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農業訪問調查

發布時間: 2023-03-24 22:13:46

① 第三次農業普查採用什麼方法普查中將應用哪些現代信息技術

第三次全春則仿國農業普查將創新調查手段,充分運用遙感等現代信息技術手段開展普查。在普查方式上,全力推進遙感、手持智能數據採集終端(PDA)等現代信息技術的應用,利用互聯網對普查數據進行聯網直報,全面提升普查的工作效率、數據質量和服務水平。一是應用遙感技術測量主要農作物播種面積。這次普查將對我國重點地區主要農作物稻穀、小麥、玉米、棉花的播種面積進行遙感測量,測量出它們的時空分布,為國家糧食安全提供更加准確的決策依據。二是大力推進手持智能數據採集終端採集數據。在對普通農戶、規模經營戶和農業經營單位進行普查時,使用手持智能數據採集終端入戶訪問登記,並將普查數盯模據實時傳輸,將大力提高我國統計的信息化水平,同時也有利於減輕普查員的負擔,提高普查數據質量。三是推進聯網直報在普查中的應用。在對行扒纖政村和鄉鎮進行普查時,將充分利用現代網路信息技術,在所有鄉鎮實行聯網直報,並且力爭在東部地區以及中西部較為發達的地區,對行政村的普查也實行聯網直報。

② 統計局的農業調查和農產品調查的區別

是否調查具體事物的區別。
1、農業調查中的農業是包括農林牧漁業及農林牧漁專業及輔助性活動的大農畢枯業。
2、農產品調查目的為糧、棉、油、糖等分品種月度市場監測預警工作和國家農產辯鄭品流通價格政策制定手灶洞及宏觀決策提供了重要參考依據。

③ 第一次全國農業普查辦法

第一條為了准確掌握改革開放以來我國農業生產要素的規模與結構的變化情況,進一步查清農村和農民的基本概貌,為研究確定國民經濟發展戰略和規劃、計劃目標以及制定各項社會經濟政策提供科學依據,推動農業和農村經濟更快更好的發展,定於1997年進行第一次全國農業普查。第二條農業普查的對象是全國范圍內各種類型的農業生產經營單位、農村住戶、鄉鎮企業、行政村肆升和鄉鎮。每個調查單位都必須按照所在地或所屬系統的原則進行登記,一個單位只能在一個地方或一個系統登記,不得重復和遺漏。第三條全國農業普查表分為農村住戶調查表、非農村住戶類農業生產經營單位調查表、行政村調查表、鄉鎮調查表、非農鄉鎮企業基本情況卡片、農業用地卡片。普查表的調查項目為38個。主要內容是:
1.農村住戶調查表和非農村住戶類農業生產經營單位調查表:
(1)農村住戶家庭人口和非住戶農業生產經營單位基本特徵
(2)從業人員的自然情況、從業時間、從業地點與從事的行業
(3)農村住戶僱工情況
(4)耕地、園地、林地、牧草地和漁業用地構成
(5)農作物種植和科技應用情況
(6)牧畜、家禽飼養情況
(7)農用生產機械、設備和生產用房情況
(8)農村住戶的經營類別
2.行政村調查表和鄉鎮調查表:
(1)基本特徵
(2)戶數和人口
(3)社區環境
(4)農業科技與服務單位和人員
(5)農用生產機械、設備和生產用房
(6)集貿市場
(7)財政狀況
(8)鎮區情況
3.非農鄉鎮企業卡片:
(1)單位類型
(2)行業類別
(3)合用合資情況
(4)股份制和股份合作制情況
(5)企業所在地
(6)從業人員基本情況
(7)生產經營情況
4.農業用地卡片:
(1)土地詳查的農業用地面積(包括耕地、園地、林地、牧草地、漁業養殖面積)
(2)土地詳查後農業用地的增加、減少情況
(3)1996年年底實有的農業用地面積第四條普查指標分為時點指標和時期指標。時點指標的標准時間是1996年12月31日;時期指標的標准時期是1996年1月1日到1996年12月31日。第五條農業普查工作在國務院和地方各級人民政府的領導下進行。國務院和省、自治區、直轄市人民政府,設區的市、自治州人民政府和地區行政公署,縣、自治縣、不設區的市和市轄區人民政府,設置農業普查領導機構及其辦公室;鄉、鎮設置農業普查辦公室;村民委員會設置農業普查小組,分別負責農業普查的組織領導和具體實耐薯施。第六條全國農業普查是關系國計民生的重大國情國力調查,必須採取廣泛動員社會力量的辦法進行。各級人民政府應當做好農業普查的宣傳工作,充分利用各種宣傳工具,採用多種形式宣傳農業普查的重大意義,做到家喻戶曉,人人皆知。動員廣大農村基層幹部和人民群眾積極參加和支持農業普查。如實申報是所有被調查單位應盡的義務。第七條農業普查劃分普查區和普查小區,現場登記按普查和普查小區進行。一般以村民委員會所轄地域為普查區;以村民小組為普查小區。普查小區也可按照一個普查員所能負責的工作量作適當調整。第八條每個普查區設一個指導員,負責對普查員的工作進行安排、指導和督促檢查。每個普查小區設一名普查員,負責普查的訪問登記工作。指導員和普查員的基本條件是:(1)具有初中以上文化程度,能工整、清楚地填寫調查表;(2)責任心強,在群眾中有較高的威信;(3)熟悉當地情況;(4)身體健康,指導員還應同時具備較強的組織協調能力,對統計調查工作有一定的經驗。原則上指導員、普查員由村、組幹部或中小昌雹者學教師擔任。上述人員經過短期訓練並測試合格後,由普查機構發給證件。在普查任務完成以前,不得調動普查員和普查指導員做普查以外的工作。第九條農業普查採用普查員直接訪問普查對象,當場詢問登記的方式進行;普查員應當按照普查項目逐項詢問,逐項進行登記;被調查人必須如實報告,准確無誤。普查員必須將登記的內容向被調查人當面宣讀,進行核對。普查工作人員對普查資料,必須保守秘密,不得向普查機構以外的任務單位和個人提供或泄露。
普查訪問登記結束後,指導員應當組織普查人員按照規定的方法進行復查,發現差錯,經核實後,予以改正。
農業普查的訪問登記工作和復查工作,從1997年1月1日開始,到1月31日以前結束。

