的，你可以随心所欲
编程真的非常有趣，它不仅满足了我们内心深处进行创造的渴望，让人头脑变得灵活，而且还愉悦了每个人内在的情感。

6.3学好编程的建议

6.3.1请热爱编程

如果想成为编程牛人的话，请热爱编程。有兴趣是最好了，没兴趣也没关系，可以慢慢培养，当你感受到了编程的乐趣的时候你会爱上它。

6.3.2不要畏难

很多初学者往往都在遇到许多困难，遭受多次挫折后，自信心受到打击从而对编程丧失兴趣
这些困难每个人都会遇到，我在初学编程时也遇到过，关键是看你用什么心态对待，是想办法解决困难还是选择逃避。很多问题其实是有很多解决方法的。譬如看书，遇到看不懂的部分，可以暂时跳过，先往后看，看完后面的之后，再回头看前面跳过的部分往往会有一种豁然开朗的感觉。再比如，编程调试时死活找不到错误会很郁闷，这个时候很多同学会束手无策，其实只要在程序不同的地方加上输出语句，然后运行看有哪些输出，这样一步步缩小错误的范围从而确定错误发生的位置。等等。。。

不要畏惧困难，要用你的智慧战胜它。

6.3.3多实践，多交流

学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；（讲讲如何动手实践）

在学校的实验室就算你做错一万次程序都不会有人骂你，如果在公司你试试看！所以多去实验室上机，现在错得多了，毕业后就错得少了。多实践，多从失败中吸取教训，积累经验。要勤奋，三天打鱼两天晒网是学不好的，学会了的东西一段时间不用就容易忘记，实践得越多才能记得越牢。

现在大家是大一，可能有人会说没有电脑不方便，其实实验室不是只有在老师安排的实验时间才可以去的，它是是面向计算机专业的学生免费开放的，大家有时间就去实验机房练习，只要拿着学生证，或者干脆直接跟那个阿姨说你是计算机的就行了。航海楼7楼的机房和图书馆电子阅览室也是可以的。我大一的时候甚至还到阳光网吧编程呢。

到大二大三的时候课程设计就会多起来，大家一定要自己动手做，不要去网上搜一个就完事了。

与人交流，分享自己编程中的乐趣和经验，共同进步。

6.3.4多阅读书籍和代码

编程不是非要在电脑上才能学的，阅读书籍和书中的代码也是一种学习方式，自己还可以尝试着改进那些代码，最后可以把自己的成果拿到电脑上调试

千万不要忽视书后面的习题

6.3.5养成良好习惯

细节很重要
要细心，沉下心来编程，戒骄戒躁
养成良好习惯，注重编程风格，尽量写代码注释，把写过的代码保留下来，以后会有用

6.3.6善于思考

遇到问题动脑筋解决

6.3.7注重基础
打好编程基础，除了熟悉基本的语法之外，要深刻理解指针，引用，面向过程思想，类，模板，标准库，接口，继承机制，面向对象思想等等，课后习题尽量全做一下
刚才说了，有精力的可以学学 photoshop图像处理， flash动画制作，3dmax或maya三维建模，dreamveaver网页设计，但是不要因为他们花费过多的时间而影响了你基础的学习，那些都是些应用技术，你学会了更好，不会也没什么丢人的，基础打好了，以后学啥都轻松。
在基础没打好的情况下，不要觉得你编的程序只能在黑白的DOS窗口了运行就去学VC做漂亮的窗口，3d程序很有意思就去看OpenGL或DirectX，那些都属于高级应用，没有基础学起来会很吃力。

基础要扎实，不要觉得C#中没有指针就扔掉C++, 不要今天看C#，明天搞java

要有明确的方向，计算机技术的发展实在太快，新技术不断涌现，了解一下就可以了，不要随波逐流，要沉得住气

6.3.8选好开发环境

选择一种适当的开发环境并熟悉它就可以了，不要今天摆弄Visual Studio，明天钻研Eclipse，后天来个netbeans，在工具的使用的学习上白白浪费时间。

6.3.9选好编程语言
我在选择语言时，走过一些弯路，浪费了一些精力，我在这里选出一些主流编程语言，对语言特性与环境稍作介绍，希望可以帮助大家，让大家尽早了解与选择，少走弯路

