纂写脚本

Ⅰ 短视频脚本撰写方法有没有模板可能参考下

我听说有的人会在抖几句这个平台寻找合适的脚本，可以参考抖几句的模板来写

Ⅱ 短视频脚本该如何撰写求大神指导一下~

短视频脚本文案怎么写？怎么在短短的几十秒中，让视频成为爆款呢？

这应该是是抖音短视频脚本写作的编剧头疼的问题，其实，只要掌握了接下来的这几点脚本文案的写作技巧，你就能少走不少弯路，不信来看：

6、短视频脚本模板格式

必须写清楚各项要求，包括摄影技巧、时长、机位、景别等镜头语言、后期剪辑、演员动作、对白、旁白、BGM安排。

只要多加练习，注意规则，小白也能快速上手，打造爆款视频就变得简单啦。

Ⅲ 怎么撰写短视频脚本

一、留意镜头和景别

远景：是把整个人和环境拍照在画面里边，常用来展现事件发生的时间、环境、规划和气氛。比方一些战争的场景、去游乐园玩的场景、游览的场景。

全景：比远景更近一点，把人物的身体整个展现在画面里边，用来体现人物的全身动作，或者是人物之间的关系。比方健身运动的场景、走路的场景。

中景：指拍照人物的膝盖至头顶的部分，不仅能够使观众能够看清人物的表情，而且有利于显示人物的形体动作。

近景：指拍照人物胸部以上至头部的部位，十分有利于体现人物的面部或者是其他部门的表情、神态。甚至是咱们的细微动作。

特写：便是对人物的眼睛、鼻子、嘴、手指、脚趾等这样的细节进行拍照，合适用来体现需求突出的细节。

二、画面内容场景出现

把想要表达的东西通过各种场景进行出现。详细来讲，便是拆分剧本，把内容拆分在每一个镜头里边。

三、台词和时长

指的是人物说的话，能够是人物之间的攀谈，也能够“画外音”，起到的是画蛇添足的作用。(主张：60s的短视频，不要让文字超过180个字，不然听起来会特别的累。)指的是单个镜头的时长，需求提前标示清楚，方便在拍照与剪辑的时候，找到节奏和要点，添加工作效率。

四、使用运镜和音效

运镜便是拍照方法，包括推镜头、拉镜头、升降镜头、摇镜头等等，不同的运镜方法展现出来的画面作用也不一样。影视剧中常常会根据不同场景的气氛烘托调配不同的音效。

五、合理挑选道具

能够挑选的道具有十分多种，玩法也十分多，但是需求留意的是，道具起到的画蛇添足的作用，不是画蛇添足，别让它抢了主体的风采。

Ⅳ 撰写短视频脚本有什么技巧

第一步：明确主题

明确主题说的直白一点就是锁定目标群体，要搞清楚你写的东西是给谁看的，根据受众需求决定脚本的主题。

第二步：搭建框架

基本主题确定后，就要开始搭建脚本框架。这个框架的核心是故事，以故事的形式包含：角色、场景、事件。

由于目前我们写的脚本是供短视频使用，所以需要在有限的文字内，设定类似于反转、冲突等比较有亮点的情节，突出出题。

第三步：填充细节

都说“细节决定成败”，对于短视频也是如此。一个好的短视频和一个坏的短视频可能有相同的故事大纲，他们之间的真正区别是细节是否在移动。如果主题是树干，框架是树枝，细节是树叶，我们可以用树叶来判断树是否健康。