④ 農業調研的目的和意義

問題一:農業普查的普查的目的和意義 農業是國民經濟的基礎,解決好「三農」問題是全部工作的重中之重。農業普查作為重大的國情國力調查,主要是為了查清農業、農村和農民的發展變化情況,掌握我國農業生產、農田水利和農村基礎設施建設、農村勞動力轉移等方面的基本信息,為研究確定國民經濟發展戰略和規劃,制定各項經濟社會政策提供依據。搞好第二次農業普查,有利於進一步摸清農業資源狀況,制定科學的糧食生產政策,確保國家糧食安全;有利於推動農業結構調整,加快農業科技創新和技術推廣,提高農業綜合生產能力,實現農業可持續發展;有利於落實科學發展觀,統籌城鄉發展,加速實現全面小康社會的宏偉目標。

問題二:農村調研的意義是什麼 權威回答:
調查研究是各級各部門的一項重要職責,也是從事農業農村工作廣大幹部把握「三農」發展規律,提高農業農村工作水平、抓好工作落實的前提和保證。實施農村調研可以在農業和農村經濟仍處於艱難爬坡階段,特別是更好地面對自然災害,解決影響農業增效、農民增收、農村穩定的因素,現實中農業基礎地位並不穩固。同時,隨著我國的農村改革的深化,農村中的一些深層次問題不斷涌現,農業農村工作既有機遇,又有挑戰。要實現農業農村經濟和社會事業又好又快發展,做好調研工作意義重大。並且會在調研發現,一些地骸在農村建設的認識和實踐中存在諸多問題與誤區,尤其需要提請 *** 決策者們注意甄別和解決。

問題三:互聯網+對於農村農業的,發展目的及意義。 你可以去阿里和京東看他們對於農村的部署,你就知道意義了!