C（多用在性能要求较高的场合，如操作系统，嵌入式等）
C++（应用最广泛、成熟，强大而复杂，兼有性能高和易于构建大型程序的优点，基本是衡量一个国家软件产业发达程度的核心基础）
Java（着名的SUN公司推出的，面向对象、安全、跨平台、强大稳健，需要java虚拟机的支持）
C#（微软推出的完全面向对象，运行在 .NET Framework 环境中新兴、易学、强大语言）
Python（新兴的面向对象脚本语言，跨平台，语法清新易于使用，代码优美得像数学一样，非常容易学）
PHP （目前最流行、强大、稳健的动态网站开发脚本语言，语法类似C++）
ActionScript (Flash的编程脚本，最新版支持面向对象，能基于Flex开发RIA应用)
除此之外，还有vb, vb.net, asp.net, jsp, asp, ruby, Javascript等

这么多五花八门的语言，大家可能都会觉得眼花缭乱了。

其实各种语言之间只是语法不同，编程思想都是相通的，学精一门，了解多门是上策。

" 程序=算法+数据结构 " 其中并没有编程语言，说明语言只是程序员与计算机的编译器沟通的一种工具，程序员用某种语言来表达程序的逻辑结构，计算机中相应的编译器或解释器理解这种语言，编译得到二进制程序或者直接解释执行。
以上这些语言我在大学前三年全部学过了，有的学得很深，有的很浅。因为人的精力毕竟有限，很多语言学过了之后根本就很少用到，几乎是白学了，现在我深深的体会到，
语言并不是学得越多越好，与其泛而不精不如有针对性的先精通一门，其他的触类旁通。

就大家现在的情况，希望大家把当前正在学习的C++学好，学到一定程度的时候，可以继续深入的研究C++的各种库，也可以从上面选择感兴趣的新语言学习，如果把C++基础打好了,后面的学习就会容易得多。

最流行的语言不一定是最好的语言，用的人最多的语言也不一定是最好的语言。
请大家记住，没有最好的语言，只有最适合某个领域的语言， 在不同的环境下选择不同的语言就可以了。

6.3.10重视数据结构和算法
理论上，计算机的任何编程语言都有可能会被淘汰，随着时间的推移和计算机软硬件的飞速发展，不断会有新的语言产生和和旧的语言过时，但不会过时的是数据结构和优秀的算法。真正的高手应该是善于设计优秀的数据结构和算法的，应该是具有独立分析和解决问题的能力并利用计算机程序来实现的，他的思想应该是超脱语言、在更高处的一种升华。

如果某一天，你深切的体会到，真正重要的不是什么语言而是思想的时候，说明你可以出师了。

❺ 哪个品牌的少儿编程有趣

诺可编程，非常有趣，孩子喜欢上，而且确实对孩子的发展有帮助，可以提高思维能力与创新能力

❻ 学编程有什么好处

问题一：学习计算机编程有什么好处？ 可以做数据库的设计数据库的管理人员数据库用户界面的设计(软件)网站的编程做黑客做病毒做安全软件方面的编程

问题二：学习编程有哪些好处？ 1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维！经证实80%孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显着提升！
2、编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展，特别是智能时代的到来，编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以，孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。

问题三：“普通人”学编程有什么好处 你要相信自己, 既然热爱就可以了.只要多练就好了.现在都是吃前辈的饭. 等到积累到很多时就可以精通市面上的大多数软件的框架了 关键在于天天练.现在 编程的高手都在40岁 左右 软件业并不是只靠30岁以下的人撑起的 我想你在学个3年就足以 因为你有一颗热爱的心. 加油. 你一定能成功!

问题四：学编程有什么用? hehe
>>就是编程有什么实用价值..
对个人而言，编程有两个用处：
1.作为谋生手段，养家糊口
2.满足自己的兴趣
想想，能够找一份自己有兴趣的职业，还能以此赚钱，是人生一大乐事阿。有很供人做着自己不喜欢的工作一辈子，悲哉！
对社会而言
提高生产力。没有那么多的软件，那么多的网络服务，这个社会的效率将大大下降

问题五：学习编程有什么好处？生活、学习中有什么用？ 也没什么好处，生活中，要用到钱，学会了可以挣钱，学习中？指的哪方便？编程太累，不是身体累，是脑子累，眼累。有其他的出路的话，建议还是别干这个

