消防站故事脚本

1. 三联三防三消工作机制落实情况

摘要 联席会共三个议程:一是各联防单位总结前一阶段森林防灭火工作开展情况及存在问题;二是分析近期，特别是“清明”节期间森林防灭火工作重点;三是会商近期保护区与龙华、中都镇森林防灭火联合演练脚本，明确演练科目及分工。

2. 年吉林敦化部省合作突发地质灾害应急演练实施方案

国土资源部地质环境

吉林省国土资源厅

（2013年6月）

为贯彻落实《地质灾害防治条例》，根据《关于开展全省突发地质灾害应急演练的通知》（吉国土资环发[2012]20号）文件精神，提高敦化市地质灾害防治责任部门的快速反应能力、决策应对能力及广大受地质灾害威胁群众防灾避灾能力，完善抢险救灾体系，由国土资源部地质环境司（地质灾害应急管理办公室）、吉林省国土资源厅主办，延边州国土资源局及敦化市人民政府承办的地质灾害应急演练，于2013年6月27日进行。为确保本次演练活动圆满成功，特制定本方案。

一、目的意义

地质灾害具有突发性，甚至不可预见性。做好地质灾害防治工作，是认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的重要体现，是解决民生问题的基本要求，是我国现代化建设的基本保障，是履行政府社会职责和公共服务职能的重要内容。加强地质灾害防治工作，是国土资源管理部门的一项历史使命。近年来，特别是“5.12”地震之后，各级党委政府以及国土资源主管部门高度重视地质灾害防治工作，更加注重提升国土资源部门地质灾害防治工作水平和提高地质灾害临灾状态下责任部门抢险救灾应急反应能力，更加重视市、乡（镇）、村三级群测群防体系的建设，切实保障人民群众的生命、财产安全。

敦化市是地质灾害多发区之一，全市共有地质灾害隐患点100余处，敦化市现辖11个镇、5个乡、4个街道办事处、299个村，11个镇分别为：大石头镇、黄泥河镇、官地镇、沙河沿镇、秋梨沟镇、额穆镇、贤儒镇、大蒲柴河镇、雁鸣湖镇、江源镇、江南镇；5个乡分别为：黑石乡、青沟子乡、翰章乡、红石乡、大桥乡；4个街道办事处分别为：民主街道、渤海街道、胜利街道、丹江街道。全市总人口48.2人：其中非农业人口26.5人，农业人口21.6万人，有汉族及满、回、朝鲜、蒙古等少数民族。其中2013年度重要隐患点19处。目前，正值地质灾害多发的汛期，开展好地质灾害应急演练工作具有特别重要的意义。

二、演练时间地点

演练时间：2013年6月27日

演练主会场：敦化市国土资源局七楼会议室

演练现场：敦化市大桥乡于家上村

三、举办单位

主办单位：国土资源部地质环境司（地质灾害应急管理办公室）、吉林省国土资源厅

承办单位：延边州国土资源局、敦化市人民政府

技术指导：国土资源部地质灾害应急技术指导中心、武警黄金第一总队第一支队、吉林省地质灾害应急技术指导中心

协办单位：市应急办、市公安局、市人武部、武警黄金部队第一支队、市国土资源局、市监察局、市气象局、市财政局、市民政局、市交通局、市水利局、市环保局、市卫生局、市广电局、市住建局、消防大队、航空护林站、森警大队、大桥乡人民政府、市红十字会、供电公司、农电公司、移动公司、网通公司

四、演练任务

本次地质灾害应急预案演练的任务是：敦化市大桥乡于家上村泥石流隐患点近期遭受强降雨，在中型泥石流灾害可能发生的紧急情况下，及时启动《敦化市突发地质灾害应急预案》，用最短的时间组织隐患危险区内的村民快速有序安全撤离。具体内容由8部分构成，即：①预报预警；②安全避让；③应急响应；④调查监测；⑤灾情暴发；⑥应急会商；⑦联合搜救；⑧灾后安置。

五、演练原则

（1）以人为本、避让为主的原则；

（2）统一领导、分级负责的原则；

（3）反应迅速、措施果断的原则；

（4）部门配合、分工协作的原则。

六、观摩单位及人员

邀请国土资源部、省政府应急办、吉林省国土资源厅、州政府、州应急办、各市（州）、县国土资源局、敦化市委市政府主要领导、敦化市气象局、敦化市应急办、各乡（镇）人民政府的主管领导及专家约200人参加观摩。

七、演练背景

敦化市大桥乡于家上村泥石流位于低山沟谷区，岩石表层风化强烈，风化层及残坡积层较厚，植被覆盖率较低，地表岩土体较为松散，为泥石流的形成储备了充足的物源，山坡坡度在30°～45°，构成了泥石流形成的地貌条件。该泥石流规模为中型，流域面积为3.0平方千米，沟谷断面多呈“V”形，植被覆盖率20%～50%，主沟纵坡160‰，松散堆积物厚度4.0米左右，冲淤变幅为2米。该泥石流有明显的形成区、流通区和堆积区，泥石流松散固体物源为坡面松散物和沟道堆积物，现处于发展期。如遇到强降雨，必然会暴发泥石流，将直接对沟口28户76人居民的生命财产造成严重威胁。

近期，敦化市遭受连续降雨，降雨量已达120毫米。据气象部门预测，未来6小时内还将出现强降雨过程。省国土资源厅与省气象局联合发布地质灾害预报预警：未来24小时内延边地区西部发生地质灾害的可能性大，吉林省国土资源厅和气象局通过网络、电视、电话、短信等形式联合向社会公众发布了4级地质灾害预报预警信息。敦化市于家上村群测群防员接到预报预警信息后，立即对地质灾害隐患点进行巡查监测。群测群防员通过巡查和监测发现沟谷范围内已出现强降雨，并有增大趋势，很可能发生中型泥石流地质灾害险情。

八、演练组织

（一）成立演练领导小组

具体如下：

组长：唐文忠 敦化市人民政府市长

副组长：窦庆国 敦化市人民政府副市长，张宝库 敦化市国土资源局局长

成员：市应急办、市公安局、市人武部、武警黄金部队第一支队、市国土资源局、市监察局、市气象局、市财政局、市民政局、市交通局、市水利局、市环保局、市卫生局、市广电局、市住建局、消防大队、航空护林站、森警大队、大桥乡人民政府、市红十字会、供电公司、农电公司、移动公司、网通公司

（二）领导小组下设办公室

办公室设在市政府办公室，由冯尚东任办公室主任，抽调人员专门办公，具体负责处理、协调、督促和指挥演练活动相关事宜。

（三）根据领导小组授权，成立演练现场指挥部

总指挥：窦庆国 市政府副市长

副总指挥：张宝库 市国土资源局局长

成员：冯尚东 市政府办公室主任，孙燕成 市公安局局长，石春 市人武部部长，刘俊华 市卫生局局长，陈光 市民政局局长，郭玉生 大桥乡乡长

指挥部：下设6个组，具体如下：

1.综合协调组

组长：冯尚东 市政府办公室主任

成员：政府办、市国土资源局、市广电局、大桥乡人民政府

职责：组织制定应急处理和抢险救灾方案，报指挥部审定后送应急抢险小组组织实施；负责应急抢险救灾工作情况与信息的搜集、汇总形成书面材料向指挥部负责人报告，并同时向上级主管部门报告；掌握现场抢险救灾工作进度，及时预测灾情发展变化趋势，并研究对策；负责联络应急抢险组、交通治安管理组、灾险情调查监测组、医疗卫生组、后勤物资保障组、灾后重建组工作；负责新闻媒体报道工作。

2.交通治安管理组

组长：孙燕成 市公安局局长

成员：市公安局、市交通局

职责：维护灾害现场社会治安秩序和交通秩序；负责灾区治安和刑事案件的侦破工作；对地质灾害区现场实施戒严封锁；组织灾区现场治安巡逻保护；负责疏散受灾区内无关人员，协助应急抢险组转移灾区村民及财产；完成现场抢险救灾指挥部交办的其他工作。

3.应急抢险救援组

组长：石春 市人武部部长

成员：市人武部、消防大队、武警黄金部队一支队、森警大队、大桥乡人民政府、供电公司、农电公司、移动公司、网通公司

职责：组织武警部队、民兵应急分队赶赴灾区现场组织抢险救灾，负责组织、指导遇险人员开展自救和互救工作；负责统一调集、指挥现场施救队伍实施现场抢险救灾；负责实施抢险救灾工作的安全措施，抢救遇险人员和转移灾害现场的国家财产；完成地质灾害应急指挥部交办的其他工作。

4.应急调查监测组

组长：张宝库 市国土资源局局长

成员：市国土资源局、市气象局、市水利局、市环保局

职责：组织专业技术人员配合无人机开展现场调查，查明灾害形成的条件、引发因素、影响范围和人员财产损失情况，确定地质灾害等级；设立专业监测网点，对灾害点现状稳定性进行监测和评估；对可能再次发生地质灾害提出能够阻止或延缓再次发生灾害的措施；提供灾害发生地详细准确的气象预报；提出人员财产的撤离、转移最佳路线和灾民临时安置地点的意见；完成地质灾害应急指挥部交办的其他工作。

5.医疗救护组

组长：刘俊华 市卫生局局长

成员：市卫生局、市医院、大桥乡卫生院、大桥乡人民政府

职责：迅速组建、调集现场医疗救治队伍；负责联系、指定、安排救治医院，组织指挥现场受伤人员接受紧急救治和转送医院救治，减少人员伤亡；负责调集、安排医疗器材和救护车辆；负责向上级医疗机构求援；认真搞好灾区的卫生防疫工作，确保在灾情发生后不发生各种传染性疫病。

6.后勤保障组

组长：陈光 市民政局局长

成员：市民政局、市交通局、市住建局、市财政局、大桥乡人民政府

职责：负责抢险救灾经费及时足额到位；负责灾民的临时安置工作；负责救灾物资的调运、储存和发放；为灾民提供维持基本生活必需品和抢险救灾人员的生活保障。确保抢险救灾指挥通讯联络的优先畅通。

九、演练工作日程设定

（一）6月13日

（1）由市国土资源局准备演练方案、演练脚本；

（2）为市政府召开的调度会上准备文件袋，人手一份，文件袋内容：演练方案、演练脚本；

（3）准备所有参演人员的袖标，制作演练现场的条幅、警示牌、各组牌、队旗；

（4）落实主会场电视屏幕及演练现场电视屏幕的安装及调试。

（二）6月14日

上午：市委办公大楼

（1）敦化市召开经济工作会（全景、要有会标、市领导主持）；

（2）唐文忠市长主持会议，手机响，接电话：“什么? 好了，我知道情况了，你们继续严密监测，等候市里通知。”（全景近景、同期录音）

（3）市长向会场上人员宣布会议暂时休会：“刚接到电话，有一个突发紧急情况，今天的会议暂时休会”（全景近景、同期录音）

（4）市长在办公室向秘书交代：“马上通知应急办，召开地质灾害应急紧急会议”（近景、中景、同期录音）

（5）秘书反映镜头，点头回身（全景）；

（6）秘书拨打电话，手的特写、头的特写、说话的近景；

（7）公安局的人快速走进市政府会议中心；

（8）交通局的人快速跑上楼梯，（全景、脚步的近景）；

（9）国土局的领导快速走进市政府大楼（人物近景、全景）；

（10）武警人员快速走上市政府楼梯；

（11）市政府会议中心大门打开，市长走进来（跟拍）；

（12）召开地质灾害会议，市长主持：“下面由国土局介绍一下灾害情况。”（市长近景，同期录音）；

（13）国土局张局长：“根据省国土资源厅和省气象局联合发布的地质灾害橙色预警，以及气象局天气预测情况和市国土局现场监测情况，大桥乡于家上村可能发生中型泥石流地质灾害，威胁30户109人的生命财产安全。建议市政府启动地质灾害应急预案。”（近景，同期录音）

（14）与会代表在听会；

（15）市长：“根据敦化市地质灾害应急预案，我决定启动Ⅰ级应急响应，马上成立应急指挥部，由窦庆国副市长任总指挥，张宝库局长任副总指挥，带领各成员单位赶赴现场开展应急工作。”（近景，同期声、布置任务、正面、后背拍摄）；

（16）窦副市长的近景画面（点头接受任务）；

（17）张宝库局长点头近景；

（18）会议全景（散会）；

（19）会议人员集体快速走出市政府会议中心。张局长上车关门，车快速开走；

（20）公安局长上车快速离开；

（21）张局长上车关门，车快速开走；

（22）敦化市人民政府地质灾害应急办公室紧张工作场景，打电话、发传真、分析电脑屏幕灾害降雨情况、人员紧张走动请示汇报；

（23）市政府大楼外观；

（24）市政府办公室主任办公室打电话画面，快速走出办公室画面；

（25）市应急办：“航空护林站!大桥乡于家上村可能发生中型泥石流地质灾害，如果条件允许，请立即准备直升机进行空中监测!”