問題四:建設現代化農業示範園區的目的和意義? 有利於從根上解決農業投入問題現代農業示範園區建設明確了農業建設方向和建設重點,有利於促進農業投入新機制的建立,推動了農業發展基金、農村合作基金、農業承包款、勞動積累工等制度的建立和完善,逐步形成了以國家財政、信貸投入為導向,農民和鄉(鎮)村集體經濟投入為主體,有關農業項目資金、外商、企業及個體投入為補充的農業投入機制。
有利於推動傳統農業向現代農業的轉變園區建成後,農業基礎設施大大改善,抗災能力顯著增強,農業機械化程度明顯提高,加上輕型栽培技術的推廣應用,從根本上減輕了農業勞動強度,告別了傳統農業中「三彎腰一肩挑」的手工操作,提高了生產力,加速了傳統農業向現代農業的邁進。
有利於現代農業科技的運用,促進農科教相結合新建的園區辦成了各級黨政領導的豐產示範方、樣板田,成為各級農業科研、推廣、教育部門科技實驗示範的場所和基地,各種先進適用科技成果普遍得到運用,農民素質明顯提高並起到了示範輻射作用,帶動了面上農業科技成果的推廣,糧食復種指數、科學種田水平大大提高,農民豐產增收,社會、經濟和生態效益協調發展。
有利於推動農業適度規模經營,促進貿工農一體的產業化經營格局的形成建立健全土地流轉揣制,發展適度規模經營,提高規模效益,是園區建設的一項重要內容。各地從實際出發,尊重群眾意願,推行「雙田制」,開發名特優產品,探索以企業的行為建立適應市場經濟的經營機制,進行機制創新,初步改變土地零星、分散、兼業的傳統農業的經營格局,促進專業化生產、企業化管理、貿工農一體的農業產業化格局的形成。
有利於農業社會化服務體系建設各地在園區建設中,把加強縣、鎮、村三級農業綜合服務體系建設,提高農業綜合服務功能,作為園區建設為民辦實事,求實效、增實力的基礎工作來抓;園區所在地形成以縣為依託、鄉鎮為紐帶、村為基礎的全方位、多功能服務體系;園區所在各鄉鎮農技站、農機站、水利站成為農業綜合服務的骨幹;園區所在村創建的農業綜合服務實體是為農服務最為直接有力的基層組織,通過統一服務,解決了一家一戶分散輪桐、兼業經營中辦不了、辦不好的事,增強了集體統的功能,加快了先進適用技術向現實山局生產力的轉化。
有利於基本農田保護示範園區都被確定為基本農田保護區,高標準的農田設施使基本農田保護區進一步「硬化」,真正落實到實處,得到有效保護。同時,通過園區建設,對原有的田邊地角、水塘荒灘進行平整、改造、復墾,增加了耕地面積。把高低不平、地形復雜、並荒蕪的低窪田、低產田進行改造,建成上規模、上水平的高產糧田和蔬菜基地,走出了一條以建促保,建、造、保相結合的基本農田保護新臘唯坦路子。
有利於農村精神文明建設園區的建成,改善了周邊村莊的道路交通條件,優化環境,提高了農民的環境保護意識。同時,為平整土地,搬遷、深埋墳墓,推動了農村的移風易俗。建設園區還可以引導農民正確消費,把積累投入土地,投入再生產

問題五:經濟調查的目的及意義 農業是國民經濟的基礎,解決好「三農」問題是全部工作的重中之重。農業普查作為重大的國情國力調查,主要是為了查清農業、農村和農民的發展變化情況,掌握我國農業生產、農田水利和農村基礎設施建設、農村勞動力轉移等方面的基本信息,為研究確定國民經濟發展戰略和規劃,制定各項經濟社會政策提供依據。搞好第二次農業普查,有利於進一步摸清農業資源狀況,制定科學的糧食生產政策,確保國家糧食安全;有利於推動農業結構調整,加快農業科技創新和技術推廣,提高農業綜合生產能力,實現農業可持續發展;有利於落實科學發展觀,統籌城鄉發展,加速實現全面小康社會的宏偉目標。

