編程的中考題

① 初中考編程考什麼內容

初中也考編程?!?還得考慮工具哦!!!!
我覺得嘛就初中生嘛,vb就比較好拉,編程入門最基本的都是一個hello程序的拉.
1,編一個最簡單的計算器,實現基本的+ - * /運算
2,可以編寫一簡單的計算題,如:編寫一個簡單的計算程序,要求輸入2個數按回車顯示結果(要求:2個輸入文本框,一個顯示的標簽,一個確定按鈕)

我就想到這個了.vb我覺得也應該是最簡單的了..推薦就第2個拉,第一個題目大學非電腦專業vb課程才考這么難度的 了.

ps:3.就一個標簽,要求輸入一個文字,點"確定"就在標簽上顯示出來,我覺得或者這樣才適合初中....畢竟編程真學起來和要學不少東西哦,最起碼都得學c了,對於初中那太難了...

② 一般互聯網公司面試中考演算法題，要編程實現嗎

我去億陽信通筆試的筆試裡面有選擇題跟三個編程題 編程題都是比較基礎的題目，考的是邏輯跟流程，在網上看看那些題目

③ 中考計算機一般考什麼的 怎麼考

計算機中最基礎的一些東西！像Wodr excel PowerPoint 等！編程這塊沒有的！多看看書就沒有問題！祝你好運！

④ 您好，我向你求助過A到α的編程問題，這次還要煩勞您，我是一個中學生，中考時要考計算機。

聰明的人使用Delphi！用Delphi當然能完成你的要求，而且也不是很復雜。
用Delphi控制Word可以參考:http://hi..com/yanhuichang/blog/item/a65bca4b648017fc82025cdc.html

⑤ 初中計算機中考一般考些什麼

主要包括：

1、電腦簡史（電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和超大規模集成電路計算機）。

2、視窗操作（包括Windows7的啟動、退出、桌面的組成）。

3、滑鼠的使用（滑鼠指針、移動滑鼠、單擊滑鼠、右鍵的單擊操作、滑鼠的雙擊操作、滑鼠的拖拽操作，有些軟體，如Word 2007軟體，還有三擊滑鼠左鍵的操作，在電腦上玩紙牌游戲）。

4、鍵盤的使用（打字鍵區，功能鍵區、編輯鍵區和小鍵盤區，用鍵盤打字的方法）。

5、寫字板的使用。

6、資源管理器的使用以及文件的概念。

7、Windows媒體播放機的使用。

8、Internet Explorer的使用。

9、辦公軟體Office 2007的使用（包括Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007等的使用）。

(5)編程的中考題擴展閱讀：

中學計算機考試主要近年來軟體的發展，以介紹計算機操作技能訓練為重點，全書講述了計算機基礎知識，磁碟操作系統使用，WPS文字處理系統，中文Windows3.2，中文Excel和QBASIC語言程序設計。

初中學業水平考試，簡稱「中考」。它是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試；它是初中畢業證發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。

⑥ 中考計算機考試考什麼

應該稱為：信息技術考試
1．單項選擇題（10小題，每小題1分，共10分）
包括一個題乾和A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個是正確的。
2．判斷題（5小題，每小題1分，共5分）
包括一個題乾和「A正確」、「B錯誤」或「A錯誤」、「B正確」兩個備選答案。
3．Windows操作題（2小題，每小題5分，共10分）
試題給出一個包括若干個文件（文件夾）的原始文件夾，考生使用Windows系統中的資源管理器或我的電腦，根據要求完成操作。
4．文字處理題（3小題，每小題5分，共15分）
試題給出一個Word文檔，考生使用Word 2010，根據要求完成操作。
5．瀏覽器操作題（2小題，每小題5分，共10分）
瀏覽器操作題要求考生使用Internet Explorer瀏覽器訪問某個網站，設置瀏覽器參數、完成保存或者下載任務。
6．電子郵件操作題（1小題，每小題5分，共5分）
電子郵件操作題要求考生使用Internet Explorer瀏覽器創建郵件或者接收轉發郵件。
7．電子表格操作題（3小題，每小題5分，共15分）
試題給出一個Excel電子表格，考生使用Excel2010，根據要求完成操作。
8．演示文稿操作題（2小題，每小題5分，共10分）
試題給出一個PowerPoint演示文稿，考生使用PowerPoint2010，根據要求完成操作。
9．網頁製作操作題（2小題，每小題5分，共10分）
試題給出一個網頁，考生使用FrontPage 2010，根據要求完成操作。
10．動畫製作操作題（2小題，每小題5分，共10分）
試題給出一個Flash文檔，考生使用Flash 8.0，根據要求完成操作。
備註：
這是是我們這里的考試內容，最終按照等級呈現，
不同地區，不同年份的考試要求會有一定的變化，
請按照你們那裡的考試要求作，
別著急，按照你的老師要求去做，那就是考試內容