（26）市应急办工作人员给郭乡长打电话：“郭乡长，请立即组织人员深入农户将当地群众撤离至安全地带，并且密切关注于家上村泥石流险情发展情况，市里应急队伍马上赶到。必要情况下采取强制撤离，务必注意安全!”（全景、近景、同期录音）。

下午：其他部门

（1）敦化市广电局大门（有牌子），吉普车快速驶出；

（2）武装部部长办公室，部长与几位工作人员布置任务；

（3）供电公司大门，网通公司门牌，人员快速出门；

（4）民政局局长办公室，接电话；

（5）住建局牌子，车辆驶出大门（装帐篷车）；

（6）气象局大门（有牌子）；

（7）水利局大门；

（8）环保局大门；

（9）财政局牌子；

（10）航空护林站工作人员接电话：“好的，马上执行!”（同期录音）。

（三）6月15日

上午：市国土局

（1）防地质灾害机构（门牌号、楼外观）；

（2）工作人员研究防治预案（会议室、投影仪、预案、内容）；

（3）组织机构画面（县、乡镇、村三级群测、群防体系）；

（4）举办防治地质灾害培训班；

（5）签订市、乡两级地质灾害防治目标责任状；

（6）在卫星地图上标明敦化市100多处易发地质灾害点，19处重点隐患处；

（7）敦化市国土资源局和市气象局办公楼外观；

（8）监测人员在工作室接电话画面；

（9）值班人员接电话画面；

（10）监测站室内电脑屏幕上分割出不同区域的降雨情况，工作人员在观看；

（11）自动气象监测站画面；

（12）气象卫星画面；

（13）预警中心画面（全景、近景）；

（14）地质灾害气象自动监测服务平台科学预警；

（15）手机发短信（手机的特写）；

（16）群测群防人员接手机短信（4个人配合拍）；

（17）敦化市国土局地灾预警报系统信息反应：警灯在闪烁，工作人员在紧张工作，手机短信声、警报声；

（18）国土局张局长的公车在路上行驶（全景）；

（19）国土局张局长车内接电话（近景）；

（20）张局长接电话：“我知道了，你们继续做好监测，有情况随时报告，我马上向市政府汇报”（做成双画面、同期录音）；

（21）张局长的座驾快速驶过画面（小全景）；

（22）张局长拨打手机报告：“市长您好，向您汇报一个紧急情况，根据天气预报和一线监测人员的监测报告，由于持续强降雨，大桥乡于家上村有可能发生中型泥石流地质灾害，情况十分危急。”

（23）国土局大门（有牌子）工作人员快速走出，下楼梯；

（24）国土局局长办公室，接电话，布置工作；

（25）国土局的车辆驶向灾区。（在郊区的公路上）；

（26）国土局工作人员向省厅打电话报告

下午：

1.市公安局

（1）市公安局局长办公室，局长接电话，放下电话，戴上帽子，走出办公室；

（2）公安警车上警灯闪烁（近景）大门牌，警车驶出；

（3）市交通局大门（有牌子），车辆驶出大门；

（4）交警大队大门，车辆驶出；

（5）几辆警车在市内路面行驶，闪动警灯。

2.武警消防大队

（1）消防大队人员登车，车辆驶出；

（2）武警大队战士快速登车，车辆驶出大门。

3.卫生局

（1）卫生局局长办公室，局长与工作人员布置任务；

（2）市医院大门，救护车驶出大门。

4.国土所

（1）国土所人员接一线监测员电话：“先别慌，注意观察，如果水量增大或者沟里有响声时就赶紧敲锣组织大家往咱们指定地点跑。”

（2）国土所外观；

（3）国土所人员拨电话特写；

（4）国土所人员打电话向张局长报告：“张局长，我是大桥乡国土所! 大桥乡于家上村由于持续强降雨，可能会出现泥石流地质灾害。”（同期录音）。

（四）6月16日

上午：演练现场

（1）敦化市易发生地质灾害地区：如山区、山边上的村庄；

（2）重点隐患点设立警示牌画面；

（3）气象监测站画面，工作人员在监测、记录；

（4）山区监测人员在监测（可用消防车营造下雨时监测画面）；

（5）延边州区域雷达、画面；

（6）一线监测人员在雨中监测时打电话：“国土所! 我是于家上村地质灾害监测员，这两天我一直在观察泥石流沟，流水都正常，水也很清，今天突然水浑了，沟谷内开始出现洪水了。”

（7）各种隐患点标志牌；

（8）远程摄像镜头画面；

（9）敦化市山区自然景观；

（10）大桥乡于家村自然景观；

（11）街镇人员看手机短信；

（12）村镇人员看手机短信；

（13）监测人员看手机短信；

（14）监测人员在一线冒雨监测（可人工降雨拍摄，3～5人）；

（15）大雨冲刷的山石，水流顺山沟形成河流；

（16）车载着专家驶向灾区（在郊区的公路上）；

（17）市交警大队在公路实行交通管制（全景、近景）；

（18）交警指挥交通（近景）；

（19）救援车辆行驶在公路上，车轮的近景（全景、近景）；

（20）演练现场：救援车辆停放在指定地点；

（21）演练现场：交警实行安全警戒，禁止非应急人员进入（大全景、近景）（可多拍几个角度）；

（22）演练场：泥石流沟里监测人员在用GPS测量（工作状态、可多拍些角度画面）；

（23）专家在现场测量、记录、讨论。

下午：乡政府

（1）乡镇政府的门牌，工作人员快速走出；

（2）郭乡长在乡办公室接电话：“好，我们马上办”（同期录音）

（四）6月17日

1.摄制组拍摄演练电视短片

2.拍摄内容

上午：

（1）市公安局交通管制画面，地点：从302国道大桥乡西村道口至3305销毁场路段约300米，实行交通管制，指挥参演车辆有序进入演练现场。警车、武警指挥车、森警抢险车、消防车、国土局车、救护车、民政局车、水利局车、环保局车、气象局车、住建局铲车各1辆；

（2）通过交通管制路段后，所有车辆到演练现场集结画面、治安管理部门实行安全警戒画面。

下午：机动

（五）6月18日—21日

（1）制作电视短片；

（2）各部门按照方案分工落实相关事项；

（3）各部门相关人员熟练演练脚本；

（4）主会场、分会场电视屏幕。

（六）6月22日—26日

（1）现场排练；

（2）卫星转播调试。

十、参演部门任务分工

（1）人武部2人、武警黄金部队一支队10人、森警敦化大队10人、敦化消防大队10人、大桥乡预备役民兵20人。

所需物品：人武部负责3支信号枪及信号弹，武警黄金部队和森警大队各出1辆抢险输送军车、十字镐、铲子、钢钎等器材，消防大队消防车1辆、消防器材、登高救援设备。

任务：负责应急抢险和搜救。

（2）市公安局15人。

所需物品：对讲机15部，警戒带、隔离装置等警示标志。

任务：负责治安和交通管制。

（3）市国土资源局20人。

所需物品：手持GP S、地声仪、雨量计、三维激光扫描仪等调查监测设备。

任务：负责宣传资料、标语、地质灾害监测设备的准备，各组牌、队旗等工作。

（4）市卫生局5人。

所需物品：120急救车辆1辆、担架、卫生防疫消杀和演练灾民的伤病检查等治疗器材。

任务：负责现场救护。

（5）市交通局6人。

所需物品：交通标志车1辆及抢修道路的相关设备。

任务：负责通往演练现场村屯的村道修整、演练分场场地的平整，并用风化砂垫平，确保演练场交通运输安全。

（6）市民政局10人。

所需物品：帐篷3顶及灾民生活物资。

任务：协助公安部门进行交通管制。

（7）住建局6人。

所需物品：铲车1台、搭建帐篷所需工具。

任务：负责平整灾民转移安置点，搭建帐篷，清整灾民转移线路，对危房进行鉴定，提出灾民回迁和重建方案。

（8）市广电局记者2人、男解说员1人。

所需物品：电视报道所需摄像设备。

任务：对整个演练过程进行拍摄，并负责新闻报道。

（9）供电公司、农电公司、网通公司各1人。

所需物品：保证电路通畅的相关设备。

任务：负责演练主会场和演练现场的电力保障，清理和整治通往于家上村道路上影响运输安全的线路。

（10）市水利局3人。

所需物品：相关灾情检测设备。

任务：向灾民提供安全饮用水，负责泥石流灾害监测。

（11）市环保局3人。

所需物品：相关环境监测设备。

任务：负责灾区环境监测。

（12）市财政局2人。

任务：提供演练预算和资金保障。

（13）气象局1人。

所需物品：气象监测设备。

任务：负责气象监测，及时报告气象信息。

（14）大桥乡干部10人。

任务：组建应急抢险小分队，负责演练前演练区域村民的动员和群众会的召集。

（15）大桥乡以外15个乡镇主管地质灾害领导共15人现场观摩。

（16）大桥乡群众演员30人。

任务：配合演练、疏散转移。

（17）参演队伍共计184人。

（18）制式服装的要求统一着装。

十一、应急预案演练工作准备

（1）综合协调组全面负责各项准备工作的协调与筹划。

（2）交通治安管理组熟悉大桥乡于家上村泥石流的灾害危险性及危险区内的相关情况，制订交通管制及灾区安全保卫的措施，解决有关问题，准备封锁公路、道路通行的禁牌及禁止进入危险区的警示标志。

（3）应急调查监测组熟悉大桥乡于家上村泥石流的地理环境及泥石流情况，设立监测标志，全站仪监测安置地点和监测记录等。

（4）应急抢险救援组、后勤保障组熟悉大桥乡于家上村泥石流的地理环境及泥石流情况，悉记群众撤离避让路线、灾民临时安置地点及卫生抢救所的临时设置地点的有关情况，做好抢险救灾物资储备调运及有关设备装备与调运工作。

（5）医疗救护组熟悉灾民临时安置地的有关情况，准备救护车及相关救护医疗器材等，确保抢险救灾或演练应急之用。

（6）大桥乡人民政府组织应急抢险小分队10人，统一佩戴袖标，培训演练。

（7）市国土资源局、大桥乡人民政府及相关部门做好紧急撤离群众的训导工作。

十二、演练工作程序

2013年6月27日

8：50：全体演练单位在大桥乡于家上村待命。

8：55：主会场领导及嘉宾到位。

9：00：①主会场主持人滕继奎副厅长宣布开会；②介绍与会领导及嘉宾；③市长唐文忠致辞；④播放电视短片。

9：20：①主会场主持人滕继奎副厅长与演练现场沟通准备情况；②演练现场副总指挥张宝库向总指挥窦庆国报告：“报告总指挥长，演练队伍准备就绪!”；③总指挥长窦庆国向省国土资源厅周力厅长报告：“报告周厅长，大桥乡于家上村中型泥石流地质灾害应急演练准备完毕，是否开始，请指示!”；④周厅长指示：“按既定方案演练。”；⑤总指挥长窦庆国：“是，开始!”；⑥三颗信号弹升空。