問題六:什麼是現代農業?現代農業有哪些特點和意義 現代農業是指應用現代科學技術、現代工業提供的生產資料和科學管理方法的社會化農業。在按農業生產力的性質和狀況劃分的農業發展史上,是最新發展階段的農業。
現代農業的特點和意義:
第一,具備較高的綜合生產率,包括較高的土地產出率和勞動生產率。農業成為一個有較高經濟效益和市場競爭力的產業,這是衡量現代農業發展水平的最重要標志。
第二,農業成為可持續發展產業。農業發展本身是可持續的,而且具有良好的區域生態環境。廣泛採用生態農業、有機農業、綠色農業等生產技術和生產模式,實現淡水、土地等農業資源的可持續利用,達到區域生態的良性循環,農業本身成為一個良好的可循環的生態系統。
第三,農業成為高度商業化的產業。農業主要為市場而生產,具有很高的商品率,通過市場機制來配置資源。商業化是以市場體系為基礎的,現代農業要求建立非常完善的市場體系,包括農產品現代流通體系。離開了發達的市場體系,就不可能有真正的現代農業。農業現代化水平較高的國家,農產品商品率一般都在90%以上,有的產業商品率可達到100%。
第四,實現農業生產物質條件的現代化。以比較完善的生產條件,基礎設施和現代化的物質裝備為基礎,集約化、高效率地使用各種現代生產投入要素,包括水、電力、農膜、肥料、農葯、良種、農業機械等物質投入和農業勞動力投入,從而達到提高農業生產率的目的。
第五,實現農業科學技術的現代化。廣泛採用先進適用的農業科學技術、生物技術和生產模式,改善農產品的品質、降低生產成本,以適應市場對農產品需求優質化、多樣化、標准化的發展趨勢。現代農業的發展過程, 實質上是先進科學技術在農業領域廣泛應用的過程,是用現代科技改造傳統農業的過程。
第六,實現管理方式的現代化。廣泛採用先進的經營方式,管理技術和管理手段,從農業生產的產前、產中、產後形成比較完整的緊密聯系、有機銜接的產業鏈條,具有很高的組織化程度。有相對穩定,高效的農產品銷售和加工轉化渠道,有高效率的把分散的農民組織起來的組織體系,有高效率的現代農業管理體系。
第七,實現農民素質的現代化。具有較高素質的農業經營管理人才和勞動力,是建設現代農業的前提條件,也是現代農業的突出特徵。
第八,實現生產的規模化、專業化、區域化。通過實現農業生產經營的規模化、專業化、區域化,降低公共成本和外部成本,提高農業的效益和競爭力。
第九,建立與現代農業相適應的 *** 宏觀調控機制。建立完善的農業支持保護體系,包括法律體系和政策體系。

問題七:簡述 *** 在農業發展方面的作用 促進新型農業的發工,宏觀調控,政策引導,提高農民收入。。。。。。你在答題時,著重圍繞「三農」展開論述即可,關鍵詞:農業農村農民,農業在國民經濟中的基礎地位,新型農業,純手寫,必須給分

⑤ 暑假社會實踐報告,主要是關於農村方面的社會調查,正文4000字。

這次社會實踐的時間為七天,參加隊員有六名。在這短短的幾天里,我們主要開展了四項較大的活動,下面我就簡要的汪返進行一下匯報。

一、「放飛孩子的夢想,托起明天的太陽」 主題班會。

在班會上,我主持的專題叫「美麗照片,精彩北京」,做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個感性的認識,那些照
片都是我去下鄉之前親自到北京各大景點拍攝的(包括天安門、人民大會堂、歷史博物館、人民英雄紀念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀壇、中國農業大學、北京大學、清華大學等)。

我的這個專題在班會上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時候,孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、困配飢震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求知慾的眼睛裡,我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,彷彿又回到了自己的童年,當學生代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時,我不知為什麼,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、朴實感動了。

在這些孩子的身上,我真正體會到了「從絕望中尋找希望」這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!

