5岁编程玩具

① 机器人编程课里的“齿轮”创意玩法，孩子们超喜欢

在美国，齿轮玩具有“STEAM鼻祖”之称，几乎每一个小朋友在成长阶段，都或多或少接触过齿轮玩具。

齿轮玩具运行原理相对简单，多变的结构可以让小朋友在亲手操作之后，结合功能需要设计出多种玩法，是小朋友们童年时光里爱不释手的益智玩具。

目前市面上儿童齿轮玩具的玩法，大多局限于齿轮与齿轮之间，孩子们基本上都是通过不同颜色、大小的齿轮，变化齿轮联动方式，设计和搭建自己的小作品。

受限于固定的玩法，孩子们很容易失去创造新鲜事物的兴奋感，对于齿轮的运行原理、结构以及在现实生活中的应用也了解甚少。

为了充分开发孩子们的想象力、动手能力等多方面能力， 在机器人编程课程设计上，贝尔将齿轮零件与机械、建筑等知识相结合，通过开放式的建构方案激发孩子的无限创造力，让孩子们真正享受多元创作的无限乐趣。

对学前儿童来说，在理解齿轮原理结构之后，通过独立设计、建构和编程，完成一个可运行的“风扇”并不是一件容易的事情。但是得益于贝尔独特的5C1E教学模式，孩子们却能轻松完成。

下面就让我们以5岁的机器人编程课程《超级风扇》为例，看看通过 导入-联系-建构-反思-延续-效果评价 的教学闭环，小朋友们如何顺利完成“超级风扇”作品。

炎炎夏日，小朋友们会使用哪些工具降温消暑呢？如果停电了还能采用什么方式进行降温呢？

在“导入”环节，通过观看BeBO动画展开问题讨论，小朋友们会带着问题开始新的主题学习。

老师围绕当前的学习主题，结合小朋友的认知力和兴趣，引导小朋友从生活已知事物和现象入手，过渡到《超级风扇》的课程内容。

明确“超级风扇”建构主题之后，老师将进行知识点拆分讲解，帮助小朋友深入了解风扇的组成部分，以及每个部分在风扇运行时起到的作用。

例如底座、支撑柱、网罩等结构在整体构型设计中将发挥什么功能？电扇叶为什么要设计成流线型的？

孩子们好奇的问题老师都将一一解答，在扫清孩子搭建理解障碍的同时，自然引出齿轮核心知识点，为建构环节做好知识梳理和理论基础。

进入到“建构”环节，小朋友们就要自己动手利用齿轮的二级加速设计风扇了。在此过程中，小朋友们要通过手脑配合克服两个搭建难点：稿御

顺利攻克这两个难点后，“超级风扇”的结构基本上就完成了。

接下来小朋友需要开动脑筋让“超级风扇”自动运转，这个时候就需要借助Mabot套装为风扇提供动力。

小朋友可通过Mabot Star编程软件调节和控制风扇的运行速度，让风扇以一定功率自动运转，满足室内长时间的散热降温需求。

“超级风扇”作品大功告成之后，老师会带领孩子们对建构过程、配敬结果进行小组讨论，引导孩子进行多方面思考。

在共享集体思维成果的基础上，帮助所有小朋友全面而正确地理解学习主题，从而完成对知识的建构。

孩子对于知识的理解不仅仅局限于课堂，锻炼孩子的学习迁移能力，学会举一反三触类旁通，才能实现学习效果的最大化。

因此在孩子们搭建“超级风扇”之后，老师还会带领孩子认识常见的四种风扇及其特点，从而丰富孩子们的知识，拓宽思维和视野。

除此以外，在后续的课程中，孩子们还会接触到齿轮传动与输出力量的关系、齿轮的机构分类等知识。

通过课程学习和动手实践，孩子们将对齿轮系统有完整而深入的理解，并能活学活用，而不是停留于知识表层。

在最后的“效果评价”环节，老师将针对课堂内容进行学习回顾和作品点评。

通过学生自我评价和小组评价，孩子们既能看到自己作品的闪光点和不足，同时通过小组协作和交流能够碰撞出新的想法和创意，在此过程中增强沟通能力和团队合作意识。

齿轮转动的工作原理对成人来说非常简单，但对孩子来说却非常抽象，孩子们只有通过亲手操作才能体会其中的规律和多变玩法。

齿轮 游戏 和机器人编程课程相结合，不仅能充分发挥孩子们的想象力与创造力，同时还能通过引入机械、建筑及物理学知识，提升孩子推理、分组、计算及设计能力，激发孩子无限创作的欲望。