9：30：第一场预报预警（电视短片）。

9：35：第二场安全避让（切现场）。

9：45：第三场应急响应（电视短片）。

9：50：第四场调查监测（切现场、电视短片）。

10：00：第五场灾情暴发（电视短片）。

10：05：第六场应急会商（切现场）。

10：10：第七场联合搜救（切现场）。

10：25：第八场灾后安置（切现场）。

10：35：①演练现场副总指挥张宝库向总指挥长窦庆国报告：“演练已全部结束，请指示!”；②总指挥长窦庆国：“收到，我马上向周厅长汇报!；③总指挥长窦庆国向周力厅长报告：“报告 周厅长，本次泥石流共造成30户居民受灾，安全转移109人，受伤2人，无死亡和失踪人员。据统计，灾害造成直接经济损失约200万元，本次地质灾害应急演练已全部结束，请指示。”；④厅长周力：“同志们辛苦了，本次地质灾害应急演练可以结束。”；⑤信号员发射三颗信号弹，结束演练。

10：45：主会场主持人滕继奎副厅长主持①请国土资源部×××做重要指示；②下面请吉林省国土资源厅周力厅长做重要指示。

10：55：滕继奎副厅长宣布：2013年国土资源部地质灾害应急管理办公室、吉林省国土资源厅突发地质灾害应急演练敦化现场会圆满结束。

2013年地质灾害应急演练选编

3. 有关消防安全的剧本谁有

消防变化老少谈http://www1.pjnj.com/Article/yanjiangci/jieriqingdian/2613.html
报火警http://www1.pjnj.com/Article/yanjiangci/jieriqingdian/2614.html
http://www.hebxf.net/2006-09/07/content_7981947.htm

乙：今天，我们给大家说段------

甲：向前，向前------

乙：今天，我们给大家说段（大声点）相声！

甲：我们队伍象太阳----

乙：停，停！我们是来说相声的，你老唱歌干什么？

甲：我高兴啊！

乙：有什么好高兴的！

甲：“八、一”建军节到了，不应该高兴吗？

乙：应该，应该！

甲：今天有这么多人和我们联欢，你不高兴吗？

乙：高兴，高兴！

甲：前几天我爷爷也来部队看我了，我能不高兴吗？

乙：这有什么可高兴的？

甲：那你可不了解，我爷爷从大到小最疼我了，而且上知天文，下知地理。这不，前段时间我们学电脑，我爷爷还给我上了一堂小课呢。

乙：是吗，你爷爷是大学教授？

甲：我爷爷小学----

乙：校长！

甲：没毕业。

乙：没毕业，那也得是自学成才！

甲：我爷爷这么大的字，认识一萝筐。

乙：那怎么给你上课？

甲：这事奇怪了吧，不想听听？

乙：想听！

甲：你看这样好不好，咱俩在这儿给大伙表演表演

乙：那好啊。

甲：我，演我爷爷。

乙：我，演你孙子？

甲：演戏嘛，你就装一回孙子吧。

乙：你才装孙子！

甲：玩笑，玩笑！不过，你不演孙子，谁演？

乙：凭什么让我演？

甲：因为我是领导____冒号！能演孙子吗？

乙：这不是官僚主义吗？

甲：好，你不服气，那让大伙瞧瞧，咱俩谁更像爷爷？

乙：当然是我-----更像爷爷了。

甲：某某同志！

乙：立正。（严肃状）

甲：军人以什么为天职？

乙：以服从命令为天职！

甲：好，我现在命令你---演我孙子！

乙：是（无奈状）

甲：好，这样才是好同志嘛！我跟你说，你演好了，群众高兴了，领导满意了，我给你请功。

乙：真的？

甲：那是不可能的，不过----

乙：怎样？

甲：表扬表扬还是可以的嘛！

乙：嗳！你不是耍我吗？

甲：说正经的，我们现在就开始

乙：开始。

甲：我说孙子！

乙：哎！怎么我还答应呢！

甲：近段时间在部队忙些什么呢？

乙：学习高科技。

甲：爷爷明白了！

乙：你明白个啥了？

甲：前几年你们部队不是出了个救火英雄，叫祝高才吗？

乙：是的。

甲：爷爷我捉摸着：部队上准又出了个英雄人物，他姓高，叫科技，还是小伙子呢，猜的没错吧？

乙：没错，它就是不对。。

甲：不对，那他是老头？

乙：对，这老头啊，咳！谁是老头啊？

甲：高老头。

乙：爷爷，我-----咳！这消防队的事，我跟你说不明白。

甲：小瞧你爷爷了不是，爷爷可是新中国的第一批消防兵，，我救火时，还没你呢！

乙：那时肯定没我。

甲：别说你了，连你爸都没有。

乙：对对，没我哪有我爸呀！

甲：嗯？

乙：不是！爷爷，你说这干什么呀？

甲：我是说，消防队的事清楚着呢！

乙：是吗？可这高科技不一样？

甲：咋不一样，他也牺牲了？

乙：不是，我指的是前段时间学的电脑。

甲：啥，电脑？

乙：对，电脑！

甲：我教你。

乙：你也会电脑？

甲：那有啥，我还有研究成果呢。

乙：嘿，他还有研究成果。

甲：不信，那大伙瞧瞧，我这孙子的脑袋咋样，平不？

乙：爷爷，我这脑袋和电脑有啥 关系呢？

甲：关系可大了。

乙：说说看。

甲：你真是木瓜脑袋，要不是我，你脑袋能垫得这么平吗？，

乙：嘿！什么乱七八糟的，爷爷，我跟你说，电脑它是门技术。

甲：技术，那和消防队救火有啥关系？

乙：关系可大着呢，比如说接警吧，电话铃一响，电脑就能显示出报警地点，还能告诉你行车路线呢。

甲：哇，这么神呀！

乙：爷爷，现在消防装备变化可大了，如果你去了，根本救不来火。

甲：不是我吹牛，救火---爷爷我可是身经百战，绝对没问题。

乙：好，那我考考你，如果人家家里着火了，门是铁门，而且是锁的， 你怎么办？

甲：还不简单，把它撞开呀。

乙：爷爷，那是老黄历了，土八路！我们现在用的是启门器、切割机。

甲：等等，鸽和鸡也能开门，还叫它“高科技”， 你拉倒吧。

乙：爷爷，不是鸽子和鸡，而是一种专门用来开门的机器。

甲：噢，我说呢，着火时，鸡和鸽子逃都来不及，还开门呢？

乙：好，我再问你，房里有人，怎么办？

甲：快冲进去救人啊！

乙：可火很大，烟很浓？

甲：烟有什么，快拿条毛巾来。

乙：等等，爷爷，那太危险了。

甲：那怎么办呢？

乙：我们现在可是头戴安全帽，肩背防烟的空气呼吸器，身穿防火的隔热服，左手热视仪，右手强光灯！

甲：嘿，全副武装，都成了飞机加大炮了呢！

乙：爷爷，你们以前在火场上怎么联络的？

甲：我们办法可多了。除了用嗓子喊话外，打手势了、打手电筒了、有时还“当，当”敲锣呢。

乙：那你给大伙表演表演？

甲：行！（手势表演：停水，开水，二分水，三分水，加压，减压等）

乙：行啦，爷爷，你这太落后了！你知道我们现在怎么联络的？

甲：怎么联络的？

乙：我们用对讲机。

甲：啥，“对奖鸡“，这鸡白的还是黑的？

乙：黑的。

甲：一天吃多少饲料？

乙：它不吃饲料。

甲：那吃什么？

乙：吃电！

甲：吃电？爷爷我活了这么多年，从没听过有吃电的鸡，你拉倒吧。

乙：嘿！亏她想得出！爷爷，我们这机不是那鸡，这叫什么呀！爷爷，（拿出对讲机）我们用得可是这个。

甲：就这黑不溜秋的，能说话吗？

乙：能，它不但可以火场传话，还可以和千里传音呢？

甲：噢，我明白了。这不是以前讲得千里耳吗，这得多少钱？

乙：它可以换两头牛。

甲：哇，这么贵！

乙：这算什么呀，去年政府给我们买了辆登高车，一百六十多万！

甲：多少？

乙：一百六十多万！

甲：一百六十多万？好家伙，够咱七乡八村的吃几年了。它有啥能耐呢？

乙：它能耐大着呢，几十米高的地方，“噌”得一下，就把你送上去了。现在高楼大厦这么多，一旦着火了，没它不行！

甲：有这么神？

乙：不信，带你去瞧瞧？

甲：行，瞧瞧去！

乙：那看登高车去！

甲：站住！

乙：爷爷，你还有什么不明白的吗？

甲：没有不明白的。只是爷爷想，你刚才和我说了那么多七变八变，可有没变的呢？

乙：你要考考我？

甲：不是！爷爷在想啊，学习高科技好是好，但不能丢掉老传统。无论装备怎么精良，总还得靠人去救火啊，所以全心全意为人民服务的宗旨我们不能变！现在装备精良了，科技进步了，救火有了新技术，但我们不能忘了土办法。譬如说老城区着火了，消防车开不进，又没水，你总还得用掀瓦片的土办法吧；你说电脑好吧，可你能电脑判断火势吗，能用电脑来算铺几盘水带吗？就是嘛，、还得用我们的人脑！爷爷救了那么多火，别的经验没有，就这一条。

乙：哪一条？

甲：只要大智加大勇，再大火灾都不怕！

乙：对，都不怕！

甲：爷爷的话，明白吗？

乙：明白了！

甲：都明白了啥？

乙：爷爷，我全明白了。

听了爷爷一席话，

给我启发特别大。

消防工作政府抓，

装备建设变化大。

买了消防新装备，

我们要经常保养维护它。

有了现代高科技，

革命传统千万别丢下。

掌握了灭火新战术，

别忘咱的土办法。

赴汤滔火为人民，

保护地方搞四化。

只要大智加大勇‘

再大火灾都不怕--都不怕！

甲：好！这才是爷爷的好孙子，走，带爷爷看登高车去！（趔趄）

甲：这个人生在世要好学，爱学习就是好事，我这个人就好学，所以我的这个学识啊，比较高深，至于高到什么程度呢？别人哪都管我叫魏大明白，就是说，天下的事没有我不懂的，没有我不明白的！

