什么是儿童编程

Ⅰ 什么是儿童编程，看有些孩子去学编程，有必要么

儿童编程就是用通俗易懂的方法交给孩子计算机的语言。让孩子会用简单的计算机语言与计算机交流。比如说C语言，通过学习，孩子可以通过点阵的形式在计算机上作画，并达到动的效果，十分生动有趣。
从小让孩子学习计算机的语言，是非常必要的。现代生活中，计算机是必不可少的工具，从小让孩子培养兴趣爱好，入门一项技术，学会理性思维，锻炼孩子在以后的学习中有条理性的思维与做事，并可以开发孩子的智力。

Ⅱ 少儿编程是学什么的

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

少儿编程学习年龄段：

4-6岁：少儿编程小游戏

这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。

7-9岁：可视化少儿编程学习

这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程、App Inventor等。

10+岁：代码编程语言学习

10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言，比如Python，初步学习算法、数据结构、面向对象编程，尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程，比如用Arino做个小机器人等等。

(2)什么是儿童编程扩展阅读

我国还未有自己的少儿编程课程体系，大多少儿编程培训机构的课程体系都是从国外引进再结合本国孩子们的情况加以完善而得的，目前比较流行的少儿编程语言有，Scratch、Python、C语言等，在这些编程语言当中，既有比较基础的图形化编程语言，又有相对复杂且实用性的强的代码编程。

所以可以看出，虽然我国还没有形成自己的一套少儿编程课程体系，但是对于引进课程的运用已经非常完善，这也是少儿编程行业在国内发展迅速的原因之一。

目前我国和编程有关的行业人才还是非常紧缺的，但按目前我国少儿编程发展的速度来看，将来会有更多的人才涌入编程行业当中，毕竟少儿编程对孩子的好处还是很多的，而且国家政策的支持。

很多地区学校编程课堂的设立都预示着少儿编程在未来终将成为孩子成长当中不可或缺的一部分，所以相信，距离我国少儿编程课程体系完善的时间已经越来越短，中国的少儿编程教育将占据世界重要位置。

Ⅲ “What”什么是少儿编程

如果单从字面上的意思来解释的话，也就是少儿进行编程学习。很多家长就会想了，我的孩子，以后又不一定要当个程序员。

少儿编程的重点不是编程，而是学习思维。学习少儿编程，能够培养孩子解决问题的能力和创新思考的能力，当孩子们掌握初级的算法之后，他们的自学能力和学习新知识的能力也能够大大的提高。妙小程少儿编程希望可以帮助到你。

Ⅳ 少儿编程是什么怎么学

少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育。
少儿编程没有想象中的那么难，并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。
通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。

Ⅳ 什么是青少儿编程

就是少儿编程，根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言。
从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

中国的编程教育严重落后于世界，美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年，而且还将编程列入中小学教育的大纲中。
因此，今年国家公布了很多与编程教育相关的政策，如：国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育，让更多的中国孩子学会编程。
一些家长看到很多的少儿编程的界面是类似于游戏的，就以为学习编程换一种玩游戏形式来玩游戏。
但其实并不是，少儿编程是以游戏为载体，将编程知识嵌入其中，潜移默化的培养孩子的编程思维，一些好一点的机构，还会涵盖有学科知识。

Ⅵ 少儿编程是学什么的

（1）学习软件使用方法

我们可以通过各种软件来帮助我们更快的工作和解决问题。例如Word、Excel以及图像处理、视频剪辑软件等，它们都有不少相通之处。

（2）学习编程知识

掌握条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一系列的编程知识和技巧。利用简单的编程逻辑，代码的编写能力，从而帮助设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。还能参加参加各类编程大赛，辅助升学。

（3）数学应用

将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上，将数字和计算赋予更高的生命力，而不是停留在试卷上答题。