⑦ 高中畢業學哪門技術有前途

高中生的話，你應該不是多大嘛現在，現在去學一門技術完全沒問題，你年紀不大，以後的路還長著呢。這個社會要麼有能力要麼有技術，高中生學好技術才能有出路。
說句實在話，現在社會是挺復雜的，走彎路是很多人都要經歷的，如果你不想給人打工的話我倒是建議你去學川菜，學完後自己開店，開家酒店、餐廳還是不錯。如果是上班，川菜廚師也是很不錯的，現在川菜廚師就算上班也基本是6000~7000，各方面都比較不錯。

⑧ 在小碼王官網看到編程成為中考題是真的么

真的，雖然現在比例不高，但是編程火逐漸成為各地高考的必考題，並且能幫助孩子構建面向未來的思維方式，小碼王師資力量強大，讓孩子到這里學也可以放心。。如果滿意我的回答，請採納下

⑨ （初三中考）電腦選擇編程題

i＝1時列印0個
i＝2時列印1個
i＝3時列印2個
i＝4時列印3個
i＝5時列印4個
共列印10個星號。

⑩ 請高手幫我做一套C語言的題4

自變數x和因變數y有如下關系：
y=kx+b （k為任意不為零實數，b為任意實數）
則此時稱y是x的一次函數。
特別的，當b=0時，y是x的正比例函數。
即：y=kx （k為任意不為零實數）
定義域：自變數的取值范圍，自變數的取值應使函數有意義；若與實際相反，
。
一次函數的性質
1.y的變化值與對應的x的變化值成正比例，比值為k
即：y=kx+b（k≠0) （k為任意不為零的實數 b取任何實數）
2.當x=0時，b為函數在y軸上的截距。
3.k為一次函數y=kx+b的斜率,k=tg角1(角1為一次函數圖象與x軸正方向夾角)
形。取。象。交。減
一次函數的圖像及性質
1．作法與圖形：通過如下3個步驟
（1）列表[一般取兩個點,根據兩點確定一條直線]；
（2）描點；
（3）連線，可以作出一次函數的圖像——一條直線。因此，作一次函數的圖像只需知道2點，並連成直線即可。（通常找函數圖像與x軸和y軸的交點）
2．性質：（1）在一次函數上的任意一點P（x，y），都滿足等式：y=kx+b(k≠0)。（2）一次函數與y軸交點的坐標總是（0，b)，與x軸總是交於（-b/k，0）正比例函數的圖像總是過原點。
3．函數不是數，它是指某一變數過程中兩個變數之間的關系。
4．k，b與函數圖像所在象限：
y=kx時
當k＞0時，直線必通過一、三象限，y隨x的增大而增大；
當k＜0時，直線必通過二、四象限，y隨x的增大而減小。
y=kx+b時：
當 k>0,b>0, 這時此函數的圖象經過一，二，三象限。
當 k>0,b<0, 這時此函數的圖象經過一，三，四象限。
當 k<0,b<0, 這時此函數的圖象經過二，三，四象限。
當 k<0,b>0, 這時此函數的圖象經過一，二，四象限。
當b＞0時，直線必通過一、二象限；
當b＜0時，直線必通過三、四象限。
特別地，當b=0時，直線通過原點O（0，0）表示的是正比例函數的圖像。
這時，當k＞0時，直線只通過一、三象限；當k＜0時，直線只通過二、四象限。
4、特殊位置關系
當平面直角坐標系中兩直線平行時，其函數解析式中K值（即一次項系數）相等
當平面直角坐標系中兩直線垂直時，其函數解析式中K值互為負倒數（即兩個K值的乘積為-1）
確定一次函數的表達式
已知點A（x1，y1）；B（x2，y2），請確定過點A、B的一次函數的表達式。
（1）設一次函數的表達式（也叫解析式）為y=kx+b。
（2）因為在一次函數上的任意一點P（x，y），都滿足等式y=kx+b。所以可以列出2個方程：y1=kx1+b …… ① 和 y2=kx2+b …… ②
（3）解這個二元一次方程，得到k，b的值。
（4）最後得到一次函數的表達式。
一次函數在生活中的應用
1.當時間t一定，距離s是速度v的一次函數。s=vt。