乙：（拿一本资料）师傅，请问消防队怎么走？

甲：啊，你说消防队啊，你是打算怎么走啊？

乙：我，我就这么过去啊

甲：噢，就这么过去，不打的？

乙：那得看有多远啦，要是远的话我就打个车！

甲：那可就不好说了

乙：这有什么不好说的，近呢我就走过去，远我就打个车呗。

甲：他啊，是这么回事，你要是走着去呢，他就远点，你要是打车去，他就近点！

乙：这不是废话吗！您就告我消防队在哪就成了。

甲：这个消防队啊，他在这个，这个，这个，这个，一个大楼里头，这楼可是红的。

乙：我没问您这个，我说是消防队在哪？

甲：是啊，我不是跟你说呢吗？这个消防队啊，在，对了，你上那嘛去？

乙：啊，我有事！

甲：噢！着火了，你们家烧死几个呀？

乙：你们家才着火了呢！

甲：不着火你上那干嘛去？

乙：不着火就不能去消防队啦，得，我问别人去吧！

甲：唉，我说您别走啊。

乙：不走还在这等你说我们家着火啊。

甲：就算你们家没着火，你也有事吧，有事找我不就行啦！

乙：找你，你懂吗，我找你？

甲：你看，不知道了不是，我是谁？

乙：那谁知道啊！

甲：我，魏大明白啊！在这谁不知道我啊！

乙：没听说过！

甲：你有什么事就问我，去什么消防队啊！

乙：噢，没看出来，您还是什么？……明白？

甲：魏大明白！

乙：对，魏大明白，那您这么明白，我问问您，对这个安全装修您明白么？

甲：这叫什么话，不明白还成。

乙：噢，那真可巧了，我这事省大了去了，他是这么回事！我们家要装修一下，工程队的人说我们家电器太多，叫我到消防队防火处咨询一下，如何安全装修？这您明白吗？

甲：这叫什么话说的，就这么点事还，还用去消防队，真是的，我就给你办了！

乙：唉哟，那可太好了，

甲：那你们家打算怎么装修啊？

乙：嗨，也没想太多喽，就是吊个顶，包一下窗口，铺个地板什么的

甲：就这么点事？

乙：我哪，还想想多装几个插座。

甲：这事我包了，你就说这个吊顶吧，不能使这个石膏啊，那玩艺太沉

乙：没错，是这么回事。

甲：你说要是掉下来，砸地上就算了，要是掉你耳朵上，你不就成一只耳了吗？

乙：我怎么就这么倒霉，偏砸耳朵上呢！

甲：砸别处也不行啊，要是掉你眼睛上，你不成独眼龙吗？是不是？你成独眼龙也无所谓，你媳妇就受不了啦！

乙：啊？他怎么受不了啊？

甲：是啊，他，他，他嫌你难看啊，不要你了，啊；要是看上我怎么办？

乙：什么？

甲：是，是啊，她看上我，我也不同意啊！

乙：你同意我还不干呢！您别说这个啦，那用什么好呢？

甲：这个我明白，用三合板啊，那玩艺，轻的不行，而且你上什么色就是什么色，你左边刷成红的，右边刷成蓝的，门口来的白的。。。。。。

乙：行了，行了，行了，您别刷了。我们家房顶成波斯猫啦！

甲：不是，我这意思啊是你想什么色就上什么色！

乙：成，这房顶我就用三合板啦，那我这窗户和墙怎么弄呢？

甲：这个我明白，用三合板啊，那玩艺，轻的不行，你想上什么色就是什么色。

乙：得，我们家墙也是三合板的！那这墙里的电线怎么办？

甲：电线就电线吧，该怎么拉就怎么拉呀！

乙：不对吧，我听说要穿什么PVC管啊？

甲：穿什么管，穿什么管啊，你钱烧的，那在里头谁看得见啊！

乙：人家说这么着安全。

甲：安全个屁，穿个什么ABC管就安全啦？

乙：不是ABC，是PVC。

甲：穿什么C 也没用，我要说穿金条安全你穿的起吗？啊？

乙：瞧您这话说的，我这不是不懂吗？

甲：不懂就别说，三合板在外面，电线在里面，谁也碍不着谁！

乙：成，那我这墙和窗户就用三合板了，那您看我这地面用点什么好呢？

甲乙（合说）：这个我明白，用三合板啊，那玩艺，轻的不行，你想什么色就是什么色！

甲：唉，你怎么知道？

乙：我怎么知道，我都会啦！得，我说啊那边凉快，您哪凉快哪呆着去吧！

甲：你这人怎么这样啊，我说用三合板了吗？我说了吗？

乙：那您刚才？

甲：刚才啊，刚才我说你不懂就别说，你在这添什么乱啊，是不是！

乙：嘿，还成我的不对了！

甲：地面啊，他不能用三合板。

乙：噢！

甲：他得用五合板。

乙：行，行，行，行，您哪，还是那边凉快去吧，什么玩艺啊？和着我们家全是板做的！

甲：对啊，样板房嘛，就得使板！

乙：得，得，得。您别明白了，我还是找消防队去吧！

甲：您等会，我还没说完呢？

乙：噢，一会您再说您就用七合板啦？

甲：我说了吗？我说了吗？我说的是得用木地板！

乙：这还差不多！

甲：刚才是你误导我，把我这思路全给搅乱了！

乙：好么，错又是我的！那您说这木地板怎么铺啊？

甲：这个我明白啊，你照着我家里的铺不就行了。

乙：噢，原来您家也是木地板啊，那我得看看去，您家在哪啊？

甲：我家啊，在这个。。。。。。看什么啊？这还不明白？该怎么铺就怎么铺啊！

乙：话是这么说，我不是看看就更明白了吗？

甲：不用了，看什么呀？

乙：您看，您家里又不什么军事基地，看看还不成？

甲：哎呀，不用看啦，没什么可看的。

乙：您看，我就是看看，也没别的意思！

甲：不是不叫你看，是现在看不了？

乙：噢，那您家里来客人了？

甲：没，没有。

乙：那是嫂子坐月子呢？

甲：呵呵，我还没孩子呢。

乙：那您就叫我看看去吧？

甲：我呀，原本是想叫你看来呢，要是头几天还能瞧得着，现在呀，瞧不着了！

乙：啊？这头几天能瞧，现在就不能瞧了！这怎么回事呢？

甲：我不是大明白吗？

乙：是啊，没错！

甲：房子是我出主意装的，这不头几天哪，他，他着火了，全烧没了！

乙：嗨！

4. 贵州轻工职业技术学院有哪些专业

贵州轻工职业技术学院专业简介
【专业名称】会计电算化
【培养目标】培养掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法；掌握企业财务会计核算、财务控制和审计查证业务的基本技能；运用计算机熟练处理会计业务的高等技术应用性专门人才。
【主干课程】会计基础、经济学基础、成本会计、财务管理、税收实务、审计实务、会计综合业务实训。

【专业名称】市场营销
【培养目标】培养具有良好的综合素质和现代市场营销的理论知识及技能，具有较强的创新能力、营销能力和管理能力，适应市场营销第一线需要的高等应用性专门人才。
【主干课程】经济学基础、管理学基础、市场营销学、消费心理学、商务应用写作、市场调查与预测、营销策划实务、公共关系实务、网络营销实务、谈判与推销技术等。

【专业名称】工商企业管理
【培养目标】培养具有扎实的经济和管理理论知识，综合素质良好，实践能力突出，熟悉现代企业管理运作和业务操作，掌握现代工商管理方法和现代化管理手段，适应企业经营、管理、服务一线需要的高等应用型技术专门人才。
【主干课程】经济学基础、管理学基础、市场营销学、组织行为学、企业战略管理、人力资源管理、企业财务管理、企业经营与运作管理、企业经营运作模拟等。

【专业名称】电子商务
【培养目标】培养具有良好的职业素养，熟悉商务活动和商务管理的基本理论，掌握计算机网络应用技术和现代化管理手段，能熟练运用计算机网络进行商务交流、网络营销、商务网站开发维护，适应现代企业经营、服务一线需要的高等应用型技术专门人才。
【主干课程】经济学基础、市场营销学、电子商务概论、电子商务法律、电子商务与物流、网页制作技术、数据库应用及技术、电子商务网站建设与维护、电子商务模拟实训等。

【专业名称】物流管理
【培养目标】面向不同类型的物流企业及其他企业物流管理相关工作岗位，培养掌握现代物流装备技术、物流信息技术，熟悉物流业务知识及工作流程，适应集配与控制、运输与调度、仓储与配送、采购与供应、报关与货代等物流管理第一线需要的高素质技能型人才。
【主干课程】经济学、管理学、现代物流、物流信息系统与技术、物流服务营销、物流成本管理、物流商品检验与养护、物流仓储与配送、物流运输与组织技术、物流采购管理与实务、集装箱运输管理、物流方案策划与设计等。

【专业名称】工程造价
【培养目标】本专业是以毕业生就业岗位需求为导向，培养适应建筑行业工程造价工作岗位要求，能独立完成建设工程招投标与合同管理、工程造价控制及施工管理、工程监理、工程招投标、工程资料等技术管理工作，具有良好职业道德、较强专业技能、可持续发展的高素质高技能应用型人才。
【主要课程】建筑工程施工图识读、建筑制图、建筑工程经济、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程造价控制与管理、建筑工程预算、建筑工程造价软件应用、建筑工程计量与计价等。

【专业名称】房地产经营与估价
【培养目标】本专业培养掌握具大专层次的专业理论知识点和较强的实践应用能力，主要从事房地产营销策划、市场开发、经营与管理、估价与物业管理等工作，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。
【主要课程】房地产法规、房地产经济、房地产市场营销、建筑材料、建筑识图与构造、建筑CAD、建筑工程造价、房地产经营与管理、房地产评估、城市规划学、物业管理、房地产会计等。

【专业名称】计算机应用技术
【培养目标】养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计一编程、计算机硬件的安装、配置、管理和应用操作技术的高级技术应用性专门人才
【专业核心能力】硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计与开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。
【核心课程与主要实践环节】 微机原理与应用、数据库原理与应用、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训。

【专业名称】计算机多媒体技术
【培养目标】培养具有计算机操作技能、能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
【核心课程及主要实践环节】多媒体技术基层、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画使用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等。

【专业名称】动漫设计与制作
【培养目标】培养具有计算机动画设计|、数字声像合成技术能力、计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。
【核心课程与主要实践环节】动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、二维、三维动画制作、声像合成、分镜头故事脚本、平面设计实训、声像合成实训、动画设计实训、多媒体技术及应用实训等。

【专业名称】计算机网络技术
【培养目标】培养掌握计算机网络基层理论和基层技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级专门性专业人才。
【专业核心能力】计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。
【核心课程与主要实践环节】组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通讯技术、网络应用软件、JAVA编程基层、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。

【专业名称】软件技术
【培养目标】培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技术的高级技术应用性专门人才。
【专业核心能力】网络系统的安全设置能力、网络系统的管理与维护能力。
【核心课程与主要实践环节】汇编语言、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、使用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训。

【专业名称】信息安全技术
【培养目标】培养掌握良好职业道德、熟悉网络在信息安全方面的法律法规，可以集成信息安全系统，熟练应用信息安全产品、具有信息安全维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。
【专业核心课程】数据库原理、操作系统、计算机通信与网络技术、信息安全概论、信息安全法律法规、网络安全工程、计算机反病毒技术、防火墙技术、应用密码技术、计算机网络技术实训、计算机安全工程实训、计算机反病毒技术实训。

【专业名称】城市轨道交通运营管理
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和技能，能从事城市轨道交通运营的组织与管理的高级技术应用性专门人才。
【专业核心能力】城市轨道交通运营的组织与管理技能。
【核心课程与主要实践环节】城市轨道交通概论、车站设备、城市轨道交通车辆、地铁供电、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、轨道交通通信信号、消防环控、安全管理、地铁项目管理、车辆、供电、车站实习、运营管理实习、自动售检票系统（AFC）认识实习、运营调度实习等，以及主要特色课程和实践环节。

【专业名称】建筑工程技术
【培养目标】培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
【专业核心能力】建筑工程现场的施工技术和工程管理能力。
【核心课程与主要实践环节】建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织、高层建筑施工、建筑工程计量与计价、工程项目招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

