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编程猫画

发布时间: 2022-05-24 02:46:11

❶ 有人了解编程猫吗

产品宣传

看来是比较低调的一个团队,网上的信息不多,主要集中在官微和知乎。整体感觉年轻活力,很有“编程”的极客范,比如下图这样的。

人人都是程序员:初识《编程猫》
萌死人不偿命

官网

浓浓的卡通风,相信比较吸引主要受众——小朋友。不过整体来说,画面质感还有提升空间(可以考虑天天爱消除这种风格)。

人人都是程序员:初识《编程猫》
官网首页

官网内容当然是以“编程教学”为核心,分为以下板块:

首页
创作:进入编程猫的代码世界(需先登录),这里是我最喜欢的一部分,下文再具体介绍。
代码岛:类似于“我的世界”的一个页面,但是没有任何介绍,目前没去研究如何使用。
编程猫热点:即最近的新闻。
公开课:编程猫系统使用的常规操作,也是我收获最大的一部分,下文具体介绍。
精选作品、小说、部落、活动、最近作品:UGC内容的推荐。

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官网小说推荐.png

创作:同上
发现:主要是作品(用户发布的编程作品)和部落(即编程社区)。
网络:问题讨论、官方角色资料,还包括漫画和小说。
素材:这里提供了一些可以用到编程中的素材,比如背景、角色、道具等。
学校:与学校合作的一些介绍与接入。
下载:相关APP以及chrome的下载(系统运行需要chrome内核)
个人中心:用户的主页与信息,还包括代码、小说等作品的管理。
一个建议

编程猫官网应该归类到内容(代码/小说/漫画)+学习社区,那么主要用户就是两类:

创作者:主要需求是通过平台创造内容,提升自己、收获粉丝。偶尔需要学习知识,以及收集素材。
消费者:主要需求是消费这些内容(小游戏/小说/漫画)。偶尔需要泡社区、与创作者互动。
当然,对于真实用户,是完全可以在两种角色之间切换的。
基于以上两点,再次整理如下:

“发现”中的“作品”是给消费者的(发现好作品),而“部落”又是给创作者的(发现好社区)。

“网络”中的“讨论中心”是给创作者的(提问/答问),而“漫画/图书馆”又是给消费者的(看漫画/小说)。

“素材”是给创作者,“学校”是面向学校,这些都比较清晰。

所以不妨基于两类用户的特点,对板块进行重新划分。

面向消费者:主栏目是“发现作品”,下设子栏目:游戏、漫画、小说,每个栏目可以加上“我要创作”,来引导其成为创作者。

面向创作者:主栏目是“源码社区”,下设子栏目:热门源码、讨论、部落、素材。

(PS:网络中的“资料图鉴”目前还未了解,暂不讨论。)

公开课

这部分是我“入门”编程猫的关键,17个短视频,看完你也能轻松学会在编程猫“写代码”。

人人都是程序员:初识《编程猫》
编程主界面

每个视频也是一个小故事,比如《编程猫初见阿短》,“编程猫”就告诉“阿短”如何在屏幕内移动(设置“碰到边缘即反弹”)

下面贴出我印象比较深的几点:

1、初见阿短

动作—移到鼠标指针:角色跟随鼠标移动

动作—面向鼠标:使角色面向鼠标方向

动作—碰到边缘就反弹:使角色不再会走到屏幕之外

2、重复执行

控制—重复执行:使角色不断重复执行某个动作

3、坐标

动作—移动到(X,Y):可以改变角色的坐标

4、广播

很有意思的功能,可以理解为传参,或者全局变量,可以让一个角色的动作对另一个角色造成影响。

比如示例中通过点击“礼帽”触发动作“广播:1”。然后对“动物”设置动作当收到“广播:1”时,将自己设为可见。实现的是玩家点击礼帽“变”出动物的效果。

位置在:”事件—当收到广播/收到广播时“。

5、如果

这里演示了经典的if-else的写法。整个函数在一个循环体“重复执行”中。

游戏很像前几年流行的Flip Bird(哈哈当年我玩到过200多分),玩家按下鼠标时,角色往上跳一下,然后慢慢下落。

那么角色就包括3个动作,对应if的三个情况:

飞行/下落:鼠标按下时移动12px,否则向下移动3px
碰到障碍物:游戏结束,停止脚本
碰到南瓜怪:闯关成功,退出循环

人人都是程序员:初识《编程猫》
经典的If-else

6、外观

基本是结合之前几课,实现了“人物进入飞船、飞船飞走”的动作。

拆解如下:灯光在1秒内亮起,并发送广播”进舱“——人物接收到”进舱“,在1秒内隐藏,并发送广播”出发“——飞碟收到广播”出发“后闪灯、变小、改变坐标值

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Paste_Image.png

Tips:图层顺序是右侧覆盖左侧

7、声音

为角色添加造型与声音(三头龙的5个造型对应着5种不同的血量)

添加声音很简单,这里一个新方法是:两个角色之间的信息交互是用另一个的造型编号触发,而没有用“广播”。

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三头龙与胜利动画

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利用角色编号来传递信息

8、画笔

这里提供了一个简单的画笔工具,可以直接将屏幕变为一个画板。

代码不复杂,重点是起笔/落笔的设置,如下

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画笔设置

9、变量

本章稍微复杂,需要实现的效果是:鲤鱼在河道不断左右运动,玩家点击后消失,并计分+1。

鲤鱼的运动,可以这样写(注意碰到边缘反弹,是可以设置旋转模式的):

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呆鲤鱼的运动

得分的计算,可以这样写(初始设置为0,每次点中呆鲤鱼+1):

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得分计算

最后这里有一个链表。它设定了游戏时间只有6秒钟,根据玩家得分数来返回一个“击败80%玩家”的信息。当然也是用于结束游戏(脚本)的计时器。

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结束脚本与返回结果

10、克隆

这一part,需要的效果是:在一个固定高度,每秒在水平任意位置出现一个飞镖,并依此落下。使用的方法是“克隆”,代码的解析如下。

设置角色“飞镖”,将其隐藏,
每秒创建一个自己的克隆体,克隆体移动到Y=500,X=随机的位置
作为克隆体启动时,不断下落、旋转
Tips:注意最后加上“如果碰到下边缘就删除自己”,相当于释放内存,不然浏览器会悲剧。

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飞镖的运动

练习作品

目前我在上面做了一个飞机大战,踩了几个坑,不过也算是完成了。已实现的需求:

玩家键盘控制飞机的移动、发射子弹;

敌方飞机随机从上空出现;

击落敌机,得分+1;

被敌机撞到,生命值-1,获得3秒无敌状态回屏幕中央;

生命值将为0,游戏结束。

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飞机大战

一些思考

图形化界面,很容易上手。但是完成这个小作品也是非常有成就感(像程序员一样创造世界)。
代码思维:比如“面向对象”的思维(将飞机、子弹、场景都视为对象),比如“清理内存”思维(克隆体一定要有删除机制),相信这些对小朋友的思维也很有启发作用。
遇到困难的时候,我是回到公开课去看的,因为“网络”和社区(包括我加入了QQ群)能了解到的信息不多,就像FCC推崇的“Read-Search-Ask“,这部分的内容其实也有待完善。
比如作为新手,我需要的信息包括:编程界面各个功能的使用说明,常见场景(Read);能搜到一些常见错误的解答(Search);可以学习和讨论其他人的优秀作品(Ask)。这三点做好以后,相信能吸引更多人在这里创作。
其实做为一个开发者,有一个学习的氛围跟一个交流圈子特别重要这里我要推荐c++交流群:“648778840”,不管你是小白还是大牛欢迎入住,大家一起交流成长。小编会在群中不定期分享干货源码,包括我精心整理的一份c++零基础教程。欢迎各位感兴趣的的小伙伴。

学习思路:

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学习资料:

❷ 编程猫如何画八边形

把我圈起来的这两块积木重复八遍就可以了。

❸ 如何用编程猫画三个正方形

1.用到命令模块

模型的搭建需要用到积木区三个模块的命令:(1)动作模块;(2)画笔模块;(3)控制模块,(4)外观模块,如下图。

回复绘制正方形-基础版即可获得程序模型。

❹ 编程猫这个软件好用吗

好用,编程猫对于学习编程很有好处,编程猫培训机构具有高质量的课件、一流的师资、完善丰富的树状课程体系等教学优势,对于不同年龄段的学生学习编程具有极大的优势。
1、优质课件质量:全视频课件制作,采用先进的视频和音频压缩技术,画面播放流畅,音质清晰,在各种网络环境中都能享受沉浸式教学效果。许多老师讲课生动、有趣、系统,帮助你轻松获取知识。
2. 一流的教师:课程内容由国内一流的教师程序员猫团队最新开发。公务员考试具有不同于其他考试的鲜明特点,中国公共教育对公务员考试大纲、出题规则、命题特征等方面进行了深入的研究。
3.完善丰富的“树”课程体系:中国公共教育根据多年的教学经验,总结出一套先进、科学、高效的课程体系。该系统包括基础(深度)、点冲刺、模型测试预测、专项突破等课程。它是为各种候选者的不同情况量身定制的,就像一棵巨大的知识树。
编程猫是深圳市电茂科技有限公司注册品牌,为4-16岁儿童提供在线教育。编程猫以“工具+内容+服务”产品的形式培养孩子的逻辑思维、计算思维和创造性思维,提高孩子的综合学习能力。编程猫为幼儿提供编程教育,课程类型包括幼儿小火箭编程、月球探索手机编程、编程猫小班定制等。
编程猫独立开发图形化编程语言Kitten,其工具矩阵包括源代码编辑器Kitten、Turtle编辑器Turtle、代码岛Box、移动编程工具Nemo、小火箭编程Kids等。编程猫构建了“工具+课程+平台”的儿童编程教育体系。累计编程猫数量3147万只,入驻国内外11500多所公立学校,吸引了800多名一线教学科研教师。
拓展资料
未来的教室编程猫未来课堂是面向学校、机构和教育权威机构的编程教学管理和课程资源集成云平台。提供多种编程工具、课程教材、全面统计教学数据,创建在线课堂,帮助教师解决“教、学、练、测、评、管、析”七大教学问题。
编程猫赛跑系统编程猫大赛系统作为儿童编程比赛的一站式服务管理平台,支持自定义比赛官网建设、在线报名、作品上传、作品展示投票、评委评审等比赛流程,快速为企业及相关教育部门举办不同层次的竞赛,打通“以赛促学”的编程学习闭环。
编程学科在线考试系统编程在线考试系统是专门针对儿童编程的在线考试系统,包括考试分类管理、考试发布、考试通知、在线考试、成绩查询导出等功能。
编程猫AI双老师课堂人工智能双资质课堂是针对学校在设置编程课堂中遇到的教师、内容、教与学评价等问题而开发开发的一种智能编程课堂。采用ai辅助+在线教师+课堂教师模式,为学校提供个性化教学服务,为无专业编程教学条件的地区提供远程编程教学支持。

❺ 怎么化编程猫

1.打开编程猫软件,首先我们需要在素材库中搜索你画我猜,搜索到结果之后点击右下角的采集,将背景加入到我们的背景库中,这时候我们就可以使用这个背景了。

2.然后点击屏幕右下角的铅笔图标,开始绘制一个新角色,使用图中所示的基本图形,正方形和三角形,画出画笔的轮廓,然后改变填充颜色,最后使用直线画上几条线,画笔就制作完成了。点击保存。

3.然后开始设置画笔的大小和方向,自定义它的大小,然后最好将画笔调节成斜斜的方向。可以直接在界面上拖动画笔周围的边框来调节大小和方向,也可以使用屏幕下方的工具栏,直接输入大小和方向。

