编程纸飞机

1. 纸飞机怎么用

安装打开以后默认的语言是英文，在输入框开头那小段输入+86 然后后面那个文本框输入你的号码。再点击蓝色的箭头图标。收到验证码以后填写进去就注册成功了。

纸飞机是一款俄罗斯人开发并做的通信软件，不论在线聊天还是打招呼都非常有趣，全新设计的聊天窗口也更加简约，能够支持世界各地的用户轿蔽含进行聊天通话，并且不用担心通话内容被泄露，有强大的加密服务提供保护，让通话安全且可靠。这款软件是开放源代码的。自由度闭笑很高。如果你有编程甚至可以自己开发一个机器人来扩展你的功能。例如 @so 这个是国人自己开发的一款运行在纸飞机上的搜索引擎机器人。你可以体验下。很好玩。点击右上的放大镜输入就能找到他。

2. 苹果手机怎么注册纸飞机

1.点击我的 进入纸飞机聊天软件的首页界面,点击我的。
2.点击注册 点击注册选项。
3.输入信息 输入手机号与密码信息,点击确定。
4.成功注册账号 就成功注册了纸飞机聊天账号,

3. 青岛第四十七中学简介及详细资料

学校简介

青岛第四十七中学历年来在名校长的带领下，努力拼搏，税意进取，取得了一系列的成果。学校先后获得全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校、全国教育科学"十一五"教育部规划课题"经典阅读为支持的教师职后教育模式的研究"实验学校、中国少年科学院科普教育示范基地、山东省规范化学校、山东省教学示范学校(青岛市市区共有3所国中学校获此称号)、山东省依法治校示范学校、山东省平安和谐校园、山东省心理健康教育先进单位、山东省心理健康教育研究会会员单位、青岛市规范化学校、青岛市精神为名先进单位、青岛市平安和谐校园、青岛市德育工作先进单位、青岛市师德先进单位、青岛市军训工作十佳标兵单位(青岛市唯一一所荣获该称号的国中学校)、青岛市校本培训先进单位、青岛市办学水平督导评估优秀等级等市级以上荣誉称号百余项。

办学理念

学校立足于素质教育的要求，着眼于学生的长远发展、全面发展、个性发展，提出了创办一所"学生向往、家长满意、 *** 认可、师生自豪"的青岛市优质国中品牌学校的新目标。提出了"育氏扮人为本，德育为先，和谐自主，创新发展"的办学思想，遵循"依法治校、特色建校、文化润校、质量强校"的办学思路，坚持"尊重信任，促进发展"的管理思想，实施"三大教育"工程，构建"智慧教与学"模式，培养"具有自信个性、自主人格、自立品质、自强精神的'四自'特性的中学生"，以实现教学质量的持续提升及学生素养的综合发展，形成了独特的办学特色。

师资力量

老师的素质是学校可持续发展的不解动力源泉。青岛第四十七中学多年来坚持实施"名师培养工程"，以培养"合格教师--骨干教师--学科带头人"为梯次目标，建立学校骨干教师人才库，使学校呈现出人人做合格教师--争做骨干教师--勇做学科带头人的局面，骨干教师队伍不断壮大，年龄层次结构基本合理。当下学校有全国优秀教师1人，全国优秀班主任1人，省优秀教师2人，市优秀教师8人，市德育先进工作者17人，青岛市学科带头人2人市教学能手7人，优秀专业人才19人，国家级骨干教师3人，省级骨干教师4人，市级骨干教师42人，市北区劳模1人。这些优秀教师分别担任国家、省、市级教育教学研究课题，在教育教学中发挥骨干带头作用，促进了学校教育教学质量的提高。

青岛第四庆卖十七中学实施"高效教学"研究，以"智慧教与学模式"理论研讨为基点，以"高质量、轻负担、创特色"为目标，以最佳化教学行为、提高课堂教学效率为核心，引领教师探讨教师的智慧教与学生的智慧学之间的主导与主体、过程与目的的关系，全面提高教学质量，提升学校特色文化，促进学校、教师、学生全面、和谐、主动地发展。近几年青岛第四十七中学教学质量保持着持续快速发展，教学成绩振奋人心。

近几年来，青岛歼差灶第四十七中学中考成绩一阵位居青岛市前茅，稳居市北区第一名。2008年中考普高达线率(以青岛市公布的公办高中的最低录取线504分为衡量标准)居青岛市公办国中学校第一名。直升学生18个名额，15名顺利录取，创直升以来最好成绩。2009年中考青岛二中(青岛市最佳高中)直升率100%，位居青岛市第一名;普高达线率高出区第二名10个百分点;6个学科18率中有15率第一，3率第二。

学生活动

青岛第四十七中学以"培养具有自信个性、自主人格、自立品质、自强精神的'四自'特性中学生"为目标，完善"养成教育、自主教育、理想信念教育"三大教育工程实施体系，构建学生教育校本模式:培养学生良好的学习、行为、思维习惯，奠定学生自信之基;培养学生自我教育、自我管理和自主发展的能力，奠定学生自主、自立之根;培养学生勇于追求梦想的坚韧品质，奠定学生自强之本。