【专业名称】服装设计
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握服装设计基础知识，能进行服装设计、打版、制作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】电脑艺术设计：
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，通过艺术设计专业课程及电脑绘画、三维造型技术、动画艺术制作、多媒体制作等专业课程学习；能从事平面设计、广告设计、数字媒体广告设计等电脑美术设计工作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】室内设计技术
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握室内设计与制作的基础知识，具有美术造型基础能力、室内环境设计、室内装饰设计的表达能力以及熟练使用计算机绘制设计图纸的能力，能从事室内外环境设计、室内装饰与装修设计、装修施工管理的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】装潢艺术设计
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握装潢设计基础知识、具有美术造型能力、设计表达能力以及熟练使用计算机艺术设计软件从事商品包装、展示、广告等业务的设计与制作，能从事商品包装、展示、广告等业务的设计与制作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】影视动画
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握系统的科学文化知识知识及相关专业知识，具有一定的艺术素养，具有较强社会适应能力，能从事事影视动画制作、虚拟现实动画创作及相关美术设计等工作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】旅游工艺品设计与制作
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握旅游工艺品设计基础知识、具有美术造型能力、设计表达能力以及熟练使用计算机艺术设计软件绘制设计图与效果图的能力，和从事旅游工艺品设计与制作人员，并具有生产管理能力的高级技术应用型专门人才。

【专业名称】环境艺术设计
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握从事环境艺术设计基本理论和基本知识，通过环境艺术设计理论、设计思维、造型艺术基础、设计原理与施工方法的基本训练，使学生具备环境艺术设计的历史、现状和进行理论研究、方案实施的基本素质，成为具有室内环境设计、施工和景观方案设计等方面的职业能力，能在相关行业从事设计和施工工作的高级技术应用型专门人才。

【专业名称】产品造型设计
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握从事产品造型设计基本理论和基本知识，通过产品造型设计理论、设计思维、造型艺术基础、设计原理等基本训练，使学生具备工业产品造型设计专业基本素质，成为具有工业产品造型设计、新产品造型开发、产品模型制作等方面的职业能力，能在相关工业产品制造企业、专业设计部门从事产品造型设计、视觉传达设计的高级技术应用型专门人才。

【专业名称】机电一体化技术
【培养目标】为机电技术应用领域的生产、服务企业，培养现代企业需要的德、智、体、美全面发展，具有一定理论知识和较强实践能力和创新精神，能从事机电一体化设备的制造、安装、调试、维修、运行与管理、销售与服务，传统设备的技术改造等的高端技能型人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、液压与气动技术、传感器技术、电机与拖动、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统、自动机与自动线、机电设备营销策略等。

【专业名称】移动通信技术
【培养目标】面向移动通信运营和移动通信工程行业，培养德、智、体、美全面发展，具有移动通信技术的基础理论和专业技能，较强的创新精神和团队协作能力，能够从事移动通信设备安装、调试、管理与维护，通信工程施工，以及移动通信相关产品的测试、检修和营销等岗位工作的应用型高级技术人才和管理人才。
【主干课程】电路基础、电子制作基础、集成元器件应用、C语言程序设计、计算机网络与通信、现代通信网络技术、通信工程施工、移动通信原理与系统、通信工程概预算、光纤通信技术、移动终端技术与设备维修、交换技术与设备维修等。

【专业名称】建筑电气工程技术
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，获得系列工程基本训练，能从事现代化建筑计算机网络化管理、现代化建筑小区电气设备安装、检修、运行、维护，建筑电气工程系统设计、施工与调试，具有综合运用计算机应用技术、信息通信技术和建筑技术的复合型技能和管理能力的高端应用型人才。
【主干课程】电工电子技术、建筑构造与识图、建筑电气工程识图、建筑供电与照明工程、建筑弱电工程、建筑电气工程预算、变频及可编程序控制技术应用、建筑设备电气控制工程、楼宇智能化技术、工程监理、工程招投标等。

【专业名称】建筑电气工程技术（建筑设备工程方向）
【培养目标】培养从事建筑内给水排水、供热通风、空调制冷、各类电气设备的施工安装、运行管理与维护、工程监理及中小型工程规划设计等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】电工电子技术、建筑给水排水工程、泵与风机、供热通风工程、制冷与空调工程、建筑电气控制、建筑供电与照明、智能建筑弱电系统、建筑水暖施工技术、建筑电气施工技术、施工组织管理与预算、工程招投标等。

【专业名称】机电设备维修与管理
【培养目标】培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美全面发展，并具备机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高端技术应用型专门人才。
【主干课程】工程制图、电气基础、机械基础、机械制造技术、液压与气动技术、焊接技术、热处理技术、设备电气控制技术、电机与拖动技术、AUTOCAD、机电设备安装与调试、机电设备维修、机电设备管理、自动化设备及生产线等。

【专业名称】机械制造与自动化
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，掌握机械加工制造及自动化控制方面的基础知识，具有机械加工方面的知识和技能，能够适应新技术新工艺的要求，具有一定机电设备电气控制知识和技能，一定的创新能力和创新理念的高端技能型专门人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、电气控制与PLC应用、机械制造工艺及夹具、数控加工工艺与数控编程、计算机辅助设计与制造技术、金属材料热处理、现代控制工程、自动控制系统等。

【专业名称】机械制造与自动化（模具设计与制造方向）
【培养目标】培养掌握模具设计与制造专业知识，具有较强的实践工作能力，能在企业从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作，适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的，具有良好职业道德和创新精神的高端技能型专门人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、液压与气动、模具制造工艺、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM、数控编程与加工、公差配合与测量、机械制造工艺、冲压与塑料成型设备等。

【专业名称】机械制造与自动化（数控技术方向）
【培养目标】培养掌握机械产品的工艺设计与编程，操作数控机床并能进行机械产品加工，数控机床的安装、调试、维护和维修，车间生产技术管理工作的基本理论和技能，具有良好职业道德和敬业精神的高端技能型专门人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、液压与气动技术、数控原理与数控机床、数控编程与操作、机械制造技术、传感器与PLC、Pro/Engineer、机械CAD/CAM、数控机床故障诊断与维护等。

【专业名称】电气自动化技术
【培养目标】培养具备必备的科学文化知识及相关专业知识，掌握从事工厂供配电技术、设备管理与维护、工厂电气设计、安装调试的基本理论和技能，具有工业企业自动化设备和控制系统安装、调试、运行、维护及管理的实际工作的基本能力和基本技能，具有良好职业道德和敬业精神的高端技能型专门人才。
【主干课程】制图及CAD、机械基础、电气基础、液压与气动技术、单片机原理及应用、电工仪表及测量、电机与拖动技术、电气控制与PLC、传感器技术、工厂供配电技术、自动控制系统、变频器原理及应用等。

【专业名称】食品生物技术（白酒方向）
【培养目标】培养掌握白酒生产必需的基础理论知识和基本技能，能从事白酒生产操作、工艺管理、质量控制、分析检测、设备运行与管理、市场营销等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物基础、微生物技术、白酒检验技术、白酒生产技术、白酒品评勾兑技术、白酒包装营销技术、白酒安全技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上白酒酿造工、食品检验工。

【专业名称】食品生物技术（食品营养与安全检测方向）
【培养目标】培养掌握食品营养、食品加工、食品卫生与安全、食品质量认证与管理等基本理论和基本技能，能从事食品营养、食品卫生检验、食品安全质量管理、生产技术管理、产品开发等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物基础、微生物技术、食品检验技术、公共营养与食品、食品卫生与安全、食品感官评定、食品加工技术、食品安全技术、食品生物技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】食品生物技术（食品监督管理方向）

【培养目标】掌握食品加工、营养科学、食品生物、食品质量管理等基本理论和基本技术加工与开发，能从事食品生产技术管理、产品开发、资源利用、工程设计等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物技术、食品标准与法规、食品检验技术、食品质量管理、食品营养与卫生、食品安全技术、食品生物技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上食品检验工、食品营养师等。

【专业名称】食品贮运与营销（物流管理方向）

【培养目标】培养掌握新产品、新工艺、新技术开发的理论和方法，掌握现代物流装备技术、物流信息技术，熟悉物流业务知识及工作流程，具有食品贮藏、运输和综合利用的基本技能，能胜任食品贮运、加工和综合利用的工艺设计、设备的选用和配套设计、食品营销和物流企业管理等相关工作岗位工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物技术、食品工艺、食品贮藏运销技术、食品仓储配送技术、食品检验技术、食品安全技术、物流信息系统与技术、物流方案策划与设计、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等

【专业名称】生物制药技术
【培养目标】培养掌握药物基本理论知识，具有较强实际操作能力，能从事药品生产、生产管理及药品生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和药品质量管理的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、药学基础、医学基础、生物化学、应用微生物技术、药事管理、药品营销、药物分析与检验、药物制剂技术、生物技术制药、中药炮制技术、制药设备、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】工业分析与检验
【培养目标】培养具备产（商）品质量管理知识，掌握产（商）品检测常规技术和现代分析测试手段，适应面广，动手能力强，能从事原料质量检测、产（商）品质量检测与质量管理岗位工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、分析基础、化工基础、化工基本技能操作技术、仪器分析技术、工业分析与检测技术、有机分析技术、生化微生物技术、实验室装备与管理、电工常识、分析仪器的使用与维护、市场营销、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】印刷技术（印刷工艺设计方向）
【培养目标】培养掌握现代图文信息处理和现代印刷复制技术的基本理论知识，熟悉图文处理技术、印刷工艺设计、印刷品质量监控，能在印刷、包装、出版、广告及相关行业从事印刷工艺设计、技术管理、质量监控等相关工作的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、印刷材料、数字印前技术、印刷工艺、印后加工工艺、数字图像处理技术、文字编辑与排版技术、图形处理技术、广告及装帧设计、印刷设备、印前综合训练、胶印机操作、印刷企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】印刷技术（数码印刷方向）
【培养目标】培养在数码印刷方面具有创新精神和实践能力，具有对个性化印刷、可变信息印刷、即时印刷的能力，有较强的数字印刷机操作、数字印刷产品开发和工艺设计、产品质量检验和评价等工作能力的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、数码印刷、数字印前技术、印刷工艺、印后加工工艺、数字图像处理技术、文字编辑与排版技术、图形处理技术、广告及装帧设计、特种数字印刷、印刷设备、印前综合训练、印刷企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上平版印刷工、平版晒版工、计算机排版工等职业资格证书

【专业名称】印刷图文信息处理（多媒体方向）
【培养目标】培养具备从事多媒体行业所必须的专业技能及艺术修养，具有印前处理、制版及印务管理的基础理论、专业知识和实践技能，掌握图文信息处理、制版、印刷工艺操作等工作的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、数字图像处理技术、图形处理技术、文字编辑与排版技术、数字印前技术、摄影与原稿制作技术、多媒体素材采集与处理、多媒体素材制作实训、数字印刷、广告与装帧设计、印刷质量检测与控制、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】印刷图文信息处理（平面媒体方向）
【培养目标】培养能从事彩色图像图形文字及多媒体信息处理、电子制版工艺、计算机应用的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、数字图像处理技术、图形处理技术、文字编辑与排版技术、数字印前技术、摄影与原稿制作技术、数字印刷、广告与装帧设计、印刷质量检测与控制、组版技术、扫描与输出技术、印刷工艺、多媒体技术、网页制作、版面设计、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上计算机排版工、出版物发行员、网络编辑员、平面设计师等证书。

【专业名称】应用化工技术（能源化工与管理方向）
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，掌握化工基本理论知识，能从事化工生产操作、化工产品检验、化工设备维护、化工生产管理以及计算机应用能力突出的高端技能型专门人才。
【主要课程】化学基础、分析基础、化工基础、化工基本技能操作技术、化工制图、化工单元操作技术、化工过程控制技术、化工设备维修基础、煤化工生产技术、煤质分析技术、洁净煤技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】应用化工技术（精细化工与管理方向）
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，具备必需的精细化学品生产理论，掌握精细化学品生产技术，具有开发、试验和生产精细化学品的操作能力，适应经济社会建设需求的的高端技能型专门人才。
【主要课程】化学基础、分析基础、化工基础、化工基本技能操作技术、化工制图、化工单元操作技术、化工过程控制技术、化工设备维修基础、精细化工生产技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】旅游服务与管理
【专业方向】旅游管理