Ⅳ 什么叫撰写电视脚本

（二） 《记忆中的童年》 电视栏目策划和实施方案
导言：
童年是我们每个成年人所必经的人生阶段，童年给我们留下了美好的记忆。今天，当我们以过来人的身份，回想我们的童年，看着童年时喜闻乐见而的物品，重温以前看过的动画片，再次听到以前所熟悉的歌谣，翻着以前的老照片，想着童年时的小伙伴以及小时候所做的那一串串令父母可气而可笑的事……童年的一切一切都能勾起我们心中那一股一股久违的温情。然面，并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人的童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱，他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚。所以每一个人的童年都不一样，有笑语，也有哭泣。童年也影响着我们今后的人生将朝向何方行进。因此，童年是一个极其重要的人生阶段。
一 栏目宗旨
基于童年这个特殊的人生阶段。不论是高高在上的成功人士还是那些处于社会底层的罪犯，他们的童年对于我们现在的成人，对于我们的儿童都有一个很好的教育借鉴作用。
因此，本栏目拟以真实而又温暖的情感为脉搏，来讲述他们的童年，讲述童年对他们的影响。
因此，本策划把栏目宗旨定为：走进童年，重温童年，让我们重拾童年的记忆。在这里，童年的一切将一一展示在你面前：:童年时爱看的漫画，苦守着等待的动画片，儿时的伙伴…….；在这里,心与童年不再遥远，让我们重新去感受当年的心灵悸动，去感受当年的欢乐与苦恼；在这里，大人们有一个更好的给儿女教育的机会，让父母与子女拉进距离。
二 栏目目标
每一个策划者都想把自己的栏目质量做好，使其影响力强，受众范围大,能成为同类栏目中的权威。本栏目也不例外。尽量将本栏目打造成”人人都想看”的精品栏目,以创造高收视率，高效益。
三 栏目特色
本栏目是将被邀嘉宾的童年真实展现给观众的。因此节目中会展现嘉宾童年时所喜爱的玩具，播放一些在他童年时留下最深印象的动画片(如黄金圣斗士等)，音乐(如小二郎等)，电视剧等来激发嘉宾对童年的进一步回忆。同时在恰当时候也会邀请他儿时最要好的伙伴上台来讲述他们之间的真实故事，可以是表现童年的友谊,也可以是表现儿童之间的矛盾，也可以是表现他们童年的苦难，奋斗过程；或者我们也会邀请对他的成长有重要影响的人物上台。在节目中我们也会安排一此情景剧来表现他们当时所发生的事情，来配合故事的讲述.以达到更好地使观众了解发生在嘉宾童年时的故事。
正如前面所述，本栏目会选择一此比较有代表意义的人到现场来讲述。这些人既可以是社会上的名人（如影视名星，文化名人，体育名人以及一此被多数人所关注的其它待业的人等），也可以是一些处于社会底层的在押犯。鉴于被邀人的身份不同，会选择不同的演播现场。比如，如果邀请名人作为嘉宾，则现场可安排在演播室；如果邀请罪犯作为嘉宾，则最好将现场安排在特殊的场所。
每一档节目都力求做到有个性化。通过展开故事，讲述人童年时的真实情感。针对不同人物，采用不同手法，用不同的记录方式寻找童年故事。
因此，本栏目特色体现在：
Ø 引导功能：如在讲述一个人怎样摆脱不幸童年的阴影，从而走向成功，实现自我价值，过程，而引导启迪受众。
Ø 教育功能：如在讲述一个人因童年的不幸而报复他人导致无法挽回的后果的故事，以此为鉴，从而达到警视人生，教育更多人的目的。
Ø 演播场所的不同：鉴于被邀人的身份问题，选择不同的演播场所。
总之，本栏目将极力发掘出各方面潜在的特色，大力发挥各种创新，以独特的方式服务于广大的受众群体。
四 节目形态
本栏目将以访谈的节目形态呈现给观众。主持人以平实而又煸情的风格，客观地让嘉宾讲述自己的童年故事。同时掺杂着嘉宾对童年的思考以入对之后人生的态度，从而让观众去感受，去思考和体验。从而让父母更好地去认识他们对子女的教育方式，自己行为对子女的影响，反省自己给子女的到底是欢乐还是苦痛。教育性和哲理性将成为本栏目的一个卖点。