头脑奥林匹克竞赛第二名

学校把每周四下午第三节课选定为"社团活动课"，社团活动精彩纷呈。由团委、学生会发起并组织了共五大类(即电脑制作、科技创新、文化艺术、语言文学和体育运动等)二十七个学生社团，并聘请了校内外二十多为相关老师担任社团指导老师，学生们根据自己的兴趣爱好，选择适合的兴趣小组，形成了丰富多彩的学生活动的有效载体:"成长画廊"记载学生丰收的喜悦和学会学习的成果;合唱团、舞蹈队、航模小组、无线电测向小组、电视台、广播站、记者站、文学社等，为学生的综合素质提高、才艺展示提供了有力的平台;学军，学生走进军营，感受军人的风采与坚毅的军魂;学农，学生走进自然，领悟劳动的坚信与收获的喜悦。众多的社团培养了大亮的优秀学生干部，他们的组织、协调和表达能力展示着四十七中的精气神。

青岛第四十七中学校本课程彰显个性化与特色化，积极探索双向互动的模式，兼顾学校和学生发展的需要，不仅仅让教师成为课程开发的主题，也让学生、家长参与到课程的开发中，建构教师--学生--家长共同参与的开发体系，保障了校本课程内涵的丰富性。内涵涉及语言与文学、树立、人文与社会、科学技术、艺术、体育与健康、综合实践等若干板块，适应不同学生的需求，极大激发了学生的创新热情，使学生的学习趋向趣味性与灵活性。

学校文化

学校品牌、学校精神

学校品牌: 成就梦想

学校精神: 梦想 责任 超越

办学特色、办学目标

办学特色: 着眼自主发展的"四自"教育

办学目标: 把学校建设成为"学生向往、家长满意、 *** 认可、师生自豪"的青岛市优质品牌学校

校徽

校徽以圆环、风帆、人、海浪为设计元素，表达"梦想、责任、超越"的学校精神。彰

显学校以人为本、开拓创新、追求卓越、成就梦想的文化底蕴。

蓝色的圆环，如车轮、似海洋，象征和谐、博大、超越，寓意全校师生胸怀世界，和谐

奋进，共创辉煌。

绿色的风帆，象征生命、活力，寓意学校充满生机、蓬勃发展。

红色的"人"，象征 *** 、力量，寓意四十七中人自信、自主、自立、自强的特质。

涌动的海浪，如海鸥、似书卷，象征学海无涯、学无止境。

风帆和人组成"47"，寓意四十七中人在知识的海洋里乘风破浪、扬帆远航。

校徽整体凸显出"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"以及"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的壮阔意境，表达了四十七中人追求梦想、担当责任、勇于超越的理想信念。

校训

自信 自主

自立 自强

校风、教风、学风

校风: 崇学尚志

教风: 智教尚德

学风: 慧学尚行

培养目标

培养具有自信、自主、自立、自强"四自"品质的中学生 努力

誓词

我骄傲，我自豪，我是四十七中人

我，拥有梦想，勇担责任

我，崇学尚志，慧学尚行

我，自信自主，自立自强

我，追求卓越，志坚如钢

我用青春和 *** ，成就自己多彩的梦想

我用拼搏和进取，誓作祖国明天的栋梁

特色教育

德育是素质教育的灵魂，也是学校工作的生命线，科学的学校德育教育的动力源。现代德育模式坚持"无灌输的德育"，尊重学生的个性，强调学生思想品德发展过程中的自主构建。苏霍姆林斯基也指出只有"促进自我教育的教育才是真正的教育"。基于此，四十七中确立了以把每一个学生且养成"诚实守信、志向高远、身心健康、全面发展"的建设者和接班人为目标，让学生成为德育的主体为目的，提出了"自信、自主、自立、自强"的"四自"学生教育校本模式。

青岛日报:"每位学生都是好样的"

青岛日报 面对有差异的学生该怎么办?青岛第四十七中学的老师是这样回答的:实施有差异的教育，实现有差异的进步。他们的眼中，没有优劣学生的区别，让每一个孩子成就梦想就是学校的目标。

"'成就梦想'是学校的特色教育品牌。"该校校长魏铁英说。围绕"和谐自主，追求卓越"学校核心理念，弘扬"梦想·责任·超越"的学校精神，持之以恒的践行"四自教育"模式建构，这是学校自始至终的教育方向。"把每一个学生都培养成具有自信个性、自主人格、自立品质、自强精神的人。"

学校文化浸润"四自"品质

走入学校大门，随便问问各年级同学，学校精神、学校理念几乎人人皆知，可见深入人心。再看学校的环境，也是文化氛围浓厚。学校有"三楼二苑四自长廊"，"三楼"即"尚德楼"、"尚行楼"、"尚志楼";"两苑"即风采苑(学生风采苑、教师风采苑、班级风采苑)、思齐苑;"四自长廊"分别是以自信、自主、自立、自强为主题的文化走廊。

