可编程微课

Ⅰ 怎样制作微课

制作微课方法如下：
1、准备：
(1)教师要熟悉教材和学情.对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里；
(2)基于教材和学情,充分挖掘课时教学中的难点,准确把握教学难点,找到教学的难点,也就明确了微课程的设计思；
(3)有好的教学策略或创意.如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点,就是微课程的内容.可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备,文字的组织----等等.也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织.比如要录制给试管里的固体加热的实验,要提前组织好下一步的操作语言,是成功录制的前提。
2、录制：
有了微课程的设计内容,接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制.录制时,可以一边操作,一边配音,一边录制；也可以只操作,后配音.一定注意要突出的地方镜头要有推拉,这样效果明显.
3、编辑：
录制好的视频,可以剪辑、整合、修饰、包装等等,形成完整的微课程。
制作微课程时的注意事项：
微课程简单化.不是增加工作量,而是简化教学设计.在录制过程中,如果讲错了,不用重录,可以改,可以剪辑,可以补录,一遍就行.也可以用已有的视频资料,再加工,时间最好控制在5分钟内。

Ⅱ 手机怎么制作微课

一说到录制，可能你第一时间想到的都是摄像机、电脑等等，一说到录制微课，可能你觉得这么专业太遥不可及，如果还这么想只能说你out了，现在只要你有一个像素还可以的智能手机，也可以录制出一节效果不错的微课了。
工具/原料
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能录像的手机+懒人支架 A4纸，透明胶带
方法/步骤
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第一步，搭架设备。固定支架，将手机放在懒人支架上调整好位置，用透明胶带固定好A4纸，使手机对准A4纸。

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手机拍摄时注意事项：1、保持坐姿，头不能太低，以免遮住摄像头，2、书写时不能超出A4纸以免画面溢出镜头，3、讲师手上尽量不要有装饰物，比如戒指、指甲油，以免干扰学员注意力，4、A4纸张可以手动画个定位框以辅助录制。

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第二步，录制过程。开始用手机录制微课，并对授课内容进行讲解。

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录制过程注意事项：1、录制微课时尽量找一个安静且光线充足的空间。如果使用手机录制时光线不够的情况下，可以打开室内灯源或打开闪光灯录制，2、手机拍摄时，尽量使用默认焦距拍摄，不要调整手机的焦距，避免画面发虚不清。3、手机或麦克风要事先调整好音量，避免录制完成后音量过小的问题。4、使用手机录制微课时尽量使用懒人支架，避免用双手拿着手机拍摄时的晃动导致视频质量低下。

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第三步：录制完成。录制完成后，可将视频进行后期修改。

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后期处理注意事项：—1、利用“乐秀”、“小影”、“美拍”等手机视频拍摄、处理软件进行片头、片尾的处理。可以加上字幕、作者、版权等内容。可以在手机上直接发布、上传，也可以将手机里处理好的微课视频传送到电脑端再发布、上传。2、—如果想要更好的效果，可以将录制完成的作品上传至电脑端，再利用“会声会影”、“MOVIE MAKER”、“Adobe Premiere”等视频编辑软件进行后期的处理后再上传、发布。

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第四步：微课作品的上传和发布。—将录制、编辑好的作品可以用手机端发送到相关视频平台，也可将作品用电脑端发送到相应的视频平台。

注意事项
如果你觉得有帮助，请不要吝惜你的赞。

Ⅲ 老师制作微课到底难在哪里

微课，顾名思义，就是很短小精悍的课。用十几分钟的时间，做好一门课的精华内容的讲解，确实是有一点难度的。

现在比较流行网络授课，很多人也都比较喜欢利用碎片时间进行学习。所以微课现在还是相当流行的，也是一种新的教学方式的趋势。但由于其制作的专业性，所以我建议还是请专业的微课制作公司来帮忙录制和后期制作。

Ⅳ 利用ppt的录课制作微课，具体的操作过程怎样

可以用CS软件录屏。
或者做微课课件的工具挺多，推荐你几个
一、 PowerPoint （PPT）
PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是老师们最常用的幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。
推荐指数：4星

二、优芽互动电影
优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音，同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材，老师可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画。而且还内置了游戏试题等教学辅助模块，它易于上手，简单几步即可完成创作，打破了原本做动画的高成本高技术问题。不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。
推荐指数：3星

二、AuthorWare
AuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。
推荐指数3星

三、方正奥思
方正奥思多媒体创作工具是一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。
推荐指数3星

四、课件大师
课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。课件大师II售价150元左右，带有部分课件制作素材，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。
推荐指数：2星

五、广州凯迪
凯迪多媒体创作工具，不仅完全摆脱了编程方式、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如MP3、Flash，该系统无法支持。
推荐指数：2星

六、Dirctor与Flash
Dirctor与Flash和AuthorWare都是美国Macromedia公司产品。Flash与Dirctor最大的特点是动画功能及交互功能强大。也是目前制作课件的常用工具，由于是国外软件所以学习起来略有难度。
推荐指数：1星

