人類大腦是存儲器嗎

『壹』 人類的大腦 人類的大腦是個存儲器，那麼是否有一天能將大腦的資料移植到機器上！

在我國古代醫書中已經有了對腦的功用的認識。腦為奇恆之腑之一，位於顱內，由髓匯集而成。《靈樞?海論》說：「腦為髓之海。」《素問?五臟生成篇》說：「諸髓者，皆屬於腦。」至於腦的作用，已粗略地見於《靈樞?大惑論》中。明代李時珍第一次明確提出了腦與精神活動有關，謂「腦為元神之府。」至汪昂《本草備要》則更有「人之記性，皆在腦中」的記載。後來王清任在《醫林改錯》中又進一步指出：「靈機記性在腦者，因飲食生氣血，長肌肉，精汁之清者，化而為髓，由脊髓上行入腦，名為腦髓；兩耳通腦，所聽之聲歸於腦；兩目系如線長於腦，所見之物歸腦；鼻通於腦，所聞香臭歸於腦；小兒周歲腦漸生，舌能言一二字。」王氏將諸感官功能謂為靈機，統歸於腦，可算是中醫書籍言腦功用最全面的了。

『貳』 如何把學到的東西儲存在大腦里-1

人類大腦的存儲器是神經元，大腦有140億個神經元，神經元的結構體：神經元細胞、樹突、軸突，軸突連接另一個神經元的樹突。如果說一個神經元能夠存儲一個單詞，那麼神經元在放電連接一連串的神經元時，就產生了你的思維聯想，也就是你靈感的來源。

我們的大腦為了節省能量，喜歡做一些省力的事情，但這些事情都是你已經很熟悉，而當你要學習新的知識，大腦就需要耗費大量的能量去思考，去生產新的神經元來存儲連接新知識。而這個過程是痛苦有挑戰性的。

建立於以上觀點，我們的學習如果省力，大腦就不容易記住，所以學習的過程也不可能簡單。

意願就是發心，你學習的發心很重要，是不是發自內心的有熱情、心甘情願的去吸收學習。如果你的發心是不情願、被逼無奈的，那麼學習就會事倍功半，如果你的發心是心甘情願、是熱情、是想為自己創造更多東西的，那麼學習就是事半功倍。

學習的第一步：編碼

大腦會把你感知到的東西轉化成化學與生物電形式的變化，這些變化就形成了心理表徵。

就好像我們摘記的筆記或便簽上的幾句話，短期記憶。

學習的第二步：鞏固

新學到的知識並不穩固：其含義並未完全形成，因此會被輕易改變，在鞏固過程中，大腦會識別並穩定記憶痕跡，這可能需要數小時或更長時間，而且涉及對新資料的深層次處理。科學家認為，這一過程大腦會重放或重新演練學到的東西，賦予其含義，填補空白，並把新知識和過去的經驗聯系起來，和已經存儲在長期記憶中的其他知識並聯起來。理解新知識的前提就是具備已知。

在這里有主動吸收和被動吸收兩種方式：

1、主動吸收：幫助大腦賦予新知識含義，比如鞏固就好像武俠小說里的劍客，劍客學會一套劍法，他要不斷的是思考劍法的應用。這樣想大腦是不是會有一個比較清晰的立體理解含義，而且跟已知的事物連接起來，有趣又生動。

2、被動吸收：這需要耗費很長的時間，可能只是靈光一閃，你才能把新知識與舊知識連接，就好像一隻行走在沙漠的駱駝，為了尋找食物和水，它沿著不改變方向和方法，只一個方向向前走，佛性的等待食物和水的出現。

學習的第三步：檢索

想讓學習成果牢固可靠，我們要做兩件事情：

1、把短期記憶重新編碼並鞏固成長期記憶

比如你考完駕照後隔了一兩年沒去開車，那麼當你要去開車的時候，就會很不熟練，技巧都忘得差不多了，你努力的去回想，如何倒車入庫、側方停車、彎道轉彎，這些離合檔位要怎麼掛法，才能掌控車輛行駛。而你回想的過程就是在檢索，然後不懂的那些技巧在通過看教學視頻或者請教別人學會，這就是鞏固的過程。在加上你時不時的開車，這些技巧和經驗就不容易忘記。