我們的這次活動得到了當地領導、老師、同學的一致好評。其實我們的活動時間是有所改變的,不是嚴格按照計劃的。計劃是到達的第二天開展這個主題班會的,但我們到達的那天已經是晚上六點了,食宿問題還沒有安排妥當,所以第二天開展活動的條件根本不具備,我們就馬上開會,一致通過決定第三天再做。實際證明,我們的調整很正確,主題班會因為准備的充分,所以開的很成功。這也告訴了我們在以後的工作中,根據實際情況,適當調整計劃是很必要的。

二、走訪農民,尋找科技帶頭人。 ()

為了盡快了解舊堡村,我們第二天一大早就和村幹部進行了座談,座談會的地點就在村委會,形式很簡單,但內容卻很充實。

村幹部介紹說:「舊堡村共一萬三千畝耕地,二十六眼機井,平均三、四畝地就有一眼井,不算缺水。種植的主要作物是玉米,其他還種一些蔬菜,象豆角,西紅柿什麼的。養殖業也不算發達,正處在剛剛起步的階段,還沒有形成什麼規模,主要品種比較單一,就豬、牛、雞等傳統品種,特種養殖還沒有。」

我是農大東區學機械的學生,這次下鄉的目的有一個就是調查一下農業機械在農村的普及程度和農民需要什麼樣的機械。但當我問到這個問題時,村幹部很乾脆的回答:「我們村根本不存在農業機械化,一切農活全部由農民手工去做,完全是原始的東西,不存在什麼機械化。」當時我真的很驚訝,問他們為什麼不用一些機械代替人來做這些重復性很強有很繁重的工作時,他們是這樣回答的:「如果都機械化了,那不就有更多的剩餘勞動力了?」我想農民他們是有自己的想法的,也許他們就是這么認識的,我們的任務是來調查的,在短短的幾天里,我們不可能改變他們的思想,就沒有在往下追問。

於是我就轉換話題,說:「在現在的這種耕作過程中,有沒有哪種工作是農民認為比較繁重的,希望由機械代替的?」村幹部想了想說:「現在有一個問題就是玉米桿被收割後,剩餘的部分,一部分在地里,一部分在地上,農民處理起來比較費勁,現在全憑農民用鋤頭一棵一棵的往出挖,又費時又費力。希望能有一種機器代勞。」我個人認為,市場上應當有這種機器,只不過當地的信息不是很豐富。打算回來在網上或者從別的渠道幫農民們找找,如果真的沒有的賣,那下次學校再舉辦創新大賽,我就做這個機器了。

其他的隊員也就他們自己的專業問了些問題,例如,學法律的就比較關心農業的法規政策等問題,像稅費改革什麼的;學化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候,我就仔細地聽,然後認真地作筆記,我想雖然這些跟我的專業不相關,但是多知道一些總沒有壞處。

座談大概持賣爛續了兩個小時,我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識,但光聽村幹部講,是絕對不能完全了解的,所以我們決定下午親自到農民家裡去看一看。

吃過午飯,我們來到一家養羊的專業戶,它是全村開始養羊較早的一家,直到今年已經5年了。我們去的那天是下午,正好他丈夫趕著羊群去放羊了,家中只有女主人和3歲的小女兒在,15歲的大女兒今年開學上初二,放假去學校補課了。

樣回答的:「只要你把所貸的款都投到項目上去,然後一心一意的去干,一般是不會賠的,就是賠了,像你建的羊舍,買的羊,也足夠還貸款的,其實風險是很小的,重要的是你認真去對待。」他還很誠實的告訴我們,在貸款方面,除了要把項目計劃認認真真做好,憑關系,找路子,也是很重要的。

在養羊的過程中,他遇到了許多實際問題。一是飼料的貯藏,今年他花了9000元建了一個貯藏飼料的大坑,但是到現在一直不敢用,因為還沒有經過科學的論證,如果這貯藏大坑設計的不合適,貯藏的飼料到冬天就會腐爛,貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失,羊又不能不喂,還要去買飼料,這時的飼料是很貴的,所以里外里就虧了許多,所以一直不敢投入使用;二是農民或者說是養殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營養價值的具體數據表,要是有了這樣的表,農民就可根據自己的實際情況選擇青貯還是黃貯了,從而獲得更大的經濟效益;三是市場上沒有一種可以專門用來喂養羊的飼料,要是有這么一種羊飼料,農民們也就不用貯存飼料了;四是農民已經有了作胚胎移植的願()望,但苦於沒有技術,如果有哪位教授有研究這方面的可以 與他們合作,他們願意提供羊等基本材料,實驗成功後的具體事宜還有待於進一步的商量。其實,這個農民的這種思想已經是「公司+農戶」的最新的經營模式的雛形了。看來,有些農民的思想已經很先進了。