【专业方向】酒店管理
【专业主干课程】现代酒店服务与管理、酒店心理学、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店英语、现代酒店营销、酒店财务管理、会展服务与管理、康乐服务与管理、商务礼仪、普通话等。

【专业方向】导游
【专业主干课程】旅游概论、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游英语、旅游地理、中外民俗、商务礼仪、普通话、导游业务、领队业务、涉外旅游、旅行社运行与管理等。

【专业名称】社区管理与服务
【专业主干课程】社区管理与服务、社会调查研究与方法、公共关系理论与实务、管理学、心理学、民政行政管理、民政社会救助、个案工作、小组工作、财务管理和会计实务、社区工作政策与法规、物业管理、社区工作实务、社区活动策划等。

5. 小孩腿卡便池消防救援时睡着了，孩子的心为何会这么大

孩子的出生给家庭带来了很多欢乐，每一个家长都是很爱孩子的，对孩子无微不至的照顾不希望孩子受到伤害。但是孩子由于年龄小，比较淘气，也经常会做出让父母哭笑不得的行为。一位男童他在洗澡的时候将脚卡进了厕所的坑里，家长看到之后急忙上前帮忙，但是不管怎样做孩子的脚就是拿不出来，家长急忙拨打119报警电话。

其实小朋友在消防叔叔到来之后他就睡着了，说明他对消防叔叔是很信任的，他完全相信消防员叔叔能将他的困难解决。孩子都是很单纯的，白天在玩累了之后，要是犯困了就会睡觉，他才不管自己正处于什么样的环境呢。小孩子因为淘气遇到了困难，他寻求消防员叔叔的帮助。消防员叔叔带到来之后，他就安心了，他就可以放心的睡觉了。

6. 谁有好看点的动漫

clannad
祝福的钟声
圣诞之吻
轻音少女
南家三姐妹
学生会的一己之见

电影类：
天空之城：
《天空之城》是一部宫崎骏由Jonathan Swift写的小说《Gulliver"s Travels》（格列佛游记）萌生创意而作的电影，某些人认为其故事情节较为传统，但这不等于它没有新意，相反，《天空之城》一剧充满了很多新元素。电影中近乎完美地刻画出故事所发生时代的世界的景观，有点科幻色彩，也有点神话色彩，还有点欧洲工业革命时期的味道，诸如高架铁轨上的旧式火车，黑漆漆的矿洞，飞空艇，象泥塑的机器人等等……
紧张激烈的情节贯穿整部电影，但蔚蓝的天空和浓浓的白云反而将尖锐的冲突淡化得更耐人寻味；人物的表达很多时候不是靠台词而是靠人物的具体动作，使人物的性格更显深刻。
小姑娘希达（SHEETA）是传说中“天空之城拉普达（Laputa）”王族的后裔，那曾是超越地上文明不知几千年的空中文明，但不知为何，希达的祖先离开“天空之城”，抛弃发达的科技，在地面上过起隐居的生活。然而一天，几个不明身份的男子出现在她家门口……
故事由希达所坐的军队飞行船遭到空中海盗的袭击而开始。争斗中希达从万米高空的飞行船上跌落下来…… 故事另外一个主人公少年巴斯（PASU）是矿工机师的徒弟，这一天收工时，发现天上有个亮晶晶的东西正在慢慢地下落。是什么？UFO？他飞也似的跑过去，发现是一个好可爱的女孩子，在一团蓝光的包围下从天上飘下来了……
第二天希达在巴斯的房间里醒来，发现房里有一张“天空之城拉普达”的照片。这是巴斯的父亲冒着生命的危险历尽艰险才拍到的真正的天空之城，但除了斯威夫特之外，没有人相信他。于是父亲在郁郁寡欢中去世了。巴斯发誓，一定要向他人证实，世上真的有天空之城存在！
嗅觉灵敏的海盗很快就找上门来了。接下来就是一段令人眼花缭乱的追捕与逃跑镜头，最后二人在众目睽睽之下掉入万丈深的矿井，希达戴的飞行石又一次发光，令他二人安全飘落。矿井中，飞行石和井下的矿石发生共鸣，原来这里曾是开采飞行石原料的地方，但提炼飞行石的技术，传说只有拉普达人才掌握着。
二人刚出矿井，就被军队的人抓住了。希达被带往要塞，在那里,一个叫穆斯卡的人给希达看一个巨大的机器人，说是从天空之城掉下来的，凭当时的科技无法令它再启动。当天晚上，希达念起祖辈所流传的寻求帮助的咒语，飞行石发出光，令机器人再次活起来，整个要塞变成火的海洋。
巴斯趁乱和海盗达成联盟飞入要塞救出了希达。匆忙中希达丢失了飞行石，而穆斯卡得到了宝石，命军队按照宝石上圣光的指引，飞向天空之城。另一方，海盗妈妈从希达的记述中算出了天空之城的方位，带着希达的二人乘海盗飞艇全速前进！
即将到达之时，忽然前方出现龙卷风，和穆斯卡的舰艇又狭路相逢，交战中巴斯和希达的滑翔机被卷入龙卷风里。
这里是被上帝抛弃的领域，自然的恐怖与众神的愤怒在这里集结，飞越浓重的黑暗，在纵横飞啸的电光中，穿过闪电的回廊，突破生与死的界限，命运之门再次敞开在少年的面前……龙卷风的中心，正是传说中的飞岛“天空之城拉普达”！这儿是寂静的天堂，只有机器人值守的空中都市，植物和远古生物的家园。
宫崎骏的作品中，科学技术最好的地方就是没人居住，在柯南的“未来世界”以及“天空之城”都是如此。反之，“风之谷”中为生存而奋斗着的人们虽然只有古老的技术，但却是机器的主人，《天空之城》的飞行海盗们也是这样。
穆斯卡抓住了海盗们，也来到了拉普达，他迫使希达和他一起进入中央控制室，启动黑石碑上的文字，即将开始他称霸世界的野心。希达抢回飞行石，为了阻止穆斯卡，她和巴斯一起念起毁灭一切的咒语：巴鲁斯。拉普达解体，邪恶和助纣为虐的武器系统一同化为大气层的火球坠入海中，而使拉普达漂在空中的巨大飞行石结晶载着拉普达的生命之树，上升到天空的尽头……
《天空之城》是吉卜力工作室的开山之作，也是宫崎骏的集大成之作。宫崎骏一人兼任了原作、监督、脚本和角色设定四项重任，使得这部作品从头到尾注入了纯粹的宫崎理念。宫崎骏的音乐搭档久石让，这次达到了他配乐生涯的顶峰。

夏日大作战：
无论是谁，无论在哪里都能够简单的使用电子邮件，电子钱包，情报搜索之类的公共服务，一个与现实一样的假想都市被建成，并且被普及到世界的各个角落。主人公小矶健二是个性格内向的理科男生，暑假期间被自己仰慕的前辈筱原夏希拖去了她的老家长野县上田市。那里住着从室町时代开始一直存在的战国一家，阵内家。以夏希90岁的曾祖母为首，医生，渔民，消防员，水道管理员，电器店老板，警察，自卫队的军官，小学生直到婴儿，各行各业的亲戚都有。在这个热闹的田舍度过的暑假，健二看见了阵内家的活跃与和睦。一天夜里，健二受到了一封可疑的数学智力竞赛的邮件忍不住好奇心通宵将其解答。但是他却不知道这将是引起一场大灾难……
在与世界相连的假想城市oz中出现了一个谜一样的虚拟形象，自认为完美无缺的oz管理栋的密码，被以健二为首的一群人依靠智力竞赛的形式分析取得。侵入oz的核心管理栋，夺取四亿人以上的帐户，引起了世界的大混乱。使交通管理系统，紧急通报系统麻痹，在警署，消防局，医院制造混乱，引起大瘫痪。侵入水道管理程序，使市内浸没在水中，停止各类金融流转，使整个日本陷于混乱之中。引起轩然大波的阿荣婆婆，在张皇失措的人们面前显示出了王者风范。把长者的威望作为武器带头作战。在模拟连接中与虚拟对手对抗。但是以模拟形象在OZ中夺取账号的个人显示是伪造的个人显示，而现实中的健二也正因为这原因，被莫须有的逮捕了。在OZ中，有一个汇总各类格斗技巧的团体，在他管理下的区域，依照一定的规则，开展各种各样的格斗大会。但是那个虚拟对手取消了他的管理权限，将整个oz世界都变成了格斗的舞台。也就是说这个虚拟对手控制了无数的帐户，并且开始向现实社会展开攻击……

穿越时空的少女：
17岁的绀野真琴（仲里依纱配音）是某高中2年级的学生，不是所谓的淑女型少女。她并不喜欢和女同学整日绞在一起唧唧哇哇，而是喜欢和同班最要好的两名男同学马津田功介（板仓光隆配音）和间宫千昭（石田卓也配音）飞奔在棒球场上。 ZERO动漫网（www.zerodm.cn），好看的动漫， 好看的日本动漫网站。
一天 放学后，真琴在化学实验室意外地获得了能够穿越时空的能力，真琴对所发生的一切感到很迷茫，她并不知道自己获得了如此神奇的能力。回家后，她将所发生的事情告诉了姑妈芳山和子（原沙知绘配音，注：芳山和子是23年前真人版中的主角，20年前也拥有过这样的能力。）芳山和子教给迷惑中的真琴如何使用这种神奇的力量，并让真琴知道了拥有这种能力并不是什么坏事，没什么好紧张的。“真是这样，也不错，可以让不开心的事情成为过去，想怎样就能怎样，这多开心啊。”
真琴暗自捉摸。从此以后，真琴的生活果真发生了非常大的改变，学习成绩也突飞猛进地提高着，这让所有的人都感到不可思议。
真琴伴着开心的日子走入了高三生活，真琴和功介，千昭都面临着对未来的选择，他们的生活发生了微妙的变化。这个年龄的他们进入了一个玫瑰般的季节，校园中开始漂荡起爱情的美妙音符。一天，原本的哥们千昭竟突然向真琴表达了好感，措手不及的真琴一时不知如何处理这件事情，面红耳赤的她感到非常狼狈。为了摆脱这样的烦恼，她用特异功能改变了这一切，迫使自己忘掉所发生的事情。尽管她改变了历史，可是真的能忘掉这一切吗？此后，千昭和友梨（垣内彩未配音）；功介和果穗（谷村美月配音）开始了交往真琴开始有点失落,开始想着该如何维护这段3个人的友谊,在结尾,真琴应该是喜欢千昭的,可是毕竟两个人处于不同的世界,所以在最后,千昭只能说了“我在未来等你”这句感人的话,是给他自己也是真琴的一个期待,彼此的信念.