2、把新知識與不同種類的線索聯系起來

這就好比你在讀一首詩，孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪，你腦子想到一片雪景下，周圍群山光禿禿的沒有任何動物和人的活動跡象，有一個老人家乘著一葉扁舟在江面上垂釣，你把這個畫面想的清晰一點，比如那個老翁可以是身邊的老人可以是姜子牙，反正你比較容易記住想起的人，這樣以後想起這個人，你是不是腦子里就會突然想起這首詩來。

『叄』 人類大腦存儲量被低估，相當於電腦千億G，一生也許都占不滿，怎麼看

對於一個人來說，大腦確實是身體裡面最為重要的器官，從我們咕咕落地的一瞬間開始，我們的大腦就已經開始運作了，它需要不斷的消耗氧氣，一直到我們生命結束的那一天它才會停止運作，大腦就像是人身體的CPU一樣，支配著我們的身體完成各種活動。

同時大腦又像是一個存儲器，可以將我們的經歷存儲在大腦皮層當中，如果我們的大腦真的是一個儲存器，那麼大腦的容量相當於多少個G的內存呢？如果真的要這樣來換算的話，那麼我們的大腦應該是一個超級的計算機，內存在計算機和手機當中是一種硬體，它可以用來存儲數據。

科學家做過一個粗略的計算，人類大腦容量如果折算成電腦存儲單位的話，大概相當於76億TB的存儲量，正常辦公電腦的存儲量一般是1T，也就是說大腦相當於76億台辦公電腦的存儲，比全世界電腦的存儲量加起來還要多！所以不用擔心你學的知識太多而大腦容量不夠用！

既然幾百萬年人的大腦基本上沒有進一步開發，那麼大腦還有繼續開發的可能性嗎？答案應該是肯定的，隨著人類的不斷進步以及科學技術的不斷發展，人類肯定能進一步開發我們的大腦，但這肯定不是簡簡單單的幾百年、幾千年、甚至幾萬年可以完成的事情！

『肆』 人的腦子存儲量是有限的嗎

是的，人的記憶力是有限的，但是人的大腦是一個神奇的器官，它有無數個小腦袋，這些小腦袋可以不斷的思考，不斷的記憶，不斷的儲存，不斷的重組，所以人的大腦是無限的，只要你願意學習，只要你願意去記憶，你就可以把你腦海中所有的東西都儲存起來。人的腦袋裡面有無數個神經細胞，這些細胞可以把你所看到，所聽到的東西，所經歷的事情，所有的一切都儲存在你的記憶裡面，這就是為什麼我們可以把一個東西記得那麼清楚，因為我們的記憶裡面有無數個細胞，這些細胞可以不停的記錄。人的腦袋裡面還有一個叫做海馬的地方，這個地方是儲存你所學習到的知識的地方，這個地方是無數的神經細胞構成的，這個地方儲存著大量的知識，所以人的大腦是無限的。

『伍』 如果說大腦只是一個儲存器，那麼是什麼在考慮問題呢

其實考慮問題實際上是一種反射，然而它不同於那種簡單的軀體的反射，它是一種更為高級的反射。人體的思考實際上必須依賴於外界的刺激的，你所思考的每一個問題都不可能是獨立於外界產生的，有的是因為眼睛看到了所以思考，有的可能是聽到了什麼所以思考，有的可能則是幾種人體感覺的復合形式傳入大腦引起思考。這些傳入信息都是以生物電的形式傳入的，同樣大腦中也進行著生物電的活動，這種復雜的電活動就是思考的基礎。

『陸』 人的大腦大約相當於多大內存

人的大腦大約只佔人體重量的2%，但是卻呼吸人體25%的氧氣，它的容量比較巨大，大約相當於100t的內存容量，容量還是比較巨大的，但是人的大腦潛力只開發了百分之零點零幾吧

