编程scratch是什么
Ⅰ 少儿编程工具Scratch是什么，Scratch为什么适合孩子学习
让我们先来看看Scratch是什么
欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创新的项目。比如乐高教育，专注于用物理世界的结构搭建；乐高WeDo，专注于机器人编程；Tickle，专注于智能硬件；Scratch，专注于提供适用于儿童的编程语言和工具。其中最为突出的当数 Scratch。
近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家让·皮亚杰（1896-1980），把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段，而这同时，也构成了我们L0-L5课程设计所对应的理论依据：
前运算阶段的标志是符号功能的出现。这个阶段的儿童的语言能力，以及玩耍时把棍子想象成枪的“假装”能力，都是符号功能的体现。
但“前运算阶段”的儿童对于守恒和可逆性这样的逻辑运算的理解是有限的。
而在“具体运算阶段”，儿童已经迅速获得了认知操作能力，并能运用这些重要的新技能思考事物。具体运算思维表现为守恒的理解、关系推理的理解运算顺序性的理解。但是，具体运算阶段的儿童思维是有局限的，因为他们只能把运算图式应用到真实的或可以想象得到的事物、情境或者事件上。
因此，在编程教育中，往往最早在“前运算阶段”的后期，也就是6-7岁左右，并不会让儿童直接接触到逻辑和关系推理的概念。而是通过序列（Sequence）来让儿童理解基本的因果关系。
同时，由于“具体运算阶段”的儿童的思维只能映射到具体的事物上，所以高级编程语言中的抽象逻辑、语言和教学方法是很难为这个阶段的儿童所接受。Scratch就很好地解决了这个问题。通过可视化的“积木”形式，儿童可以很轻松的编写自己的游戏或者动画书。在Scratch中，儿童很容易把具象的结果和程序所对应起来，这样就很好的避免了高级编程语言如C、C++等低反馈的学习流程。
所以针对7-11岁的儿童，Scratch的可视化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。
Ⅱ scratch是什么是编程语言
什么是scratch？
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。
这个软件的特点是:
使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。
几乎所有的孩子都会眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。(6岁+)
主要作用:
Scratch的诞生将少儿编程学习的门]槛降低了，同时它去除复杂的语法,使得孩子可以更好的通过它去锻炼逻辑思维和编程思维。
真正的做到的少儿编程学科的精髓，项目制，跨学科,思维培养,表达内心世界....
学习Scratch可以培养逻辑思维能力。
在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数
学知识,来解决编程问题。因此,在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰
富，创作能力也越来越强。
学习Scratch可以提高学习的主动性。
在Scratch课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science (科
学)，Technology (技术)，Engineering(工程) , Arts(艺术) , Maths(数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。定期校区举办Scratch分享会 ,让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏,互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。
学习Scratch可以激发创造力。
Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力,而在动手创作过
程中,他们的学习积极性、想象力和创造 力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已
有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。孩子只要敢想，在我
们的指导下,就能完成他们心目中的游戏。
Ⅲ scratch编程是什么意思
图形化编程，scratch因政治原因已经被国内官方封禁，建议使用AIScratch
Ⅳ 什么是Scratch少儿编程
意思如下：
Scratch是一种全新的程序设计语言，你可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把你的作品分享给所有人。开发者表示，这种电脑编程语言的目的，是帮助孩子发展学习技能，学习创造性思维，以及学习集体合作。
Scratch适合6岁以上小朋友学习和使用。同时是非常合适作为孩子编程启蒙学习的编程工具。
简介：
Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的一种图形化编程工具，主要面对全球青少年开放，是图形化编程工具当中最广为人知的一种形式。
截止到2021年已有1.4版、2.0版本（增加克隆积木，视频侦测，Lego拓展积木）、3.0版本（增加文字朗读、翻译和Makey makey等选择性下载扩展积木。