4.给画笔设置中心位置,点击画笔角色左上角的设置按钮,然后在弹出的界面上,选择编辑按钮,这里可以更改画笔的基本设置。将画笔中心点设置在笔尖上,这样画出的图像就在笔尖处显示。

5.设置画笔的程序,设置画笔颜色,粗细,以及画笔重复执行当鼠标按下时跟着鼠标位置移动,落笔,抬笔的设置。

6.点击开始运行程序,使用我们的鼠标控制画笔画画,如果这时候画出一点别人就猜中了,我们可以按下空格键,清空画板,接着画下一个继续游戏。

❻ 编程猫如何用网格画爱心

  • 运行编程猫APP,新建作品,进入创作界面。

  • 8

    心形就画出来了。

❼ 编程猫怎么样对孩纸学习真的有帮助吗

编程猫还是不错的,主要是专注于4-16岁中国孩子在线编程教育,是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台。对孩子的学习有一定的帮助,主要是拓展孩子的思维能力。

编程猫通过学习编程猫自主研发的图形化编程课,学员可在平台上创作出游戏、软件、动画、故事等,以有趣的方式玩转STEAM学科。

编程要点

儿童编程主要学编程思维,机器思维,逻辑思维。儿童主要是通过图形化的工具和卡通动画的方式学习编程,和大人的代码学习是不同的,主要目的是开发智力和逻辑思维能力。

编定程序的中文简称,就是让计算机代为解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,使计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。

❽ 编程猫和scratch不同在哪里

区别如下:

1、scratch的界面没有编程猫好看。

2、在Scrstch上的运行速率是30Hz,而在编程猫上的运行速率是60Hz。

3、scratch好多积木是编程猫没有的,编程猫的好多积木scratch也没有。

4、scratch运行克隆体不会卡,编程猫运行超多克隆体的时候非常卡。

5、编程猫4.0画板功能比scratch的多。

MCC(Matrix Computational-thinking Curriculum)矩阵式计算思维课程体系是基于CSTA-斯坦福standards和发生认知论原理框架而开发的课程体系,适合中国4-16岁孩子的编程学习。课程体系强调跨学科融合的重要性,鼓励孩子用编程来解决学科问题。

MCC有以学生为中心的教学环境,以建构主义为准则的课程流程,以项目式学习为方向的课程内容。

"未来教室"编程学科教育信息化管理系统,是专为学校与管理部门打造的编程教学管理与课程资源一体化云平台。其集”教、学、练、测、评、管“等各教育教学环节功能于一体,通过大数据、人工智能技术整合数据,提供全面、科学的编程教学统计分析,为智慧教育创新发展赋能。

❾ 编程猫的课程是什么样的编程猫课程有什么特点

编程猫由深圳点猫科技有限公司自主研发的国内知名青少年在线编程教育平台,由独立袭开发的专有可视化编程工具、基于游戏的趣味编程课程体系、动态的在线社区组百成。

编程猫是网络在线少儿编程教育品牌。其独立研发的编程课程,专注为7-16岁孩子提供趣味教学。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式,让孩子轻松掌握复杂的程序语言逻辑,培养严密的计算思维和综合学科能力。

(9)编程猫画扩展阅读:

编程猫从底层开始研发适用于国内学生的编程工具与课程体系。渐渐发展成图形化编程工具、融合原创IP的编程课程、动态在线社区三位一体的生态系统,是很完整的课程模式。

编程猫教研团队的每个成员,都必须经过层层筛选。编程猫的教学老师具备清华大学、北京大学、巴黎十一大、京都大学等国内外知名高校学历背景,同时他们还拥有丰富的教育工作经验,30%以上的老师还有国外留学经验,更有任职过BAT、Google、Apple等顶尖科技公司的项目科技人员。

❿ 编程猫的数字绘画课是干嘛的

主要学习传统绘画的画形、勾线、上色等内容,以及数字绘画中的图层、效果等,利用电脑绘画近乎游戏的手法,激发孩子的学习兴趣,培养想象力和创造力

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