五星物语：
为了实现诺言，星团闻名的MH整备士前往亚特拉，参加友人巴兰榭所制作的FATIMA—拉克西丝与可罗索的发表会。但是在发表会前夕却发生了可罗索脱逃的事件，其后可罗索成为寇拉斯三世的FATIMA。为了得到剩下来的拉克西丝，巴斯特纽城的领主尤巴大公使尽了卑鄙的手段，到底苏普能不能成功从他的毒手中把拉克西丝带走呢？而苏普，他真正的身份又是什么呢？
印象中，天照与拉克西丝隔窗相望时，天上正飘着大雪……
印象中，天照与拉克西丝冲破众人的阻隔紧紧相拥时，全世界都充满了欢喜的泪水……
印象中，当年幼的拉克西丝天真的向天照诉说她黄金做MH的梦想时，整个时代都镀上了一层金黄色……
1989年，当骑士与FATIMA一起出现在宽宽的银幕上时，一个传说开始了……
永野护说，他要用一生的精力去描述这史诗般的童话，而结城信辉，用心良苦的为这卷史诗写了一段精彩非常的序。
风中，疲倦的吟游诗人靠在树干上，轻声的吟唱着那首歌，想象着更加帅气的骑士，更加妩媚的素颜，更加精碌牡缙�锸浚�比唬�褂懈�痈腥说挠当А6�鞘赘瑁琭ar away in your eyes，伴随着可罗索与寇拉斯6世穿越时空的会面，伴随着天照与拉克西丝曲折的相拥，永远的留在了我们的心中。
最后，当黄金做的电气骑士固定抓地架，展开破坏炮，向着面前的敌人怒吼时，一切的一切，都已不再重要。而我们的心中，更随着天籁一样的歌声，飞舞着陶醉了……

猎天使魔女：
英文名称: BAYONETTA
发行时间: 2009年10月29日
地区: 日本
对白语言: 英语
文字语言: 简体中文 日文
剧情介绍：
世界观
世界原本是统一的，但是经过世界末日善恶大战之后世界分裂成了三个部分，分别是：天堂、地狱和凡间（也可以叫做光明、黑暗和混沌），炼狱介于中间，只有通过炼狱才能在三个部分里游走，游戏中看到的市民是透明的时候就是因为贝姐进入了炼狱空间（平常天使也是在炼狱空间的），在炼狱空间里是无法与人类接触的，彼此互不影响，但是物品却是例外，在炼狱空间里面物品的放置、破坏情况跟凡间是一致的，游戏中打破瓶瓶罐罐吓得路人抱头鼠窜就是这个原因。
世界主要有三大种族
光明一族“光之圣贤”、黑暗一族“暗之魔女”、代表混沌的“人类”。实际上光明一族和黑暗一族严禁通婚，而且黑暗一族也是会死亡，所以应该有男女巫师，方便繁衍后代，这样的话叫成“暗之巫师”比较准确一点，但是魔女叫着顺口，而且看回忆的片段也是女性巫师掌权，所以下文就还是采用“暗之魔女”的说法。
世界之眼
光之圣贤和暗之魔女分别掌管“世界之眼”中的一只，“世界之眼”并非是宝石一类的饰品，而是一种依附于圣贤或是魔女身上的强大的力量，这种力量可以用来监管时间和历史，合并两股力量甚至可以令创世主复活。
创世主Jubileus
世界还是统一的时候是掌管一切的最高神，但是后来的世界末日大战给她造成了重创，世界分裂后退居天堂并且进入了长眠；Jubileus名字的由来是源自jubilee（中文意思是庆典、欢庆）一词，代表了人们向往天堂，希望创世主可以带来幸福的美好愿望
女魔神Queen Sheba
世界分裂的时候诞生的强大魔神，掌管地狱。
魔女狩猎
发生在500年前的一场狂热的人类针对魔女的屠杀运动。表面看是人类和魔女一族的矛盾，但实质上人类不过是圣贤一族的棋子，真正的大战是在圣贤和魔女两族间展开的，持续时间长达百年之久，魔女一族强大的力量结合埋伏、暗杀的策略逐渐占据了这场战争的主动，就在魔女快要打赢这场仗的时候，由于畏惧魔女一族强大的力量和对暗之魔女长久的偏见（圣贤一族的煽动也是重要原因），人类参与了这场战争，发动了历史上有名的“魔女狩猎”，魔女的力量本来非常强大，但是与光之圣贤旷日持久的战争让其元气大伤，抵抗人类的攻击已是心有余而力不从，两败俱伤的光之圣贤和暗之魔女就这样渐渐消失在历史长河之中。

森林中的钢琴师：
雨宫修平（配音神木隆之介，14岁）是小学五年级的学生，他最大的梦想是成为钢琴家。这并不是单单说说而已的梦想，他带着他的梦想转学到了乡下的学校。初来乍道的他同样也遭到学校内孩子王的刁难。他们故意告诉他在学校附近的森林深处有一架无法发声的坏钢琴，只有有才能的人才能弹响。同学们向修平挑衅着，就在修平恼怒的不知如何是好的时候，同班的一之濑海（配音上户彩，21岁）为他解了围。海说“如果钢琴发出了声，你们又如何？”
放学后，海带着修平来到了那个有着神秘钢琴的森林。在森林深处，光线透过树木的缝隙洒落在那架钢琴上，看起来这是一架极其豪华的钢琴。让修平没想到的是，整日都努力练习弹琴的修平并没有弹响它，反倒对乐谱一点不识的海却让沉寂了好久的钢琴发出了声响。海兴奋的说“这是属于我的钢琴啊！”自由奔放的海赤脚在森林中奔跑、弹琴，音色的玄妙可以触动人的心灵，这一切也刺激着修平，面对既没有学过钢琴，又不识乐谱的海，修平似乎产生了自卑感。为了成为父亲那样的钢琴家，修平甚至放弃了游戏时间，放弃了一切属于钢琴之外的业余时间，然而他却还不如一个从未接触过钢琴的海。
钢琴让两个人之间的关系变得很默契，修平让海对钢琴产生了兴趣，也开始弹起了钢琴。既是好朋友，又是竞争对手的两个人，为大家奉献了一台围绕钢琴展开的动人心弦的友情故事……

萤火虫之墓：
“昭和20年9月21日晚，我死了。”
这是动画电影《再见萤火虫》的第一句台词。
一个衣衫褴褛的少年，气息奄奄地躺在人来人往的车站，正走向他14岁短暂生命的终点，这是在战败一个月后的日本。
恍惚间，少年看到了他死去的妹妹，看到了那个飞满萤火虫的夏天。
那时候的哥哥和妹妹是幸福的，装满糖果的小铁盒子、漫天飞舞的萤火虫，哥哥拉着妹妹的手在夜晚奔跑以及妹妹银铃般的笑声都成了即将发生的悲剧的无情铺垫。
空袭开始了，妈妈在轰炸中突然离世。在突如其来的打击面前，哥哥能做的只是将妈妈死去的消息瞒过年幼的妹妹。空旷的广场上，哥哥卖力地为哭着要找妈妈的妹妹表演着单杠，夕阳下两个瘦小的身影显得那么单薄。也许，就是在那一刻，哥哥试图将所有的悲伤扛起，决定在纷乱的废墟上为妹妹擎起一片晴空吧。
兄妹俩去投靠亲戚。然而，战争让亲情疏远，物质的贫乏更使人们彼此冷漠。越来越多的白眼和碗中越来越少的米饭暗示着他们必须离开了。哥哥终于决定带着妹妹搬走，去建造一个属于自己的家。但是，在唱着歌快乐离开的时候，他岂能料到因那战争而不可逆转的悲惨命运。
萤火虫再次飞舞，兄妹俩的厄运却不断降临。饥饿和疾病是困扰他们的最大问题，为了让妹妹不再饿肚子，哥哥只好去偷，而且是趁飞机轰炸之时。每当在人去楼空的屋子里找到一些食物，他都会无比兴奋。影片为这段生活赋予了更多的笔墨：废弃的家园，荒凉的原野，恬淡与残酷相间，冷漠与温情并存。
在漆黑的废弃山洞中，哥哥将萤火虫捉进蚊帐，漫天飞舞的萤火虫在夏季闷热的深夜里明明灭灭。哥哥将熟睡中的妹妹紧紧抱住，生怕一松手就又会失去。然而，战争本身就意味着失去。
萤火虫的一生只有一个夜晚，一切都在夏日微醺的风中逝去。
妹妹早已知道妈妈不在了，并以那么小的年纪理解了死亡和坟墓的含义。一捧捧萤火虫的小尸体，从节子手中坠落，混入泥土，化作尘埃，哥哥仿佛看见了妈妈那同样脆弱的肉体燃成灰烬的样子。死亡再一次击打着哥哥幼小而坚强的心灵，这时滚过面颊的泪水，也许是为了妈妈，也许是为了萤火虫，也许只是为了生命不堪一击的脆弱。
萤火虫，只能活一个夜晚。在美丽的夜里，它尽情展示魅力，然后在黑暗中悄然坠下。恶劣的环境使节子身上起了湿疹，他们没有钱去看病，更没有钱去买药品……年幼的妹妹终究没能逃过饥饿和疾病的双重折磨，悲惨地死去。
节子死的那天也是在一个满天都是萤火虫的夜里。她含着笑，在最美的风景中去找那只有在梦里才能过的幸福生活。
当萤火虫再次亮起的时候，那个装糖果的小铁盒子，那个有着银铃般笑声的名叫节子的的小女孩，那个山脚下门口搭有秋千的防空洞，那漫天飞舞的萤火虫……所有这些都令人感到一种令人窒息的悲凉。
一切都那么残酷，一切都那么不近人情，在战争面前一切都是那么徒劳。哥哥为了妹妹和自己能够生存下去已经拼尽了全力，可他仍然不能保住唯一的至亲。绝望伴随着夜晚降临，当火焰渐渐熄灭，幽幽的萤火虫为孤单的哥哥唱起最动人的旋律，纷纷扬扬升腾着的萤光在最远的天空结成温暖的笑脸。那是战争夺走的他所有的亲人和生活的全部……
那一季……
是落樱如雪换芳华.....~

河童之夏：
就快放暑假了，小学生上原康一在放学回家的路上捡到一块大石头。他把石头带回了家，没想到用水一洗，里面竟跳出一只小河童来。小河童对他“咕”的叫了一声，于是康一就给它取名为“小咕”。
小咕会说人类的语言，几百年来他一直被埋在在地下。康一很快就和小咕成了好朋友，他们一起洗澡，一起吃饭，一起睡觉。而其它家庭成员也接受了小咕，小河童成了上原一家的秘密。
一天，小咕提出想回家和伙伴们在一起。康一为了让小咕了解外面的世界，悄悄把它带了出去。小咕发现环境已经面目全非，大吃了一惊，这个不适合就河童生存的地方根本就找不到伙伴。看到小咕难过，康一也不好受。他和小咕一起外出旅行，来到了还保存着河童传说的远野县。两人在美丽的大自然中找到了适合河童生活的地方，小咕愉快地在清澈的河里游了起来，康一也为它高兴。可是，在这里也怎么都找不到其它河童。康一听到村民们说“抓住一只河童能得一千万呢！”，赶忙带着小咕离开了那里。
回到家，康一讶异地撞见了一个小报记者。原来那人听说上原家养着一只河童，一定要拍照。小咕的秘密终于被大家知道了。康一的爸爸被公司勒令一定要让河童上电视。为了上原一家，小咕答应参加电视节目。然而在到场嘉宾里，它看到了一个长得很像杀父兇手的人。就在小咕被恐惧包围的时候，电视节目现场发生了意外。它拼命逃到了外面，然而无论跑到哪里都会看到黑压压的人群。
为了摆脱让它害怕的人类，小咕爬上了东京塔。夏季的烈日照得它精疲力竭。小咕俯瞰着城市，独自低语道：“哪里都找不到一个安静的地方，这里是人类的窝。我已经不行了。我要去爸爸那里……”