一位初三学生说:"当下整个校园有校园文化，各个班级也有自己的特色鲜明的班级文化。据悉，班级品牌、班级精神、班级呼号、班旗、班徽、班级文化小组等建设，都是全班人人参与、献计献策，学生们还要把各自的班级文化制作成课件进行全校的班级文化展评，确定星级，每学期进行两轮展示，决定能否星级晋级。这个活动让学生们的积极性空前高涨。

德育体验夯实"四自"品质

在四十七中学做好一名班主任可不容易，不但要教学成果"杠杠的"，还要跟得上学校对班主任的"拔高"培训。"学校每年都会组织班主任们分批参加全国班主任培训班学习，将全国先进的教育理念引进学校。"魏铁英说。

在论坛上，"四自德育模式之我见"、"养成教育"、"自主教育"、"理想信念教育"、"自信培养之我见"等论题经常被拿来深入探讨，形成论文，为学校逐步完善了四自德育模式。

在优秀班主任们的教导下，初一年级主要围绕"养成教育"，培养良好习惯，奠定自信之基。初二年级围绕"自主教育"，培养学生自主管理的能力。初三年级围绕"理想信念教育"，培养学生良好的道德品质。通过目标制定与阶段总结，激发了学生内在的动力，达到了学生自我教育、自我激励的目的，塑造学生自立、自强之魂。

"课前2分钟，是专门留给学生们的自我展示时间，每一位学生都可以走上讲台，以'做最好的自己'为题发表想法，培养自信。"初二级部的一位班长说，学生们还结合自己的体会，撰写"四自"教育格言，激励自己不断进步。

课外拓展彰显"四自"品质

发明创造、航模、海模、无线电测向、结构承重、机器人灭火、足球赛、擂台赛、编程、动画制作……怎么看，都像"好玩"的课外活动。其实这也是学校教学的一部分，通过课外拓展，让学生"在兴趣中探究，在自主中学习"。

魏铁英说:"学校借助大学、科研机构、科技馆、科普教育基地等社会科普教育资源，让学生们走出校园，丰富科普知识。以每年一度的科技节系列活动为载体，为学生的发展创造提供展示的平台。"据悉，每周四下午第三节课，是固定的"社团活动课"，二十八个学生社团活动丰富多彩，"成长画廊"记载学生丰收的喜悦和学习的成果;艺术类社团、文学类社团、科学类社团、媒体类社团等，为学生的综合素质提高、才艺展示提供了多样化的平台;学军，学生走进军营，感受当代军人风采与爱国精神;学农，学生走近自然，领悟劳动的艰辛与收获的喜悦。社团活动让学生们的组织、协调和表达能力越来越出色。

以"四自教育"为切入点，以崇学尚志的校风筑就教师智教尚德的教风，形成学生慧学尚行的学风，该校正一步步建设成为"学生向往、家长满意、 *** 认可、师生自豪"的青岛市优质国中品牌学校。 刘江

校园节日

艺术节

1. "校园快乐之声"十佳歌手比赛

学校运动会

2. "祖国的昨天、今天、明天"讲故事比赛

3. "心系台湾"朗诵比赛

4. "跳动的镟律"乐器比赛

5. "我做小演员"课本剧、小品、相声比赛

6. "舞动的青春"舞蹈比赛

7. "笔墨书香"书法比赛

8. "展我风采"绘画比赛

9. "镜头下的岛城"摄影比赛

读书节

1 .读书笔记

2. "我与书的故事"征文比赛

3. "相约好书，牵手美文"手抄报评比

4. "我读书，我快乐"主题班会

5. "人生路·人生录"演讲比赛

6. "是否应该强制性要求读书"辩论比赛

7. 书法比赛

8. 绘画比赛

9. 开展"征集名言制作书签"活动

科技节

1. "走进身边的科学"手抄报评比

2. 科幻画

3. 纸飞机直线距离评比

4. "如何开展研究性学习"讲座

5. "雷鸟"橡筋双模型留空时间评比

6. "小猎鹰"电动自由飞留空时间评比

7. 纸桥结构、惯性小车培训

8. 读"科普书籍"笔记评选

9. "感受科技"演讲比赛

10. 电脑制作作品评比

11. 小发明小制作评比

12. 科技实践活动报告

13. 科技小论文

联系地址

详细地址: 青岛市市北区上清路10号 邮编: 266022

公车: 212、308、25、219、225、205、11、368、36、226、32、314、218、206

知名校友

黄子韬

国中:青岛第四十七中学

黄子韬(TAO)1993年5月2日出生于山东省青岛市

韩文名:타오

拼音读法:Huang Zi Tao

外文名:Edison Huang，タオ

别名:Eddie

艺名:TAO

国籍:中国

出生地:山东青岛

出生日期:1993年5月2日

星座:金牛座

身高:185cm

体重:68kg

职业:歌手,演员

朱媛媛

国家一级青年演员，毕业于青岛人和路国小、47中、青岛艺校，中央戏剧学院表演系，现就职于中国国家话剧院。出演过多部话剧和电视电影。一部《贫嘴张大民的幸福生活》使朱媛媛成为了家喻户晓的"模范媳妇"。2000年获北京市"春燕杯"最佳女主角奖，同年获中国电视"金鹰奖"最受观众喜爱女主角奖。

