编译程序主要函数的流程图

⑴ c语言流程图。主程序包含很多自定义函数。怎么画主程序的流程图

流程图和你有多少个自定义函数并没有多大的关谨中系，虽然也是你会用到的。不过流程图主要看你main函数里做察穗了什么败晌卜，就是你最终跑起来的程序的一个流程，先做了什么（比如先输入），然后再做了什么（比如判断这些输入是否合法）......到最后程序执行结束退出等等。说到底就是做这件事的一个流程而已。而做这件事的每一个流程，可以调用头文件中声明的函数，也可以是自定义的函数。

⑵ C语言问题:有函数调用的流程图怎么画

初学C语言的同学应该首先了解C语言关键的核心概念(结构化、<WBR三个执行流程、优先级、指针、文档、共用体、函数、作用域、<WBR重载等
)，<WBR只有弄明白了这些才能在今后的学习中游刃有余的把握C语言的精髓<WBR。这几个概念就像逻辑线相同，把整个C语言的体系贯穿起来，<WBR给人一种“结构化”的思想体系。<WBR下面我简要谈一下这几个核心概念。
1、从宏观角度来看，结构化是C语言的编程思想基础，<WBR就是说C语言每一个功能模块就是个结构，<WBR每一个结构实现一个运算或一个算法，这个结构就用大括号表示“{
}”，大括号里面的就是算法。尤其注意的是大括号的“}”<WBR括在那里，就决定在哪里结束算法功能。<WBR这些是初学者经常犯的错误，往往会把算法功能的结束点弄错。
2、
三个执行流程就是顺序流程、条件流程、循环流程。<WBR三个流程都是电脑通用的执行流程，是必须了解的流程，<WBR每一个算法都基于这三个流程执行顺序。
3、
优先级是对多个函数并列时候优先算法的特权，<WBR没有注意优先级的顺序哪坦就会把算法出错，这些优先级是必须记住的。
4、
指针是C语言的重要特点，是对运算速度加快运算的重要精髓。<WBR他是对数据地址的操作，而不是对数据的操作。
5、文档和共用体是很橘者简单的概念，不用多说了。<WBR文档顾名思义圆缓薯和日常概念相同，<WBR学过数据软件的都对共用体了解不是太难。
6、从微观角度来看，函数是C语言的驱动机制，<WBR任何的语句都由函数驱动来实现的。<WBR记住函数命令和相关的配置参数，就能好好的利用C的优势。<WBR注意的是，函数不能记错，不然您将得出错的结果。<WBR假如能学会调试，那就会更深一层了解函数功能的作用。
7、作用域就像使用期限相同，说明从那里到那里所起的作用，<WBR在这之外的就不起作用了（过期的东西就不值钱相同）。<WBR把握好作用域的使用方式，就能明确函数的关系，<WBR不会在巨大的函数名里面迷失方向。
8、重载就是为了方便用户，<WBR使用类似于调用的机制给用户减少写入时间的功能。<WBR就像查字典相同，您不懂一个字，就要去查字典（<WBR相当于调用别的工具来实现您要做的事），<WBR而查字典是您已学会的东西，就能够做这件事了。
学习C语言从大体上了解还不够，要把各种原理在脑海里模拟一遍，<WBR实现把电脑C的功能在人脑里运作，就能从宏观上把握C的步骤。

⑶ C语言问题:有函数调用的流程图怎么画

1、以特定的图形符号加上说明，表示明做算法的图，称为流程图或框图。

注意事项：

流程图是流经一个系统的信息流、观点流或部件流的图形代表。在企业中，流程图主要用来说明某一过程。这种过程既可以是生产线上的工艺流程，也可以是完成一项任务必需的管理过程。