五 目标受众
根据本栏目的宗旨，栏目的主要目标受众群体锁定在有子女的年轻父母，因为他们刚为人父母，有的对小孩过于疼爱，而又有的对小孩给予的爱过于吝啬。他们还不怎么懂得如何教育自己的孩子。由于本栏目的嘉宾有一些影视、体育、文化界等的名人，对于那些喜欢窳探名人的人（不论年龄、男女，尤其是年轻的追星一族）也将成为我们的受众目标。同时那些既没有为人父母也不喜欢追星，但也想一睹自己童年时看过的电视、漫画、小时大家都常玩而现在几乎见不到的玩具的人（既也想一起温故自己童年的人）也将成为我们的目标受众。
六 栏目基本构架
Ø 节目导视：用凝练的语言概括主人公的童年经历，给观众一个提前的信息，同时也可以 让观众猜测本期嘉宾是谁。
Ø 主持人串场：主持人的风格应该做到与每期人物相配合，给人一种舒适亲切的感觉。
Ø 嘉宾上场：嘉宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉。给观众造成一种悬念（对于不同的嘉宾要有不同的上场氛围，前面所述主要是针对于名人而言。而对于一些罪犯，则可根据情况的不同而改变）
Ø 叙述故事：叙述自己童年的一些比较有意义的事情，做到能给人比较深的印象。此时要求主持人能很好地提问引导嘉宾的故事回忆。同时主持人也要在适当时候展示嘉宾小时物品，或邀嘉宾小时伙伴、有影响人物一起上场讲述故事等环节。工作人员播放动画片、电视剧、情景剧等。
Ø 嘉宾自我阐述对童年这段人生的感悟，启迪人们
Ø 主持人串场，总结本次访谈。
Ø 下期节目预告
七 内容安排
正如一个栏目策划是从整体上保证节目制作能够有目的地一步一步向前发展，不致迷失方向。而具体的节目策划则是每期节目成功的重要保证。在这里所指出的内容安排，主要就是指的每一期节目的策划安排。本栏目的内容按排可视具体情况而定。每一期的安排不必一致。对于不同的嘉宾，安排也有一定的差别。在这里，仅将列出一期以供参考。如下：
1.确定要邀请的嘉宾
2.根据嘉宾收集一些关于他/她童年的资料（包括小时玩的玩具等）
3.根据某些资料确定要邀请的与嘉宾有关的人员
4.制作情景剧等
5. 演播室的安排布置，根据不同的嘉宾确立不同的演播室风格。
6. 确定各有关人员工作的安排及工作设备等的安排。
7. 前期工作结束即可进入录制阶段。
8. 录制结束，后期收拾整理等。
八 栏目制作播出周期
播出周期定为每周一期，每期为40分钟。
九 栏目的运作方式
1、栏目组成人员：
制片人
编导
编导助理
外联......
2、栏目创收构想（略）
3、栏目支出预算（略）
十 可行性报告
为了使栏目推出后有较理想的收视率，我们在嘉宾的选择上以及受众的心理需求等问题上进行了深入的探讨。在内容安排及选材上尽量做到能引吸观众。同时我们就如何煸动出嘉宾内心最细腻的情感等方面也做了深入的探讨。在对人物性格的把握上，主持人风格确立上节目叙述结构上等问题进行探讨并听取了各专家的意见。同时我们也对受众群体的情感需求和收视习惯也做了初步的调查研究，对同类节目也做了调查，吸收了它们较好的成功经验，也改进了一些不足。
十一 包装和推广
本栏目作为一个教育性质的栏目，要想把这样一个栏目或频道打造成很有价值的精品，品牌栏目，除了节目本身所具有的品质质量，包装同样至关重要。它能以最直接的方式将深藏于内的品质以极易于识别与记忆的方式外显出来，最重要的是，它能够从另一个角度为人们提供获取知识的渠道，并为其构筑无形价值推波助澜。包装的构成要素几乎囊括了电视所有能够传达信息的手段：广告宣传语（语言和文字）、演播室特征、动画制作、图像标识、颜色主调、背景音乐等等，背景音乐应配合当时的节目气氛。
在栏目推广上也做了一番思考，加强了与其它媒体的互动，，扩大栏目的知名度，去吸引观众。