『柒』 人的大腦大約相當於多大內存

個人認為，人腦的存儲容量就有大約77億TB（1TB=1024G）。

大腦只佔一個人體重的2%，卻消耗了一個人25%的氧氣。一個人從出生的那天起，大腦就開始沒完沒了地工作，吃飯、工作、睡覺，直到生命的最後一刻才會停止。

當我們測量計算機的存儲容量時，我們首先看計算機內存有多少個G。如果我們用計算機內存的單位來衡量人腦的容量，人腦相當於多少G的內存？

至於記憶，很久以前，心理學家就發現人腦記憶分為長期記憶和短期記憶。總有一部分人的記憶會在幾個小時內被遺忘。這就是現在所知的Ebbinghaus遺忘曲線。雖然大腦有著巨大的存儲空間，但它有一種定期清除不重要信息的機制，因此不容易形成長期記憶，人類的遺忘也在情理之中。

這種遺忘規律究竟是人類進化過程中自我適應的結果，還是生物學本身的某種缺陷，目前還沒有定論。

總之，關於記憶和大腦的知識仍然是科學研究的熱點和難點。在21世紀，理解腦科學的機理是非常困難的，因為它很難，很多還沒搞清楚。

『捌』 我們人類的大腦，相當於計算機多大的內存呢

人類的腦容量有多大？大到難以想像！大腦的質量在人的體重中只佔 2%，但是卻消耗了一個人25%的氧氣。一個人自出生之日起，大腦就開始了永不停歇的工作，吃飯工作睡覺，直到生命最後一刻才會停止。

我們在衡量電腦的儲存能力時，首先是看電腦的內存有多少G，如果用電腦內存的單位來衡量人類的腦容量，人類的大腦相當於多少個G的內存呢？

總之，關於記憶和大腦的知識，現在依然是科學界的研究的熱點和難點。因為復雜，所以很多機制很難搞清楚，因為難度高，腦科學才是21世紀另一個科學高峰。

『玖』 人的大腦可以記住很多的事情，那麼人的大腦相當於多大內存

但是現在如果拿大腦跟內存相比感覺不太恰當，大腦是人的思維總部，控制著人的意識，思維等 ，而內存只是具備單一功能的存儲器而已，所以兩者相比可能不太恰當！本文只是粗略的估計，將人腦儲存的容量類比與硬碟的內存。

通俗的說當你看見某一件事很平淡生物電自然就很弱，當你經歷特別深刻的事情生物電就會特別強，自然而然你就會記住特別深刻的事情！人的記憶又分長短，有長時間的記憶也有短時間的記憶，其實這也是大腦做出的反映。所以，你能說大腦的儲存是無限的，因為你能記住很長時間以前的經歷。你也可以說大腦儲存空間很小，因為你有短時記憶，隨記隨忘。

『拾』 人的大腦大約相當於多大內存

大腦總質量只佔人體體重的2%，卻消耗了人體大約25%的氧氣，如果將人看做是一個完整的機體，心臟可看做是主要為大腦供氧的動力系統，大腦無疑是人體最重要的一個器官。

每一個經歷過背書的人都為自己的大腦內存著急過，覺得大腦內存實在太小，連儲存幾本電子書的空間都沒有，更別說把絕大部分資料准確無誤地記錄下來。

使用不同的模型測算出的大腦內存是不一樣的，《大腦與思維》上的一篇文章表明人的大腦內存大約是1TB ，是個非常龐大的存儲空間，遠比我們想像的幾兆要大得多，那麼為什麼我們儲存資料時不如電腦准確豐富呢， 這與大腦的記憶方式有關。

人腦將各種信息都轉化為不同強度的生物電信號和化學信號，腦細胞通過接收不同強度的刺激將信息記錄下來，而計算機將所有的信息都轉化為0101等二進制信號在特定的地址儲存起來，需要輸出信息時再找到原來的儲存地址准確地將信息調用出來。