4. 《交响情人梦》影评

篇一：《交响情人梦》影评

我不喜欢“听上去哀伤”的曲调。以前是这样，估摸着以后也是。

陈胖有这方面的癖好，我猜她的潜意识里大概有致郁倾向。所以在整个《交响》里，我当然喜欢活泼的双钢琴联奏，燃到不行的贝七，轻快明亮的拉威尔，唯独不喜欢《悲怆 第二乐章》。

有很长一段时间我都不能理解：野田妹和千秋相遇时，为什么要选择这样一支曲子？

你听这名字——“悲怆”，哪里fall in love啦？

浪漫爱情故事的男女主人公，相遇时不应该充满着“蔷薇色的玫瑰”吗？

韩版就把这里的曲子改成了李斯特的《爱之梦》。

看上去好像合理了很多。这似乎……才是爱情嘛！

也就是去年吧，我经历了一段苦闷低潮期。

人生嘛，总有那么几天需要怀疑人生质疑自我。

有天，照例在床上挺尸的我无意间听到了《悲怆》，这是我第一次认认真真把这段曲子从头听到尾，安安静静。

我无法用言语去描述那一刻感受，感觉心底的空洞被一点一点、不着痕迹的温暖填满了。它像是一个旧识的老友，在恰当的时候沉默地陪着你。

用一种带着默契的共鸣，温柔地乱和安抚了我。一瞬间，我好像理解了二之宫知子老师安排的用心和深意。

还有比它更适合野田妹用来安慰失意的千秋的吗？

网络上对第二乐章的介绍文案是“贝多芬对生命、对人类的爱就像阿波罗的阳光一样，明澈地闪耀在每一个音符上。”

真温暖呐。仿佛一抬头就可以看到野田妹顶着一头乱糟糟的头发，坐在垃圾堆里弹钢琴，回头冲你嫣然一笑。

所以，我郑重地把心爱之物推荐给你，暂时陷入低谷诸事不顺的姑娘，愿它也可以同样照耀你。

篇二：《交响情人梦》影评

自太阳的后裔大热，很多人提出了一个貌似很新的概念——“平等的爱情”，顾名思义，就是女主不再傻白甜，有自己的职业，有自己的坚持。

不过在我看来太阳的后裔下的功夫仅仅流于表面，甚至宣传过头，一系鞋带便是男女平等，这样捕风捉影倒是显得更为可笑了。

在我看来，好的爱情是互相促进，互相学习，共同进步。

千秋的前女友想要的只是一个优秀千秋，只要结果，所以，在千秋失意时便分手了。对自己，对别人倒也不拦兄失的干净利落。

而野田妹不在乎千秋的成就，却愿意让千秋变得更加光芒耀眼，也愿意也付出努力让自己更能配得上千秋，简陪袭不会妄自菲薄，不患得患失。

而千秋则了解野田的天才之处，不仅仅沉醉于自己的成就，会帮她进一步的提升。

篇三：《交响情人梦》影评

在豆瓣中无意间看见这么高的日剧，而且很多人说这部剧很好看，就觉得看一看消磨一下时光。开始看的时候觉得这种夸张类似动画的表现手法还挺有意思的，但是对电视剧情的兴趣不是很大，差一点就不看了。现在看完回头想一想，真是差一点就错过一部好的日剧。

在看电视前五集，我都觉得这是一个《恶作剧之吻》男女主角的配置。但是女主角野田妹的邋遢白痴，真是比袁湘琴还要糟糕。男主角除了不敢坐飞机之外，真是一个完美的人，这样的两个人，身为观众的我也觉这两个人太不相配了。一开始就像《恶作剧之吻》女主角拼命的粘着男主千秋王子， 但是看到最后你会发现男主千秋好像还很享受这种被粘着的感觉，每次给女主野田妹做饭很乐在其中，原因是女主也是一个天才。就像女主为了跟男主千秋出国留学，参加钢琴比赛时，她的老师说：“野田妹是一个让千秋心甘情愿上供螃蟹的人，也绝对不简单！”然后你就会发现，其实男主千秋在第一次听野田妹的钢琴时就对这个天才惺惺相惜了。他们的爱情是从欣赏彼此的才华开始的。这似乎又和《恶作剧之吻》的爱情很不一样。