Ⅳ 微课的参考论着有哪些

参考论着有很多，比如说是你这篇文章，你要是写的时候你总取得了哪些文献，主要是从哪些文章里截取？

Ⅵ 如何用camtasia studio 6制作微课

【软件资料】
Camtasia Studio（以下简称CS）是比较浅显易懂的一款录屏软件，其强大的整合编辑功能、简易的操作，即使你是新手，只要稍微动动手，即可编辑一段完美的视频
软件名称——Camtasia Studio

软件版本——6.0.3
软件大小——37.68M
软件环境——Windows xp/7/8
【视频编辑】
首先打开CS6，软件此时会自动弹出欢迎对话框，包括视频录制、语音旁白、PowerPoint录制和导入媒体四项功能，由于我们是对视频进行编辑，我们选择导入媒体

将准备好的视频、音频、图片等内容全部导入软件后，软件即跳转至如下对话框

大家都知道每部视频都需要一个开场白，例如是介绍这部视频的一些大概内容啊，如果是自创视频还要写一些演员表啊什么的，我们就先来看下视频的开场白如何制作。在“添加”菜单中选择“标题剪辑”按钮，进入标题设计对话框，在此对话框中，用户即可在标题制作完成后，我们即可将其直接拖拽进下方的编辑轨道了，这时会弹出目标项目的设置对话框，主要是设置视频的大小及格式，这里我们选择WEB默认即可

Ⅶ 迷你编程积木块有什么用

迷你编程是迷你世界官方制作的一款编程积木游戏，可以用来锻炼小孩子的思维能力。

3d图形化编程，让你学编程和搭积木一样简单。

独有ai关卡课程，让你轻松学会迷你世界高端玩法。

精心设计的新手指引和关卡剧情，让你轻松上手。

软件亮点：

【编玩编学:零基础入门学编程】。

可视化积木编程,拖拽积木即可完成编程过程,易学易懂,轻松掌握编程概念.爸爸妈妈可以和小朋友一起来学编程。

【循序渐进:精心设计的课程体系】。

精致的游戏场景、精心设计的关卡,围绕生动有趣的故事剧情,循序渐进培养编程能力,学习编程不再枯燥。

【能力拓展:学到的不仅仅是编程】。

游戏化学习过程，不仅能学习到编程概念，同时也能锻炼逻辑思维能力、空间想象能力 、组织分析能力、试错解决问题能力。

软件特色

【编程实战】真正实现在手机上也能敲代码做实战,边学边练,在实战中提升编程技能。

【题库大全】近1000份试题,覆盖多门编程语言,每日刷题查缺补漏,快速评估学习成果。

【编程微课】为初学者专门打造的游戏式学习课程,随时随地,想学就学,0基础也能轻松入门。

【编译工具】支持20+编程语言和编程工具,无需依靠电脑设备和环境就可以进行代码编写和编译。

Ⅷ 微课2-点动控制 1、梯形图编程语言有什么特点

1.指令表(IL) PLC的指令是一种与微机的汇编语言中的指令相似的助记符表达式,由指令组成的程序叫做指令表(Instruction list)程序.指令表程序较难阅读,其中的逻辑关系很难一眼看出,所以在设计时一般使用梯形图语言.如果使用手持式编程器,必须将梯形图转换成指令表后再写入PLC.在用户程序存储器中,指令按步序号顺序排列.

Ⅸ 如何编辑（剪辑）PPT的微课

如果录制后点击保存按纽，则文件就会在Camtasia Studio自动生成文件里。接下来则进入编辑工作。首先，打开Camtasia Studio程序文件，出现对话框后，点击关闭。然后在任务列表栏下方的添加栏目下方的“导入媒体”，点击导入媒体，进入Camtasia Studio自动生成文件对话框内，寻找需要进行编辑（剪辑）的文件。点击该文件。打开文件即进入编辑工作面。此时，Camtasia Studio剪辑箱，出现了录像文件及图像。第二步，把文件拖入下方的视频与画中画轨道，这时桌面弹出一个对话框。点击确定后出现新的对话框，再点击确定。然后点击预览框内的播放按纽，就开始播放。全部观看一遍，看一下全程播放时间，播放过程中那些地方需要剪辑。记录在哪些时段，这样在后面的剪辑过程中心里有个底。第三步，进入编辑。如果要对图像部分内容放大，重点强调某一部分内容，可以点击编辑框内的缩放。然后，在对话框内让黄线框划在相应的位置上，再点击上面的“完成”即可。然后，在需要回到原有位置的地方，再次点击缩放，同样把黄线框拉回到正常的位置即可。

Ⅹ 中小学教师做录制微课，完成后可以用什么软件把微课中声音进行编辑

最好是用一些带编辑功能的录屏软件，这样录制完微课再编辑也方便，这里说几个：

一、万彩录屏大师

这款软件有屏幕录制以及后期动画视频编辑功能，有自己的素材库，可以添加动画特效，我比较喜欢语音合成功能，就是能把文字变语音，对录课不想录音的人很友好。录制完后可以输出几种格式的视频，在电脑和手机上都可以观看的