2.當水池抽水速度f一定，水池中水量g是抽水時間t的一次函數。設水池中原有水量S。g=S-ft。
常用公式（不全，希望有人補充）
1.求函數圖像的k值：（y1-y2)/(x1-x2)
2.求與x軸平行線段的中點：|x1-x2|/2
3.求與y軸平行線段的中點：|y1-y2|/2
4.求任意線段的長：√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2 （註：根號下（x1-x2)與（y1-y2)的平方和）
5.求兩一次函數式圖像交點坐標：解兩函數式
兩個一次函數 y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 將解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 兩式任一式 得到y=y0 則(x0,y0)即為 y1=k1x+b1 與 y2=k2x+b2 交點坐標
6.求任意2點所連線段的中點坐標：[（x1+x2）/2，（y1+y2）/2]
7.求任意2點的連線的一次函數解析式：（X-x1）/(x1-x2)=(Y-y1)/(y1-y2) (其中分母為0，則分子為0)
k b
+ + 在一、二、三象限
+ - 在一、三、四象限
- + 在一、二、四象限
- - 在二、三、四象限
8.若兩條直線y1=k1x+b1‖y2=k2x+b2，那麼k1=k2，b1≠b2
9.如兩條直線y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2，那麼k1×k2=-1
應用
一次函數y=kx+b的性質是：（1）當k>0時，y隨x的增大而增大；（2）當k<0時，y隨x的增大而減小。利用一次函數的性質可解決下列問題。
一、確定字母系數的取值范圍
例1. 已知正比例函數 ，則當m=______________時，y隨x的增大而減小。
解：根據正比例函數的定義和性質，得 且m<0，即 且 ，所以 。
二、比較x值或y值的大小
例2. 已知點P1（x1，y1）、P2（x2，y2）是一次函數y=3x+4的圖象上的兩個點，且y1>y2，則x1與x2的大小關系是（ ）
A. x1>x2 B. x1<x2 C. x1=x2 D.無法確定
解：根據題意，知k=3>0，且y1>y2。根據一次函數的性質「當k>0時，y隨x的增大而增大」，得x1>x2。故選A。
三、判斷函數圖象的位置
例3. 一次函數y=kx+b滿足kb>0，且y隨x的增大而減小，則此函數的圖象不經過（ ）
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
解：由kb>0，知k、b同號。因為y隨x的增大而減小，所以k<0。所以b<0。故一次函數y=kx+b的圖象經過第二、三、四象限，不經過第一象限。故選A . 典型例題:
例1. 一個彈簧，不掛物體時長12cm,掛上物體後會伸長，伸長的長度與所掛物體的質量成正比例.如果掛上3kg物體後，彈簧總長是13.5cm，求彈簧總長是y(cm)與所掛物體質量x(kg)之間的函數關系式.如果彈簧最大總長為23cm，求自變數x的取值范圍.
分析：此題由物理的定性問題轉化為數學的定量問題，同時也是實際問題，其核心是彈簧的總長是空載長度與負載後伸長的長度之和，而自變數的取值范圍則可由最大總長→最大伸長→最大質量及實際的思路來處理.
解：由題意設所求函數為y=kx+12
則13.5=3k+12，得k=0.5
∴所求函數解析式為y=0.5x+12
由23=0.5x+12得：x=22
∴自變數x的取值范圍是0≤x≤22
【考點指要】