篇四：《交响情人梦》影评

看完了这一整个系列的故事之后，来打满分写长评，包括SP和电影。

这是一部豆瓣日剧上，我为数不多没有看过，但是分数奇高的系列故事。我不想看的原因无非是年代久远，画质太低，在我还有那么多日剧可以选择的时候，没有必要逼自己看一部年代久远的，想象枯竭的电视剧。

想象枯竭，这其实是一个最大的阻碍我看一部剧的原因。如果我在看简介简评的时候，就已经想象到这部剧的全貌，而这种想象又是无聊的，那必然是一点想看的念头都没有了。所以，其实我是被自己匮乏的想象绑住了手脚。

这部剧有很多地方符合我的想象，天才人物的成长，白马王子和灰姑娘的爱情故事，漫改剧二次元的逼真还原，说多了都是套路。

但是也有很多跳出了我想象的情节，这才是我愿意打全满分的原因。因为漫画有许多表现手法是浮夸而不现实的，但是却非常可爱而搞笑。改编的人非常逼真地还原了漫画，虽然我没有看过这部漫画，但是常年沉迷于二次元世界的我，一下子就在电视剧里找到了那种熟悉的感觉。每一个浮夸戏剧的表演，都是为了将二次元的世界更真实的还原，还原那种气氛。这一点让我深受感动。因为说实话，谁也没有必要真的从二次元照搬，你把电视剧改得更真实更符合生活，谁也没有立场说你，毕竟是不一样的艺术作品，但是改编的人不仅看到了漫画的亮点，并且愿意冒着改编失败的危险，将所有的精华融入到电视剧中，最后还那么幸运地成功了，我深受感动。

因为是在B站看完的，弹幕中有许多讨论非常有意思。比如快结局的时候，很多人喜欢问一个同样的问题：在生活中野田妹这样的女孩子真的会有人喜欢吗？

这是一个很好的现象。以前白马王子和灰姑娘的爱情故事，更多的是欺骗那些少女心们什么都不用做，静静等待有一天会有一个人无条件的来爱你。当这个社会有更多声音质疑少女心的电视剧过于欺骗性的时候，已经说明大家都开始思考和反省了，所以弹幕中才会有这样的疑问。

那我也要问一个问题，如果野田妹没有喜欢堆许多垃圾、整天肚子饿、忙起来很多天不洗头、做饭有毒等易于辨认且在现实生活中难于集于一身的缺点的话，这样的人物该多么无聊啊？如果她像彩子、清良从小就端正向上，那这个角色该多么无聊啊！她与千秋的冲突也会少了许多，剧情也会减少许多。就会变成一个虽然很有才华，但是也会普通的打工，普通的勤俭持家的没有什么意思的角色。

那现实中像野田妹这样的女孩子会有人喜欢吗？

其实在这部电影版的结尾的时候，野田妹已经快与普通人无异了，在千秋的照顾下，三餐正常，干净整洁。天才对于某一件事情的执着是会分走她对于其他事情的兴趣，就像很多艺术家平时生活中是一个小孩子，什么都不会。但是只要身边有人照顾她，纠正她的不良习惯，而她的才华又会发光，那她一定是个人见人爱花见花开的人哪！岔一个题外话，我们公司有一个专门编程的程序员，他是在互联网技术不怎么发达的时代就开始苦心钻研各种程序语言，以此为生，别无特长的人。他吃饭穿衣无一不需要妻子照顾，早餐午餐都只在食堂吃，因为离开食堂就不知道应该吃什么。连他被公派去外地出差时，大BOSS要亲自打电话叫分公司老总三餐陪着去吃饭，因为没有人带他去吃饭，他就不吃，因为不知道应该吃什么。这样的人在生活中不是残疾吗？但是现实是，公司离不开他，领导把他当宝贝一样供着，因为公司整套源代码都在他手上。所以啊，才华，是非常重要的闪光点，永远不会被其他的缺点所埋没。

这部剧还让我很感动的地方是，很真实。这是大人的童话故事啊！虽然人长大了还相信童话故事是一件很愚蠢的事情，但是只有相信童话的人才是幸福的。

整个故事其实很套路，天才成长型的故事，《猎人》《网球王子》都是这个套路，只不过这个故事是两个天才，再让她们相遇相知相爱。套路中的套路啊！

可不是套路非常真实的是什么呢？千秋虽然被公认为天才，但是意外的是，他从小就喜欢音乐，理解自己的才华，有一个模糊的梦想，虽然因为不能出国而暂时不能实现，但他依然用自己十几年的时光练习各种乐器，甚至加入了自己最弱的钢琴系，就是为了填补自己的这一块短板。他用常年的努力，不断地练习变成了别人眼中的天才。因为大多数人十几岁的时候，是无法认定这辈子就是要音乐这条路走到黑的，也无法像他一样愿意花那么多时间来磨练技艺。