赞助策划书
——————网络互联队
策划书
-----策划人网络互联策划组
《法制时代之走进河北科技大学理工院》
——————主办单位：河北电视台《法制时代》栏目组
河北科技大学理工学院
——————赞助单位：中国移动通信河北有限责任公司
活动策划书目录：
1．前言
2．市场分析
3．活动介绍
4．商家补偿计划
5．经费预算
一前言
为迎接河北科技大学理工学院法制宣传周的来临，我校将与河北电视台《法制时代》栏目组隆重举办《法制时代之走进大学校园》节目。借此机会我校同学非常希望成功地与中国移动公司建立合作关系。以巩固中国移动品牌在学生群体中的稳定地位，并借此机会宣传中国移动的品牌和提高我校的知名度，使双方达到“双赢”。中国移动通信河北有限责任公司，河北省电视台，河北科技大学都是河北省极具影响力的单位，三强连手必将势造最具影响力的一期栏目作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。因此，河北科技大学理工学院网络互联策划组又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？！于是精心策划了《法制时代之走进河北科技大学理工学院》的普法活动。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的普法活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、省电视台,省日报社等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。
二．市场分析（投资高校活动的优势）
1．河北电视台新闻综合频道《法制时代》是向全国范围播放的节目，收视率在河北电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体。作为《法制时代之走进校园》的普法活动的首发，同时也是全国的首例，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的普法宣传活动。
2．河北科技大学在省内具有相当高的知名度，定会受到社会各界人士关注。
3．大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，其一举一动定会引起人民的注意
4．学校消费地域集中，针对性强，更适合通信行业的巩固与发展，让“中国移动”及周边产品深入学生群体当中。
5本次活动将通过电视节目面向全国播放，并至少超400人能进场参与（因场地所限人不可进太多），并会在石家庄各高校广为宣传。
6本次活动将有省内知名媒体作大力宣传，河北省新闻综合频道，省报社《燕赵都市报》《河北晚报》等，以及覆盖河北科技大学校内人手一份的校报，必将使三强联合所带来的社会影响深入人心。
三．活动介绍
1活动目的：
大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。
这期特殊节目旨在增强在校大学生的法律意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知法，守法，懂法，运用法律手段保护自己的合法权益不受侵害。也可以通过来自五湖四海的大学生将法制与法治的宣传落到实处。
通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的犯罪，使法律观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的法律意识，提高大学生的自我保护能力。
2．组织机构：
主办单位：河北电视台《法制时代》栏目组
河北科技大学理工学院
赞助单位：中国移动通信河北有限责任公司
3．活动时间：2006年5月8日——5月13日
4．活动地点：大学生活动中心三层
5．现场布置：待定
6．活动内容：
前期活动
8号周一：1开始展览《处罚条例》
2张贴展览版，有海报。（法制宣传周开始）
3悬挂条幅（①法制时代即将走进理工校园，②知法，懂法，守法）
4广播站（法制宣传周开始，走进校园）
5黑板报。
9号周二：1宣传案例。（包括较易发生侵犯学生权利的案件）
2广播（播发大学生维权的案例）
10号周三：1张贴海报（关于未来两天的具体活动）
2更换展板，展出新的案例
3广播（播发大学生维权的案例）
11号周四：1充气设施到位，桌椅，遮阳棚4个（包括条幅，活动用品，） 2活动
活动区A,广播区（讲解展牌上的案例，活动流程，宣传法制时代）
活动区B，签名区（赠送《制安条例册》）
活动区C，互动区（①手机发送短信回答问题，②开展4月话费单换礼品活动）
12号周五：同上
后期活动
13号周六：法制时代走进校园
活动区撤销
继续展出展板和海报
传单继续发
四．商家补偿计划
冠名权：本次活动可以冠名。（冠名费6万）
传单宣传：传单主要宣传法律知识和宣传《法制时代之走进科大校园》节目。传单上可印有赞助商的标志
小册子宣传：主要宣传法律知识和宣传《法制时代之走进科大校园》节目。封面和内页可有赞助商的广告。
海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河北电视台、河北科技大学理工学院、中国移动共同设计。
展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）
横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
校园广播宣传：主要宣传法律法规、《法制时代》的到来和赞助商
现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置
媒体宣传：可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。
（各种宣传介质均可印有中国移动的标志）
五．经费预算
达成协议后由科大理工和河北电视台提供经费清单，交赞助商审核同意后，由赞助商本次活动所需提供经费。
补充赞助方案：赞助商可以提供其他宣传方式，三方达成协议方可施行。
本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩，规模之庞大是全国首次法制节目走进大学校园，必将引起强烈的社会反响，从而为商家带来预想不到的宣传效果和商机。网络媒体对中国移动公司的鼎立相助与海报横幅，广告、版报等宣传手段的全力打造将使中国移动各项业务深入人心，再次打造“中国移动”的品牌效应，使更多的人加入到移动中来。承载投资理念，再现移动风云，这是移动人的心声，弘扬企业文化，营造学术氛围，这是移动人共同的目标。
本活动最终解释权归河北科技大学理工学院所有