一次函數的定義、圖象和性質在中考說明中是C級知識點，特別是根據問題中的條件求函數解析式和用待定系數法求函數解析式在中考說明中是D級知識點.它常與反比例函數、二次函數及方程、方程組、不等式綜合在一起，以選擇題、填空題、解答題等題型出現在中考題中，大約佔有8分左右.解決這類問題常用到分類討論、數形結合、方程和轉化等數學思想方法.
例2.如果一次函數y=kx+b中x的取值范圍是-2≤x≤6，相應的函數值的范圍是-11≤y≤9.求此函數的的解析式。
解：（1）若k＞0，則可以列方程組 -2k+b=-11
6k+b=9
解得k=2.5 b=-6 ，則此時的函數關系式為y=2.5x—6
（2）若k＜0，則可以列方程組 -2k+b=9
6k+b=-11
解得k=-2.5 b=4，則此時的函數解析式為y=-2.5x+4
【考點指要】
此題主要考察了學生對函數性質的理解，若k＞0，則y隨x的增大而增大；若k＜0，則y隨x的增大而減小。
一次函數解析式的幾種類型
①ax+by+c=0[一般式]
②y=kx+b[斜截式]
（k為直線斜率，b為直線縱截距，正比例函數b=0）
③y-y1=k(x-x1)[點斜式]
（k為直線斜率,(x1,y1)為該直線所過的一個點）
④（y-y1）/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)[兩點式]
（（x1,y1）與（x2,y2）為直線上的兩點）
⑤x/a-y/b=0[截距式]
（a、b分別為直線在x、y軸上的截距）
解析式表達局限性：
①所需條件較多（3個）；
②、③不能表達沒有斜率的直線（平行於x軸的直線）；
④參數較多，計算過於煩瑣；
⑤不能表達平行於坐標軸的直線和過圓點的直線。
傾斜角：x軸到直線的角（直線與x軸正方向所成的角）稱為直線的傾斜 角。設一直線的傾斜角為a，則該直線的斜率k=tg(a)
形如y=kx(k為常數，且k不等於0），y就叫做x的正比例函數.
正比例函數屬於一次函數，正比例函數是一次函數的特殊形式.
即當一次函數 y=kx+b 若b=0，則此為正比例函數.
圖像做法
1.列表
2.描點
3.連線(一定要經過坐標軸的原點)
其次，正比例函數的圖像是經過原點和（1，k）[或(2,2k),(3,3k)等]兩點的一條直線。
其他:當k>0時,它的圖像（除原點外）在第一、三象限，y隨x的增大而增大
當k<0時,它的圖像（除原點外）在第二、四象限，y隨x的增大而減小
總結:y＝kx(k不等於0)
而以方程的角度來說，只要將正比例函數上的一個點的坐標給出，就能確定這個解析式
若求正比例函數與一次函數，二次函數或反比例函數的交點坐標，就是將兩個已知的方程聯立成方程組
求出其x，y值便可
正比例函數在線性規劃問題中體現的力量也是無窮的
比如斜率問題就取決於K值，當K越大，則該函數圖像與x軸的夾角越大，反之亦然
還有，Y=Kx是Y=K/x 圖像的對稱軸.
1）正比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量相對應的兩個數的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系叫做成正比例關系． ①用字母表示：如果用字母x和y表示兩種相關聯的量，用k表示它們的比值，（一定）正比例關系可以用以下關系式表示：
②正比例關系兩種相關聯的量的變化規律：對於比值為正數的,即y=kx(k>0),此時的y與x,同時擴大，同時縮小，比值不變．例如：汽車每小時行駛的速度一定，所行的路程和所用的時間是否成正比例？
以上各種商都是一定的，那麼被除數和除數． 所表示的兩種相關聯的量，成正比例關系． 注意：在判斷兩種相關聯的量是否成正比例時應注意這兩種相關聯的量，雖然也是一種量，隨著另一種的變化而變化，但它們相對應的兩個數的比值不一定，它們就不能成正比例． 例如：一個人的年齡和它的體重，就不能成正比例關系，正方形的邊長和它的面積也不成正比例關系．