野田妹也是，那些两天练成一首曲子的成就，除了因为她的乐感之外，难道不是因为她不分昼夜地练习吗？白天到黑夜，白天到黑夜，白天到黑夜，没有洗澡、头都臭了。

千秋曾经赞叹过野田妹的一个特点——集中力。其实这就是所有无论天才凡人成功的原因啊！集中于一件你一定要做到的事情，不停地练习，吃饭睡觉都想着，你要是承受得起也可以不吃饭不睡觉不洗澡等头都臭掉。

不要鄙视重复的练习。你若成为了科学家，那你在实验室待几年，只为培养出一个可以用的培养皿时，你之前所有重复的时间都是有意义的。你若成为了书法家，那你之前练过的千亿个字都是有意义的。你若是为了高考得高分，那你重复做的每一份试卷都是有意义的。

着名作曲家权志龙小时候有一个习惯，每周写一首曲子。当然，这是他被社长逼的，这是社长交代的作业，但是慢慢积累，到后来越写越好，成为了偶像歌手。他之前写废的每一首歌都是有意义的。

所以，在成为一个小说家/诗人/编剧之前，我写废的每一篇影评都是有意义的。

篇五：《交响情人梦》影评

被舍友安利了好久终于决定来看交响情人梦了！事实证明豆瓣高分没有吓唬人。两天的时间，熬着夜顶着黑眼圈追完了全剧加上sp和电影版，仍然还是意犹未尽。对于我来说，不仅是有着欢笑，还有背后的很多感动。

坦白说开头讲述仙贝小时候的故事我觉得有些非主流，都是一些简单的套路吧。特别是看到飞机撞击那一个段落，节目组应该是很萌的，纸飞机承包了节目的第一个小笑点。以及穿着制服，眼神清澈奶声奶气学钢琴的小千秋。

紧接着是野田妹和千秋相遇，相爱相杀的场景了。这时候我就在思考，是不是每个故事一定要有很厉害的人才支撑得起来这些情节，但是其实也有很大一部分的日剧不是这样的，可能因为交响情人梦是漫改，看到很多人说电视剧还原度很高而且很传神，我就放心了。讲真，一开始是被秋千仙贝帅到了。优质钢琴王子，穿着白衬衣翩翩款款，一脸不可一世的看着你。是不是“天才”的世界都是孤独的，因为在顶端太久了，渴望有一个人来了解他共同分享。如此才华洋溢的王子却没有办法走向更大的舞台，按照其他人所期望的那个样子前往世界音乐殿堂欧洲学习，而不仅仅只是在日本。即使如此，童年时的飞机阴影萦绕不去）。

越到后面，发现真的千秋满足我的所有理想型：高大帅气，心思细腻，才华横溢，极具上进心，而且做得一手好菜然后有洁癖！遇到仙贝就嫁了吧。每一次临危受命指导乐团，他都非常仔细认真的对待，我想这大概是音乐人的操守和对自己的高要求把。在S乐团的第一次指挥，按照他的完美主义，严格要求魔鬼一般把团员们都逼疯了。后来他反复思考米奇前辈和他说过的话，或许她应该换一种方式。大家都是热爱音乐的人，只是他们也在努力，可能你认为他们的努力程度不够，但是他们没有你那样的天赋。这让我想到了不起的盖茨比“当你批评一个人的时候，你要想他是不是有和你一样的有利条件。说的好在理，总是好为人师的我们应该多换位思考，第一要义的尊重。其次，是他对野田妹的态度。弹幕里很多人在刷说仙贝出轨啊三心二意之类的，在我看来并没有。

仙贝和野田妹是SOULMATE的关系，因为有着共同的爱好和理想目标，两人都有失意低落的时候，相互扶持的前进。两个人看似有着天壤之别，其实却非常相似。都很会为对方着想，都是很温柔的人。感觉也天没就是要遇到千秋这样的人。一点一点慢慢的来，不要着急。简直苏死我了。而且千秋不论是对彩子还是孙蕊，态度都是很精确。这也是唯一一个里面的类似于插足男女感情线的人我并不讨厌（发现日剧里插足男女感情线的人我几乎都讨厌不起来啊），为啥韩剧里男女主界限如此分明。人性就是多重的特点，不是男女主就要把他刻画得穷凶极恶按照观众思路走，愚弄天朝人民的我真是看得够够的'。

然后就是我的萌萌哒野田妹。其实在这之前总感觉记不起来树里的脸，在家族的形式里被圈粉，在交响里简直是萌到爆炸。说话的声音，走路的动作，但是弹钢琴的时候就好像是完全换了变成另一个人。其实我有的时候在好奇，这样一个在垃圾堆一样的环境里生活，这种生物如何存活。看到小时候的野田妹那么开心的弹着钢琴然后被打了到流血，虽说是恨铁不成钢不想浪费他的天赋，但是心底真的也很心疼啊。那么卡哇伊的小丸子！其实对其中的一句台词印象很深刻是本剧唯一大反派说的：即使是神童，过了20岁也是普通人了。天赋也有可能成为负担，别人总因为你的才能而在心里期许你可以做得更好。想要成为幼稚园老师的野田妹，也桎梏于自己的天赋，被周围的人期许成为大放异彩的钢琴家。为了追逐心上人的脚步，她努力弹琴，但是又感到自卑。这一点真的很真实。在我看来，势均力敌很重要，不想成为对方的牵绊。日剧日影更多的是于细小之处见人心啊。这也是让我爱上的原因，多遗憾没有早点入日剧坑。