就這樣,那天我們走訪了3家,在後來的幾天里,我們又走訪了13家,這次共走訪了16家。收獲真的不小,常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動,更被他們的勤勞、朴實的品質所折服。

三、建立「中國農業大學農村發展研究會舊堡農業科技服務站」,與當地進行長期合作。

建立這個服務站的目的或者說是初衷就是使我們農大的學生與農民保持密切的聯系,充分了解農民的需求,在我們的學習當中,根據自己的興趣愛好有所側重,真正做到學有所用,這樣,我們學習起來就更有動力了;

同時,農民也能得到真正的實惠,首先,我們所提供的資料、信息都是免費的,沒有經濟利益在其中,也就不存在什麼欺騙,不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農民,我們不會;其次,是長期合作,農民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務站告訴我們,要是我們能解決、有把握的東西,會毫無保留的告訴農民,如果我們解決不了,或者把握不大,我們也會負責的告訴農民,讓他們先等等,我們會替他們去請教學校里專家、教授們。

畢竟,我們是全國重點大學,是全國最棒的農業大學,擁有農業方面的權威人士,相信他們也肯定願意幫助農民的。我們願意起一個橋梁作用,一個窗口作用,讓農民和教授見上面、說上話。我們的教授們也許會從這些問題當中,得到些靈感,說不定有更多的新科技成果誕生呢!學生、農民、教授三方面都受益的一件事情通過建立一個農業科技服務站就能實現,而受益多少就要看日後服務站的運作情況了。讓我們共同努力吧!

這次建站我們主要做了以下幾項工作:
1、制定「中國農業大學農村發展研究會舊堡農業科技服務站」管理制度的暫行辦法;
2、經過走訪農戶,對農民進行了解,確定農業科技服務站站長以及舊堡村科技帶頭人;
3、 向農業科技服務站捐贈圖書、光碟等資料,其中部分留在服務站作為保存本;
4、由於怕耽誤農民的時間,我們決定為農民送書到家,加強對服務站的宣傳。

四、農事實習。說起來是很簡單的活,就是給玉米地鋤草。

不過這可是我長這么大以來第一次干這種活。一開始不會鋤,亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,後來慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣,很熱,我這才親身體會到了農民們的不容易,作為農大的學生應該給農民辦點實事,更堅定了我把農業科技服務站建下去的決心。

以上是我對主要活動進行的簡要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對整個活動談一些感受:

1、「團隊精神、共同合作」在工作當中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

2、宣傳工作和前期准備工作在整個工作中的重要性。

「好的開始是成功的一半」這句話都被人說爛了,可只有經歷以後才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎麼能開展下去呢?即使你准備的再充分再也白搭,給誰看呢?如果你前期准備的不夠充分,觀眾或者說參與者一多,你准備的不夠充分,肯定就會手忙腳亂,更別提發揮水平了。
從這次活動中,我充分認識到准備工作是一切工作的前提,只有做好充分的准備才有可能出色的完成任務。

3、我覺得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結果怎樣都是成功的!
這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,以上只是一部分,請老師給予批評、指導。

⑥ 學生關於農業知識網路調查問卷怎麼寫

學生關於農業知識網路調查問卷這樣寫。根據查詢相關公開信息顯示:先寫性別祥碰、年齡、戶籍。日常生謹納談活中了解農業知識的主要渠道是什麼。是否願意通過手機軟體來進茄畢行農業教育。曾經通過下列哪種方式了解和學習過農業科技知識。如果進行農業教育,對哪些主題感興趣。通過參加開展的農業科普教育活動後,最希望收獲什麼,學生關於農業知識網路調查問卷這樣寫。