⑷ 用C语言编写程序解决问题，并画出相应的流程图

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
FILE *f1,*f2;
char file1[20],file2[20],name[200][20],name1[15];
int n,m,data[200][10];

void init(){
int i,j;
char ch=' ';
printf("%20c欢迎使用班级成绩管理衡乎迟系统\n\n",ch);
printf("请输入输入和输出文件名(中间用一个空格隔开)：\n");
scanf("%s %s",file1,file2);// 1）该条语句的功能是什么？
f1=fopen(file1,"r");
f2=fopen(file2,"w");

fscanf(f1,"%d%d",&n,&m); // 2）该条语句的功能是什么？
for(i=1;i<=n;i++)
{
fscanf(f1,"%s",name[i]); // 3）该条语句的功能是什么？
data[i][0]=0; // 4）该条语句的功能是什么？没有这条语句可不可以？
for(j=1;j<=m;j++)
{
fscanf(f1,"%d",&data[i][j]);
data[i][0]+=data[i][j]; // 5）该条语句的功能是什么？
}
}

fprintf(f2,"name\tyuwen\tshuxue\tyingyu\twuli\thuaxue\tzongfen\n ");
for(i=1;i<=n;i++)
{
fprintf(f2,"%s\t",name[i]);
for(j=1;j<=m;j++)
fprintf(f2,"%d\t",data[i][j]);
fprintf(f2,"%d\n",data[i][0]);
}
fclose(f1);// 6）问什么可以在这关闭输入文件？
fclose(f2);

}
void search(char na[],char num){
int i=1,j;

while((i<=n)&&(strcmp(na,name[i])!=0))i++;

if(i<=n){
switch(num){
case '1':printf("%s的语文成绩为%d!\咐李n",na,data[i][1]);break;
case '2':printf("%s的数学成绩为%d!\n",na,data[i][2]);break;
case '3':printf("%s的英语成绩为%d!\n",na,data[i][3]);break;
case '4':printf("%s的物理成绩为%d!\n",na,data[i][4]);break;
case '5':printf("%s的化学成绩为%d!\n",na,data[i][5]);break;
case 'a':
printf("%s的各科成绩为：\n",name[i]);
printf("语文\顷敬t数学\t英语\t物理\t化学\t总成绩\n");
for(j=1;j<=m;j++)
printf("%d\t",data[i][j]);
printf("%d\n",data[i][0]);

break;
default: printf("没有这种查询方式，请确认后再次输入！\n");
}

}
else printf("查无此人，请确认后再次查询！\n");

printf("\n\n");
}
main(){
init();//数据初始化
printf("数据初始化结束！\n\n");
printf("------------------------------------------------\n\n");

char na[20];
char num;
while(1){ // 7）该条语句的功能是什么？
//scanf("%s%c%c",na,&num,&num); // 8）此处的输入可不可以用这条语句？
printf("请输入学生的姓名和要查询成绩的科目代码(中间用一个空格隔开)：\n（1 语文 2 数学 3 英语 4 物理 5 化学 a 所有科目成绩 q 退出）\n");
scanf("%s",na);
if(strcmp(na,"q")==0)break; // 9）问什么要用这条语句strcmp(na,"q")==0？
scanf("%c%c",&num,&num); // 10）为什么用了两次&num？
search(na,num);
printf("------------------------------------------------\n\n");
printf("\n请输入新的查询：\n\n");

}
system("pause");
}
稍改一下就行了！

⑸ 编译程序的工作过程

编译程序必须分析源程序，然后综合成目标程序。首先，检查源程序的正确性，并把它分解成若干基本成分；其次，再根据这些基本成分建立相应等价的目标程序部分。为了完成这些工作，编译程序要在分析阶段建立一些表格,改造源程序为中间语言形式,以便在分析和综合时易于引用和加工（图1）。
数据结构分析和综合时所用的主要数据结构，包括符号表、常数表和中间语言程序。符号表由源程序中所用的标识符连同它们的属性组成，其中属性包括种类（如变量、数组、结构、函数、过程等）、类型（如整型、实型、字符串、复型、标号等），以及目标程序所需的其他信息。常数表由源程序中用的常数组成，其中包括常数的机内表示，以及分配给它们的目标程序地址。中间语言程序是将源程序翻译为目标程序前引入的一种中间形式的程序，其表示形式的选择取决于编译程序以后如何使用和加工它。常用的中间语言形式有波兰表示、三元组、四元组以及间接三元组等。
分析部分源程序的分析是经过词法分析、语法分析和语义分析三个步骤实现的。词法分析由词法分析程序（又称为扫描程序）完成，其任务是识别单词（即标识符、常数、保留字，以及各种运算符、标点符号等）、造符号表和常数表，以及将源程序换码为编译程序易于分析和加工的内部形式。语法分析程序是编译程序的核心部分，其主要任务是根据语言的语法规则，检查源程序是否合乎语法。如不合乎语法，则输出语法出错信息；如合乎语法，则分解源程序的语法结构，构造中间语言形式的内部程序。语法分析的目的是掌握单词是怎样组成语句的，以及语句又是如何组成程序的。语义分析程序是进一步检查合法程序结构的语义正确性，其目的是保证标识符和常数的正确使用，把必要的信息收集和保存到符号表或中间语言程序中，并进行相应的语义处理。