以及很可爱的配角们。我的瑛太和水原姐姐的可爱CP，是仙贝和野田妹的男女翻版。峰总是很深情的在等待和支持清良的梦想，不给她太多的压力。而清良虽然总是死鸭子嘴硬，但是心底都懂。透过荧幕感受到的都是甜甜的爱意a。还有小出惠介扮演的真澈，真是很可爱的基佬。都i是一群为了梦想而努力的词语。

虽然在今天，梦想这个词已经被玩坏了，但是我仍然相信这最纯粹的东西带给我们的力量啊。每一次千秋穿上燕尾服，走向指挥台。眼睛里的光芒和星星一样善良，因为他在一步步走向自己心中理想的高度，在实现自己的目标和追求。就是这么具象化的！而野田妹，每次看到心爱的人，总是在台下热泪盈眶，可以找一个感同身受的人真好啊。但是，不能只是看对方离自己越来越远，要一起”我才不要输给你“互相扶持的进步，真的很美好，这才是我最想要的爱情啊。希望有一天，我也可以在台上闪闪发光，让我的千秋喊出”bravo“

篇六：《交响情人梦》影评

爱与音乐永恒不朽，初心里念念不忘的是千叶王子，一个有着无数光环笼罩的男主，外貌才能自是一绝，而渐入佳境后喜欢却是那个有着脆弱内心的王子，钢琴王子。爱是什么，是呵护是成长还是勇敢，谁也说不好，谁都有答案，谁也不是唯一的答案，野田妹对于千叶来说是什么，不知不觉中也是懂了，一个不可替代的守护者，一个不离不弃的爱慕者，更是一个此生不渝的相爱者，而一切的一切离不开音乐。

这个剧的音乐真是一绝，这样一个对音乐懵懂无知的我也是自然而然被其吸引着不肯停的观看下去，在无数星空闪烁的夜里，在无数歇斯底里的暗流，音乐悄然无息的被注入了神奇的生命力，响起响起再响起，丁丁玲玲的诠释着美好感伤等情怀。

交响情人梦是一部值得推荐给中学生大学生看的美好童话，爱是这般简单，音乐这般动听，而生活也该以激励的眼光看待啊。

篇七：《交响情人梦》影评

第一次看少女漫改编的日剧，表演很是浮夸，人物性格特征很是极端，但从第一集开始看就停不下来了，让我一度怀疑自己的直男属性。

感觉这部剧的魅力首先在选角上。男女主角都是颜值高有看起来很舒服的类型，角色和演员的融合度很高。配角如龙太郎啊清良啊都很棒（休得列孜曼违和得来却很搞笑，口音真的会把我带偏）。然后在音乐的表现上，让我这种听钢琴独奏会几次想要睡着的家伙体会到了一些古典音乐的魅力和内涵，平时的自习背景音乐瞬间有了很多血肉和情感。最有意思的就是这部剧带着粉红色泡泡讲了一些人生里比较艰难的命题。如果你有天赋，不把这个天赋发挥到最大是不是很可惜？尽管那不是你想要的人生？如果你不想那么努力，就是想走更容易更平凡的路是不无奈是就很差劲？

整部剧都有一条暗线，野田妹钢琴天赋4星半但无奈遭受暴力教育留下阴影，从此抗拒中规中矩的弹奏，把理想设定为当幼儿园老师，而千秋王子认为她应该追求更高的目标。只想自由快乐地弹琴不可以吗？不知道，这部剧没有给出标准普适的答案。千秋君想要野田妹跟他一起去欧洲，野田妹想要追上千秋王子从而能和他同台演出，即便是最后电影版他们去了欧洲，迷茫了迷失了之后，还是用这样的回答来坚定了信念和方向。

都是些很小很自私的理由，但是生活没必要总是高光伟正，没必要总是苦大仇深，生活就是我乐意，要是你也乐意那就更好了。

5. 想锻炼孩子的动手能力，学习编程猫有用吗

说到这个，给你说说我家孩子吧。以前我家闺女的动手能力比较差，都上二年级了，折个纸飞机都是歪歪扭扭的。报名了编程猫的探月课程以后，在老师的耐心引凳陆导下，轮带各方面能力都有了明显的提升，尤其是动手枣桐顷能力，现在剪个窗花，编个中国结啥的都能轻松搞定，还挺精致的呢。