问题六：学编程有什么用{200分} 从事电脑行业,这方面又分很多种,如果你做程序员，当然要学编程.如果做其他的,比如软件销售等方面,也应该对编程思想有基本了解.当然,作为大学生来讲,都需要学一门程序语言,比如C,VB等,基本都要求过二级,也就是能编制一些简单的程序.
如果想做一个工程师,个人认为学习编程不是必须,但是学习还是有好处的。比如,一个电子工程师,在做单片机方面是需要编程的。基本和汇编语言差不多.再比如,制作一些日常用的小软件.因为我是做机械的，我就把我们的齿轮计算,设备管理,泵流量计算等做了一下.可以节省很多工夫.此外,我们很多工具软件，比如CAD,SOLIDWORKS等,在应用中有些个人觉得不太满意的地方，可以通过VBA二次开发,让使用更顺手.(当然,其实这些东西会有很多人做,同时免费提供出来).
所以,我认为作为一个高中生,如果以后不想做程序员,目前学习程序的必要性不大.如果要说作用,我大学的时候学习C语言,只是为了过二级,因为不过二级不给学位证,这就是对就业的影响.而真正觉得有作用是工作以后,利用VB做工作小程序.但这只能算是工作中的一个小技巧,而不会有很大的作用。

问题七：学编程应该先学什么 我以前学过但后来放弃了 我可以给你点建议 希望对你有用！！
1.编程一般来说还是先学C语言，其实你不学C直接学C++也行，因为在C++中也包含很多C语。。但是我还是建议先学c.虽然要多花点时间但是对你以后过渡到C++和理解一些编程的基础知识，基本概念是很有好处的。学好了C之后就可以选择学java,c++，C#等。。。虽然语言多，但是他们都基于C只是有些地方不同，你可以根据你的就业方向选择一门学精，一定要。。。然后你在学其他的语言都相当简单。。就像你学好一门内功，其他武功学起来就简单了。
2.我想谈的经验就是，新手经常问的要数学知识和英语知识的问题。。英语知识讲究就行不太影响大局。如果你的英语知识稍好的话，以后你定义函数名和看别人的程序这些都会帮你节约时间。。。我学编程以前很多人说数学不重要，其实对于编程来说是需要数学知识的，从某方面来说数学等于逻辑，众说周知编程是一项需要逻辑的知识。。。我数学很差，而且我又是自学编程，在开始学基础C++的时候还没有多大困难。。到后面学到了在编程中最关键的数据结构和算法的时候，我就被难住。这里要求数学要好。编程中的算法和数据结构是很重要的，以后你的程序编得好不好，就是看谁的算法和数据结构用得最恰当。最高效。。。。这也是导致我放弃的直接原因。。。
3学习方法。。编程是需要实践的，建议你买一个笔记本电脑。。然后有空就去图书馆上机练习。。做下课后的习题。。把书上的例题也自己做一遍。。
一本好书，你一遍是无法理解其中的全部精华的，真的，起码看，做两遍以上，
虽然浪费时间，但是每一次你就会对其中的知识点有新的理解。。。虽然很浪费时间，而且让人心情烦躁。。。但是一个程序员关键是能耐住寂寞。
4.当你学得不错了，你可以和你志同道合的朋友一起去接一些小项目做，这样你才能看到自己的不足。。。看清楚实践和理论的差别。。。
5关于前供问题。。。依照这个社会的发展，电脑以后几乎像手机一样普及。所以你们前途的一定是光明的。。。。虽然这一行才出来工资或许不高，但是自己要能做个1年多，有经验了。。工资是普遍高的。。
6这一行是有趣的，你看网上这些东西不都是程序吗？也是累的。。最后的胜利者是耐得住寂寞。努力的人

问题八：学会编程对使用软件有什么好处 没有什么大的好处，软件本身就是用编程软件写出来的，编写程序和使用别人的软件是两码事，觉得别人的软件不好用，就会自己编写程序来用，这和使用软件没有关系。

问题九：请问学习编程需要学习数据库吗,数据库是个什么东西,他能起到什么作用. 无论什么编程语言，都需要用到数据库，数据库可以记录程序运行所需要用的所有数据。可以这么理解，我们所有的程序，其实都是一个读写数据库的过程------个人理解与看法，不喜勿喷

问题十：学编程对儿童有什么好处 中小学生就开始学编程？那以后长大不就是大神了，倘若人通二脉被打通，那还得了，维护宇宙和平的任务就交给你了。

❼ 编程为什么有趣浅谈编程的快乐。

首先，这种快乐是一种创建事物的纯粹快乐。如同小孩在玩泥巴时感到快乐一样，成年人喜欢创建事物，特别是自己进行设计。我想这种快乐是上帝创造世界的折射，一种呈现在每片独特的、崭新的树叶和雪花上的喜悦。

其次，这种快乐来自于开发对他人有用的东西。内心深处，我们期望我们的劳动成果能够被他人使用，并能对他们有所帮助。从这一角度而言，这同小孩用粘土为“爸爸的办公室”捏制铅笔盒没有任何本质的区别。