秒速5厘米：
“我该用什么样的速度去生活，才能与你相逢？” 远野贵树和筱原明里是同班同学，他们都从别的城市转入东京的这所小学，都喜欢看书，因此特别谈得来。贵树天真地以为能永远和明里在一起。然而，小学毕业后，明里跟随家人离开了东京。两人的生活从此不再有交集，只能用书信来传达彼此的思念。岁月不断流逝，少年渐渐长大。贵树决定无论如何都要去见明里一面。终于，在一个大雪天，他带着满心的期盼坐上了开往远方的列车…… 这部电影由三个短片构成，描绘出一段成长与爱的故事。第一话樱花抄述说两位主人公的重逢。第二话宇航员从暗恋贵树的女孩——花苗的视角来展现贵树与明里分别后的生活。第三话秒速5厘米则刻画了贵树和明里长大后内心的种种彷徨。

蒸汽男孩：
故事发生在19世纪工业革命时期的英国伦敦，在第一届世界博览会举办前夕，一个名叫“雷”的天才科学少年无意中得到了一种叫“蒸汽球”的神秘发明，一个邪恶组织妄图夺回“蒸汽球”控制世界，在此过程中“雷”结识了女主人公“斯嘉丽”公主……
本片是日本动画大师大友克洋的最新力作，这部电影创作历时长达9年，耗资高达24亿日元(折合人民币1亿8100万元左右)，总共绘制出的图片就有18万张之多，更包含400个3D段落，成为了日本历史上历时最久、制作最昂贵的动画电影。
影片依然延续大友克洋以往作品的风格和主题：被委以重任的热血少年、在科学进步下崩坏的世界等等。

风之谷 ：
曾经，人类征服自然，繁荣至极。但自从“七日之火”大战争发生后，繁华的产业文明就此崩坏。
而后约一千年，仅存的少数人类即将被栖息着巨大虫类、充满虫类的广大森林“腐海”所征服。
在腐海的一角，有一个以海风抵挡虫类来保护为数只有五百人的小国“风之谷”。娜乌西卡是此谷族长的女儿，她乘着滑翔翼像鸟儿一样的运行着，是个能和人人害怕的王虫以心相通，充满不可思议亲和力的女孩。（原作漫画中称为“温柔且勇敢的风”）
故事从巨型输送机坠落在风之谷开始。这架输送机是多鲁美奇亚原本用来载送工业都市“培吉特”国俘虏。娜乌西卡将夹在残骸中的少女拉丝黛儿救出，而少女却要求娜乌西卡将残骸烧毁。虽然不明其意但为了让少女安心而答应了，少女随即死去。隔天在坠落地点发现了跳动着的巨大血管群。那就是在“七日之火”将世界付之一炬的最终兵器“巨神兵”。应该全部成为化石的巨神兵，却在培吉特市的地下被挖掘出来，而想要征服世界的多鲁美奇亚王国将其截走，但不久因其重量在运输途中坠落了。
获知了坠落的多鲁美奇亚王国的皇女库夏娜，派出了大批编队至风之谷。士兵们陆续闯入城中，震天的枪声，惊慌的娜乌西卡奔至父亲房间，发现其父基尔已气绝。娜为西卡在盛怒之下，以敏捷的速度将士兵一一击倒。这时，其师父犹巴出现。“冷静下来！娜乌西卡。现在打起来的话，谷中就无人能活下去。”
为了谷中人民，娜乌西卡自愿做人质和库夏娜等到培吉特。回到自己房间的娜乌西卡，将墙壁隐藏的楼梯门打开，来到自己的秘密房间。很早以前娜乌西卡发现，这些用从地下500公尺取出的水和干净无毒的土培养的植物，一株也没有散发出有毒的瘴气，即使是剧毒的腐砒草也开出了花朵。但是，照顾它们的人即将离开，只好将植物处理掉没有其他办法。
娜乌西卡等人乘坐的大型输送艇，载着其他人质及粮食向着培吉特出发。途中向其袭击而来的是驾驶着战斗艇的培吉特少年阿斯贝鲁。他就是坠落在风之谷后死亡的拉丝黛儿的哥哥。
被侵袭的多美吉亚王国的船迅速地坠落。娜乌西卡所乘的输送艇也早已起火，她和米特移至备用机上。而且，还救了应该憎恨的敌人库夏娜离开输送艇。
眼下浓密弥漫，娜乌西卡的战斗艇慢慢地降落，最后降在被巨木包围着的水面。回过头去，库夏娜的枪却朝向娜乌西卡指着 。
突然，水面摇晃，巨大的王虫出现。王虫的眼和娜乌西卡及库夏娜彼此凝视，伸长触毛抚摸着娜乌西卡。因为她触碰到了王虫心中最深的宇宙。接着无言地，王虫将阿斯贝鲁迷失在活腐海的消息告知娜乌西卡，于是娜乌西卡告别吓呆了的库夏娜和城中老伯们，准备去救出阿斯贝鲁。
被大群王虫穷追不舍的阿斯贝鲁掉进巨水下的空洞里。尾随而来的蓑鼠也蜂拥而上。在阿斯贝鲁将被虫吞唑之时，乘着滑翔翼的娜乌西卡如风般的出现。躲过蛇蝼蛄的娜乌西卡想救阿斯贝鲁时，不小心掉落地面，砂覆盖娜乌西卡的身体，随即陷落进去。终于连滑翔翼也一起被砂所吞噬，然而到后来却有了意外的发现……
离开腐海后，娜乌西卡获悉培吉特以一只小王虫为做诱导大群王虫到风之谷，于是娜乌西卡徒手与飞行机的乘组员对峙。他把枪指着娜乌西卡，开始展开攻击。娜乌西卡张开双臂，朝向运行机运去。受了冲击的飞行机掉进酸湖中。被抛至地面上的娜乌西卡忍着身上的疼痛向着满身疮痍的小王虫慢慢接近。然后，挺身阻止欲进入酸湖的小王虫。小王虫的眼睛由与娜乌西卡的衣服由红色转为蓝色，似乎明白了娜乌西卡的心意。小王虫触碰着昏倒的娜乌西卡的身体，想要确定什么似的。
在这段时间王虫群越来越接近风之谷。娜乌西卡下了决心。然后和小王虫一起，大群的王虫蜂拥过来，站立在她眼前。王虫群的眼睛闪耀鲜红的光芒，一步步向前运进而来。然后，在不过一瞬间娜乌西卡的身体被层层包围，终于看不见了。
雾慢慢做了，在平静下来的黄色眼的王虫群里，满身疮痍的娜乌西卡躺在其中。
王虫群中的一只向娜乌西卡走近。然后，触毛伸向娜乌西卡的身下将其慢慢抬起。黄金的触毛散发出无数光之粉。四周都闪耀着光芒。光芒愈来愈强，娜乌西卡慢慢张开了眼睛。奇迹出现了，金黄色的草原朝着娜乌西卡走近。不如在何时，狐松鼠也悄悄回来了。古老的预言成真——这个人，应该身着蓝衣，站立在金色的草原上……

7. 五部门拟规定剧本杀不得在除节假日外向未成年人提供，此举的初衷是什么

五部门拟规定剧本杀不得在除节假日外向未成年人提供，此举的初衷是什么？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

“剧本杀”，别名剧本逻辑推理，游戏玩家根据扮演剧本中的人物角色，紧紧围绕故事情节进行逻辑推理，一同解开密秘或是发觉凶犯，变成当代年轻人最爱的线下推广休闲活动方法之一。

应以未成年人保护为切入点，加速创建密室剧本杀领域管控规章制度，从国家方面加强文化建设，推动行业领域建康发展趋势。她从剧本内容审核、从业者监管等层面提意见，如对小故事剧本、剧情等开展分类管理，加强新员工入职核查和按时核查从业者违法违纪纪录等。

从出版权下手来正确引导“剧本杀”业态创新的身心健康发展趋势。根据服务平台对“剧本杀”前面出版权开展备案、审批，出版权买卖透明度，在防止剧本版权侵权的与此同时，把一些社会正能量、发扬基调的剧本引导。

由国家有关部门出来创建内容审核和出版权买卖保护核心，根据版权局或第三方组织，加强对具体内容写作、发售应用等阶段的内容正确引导、审批、保护与交易管理。

8. 浙江温州儿子牺牲后她成了两千名消防员的妈妈，里面拥有怎么样的故事

消防员的工作特别辛苦，我身边有个朋友做消防员，平时没有任务的时候在队里训练，一旦有任务，不管是白天黑夜还是刮风下雨都要第一时间赶到现场。消防员是城市的守护者，保护着城市的安宁，保护大家的安全。有人说在和平年代里，牺牲最大的就是消防员。这话说的没错，人们出现解决不了的问题时，第一时间想到的总是消防员，发生火灾时，大家第一时间想到的也是消防员，所以这份工作的危险系数确实高。几年前安徽某个工厂发生火灾，当时消防员管志彦参与救火，在救火的过程中，为了救出火灾幸存者遇上意外，不幸牺牲，年纪只有二十一岁的管志彦倒在了工作岗位上。 对于一位母亲来说，这是多大的打击，好在管志彦有一帮好战友，在管志彦离开后，他们成了管妈妈的儿子。

在管妈妈心中，儿子没有离开，她要替儿子完成未完的事业。管妈妈自己是党员，也替儿子交了党费，并且向红十字会捐款，表达自己对消防事业的支持，也呼吁大家重视消防工作。

9. 马龙抗疫小故事怎么写

摘要 不用担心我和妈妈，一定要照顾好自己，爸爸辛苦了！”这是白城市海明西路消防站的站长助理马龙同志的孩子对马龙同志真挚的爱的表达。春节原本是一家人团聚的日子，为了与消防站共同做好抗击疫情的工作，马龙同志毅然选择放弃和家人团聚的机会投身消防站疫情防控工作中。

10. 一部美国电影讲的是一只狗和一个消防站的故事，故事中有个小孩叫谢恩

消防犬 (Firehouse Dog) 导演：托德·赫兰 主演：乔什·哈切森布鲁斯·格林伍德布里·特纳达什·米霍克斯蒂文·卡普 上映：2007年4月6日 类型：喜剧片动作片剧情片家庭片 地区：美国 语言：英语 时长：111分钟 颜色：彩色 别名：酷狗消防员 |消防狗简介： 世界上最着名、好莱坞最受宠爱的狗与它的主人因故分开后，成为一家霉运连连的消防站的吉祥物。在他的帮助下，消防队长和12岁的儿子把Dogpatch变成了全市最优秀的一家消防站。 雷克斯是好莱坞最具票房号召力的明星狗，以卓越的运动才能和大牌作风闻名演艺圈。他的额外待遇足以与任何一位顶级红星相媲美，包括Kobe牛肉、女朋友和钻石项圈。但他的好运和豪华生活在拍一部广告时一去不返了。一场空中特技发生意外，让雷克斯的主人误以为他死了，但雷克斯只是在一座不熟悉的城市迷了路，孑然一身，肮脏得难以辨认，处处受到追捕的他只能栖身一处无人居住的破旧阁楼，与以前的奢华生活有着天壤之别。 夏恩·范西是一个12岁的男孩，机灵聪明，性格叛逆，经常惹老爸康纳生气。康纳是一位单身父亲，Dogpatch消防站的队长，他的哥哥、前任队长的过世，让消防站所有人和夏恩心情低落，无精打彩。雷克斯所在的阁楼突然失火，身陷困境的他被康纳救下以后，夏恩有了一项新任务——寻找雷克斯的主人。自负挑剔的雷克斯和邋遢惯了的夏恩一开始格格不入，但是目睹到雷克斯在消防队出警时表现出的好身手，起初并不情愿做他主人的夏恩态度发生了变化。受到雷克斯才华和胆识的鼓励，消防队把他树立为吉祥物，这种士气正是全体消防员所需要的，也让康纳与夏恩消除隔阂，父子同心。但是雷克斯的名气引起了他以前好莱坞主人的注意，想把他抢回去，而康纳父子也面临着一场突如其来的危险挑战。