并增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展积木）、3.12.0版本、3.18.1版本、3.19.2版本、3.4版本、3.6版本、3.9版本。所有人都可以在任意版本中创作自己的程序。
以上内容参考网络-Scratch
Ⅳ scratch编程什么意思
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。
使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。
几乎所有的孩子都会眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。(6岁+)
Scratch的诞生将少儿编程学习的门]槛降低了，同时它去除复杂的语法,使得孩子可以更好的通过它去锻炼逻辑思维和编程思维。
Scratch 编程语言是由 麻省理工大学 MIT 和 Google 主导开发的针对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。 Scratch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。
Ⅵ scratch软件是干什么的
图形化编程软件。
这个软件的特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
中间的黄色部分是编辑好的程序代码，左边是可以用来选择的功能模块，右边上部是程序预览和运行窗口，右边下部是角色窗口。
(6)编程scratch是什么扩展阅读
Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，主要面对青少年开放。
截止到2020年已有1.4版、2.0版本（增加克隆积木，视频侦测，Lego拓展积木）、3.0版本（增加文字朗读、翻译和Makey makey等选择性下载扩展积木，并增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展积木）、3.12.0版本。所有人都可以在任意版本中创作自己的程序。
Ⅶ Scratch图形化编程是什么呢
版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。
作者：sfme（来自豆瓣）
来源：https://www.douban.com/note/745216602/
什么是图形化编程呢？
图形化编程的学习旨在通过课程训练，培养和提升学生的创新思维，计算思维和编程思维，帮助他们更好更正确的掌握科学世界的底层逻辑，从而更好的应对解决未来人生的各种问题。相比传统的代码编程，图形化编程更加简单、易读、易上手，是适合所有少儿学员的入门平台。
什么是Scratch？
Scratch是一款由麻省理工学院 (MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。MIT做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。这个平台可以让低龄儿童编写属于自己的交互动画、游戏、故事甚至是音乐和美术作品。Scratch学习过程中，除了编程本身的内容外，scratch可以将编程与学科内容以动画、游戏或者故事的形式表现出来，在加深编程理解的同时，还能对于学校学习有明显的促进作用，这是知其然和知其所以然在的区别所在。提高孩子的沟通力、领导力、计算思维、逻辑思维、批判性思维以及对生活的关注力和观察力。
Ⅷ 什么是scratch编程软件这个软件有什么功能
Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及，针对 6 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。
Scratch是一种电脑编程工具和语言，把计算机执行的指令、逻辑变成了小朋友能看明白的“积木”，利用它可轻松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐和艺术。
Ⅸ 少儿编程scratch是什么意思
scratch它是由麻省理工学院终身幼儿园实验室开发的免费儿童编程语言，针对8至16岁的儿童，这种易于使用的编程语言让孩子们可以构建他们梦寐以求的任何东西。
Scratch使用构建块可视界面为孩子创建脚手架体验。可将将编程组件堆叠在一起，例如操作，事件和操作符。
每个块的形状只允许它与兼容对象组合。例如，重复循环的形状类似于侧向“U”，让您知道需要在循环的开始和停止之间放置块。
Scratch可用于使用预先填充的图像和字符或通过上传新的动画制作真实的动画和游戏。也可以在没有互联网连接的情况下使用Scratch 。孩子们可以选择在Scratch的在线社区分享他们的作品。
Scratch现在已经更新到了3.0的版本，有着非常好的支持和后台支撑，所以它是关于儿童友好学习编程的第一个推荐，你可以很容易看到许多儿童在学习编程语言时用Scratch得到的巨大进步。
Ⅹ scratch编程是什么东东，有啥用呢
Scratch是一种全新的程序设计语言，你可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把你的作品分享给所有人。开发者表示，这种电脑编程语言的目的，是帮助孩子发展学习技能，学习创造性思维，以及学习集体合作。MIT（麻省理工学院）媒体实验室的博士生凯伦.布雷南，是Scratch项目的负责人，他说，“我们的目的不是要创办电脑程序编写大军，而是帮助电脑使用者表达自己。”
· 与其让孩子玩游戏；
· 不如让孩子做编程。
Scratch适合6岁以上小朋友学习和使用。同时是非常合适作为孩子编程启蒙学习的编程工具。