第三，快乐来自于整个过程体现出的一股强大的魅力--将相互啮合的零部件组装在一起，看到它们以精妙的方式运行着，并收到了预期的效果。比起弹球游戏机或自动电唱机所具有的迷人魅力，程序化的计算机毫不逊色。第四，这种快乐是持续学习的快乐，它来自于这项工作的非重复特性。人们所面临的问题总有这样那样的不同，因而解决问题的人可以从中学习新的事物，有时是实践上的，有时是理论上的，或者兼而有之。

最后，这种快乐还来自于在易于驾驭的介质上工作。程序员，就像诗人一样，几乎仅仅在单纯的思考中工作。程序员凭空地运用自己的想象，来建造自己的“城堡”。很少有创造介质如此灵活，如此易于精炼和重建，如此容易实现概念上的设想(不过我们将会看到，容易驾驭的特性也有它自己的问题)。

然而程序毕竟同诗歌不同，它是实实在在的东西；它可以移动和运行，能独立产生可见的输出；它能打印结果，绘制图形，发出声音，移动支架。神话和传说中的魔术在我们的时代已变成现实。在键盘上键入正确的咒语，屏幕会活动、变幻，显示出前所未有的也不可能存在的事物。

First of all, this kind of happiness is a kind of pure happiness to create things. Just as children feel happy when playing mud, alts like to create things, especially to design by themselves. I think this kind of happiness is the reflection of God's creation of the world, a kind of joy presented on every unique and brand-new leaf and snowflake.

Secondly, this happiness comes from developing something useful to others. Deep down, we expect our Labor achievements to be used by others and helpful to them. From this point of view, there is no essential difference between this and the children using clay to pinch the pencil box for "dad's office.

Third, happiness comes from a strong charm reflected in the whole process-assemble the parts that mesh with each other, see them running in a delicate way, and receive expectations

The effect. Compared with the charming charm of pinball game machines or automatic record machines, programmed computers are no less attractive.

Fourth, this kind of happiness is the happiness of continuous learning, which comes from the non-repetitive characteristics of this work. The problems people face are always different, so people who solve problems can learn new things from them, sometimes in practice, sometimes in theory, or both. Finally, this happiness also comes from working on easy-to-control media. Programmers, like poets, work almost only in simple thinking. Programmers use their imagination to build their own "castles". Few creative media are so flexible, so easy to refine and rebuild, and so easy to realize conceptual assumptions (but we will see that the easy-to-control feature also has its own problems).

However, the program is different from poetry after all. It is a real thing; It can move and run, and can proce visible output independently; It can print results, draw graphics, make sounds and move brackets. Magic in myths and legends has become a reality in our times. Type the correct spell on the keyboard, and the screen will move and change, showing unprecedented and impossible things.

《人月神话》读书笔记

❽ 趣味编程学什么

小学生学习培训编程自身具备局限，专业知识方面的限定，让孩子思索范畴比较有限。但这并不是危害孩子学习培训编程，由于中小学趣味编程关键以塑造孩子编程兴趣爱好为本，不用孩子有着丰富多彩的英文词汇量及计算机技能。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

中小学趣味编程关键以趣味性主导，以编程手机游戏为例，吸引住孩子集中注意力。比如，去年杭州市某院校就将Scratch趣味编程搬进课堂教学，孩子在课堂教学上开展愤怒小鸟游戏制作。一开始的情况下，孩子觉得既奇特又疑惑，伴随着时间的变化与老师的教育，孩子迅速寻找实际操作的规律性。表层上孩子滞留在姿势和外型上，对编程命令都是模模糊糊，可是根据教师一节课的正确引导及协助，绝大多数孩子都掌握制作游戏的方式，明白编程专用工具的操作步骤。

想让孩子学编程，可以了解一下童程童美。童程童美依托集团公司19年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及效劳，构成为一体的少儿教育平台。强调综合才能的培育和实践解决问题才能的提升，在兴味激起和思想锤炼的才能。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。目前，童程童美在读学员数超过13万名。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

❾ 如何让不懂编程的人感受到编程的魅力

对于一个不懂编电脑程序的人来说，你想让他懂得编程序的茉莉的话，魅力的话，那肯定很好办的

你只要编一个程序，让他喜欢的程序就可以把他套进去，让他知道别人的乐趣和编程似的，高兴的地方了

例如他如果是，做影片设置的，那么你编一个程序，规定的，不管什么样照片，只要进入这个程序，就是两寸的，或者就是一寸的正规的照片呢，那别玩，以后你让他试一下，他不管拍的多大的照片，进来以后是两寸的，自动打印出来的，那他就感觉得程序变成是很神秘的，就喜欢了，这也说明你的编程程序有了魅力了