6. 三种小星星歌词

• 《Twinkle Twinkle Little Star》（第一种）

中文名：《小星星》

English singer: Jane Taylor

中文演唱：王雨然

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are

究竟何物现奇景

Up above the world so high

远浮于世烟云外

Like a diamond in the sky

似若钻石夜空明

When the blazing sun is gone

烈阳燃尽宙合静

When he nothing shines upon

落日不再星河清

Then you show your little light

晶晶灵灵挂夜空

Twinkle, twinkle, all the night

一闪一闪总不停

He could not see which way to go

漫漫长夜路何寻

If you did not twinkle so

若无星斑亮莹莹

In the dark blue sky you keep

深蓝夜空你身影

And often through my curtains peep

时常窥过搭察我帘屏

For you never shut your eye

从未合上你眼睛

Till the sun is in the sky

直到太阳又现形

As your bright and tiny spark

因你聪伶浅光领

Lights the traveller in the dark

照亮游子夜中行

Though I know not what you are

我仍不懂你何物

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

• 小星星（第二种）

歌曲原唱 汪苏泷

填 词 汪苏泷

谱 曲 汪苏泷

编 曲 汪苏泷

承认不勇敢你能不能别离开

很多爱不能重来我应该释怀

在街头徘徊下雨时为你撑伞

对你的爱成阻碍祝福你愉快

窗外的天气像你心忐忑不定

如果这是结局我希望你是真的满意

(希望你能听我)

你 就是我的小星星

挂 在那天上放光明

我已经决定要爱你就不会轻易放弃

(希望大枝橡你能听我)

海 上流浪的许愿瓶

每 个心愿都是为你

就算不能够在一起我还是为你担心

窗外的天气像你心忐忑不定

如果这是结局我希望你是真的满意

• 小星星（第三种）

作词：刘殊巧

作曲：大民

编曲：大民

演唱：黄雅莉

一闪一闪亮晶晶 记录心事的空镜

不见沉默的回音 我身在无人之境

回家的路看不清 黑夜是我的勇气

远方轻轻吟唱着 满天都是小星星

亮晶晶 小星星

亮晶晶 小星星

一闪一闪亮晶晶 一闪一闪小星星

一闪一闪亮晶晶 一闪一闪小星星

一闪一闪亮晶晶 说着繁华的孤寂

时间遗忘我自己 落幕在满目苍夷

欲言又止寒夜里 原谅过去的痕迹

我愿轻轻吟唱着 满天都是小星星

亮晶晶 小星星

亮晶晶 小星星

一闪一滚旁闪亮晶晶 一闪一闪小星星

一闪一闪亮晶晶 一闪一闪小星星

一闪一闪亮晶晶

(6)编程纸飞机扩展阅读：

《小星星》，原名<Twinkle Twinkle Little Star> 是儿童歌曲的音乐作品，收录在《幼儿歌曲精选》专辑中。

《小星星》儿歌通俗易懂、琅琅上口，能很快吸引孩子的注意力，源于生活的题材能丰富幼儿的生活经验，也符合小班语言教学目标中提出的“让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的想象力，口语表达能力的要求，因此适合小班教学。

儿歌鲜明的结构特点，拟人化富有人情味的语言风格，给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。

7. c语言编程 打印田字格

#include<stdio.h>
void main()
{
int n,i,j;
printf("请输入田字格的宽度:");
scanf("%d",&n);
if(n%2)
{
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<n;j++)
{
if(i==0||i==n-1||j==0||j==n-1||i==(n-1)/2||j==(n-1)/2)
{
printf("*"唤指);
}
else
{
printf(" ");
}
}
printf("\n");
}
}else
{
printf("田字格的宽度应为奇数!\n");
}

}

自己写的程序也不罩链蚂知道符不符合你的要求，物埋如果有疑问请留言

8. 我考研专业课考C语言，就是老谭的那本 C程序设计 。请问怎么复习最有效啊

复习，其实最有效的方法就是两个字：动手

无论是哪一种的复习与考试，或是学习其它知识，都不能只是简单地用眼睛看，用大脑思考，其更重要的是动手去计算，动手去解答问题，而动手的概念主要有两种：

其一、实际操作类。就是需要实物进行的操作，例如制作简单的纸飞机、复杂的机器人，这都是需要实物来实际动手操作才能理会其内涵的知识，光靠看书看资料是不能根本解决问题的。

其二、模拟考核类。就是找一些试卷进行答题，然后再核对哪里答错了，答错的题目要反复多看几遍，主要的是看看错在哪里，思考下为什么会答错。对于答对了的题目也要再看一遍，巩固下记忆。之后再重新答题，如此反复练习，则是最有效的复习方式。

对于C语言的复习，则可以利用C语言编程软件来练习编程技巧，可根据书本上给出的题目进行编程，最终得到正确的答案。
初次得到答案也不要停止学习，要思考下利用其它方法来得到同样的答案，因为C语言是一个很灵活的语言，对于任何一个问题的解决方法，都有几个甚至几十个不同的解决办法。