想让孩子解锁更多机械结构的隐藏玩法吗？不培敬慎如送孩子来贝尔机器人编程中心，在动手实践中 探索 动力科学，尽情享受机器人编程的学习乐趣。

② 几岁的孩子可以去机器人俱乐部学习乐高机器人编程呢

目前主流的乐高教育机构，课程一般都会覆盖3-18岁这个年龄阶段，以童程童美为例，其乐高机器人课程可以覆盖6到19岁的学生，同时拥有完整的课程体系，可以满足不同阶段的孩子学习。而且，据了解目前正在积极研发适合3-6岁儿童的大颗粒乐高课程。丰富的课程体系，可满足不同年龄阶段的学生学习需求。

③ 现在孩子学编程的玩具有没有，听朋友说过寓乐湾小图机器人，谁用过

知道这个小图，朋友家孩子就玩来着，看着不错，现在很流行小朋友学编程，这个一张纸，一支笔，涂涂画画，启蒙孩子编程思维

④ 打算给女儿买一个编程机器人，求品牌

可编程机器人比较好的牌子比较多，可从编程机器人价格、口碑评价、图片等多方便比较。

全国来说编程机器人做得较好的就属乐高机器人（Lego Mindstorms）是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。Mindstorms起源于益智玩具中可编程传感器模具（programmable sensor blocks）。第一个乐高机器人的零售版本在1998年上市，当时叫做Robotics Invention System (RIS)。乐高机器人套件的核心是一个称为RCX或NXT或EV3的可程序化积木。RCX具有六个输出输入口：三个用来连接感应器等输入设备，另外三个用于连结马达等输出设备，NXT比RCX多一个输入端口。乐高机器人套件最吸引人之处，就像传统的乐高积木一样，玩家可以自由发挥创意，拼凑各种模型，而且可以让它真的动起来。

想了解更多关于编辑机器人的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美未来教育研究院，通过汇聚具备国际视野的教育专家团队集体智慧，结合中国素质教育发展实际，提出了数字公民以及未来领袖胜任力模型，以及“1+X”素质教育新模式，始终致力于帮助每一个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

⑤ 学少儿编程应该从几岁开始，小码精灵的课程适合女孩子学吗

5岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。而且世界上很多国家都要求孩子从五岁开始学习编程。
· 2016年1月30日，美国宣布了“全民电脑科学教育计划”。美国孩子5岁起就要学习编程。
· 2014年，英国提出了“编程者国度”计划，强制要求英国孩子5岁起就要学习编程。
· 在芬兰，学生5岁正式开始学习编程。小码精灵少儿编程
· 法国和新加坡也要求孩子5岁开始学编程。
学习少儿编程并不一定就是为了变成程序员。在将来，编程会像现在的英语一样，成为每个人必备的基本技能。
· 在工程师和程序员存在感越来越高的今天，很多大众仍然存在着许多误解：程序员是男性的专利。
· 人们普遍认为女孩儿喜欢艺术和讲故事，不喜欢数学逻辑和理科，于是潜移默化的把这种想法传递给她。
· 实际上，编程在对人的思维方式的塑造上是不分男女的。很多实践表明，女孩是非常适合学习编程的。
· 大家可能没想到，世界上的第一个程序员就是女性，Ada Lovelace。她不但发明了用于计算伯努利数的 Analytical Engine 算法，而且还规划了未来的电脑。小码精灵
所以作为家长，我们应该做的是鼓励和引导女孩儿发现自己的爱好，而不是主观武断的给予发展方向的暗示

⑥ 性价比高一点的，符合12岁左右儿童的编程类玩具有什么推荐呀

我侄子最近在玩的阿尔法蛋编程机甲S1就不错，主要是性价比高，这年头给孩子买个益智拓展动手能力的玩具，要不就是价格几千乐高，要不就是同样价值不菲的编程游戏，但是小孩子学编程还是需要一定启蒙引导的，比如阿尔法蛋编程机甲S1，它的App内含20+节免费闯关式编程课程，精品礼盒包装，528+颗粒，还能智能遥控！我看着都觉得魔幻，实名羡慕现在的小朋友，好想和他们交换一下童年，555~

⑦ 有什么儿童编程的软件、工具、玩具

市面上比较流行的儿童编程软件就是Scratch，图形化编程软件，非常容易上手，孩子很容易爱上并感兴趣，对于儿童来说，兴趣是最好的老师，也是启蒙的基础，有些公司也开发出一些桌面机器人，可以结合Scratch编程对机器人进行一些功能性操作，简单容易上手，孩子也会获得满满的成就感。编程是一项具有创造性的和必须有逻辑思维的活动，需要孩子具备一定的数理逻辑。

随着孩子年龄增大，到了小学高年级之后，可以去学习一些真正的编程语言，比如 Python。Python 是一款既容易学又相当有用的编程语言，语法非常简单，代码相当易读，很多国内外互联网的大公司的产品都或多或少都使用了 Python。