Ⅵ 企业宣传片脚本撰写八要素

第一点：主题内容精准定位

主题内容精准定位，这几个字听起来挺高端大气，实际上说到底非常简单，是你的核心内容是什么呢?换句话说，你能够通过文字剧情和界面需要传递的点是什么呢?这步是至关重要，大家看见许多企业形象宣传，甚至于是大制作的影片，花费很高、方法绚烂，可是就是说不清楚它需要表述哪些内容——而主题内容，就是说所谓的内容的核心内容，你能够用一段话来归纳，还可以用一家词来表述，越简易就越好。

第二点：框架结构构建

拥有主题内容后，你了解该讲哪些了，换句话说传递的内容拥有，下面就面临“怎么讲”的现象，实际上就是说构建文本或叙事的结构设计。所谓的叙事结构，简易说就是说先后顺序现象，很象古时候八股文注重的那类“承转”，实际上从创意剧情叫说，这几个字是相当经典的“广告传递”结构设计。

第三点：人物角色设定

因此的传递全都是讲给人听的，大家传递的内容去沟通的是人，所以自然而然，大家的文本里也会涉及到人，具体情况将按照其主题内容来定，哪些的人什么样的角色什么样的穿着什么样的言谈举止等等，你的人是为主题内容服务的。有些企业形象宣传，干巴巴的只讲产品，界面里一个人没有，此种比较生硬的方式大家相当不建议，因为没有任何消费者(全都是人)喜欢此种“非人性化”的去沟通方式。

第四点：场面设定

拥有主题内容，拥有人物角色，自然涉及下面的现象：在哪里拍呢?剧情发生在哪?室内、室外、棚拍、绿幕抠像?这些全都是需要考虑并编写进脚本的。

第五点：剧情情节

在既定主题内容之下，剧情怎么发展?剧情怎么演绎?主题内容怎么凸显?从公司创始讲起，还是从获得国际认证的辉煌一刻倒叙?哪种叙事方式最好，最能打动消费者?这全都是需要仔细考虑的关键环节，其依据仍然是“主题内容”。

第七点：音乐运用

企业形象宣传是综合的艺术，集中了文学、喜剧、舞台、舞蹈、音乐等诸多艺术形式于一身，而音乐在其中负责了整个听觉部分的内容传递。大家知道，音乐是最贴近灵魂的艺术形式，它的流动性，从耳朵直达潜意识深处，因此好的音乐将对主题内容有着绝妙的画龙点睛的作用，一切音乐很重要很重要很重要!

第八点：镜头运用

这个比较专业，我们先了解景别的概念：大全景、全景、小全、中景 、近景、特写、大特写等等，它们是最基本的镜头语言。每种景别表述的内容、传达的情感是不一样的，比如大全景一般表达客观环境，人物交谈一般用中景，而表达精确夸张的情绪则往往用近景或特写;此外还有慢镜头快镜头等。

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Ⅶ 怎么撰写分镜头脚本

首先，在写分镜头脚本时，我们要明白，自己的脚本是为了拍摄而写，所以，在写脚本时，我们应该以细节为主，否则，太过于笼统，导演会不知道拍什么。

第二，写分镜头脚本时，如果是影视需要，导演会给我们一段剧情，我们要做的是把这段剧情分解，并应用在拍摄中，从而让镜头更容易拍摄，至于怎么分解，这就需要一定的经验与想象力。

第三，如果是企业宣传脚本，对方会给我们一段话语，我们同样要把这段话语拆分，并写写成一个个分镜头，镜头多少无所谓，情节一定要细。

第四，在领悟分解话意之后，我们在写每一个镜头时，都需要写出需要拍摄的场景，就算是写片头，我们也应该写出拍摄的具体时间，精确到秒。

第五，在写每一个镜头时，都需要写出这样的寓意是什么，后期又该如何处理，只有这样写，导演才会确定这样拍摄到底值不值。

第六，这些都是分镜头脚本需要注意的事项，而最难之处莫过于如何分解分镜头，关于这一点，我们可以找一些小说来尝试分解，如果我们自己满意，那么，我们就开始写真正的镜头脚本了。

Ⅷ 短视频脚本撰写如何进行

1、留意镜头和景别
远景：是把整个人和环境拍照在画面里边，常用来展现事件发生的时间、环境、规划和气氛。比方一些战争的场景、去游乐园玩的场景、游览的场景。
全景：比远景更近一点，把人物的身体整个展现在画面里边，用来体现人物的全身动作，或者是人物之间的关系。比方健身运动的场景、走路的场景。
中景：指拍照人物的膝盖至头顶的部分，不仅能够使观众能够看清人物的表情，而且有利于显示人物的形体动作。
近景：指拍照人物胸部以上至头部的部位，十分有利于体现人物的面部或者是其他部门的表情、神态。甚至是咱们的细微动作。
特写：便是对人物的眼睛、鼻子、嘴、手指、脚趾等这样的细节进行拍照，合适用来体现需求突出的细节。
2、画面内容场景出现
把想要表达的东西通过各种场景进行出现。详细来讲，便是拆分剧本，把内容拆分在每一个镜头里边。
3、台词和时长
指的是人物说的话，能够是人物之间的攀谈，也能够“画外音”，起到的是画蛇添足的作用。(主张：60s的短视频，不要让文字超过180个字，不然听起来会特别的累。)指的是单个镜头的时长，需求提前标示清楚，方便在拍照与剪辑的时候，找到节奏和要点，添加工作效率。
4、使用运镜和音效
运镜便是拍照方法，包括推镜头、拉镜头、升降镜头、摇镜头等等，不同的运镜方法展现出来的画面作用也不一样。影视剧中常常会根据不同场景的气氛烘托调配不同的音效。
5、合理挑选道具
能够挑选的道具有十分多种，玩法也十分多，但是需求留意的是，道具起到的画蛇添足的作用，不是画蛇添足，别让它抢了主体的风采。