⑹ c语言分段函数流程图怎么画

画主程序流程图，看懂主函数的程序，按照main()函数宴乎中的具体书写过程来画，例如：程序开始、定义变量、初始化变量、使用选择或者循环或者顺序结构、调用某一个子函数、（晌乱悉可以没陪游有）程序结束。

⑺ c语言流程图怎么画

如果你会编程序而不会画流程图，建议你应该先把自己的程序研究一遍。
若是画主程序流程图，那就需看懂主函数的程序，按照main()函数中的具体书写过程来画,例如：
程序开始---定义变量---初始化变量---使用选择或者循环或者顺序结构---调用某一个子函数（可以没有）---程序结束
以上是最简单的程序流程图画法。
若你是画某一算法或是某一模块的流程图，就要把相应的算法或是模块看懂。分析算法或是模块的具体走法，根据此走法就可以画出对应的流程图。
如果你是初学者，想根据流程图的画法而去尝试编程，建议你就一定要研究清楚每一个使用到的算法，读懂题目再开始编程。
下面是使VISO画流程图的几个要点：
1、选择下载一个合适版本的VISO
2、程序开始结束用胶囊
3、分页用圆圈
4、输入用平行四边形
5、语句用方块
6、判断用菱形
7、打印用波浪

⑻ C语言的主函数流程图

既然是主函数流程图，那么是册答所有文件夹的汇总。到main函数中查看调用塌姿斗了哪些函数，那些函数又是在哪团磨个文件中定义的。

⑼ C语言文件的编译与执行的四个阶段并分别描述

开发C程序有四个步骤：编辑、编译、连接和运行。

任何一个体系结构处理器上都可以使用C语言程序，只要该体系结构处理器有相应的C语言编译器和库，那么C源代码就可以编译并连接到目标二进制文件上运行。

1、预处理：导入源程序并保存（C文件）。

2、编译：将源程序转换为目标文件（Obj文件）。

3、链接：将目标文件生成为可执行文件（EXE文件）。

4、运行：执行，获取运行结果的EXE文件。

(9)编译程序主要函数的流程图扩展阅读：

将C语言代码分为程序的几个阶段：

1、首先，源代码文件测试。以及相关的头文件，比如stdio。H、由预处理器CPP预处理为．I文件。预编译的。文件不包含任何宏定义，因为所有宏都已展开，并且包含的文件已插入。我归档。

2、编译过程是对预处理文件进行词法分析、语法分析、语义分析和优化，生成相应的汇编代码文件。这个过程往往是整个程序的核心部分，也是最复杂的部分之一。

3、汇编程序不直接输出可执行文件，而是输出目标文件。汇编程序可以调用LD来生成可以运行的可执行程序。也就是说，您需要链接大量的文件才能获得“a.out”，即最终的可执行文件。

4、在链接过程中，需要重新调整其他目标文件中定义的函数调用指令，而其他目标文件中定义的变量也存在同样的问题。

⑽ C语言源程序的编译过程包括哪三个阶段

编译：将源程序转换为扩展名为.obj的二进制代码
连接：将obj文件进行连接，加入库函数等生成可执行文件
运行：执行可执行文件，有错返回修改，无错结束