好处

一、大C与小C创造力

许多人认为“创造力”是一个遥远的东西。只有一小部分人拥有它。创造是诺贝尔奖获得者、艺术家、设计师和发明家的专利。但是请把创造力分为“大C创造力”和“小C创造力”。

“大C创造力”是指人们创造新的、从未出现在世界上并对人们的生活产生深远影响的东西。比如伟大的艺术家和科学家。但事实上大部分人拥有得是“小c创造力”。它是解决日常生活问题的一种新方法。

二、用编程表达

编程是一种语言，是孩子们在未来表达创造力的一种方式。就像每个孩子小时候学写字一样，虽然只有极少数人会成为作家或演说家，但有些人会写一辈子的日记或博客。将来编写代码也将是一种流畅的自我表达方式，这是一种写作。

Ⅶ 彻底明白什么才是真正的少儿编程

编程与少儿编程定义区分编程：编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，是计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。少儿编程：少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。现在重点说一下少儿编程概念少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力，逻辑思维能力，计算能力等，学习编程来串联各个学科。其属于素质教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才。少儿编程教育是STEAM教育下的一个新赛道，被称作K12赛道最后的金矿。通过STEAM教育的学习，建立理论知识框架，最终通过结合创客教育的理念进行理论知识输出，提高实践能力。作为教育领域下的黑马赛道，编程教育也因其能够通过融合各个学科，培养孩子科学素养和实践能力而受到家长的重视。编程教育不只是让孩子拥有编程的能力，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合的能力;编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富逻辑化的思路，最终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。编程课的学习，使孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力都会有不同程度的提高，以期提升个人未来竞争力。

Ⅷ 少儿编程是什么以后真的会全国普及吗

少儿编程是通过编程游戏启蒙，可视化图形编辑等课程，培养孩子的计算思维和创新能力。全国普及是迟早的事情，国家已经在陆续出台一系列政策推广少儿编程发展了。
2016年《教育信息化十三五规划》将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》强调“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课题，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广”。2017年工信部发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018-2020）通知》强调“鼓励校企合作，支持高等学校加入人工智能等相关学科建设”。2018年浙江省信息基数教材编程语言由Python替换Visual Basic，信息技术为浙江省高考选考科目之一。
所以孩子如果已经到5、6岁了，就可以报名课程了，提前做好准备。我孩子现在6岁，报了和码编程，对孩子的逻辑思维培养挺好的，在学习中还能通过完成任务获得成就感。

Ⅸ 幼儿编程课是什么样的

儿童编程，通常指的是儿童编程教育。儿童编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。儿童编程教育并不是要培养未来的程序员，而是让孩子能掌握新科技并运用新科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者，同时，儿童编程是培养小朋友思维能力的理想载体。

未来社会是人工智能的时代，大规模推广人工智能需要大量的高科技人才，而人工之智能的底层逻辑就是程序和算法，例如在未来的价值互联网、智能制造、区块链、物联网等领域需要大量的懂程序和算法的人才。有人断言“代码才是未来世界的通用语言”，我们的教育一定要满足未来社会发展的需要，最近几年，国家出台了《新一代人工智能发展规划》和《教育信息化2.0》直接推动了编程教育的发展，儿童编程教育越来越受重视。

针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：

一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。

另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛、联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

Ⅹ 儿童编程是什么

儿童编程就是少儿编程，根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言。

从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。关于更多少儿编程与机器人编程的区别可以在站内查看历史文章。

中国的编程教育严重落后于世界，美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年，而且还将编程列入中小学教育的大纲中。

因此，今年国家公布了很多与编程教育相关的政策，如：国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育，让更多的中国孩子学会编程。

一些家长看到很多的少儿编程的界面是类似于游戏的，就以为学习编程换一种玩游戏形式来玩游戏。

但其实并不是，少儿编程是以游戏为载体，将编程知识嵌入其中，潜移默化的培养孩子的编程思维，一些好一点的机构，还会涵盖有学科知识。