Ⅸ 怎样撰写分镜头脚本

1、在写分镜头脚本时，我们要明白，自己的脚本是为了拍摄而写，所以，在写脚本时，我们应该以细节为主，否则，太过于笼统，导演会不知道拍什么。

2、写分镜头脚本时，如果是影视需要，导演会给我们一段剧情，我们要做的是把这段剧情分解，并应用在拍摄中，从而让镜头更容易拍摄，至于怎么分解，这就需要一定的经验与想象力。

3、如果是企业宣传脚本，对方会给我们一段话语，我们同样要把这段话语拆分，并写写成一个个分镜头，镜头多少无所谓，情节一定要细。

4、在领悟分解话意之后，我们在写每一个镜头时，都需要写出需要拍摄的场景，就算是写片头，我们也应该写出拍摄的具体时间，精确到秒。

5、在写每一个镜头时，都需要写出这样的寓意是什么，后期又该如何处理，只有这样写，导演才会确定这样拍摄到底值不值。

6、这些都是分镜头脚本需要注意的事项，而最难之处莫过于如何分解分镜头，关于这一点，我们可以找一些小说来尝试分解，如果我们自己满意，那么，我们就开始写真正的镜头脚本了。

Ⅹ 录课室撰写脚本的步骤

1、选题

首先要了解计划制作的课题采用课件进行辅助教学的必要性和可能性，要调查该课题在采用课堂教学方式或其它较易实现的教学方式时，是否能较好的达到教学目标，要从经费、设备、时间、技术水平和教学效果等方面加以综合考虑。在初步确定某一课题需要且可以采用课件方式之后，还应调查现有的课件，如果确认没有合适的现成课件，才可选定该课题。

2、制订课题计划

课题计划包括确定教学目的要求、划分课时和教学基本单元、选择教学方法、确定调试方式等。CAI每节课的时间要少于通常的课堂教学。CAI课件调度各教学基本单元的方式一般有程序式、菜单式和混合式三种。所谓程序式是在事先编好的程序控制下，由计算机根据学生在学习时的反应决定有关教学单元之间的连接顺序；所谓菜单式是由计算机在屏幕上显示教学内容的目录，由学生根据需要加以选择调用；至于混合式，则是将上述两种方式混合采用，一般以菜单式为纲，以程序式为目的。

3、绘制画面

脚本纸的选择应根据计算机屏幕的显示格式来选取。课件中的画面应按比例绘制在脚本纸上。如果在若干页画面中都有相同的图，则可在该图第一次出现时，对其进行标号，此后以图号代替。这样处理不仅可以节省绘制时间，还可方便软件编程。

4、标注说明

对一些有特殊要求的画面，如闪烁、动画、视频等，要在脚本上标注简短的文字说明。每页脚本都要编制“本页流程图”，用以说明本页的画面是由哪些画面组成；在什么情况下进入什么画面；显示的先后次序和动画、切换效果等。每页脚本纸（包括分支），还需编上页码。

5、重叠检查

各页画面绘制完成后，应重点检查连续画面重叠时是否配合，如练习与答案的显示位置是否配合等。如不认真进行重叠检查，很容易出现画面不配合现象，给编程带来麻烦。

6、编制顺序

在逐页绘制画面的过程中，还应根据需要不断地调整页码的顺序。全部画面绘制好后，应将初步排好的顺序与每页的流程图对照。对照核实后重新编上页码。

7、绘制课题流程图

“本页流程图”只是一个局部的片断。“课题流程图”是指一课时脚本的整体流程图。脚本各页的顺序编排好后，要沿着不同的学习路线和分支，按几种路线再分别检查，确定无错误后，最后绘制好课题流程图。