不同於電腦的是人腦的可塑性更強，處理信息更靈活，記憶的信息也更容易被改變，這對於記憶反而是個缺點，腦細胞接受信號刺激沒有像電腦那樣有序，有 的細胞會多次受到刺激（干擾），因而先前存儲的生物電信號和化學信號就有可能丟失， 過一段時間就無法被再次調用，這就是所說的短期記憶。

其實大腦的主要作用並非存儲器，而是信息處理器，大腦神經元之間聯系復雜，《Nature》也曾發文稱分析小鼠大腦的13個神經元的結構，就用了1TB的數據。計算機的所有輸入條件都是人工事先假設好的，而人腦即使接受到陌生的信號刺激，也可以正確地輸出信息，不會出現「死機」現象。

可喜的是，人可以通過後天刻意鍛煉來激發記憶潛能，有興趣的讀者可參閱《刻意練習》（［美］安德斯·艾利克森）等相關書籍！

據估計，人類的大腦擁有1000億個神經細胞，如果把他們連成一條線，長度會達到1000公里。腦占頭骨的大部分，人們常說的人腦有效使用的部分僅佔十分之一左右，所以人腦到底有有厲害現在無從得知。

在吉尼斯世界紀錄中記牌記得最多的是一名英國人，他只需看一眼就能記住54副洗過的撲克牌，還有一位日本記憶大師，他能記住圓周率小數點後42905位數字。

以前看過相關的文章，說是每一個腦細胞的存儲相當於40g的硬碟，那麼一千億個腦細胞就可以存儲4萬億g的數據。從信息輸入的最初幾秒來說，人的注意廣度是相當大的，但能進入核心記憶去真正加工的信息卻一下子衰減很多。

不過呢，大腦不能用計算機的標准來衡量，它隱藏了太多太多的奧秘，還需人類繼續研究和 探索 。

這個問題科學家早有研究，2014年，一位科學家發表了自己的觀點。他分析了一個小白鼠的大腦，他發現小白鼠的大腦一共有13個神經元結構。這13個神經元結構相當於是一個T的內存，也就是1024G。

有個對小白鼠的認知，只需要分析人腦有多少神經元就可以了。以一個成年人為例，成年人的大腦一共有140億個細胞，大約有一千億個神經元。用一千億除以十三，得出的結果就是人腦的內存。如果這個研究沒有問題的話應該就是如此。

但是個人認為這樣的研究真的有點無聊，就算是研究的結果正確但是也沒有辦法證明啊。畢竟到現在為止也沒有人的腦部儲存過多，基本上都是用不完。但是我們每天都在接觸記憶，難道說還滿足不了大腦的需求？這真的是沒有道理啊。

之所以會有這樣的情況就是因為人的大腦有自己的新陳代謝功能，你的記憶會隨著你的所見所聞而更新，而時間過久的基本上都會清空。相當於放進了不佔內存的回收站，你再次接觸的時候估計會喚起原先的記憶。

而人的記憶又分長短，有長時間的記憶也有短時間的記憶，其實這也是大腦做出的反映。所以，你能說大腦的儲存是無限的，因為你能記住很長時間以前的經歷。你也可以說大腦儲存空間很小，因為你有短時記憶，可能大腦為了騰出空間一不小心給你清除了……

人從生下來開始，就不停用著自己的大腦。甚至連睡覺的時候，大腦也在部分工作——簡直停不下來。正是因為大腦的強大，它一直是科學家 探索 的對象。對大腦的研究，從來都沒有停止過。

雖說人類大腦是生物器官，不能簡單用電腦的儲存單位來衡量，但如果硬要推算一下人類大腦相當於多少容量的話，還是辦法去推算的。

這樣就可以計算人腦大概相當於多少內存了

其實在2014年3月，有一位科學家在Nature上發表了一篇文章，分析了小白鼠的大腦——一個小白鼠的大腦有13個神經元結構。然而僅僅分析這13個神經元，就用了高達1TB（1024G）的數據。