微课视频脚本和PPT有啥区别
1. 微课快速设计四部曲包括什么
微课快速设计四部曲包括什么如下：
一、构思。
首先我们需要明确制作微课的主题、目的和微课的主要受众群体。
二、脚本撰写。
脚本的作用在于规划，一个好的脚本是高质量微课的前提。
三、制作。
微课的类型很多，在这里笔者暂且分为三类，需要拍摄的真人讲解类、PPT录屏的后期包装类以及两者结合的混合类。
四、后期处理。
对视频进行剪辑是个精细的活，先按照内容主线将多个视频素材组织起来。
微课设计的方法如下：
1.视频微课制作。
微课视频主要是通过真人拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。
2.动画微课制作。
利用动画手段制作的微课，形象还原案例场景，表现形式生动灵活，直观易学，极具教学趣味性，给学生一种引人入胜的学习感受。
将已有的PPT课件直接进行录屏，保持原有动画效果，并同步录入语音讲解，形成一个微课，特点是操作简单，便于传播分享，直观讲解能够加深学生对知识的理解和吸收。
2. 微课制作稿本与创作脚本什么区别
微课制作稿本和创造脚本最大的区别就是:
①一个是大的框架。
②一个是细节的部分。
3. 如何制作动画微课
分析：首先分析知识点的类型，该知识点是什么类型的知识：事实性、概念性、程序性、反省认知（元认知）、策略认证。然后再分析学生需要如何来学习该知识点：记忆、理解、应用、分析、评价、创造。再然后就是明确教学目标，准确描述该知识点的教学目标。
设计：按照起承转合的思路设计知识点脚本，脚本设计也要抓住学生的学习兴趣，在开场的前30秒抓住学生的注意力导入知识点。然后将知识点讲解清晰。讲解中逻辑清晰、表达清楚、图文并茂。
试讲课件：可以通过PPT的录制功能进行试讲，在10分钟内完成知识点的讲解，在讲解中需要发现问题（PPT的衔接、是否需要提词器、是否需要动画辅助、动画制作是否有衔接的问题、页面讲解的时间太短或太长、动画的逻辑错误等）。讲解完后反复看微课视频。