⑦ 農業普查幾年一次

農業普查每十年一次。農業普查是一項全面了解三農發展變化情況的重大國情國力調查。它是按照國家規定的統一方法、統一時間、統一表式和統一內容,主要採取普查人員直接到戶、到單位訪問登記的辦法,為研究制定農村經濟社會發展規劃和新農村建設政策提高棗梁指依據,為農業生產經營者和社會公眾提供統計信息服務。


普查含義

普查是指一個國家或者一個地區為詳細調查某項重要的國情、國力,專門組織的一次性大規模的全面調查,其主要渣扮用來調查不能夠或不適宜用定凳配期全面的調查報表來收集的資料,來搞清重要的國情、國力。普查是為了某種特定的目的而專門組織的一次性的全面調查。

普查一般是調查屬於一定時點上的社會經濟現象的總量,但也可以調查某些時期現象的總量,乃至調查一些並非總量的指標。

⑧ 疫情下銀行對農業調查問卷怎麼寫

在疫情期間,銀行對農業的調查問卷應該要關注以下幾個方面:

1.生產經營情況:了搭敬檔解當前農業生產經營的態勢和情況,包括耕地面積、種植品種、存欄牲畜數量、種植/養殖成本和收益等信息。

2.市場需求情況:了解當前市場對農產品的需求情況,有無出現供需失衡的情況,是否存在漲價情況等。

3.從業人員情況:了解農業從業人員的工作狀況,包括從業人員數量、崗位分布、工資待遇以及受疫情影響的程度等信息。

4.疫情防控措施:稿咐了解農業生產經營中的防疫措施,包括人員防護、場所消毒、物資知亂儲備等情況。

具體建議寫作時應針對以上四個方面展開問卷設計,提供開放式問題和封閉式問題相結合的形式進行深入調查。同時,應根據當地具體情況和需要,融入針對性強的問題,提高問卷的可操作性和准確性。 需要注意的是,問卷設計應該考慮到農民可能對語言和技術的限制,應盡量使用簡單易懂的表述和術語,並保證問卷設計的客觀公正性。

⑨ 農業基地的調查

首先你可以分析農業基地,最好你要考察一個或者兩個農業基地.從它的作辯鎮用,前景,市場效應上面來做調查,又因為是農業基地, 所以在調查的時候應該有針對農民和針對政府攜橡粗部門的調查.具體的問卷就很如肢復雜了.從設計到問題的選用都要經過很長時間的思考和分析。

⑩ 初一地理作業:農業調查報告

黃淮冬麥區小麥生長階段 階段 播種—出苗 分櫱—越冬 返青—拔節 抽穗—揚花 灌漿—乳熟 月份10上(寒露後)-11 12-1-2上 3月份還可部分春分櫱 2中下-3-4 5初—5中 5下—6 需水量 適中 2月較少 3月逐漸增大 4月高峰期 最關鍵 適中 與氣候的關系 如果在播種階段天氣持續陰雨或乾旱,土壤長期處於過濕或過干狀態,小麥播期會推遲(比如10-15天),則導致出苗發育期較常年推遲,苗情會相對較差。不能滿足種子的吸水量要求,就不能發芽。 1.分櫱數量的多少初步決定了小麥的收成好壞。如果小麥苗情較差,則分櫱數量會偏少。分櫱數量決定小麥的穗數。如果分櫱能力太強,則在收獲前遇到大風,容易形成倒伏,從而影響產量。 2.越冬是小麥儲備能量的時期,如果能有幾場大雪,則可有效補充土壤水分。降雪雖伴隨著較強的降溫過程,但大部地區有積雪覆蓋,對農田起到了增墒、保溫作用,保證了冬小麥安全越冬。 3.12月下旬至1月底正常生長的小麥進入越冬期以後,有較強的抗寒能力,而一旦氣溫回升,幼苗緩慢生成,抗寒力就會降,這時若出現-13~-15℃的低溫,對小麥會造成較嚴重的凍害。 在2月中下旬,冬小麥開始陸續返青, 4月上旬陸續進入拔節階段。禪迅由於返青後植株生長加快,抗寒力明顯下降,加之早春麥田氣候多變,凍害頻繁,影響小麥生長。 1.如果此一階段遭受嚴重凍害襲擊,則部分已處於拔節期的冬小麥將會被凍死,由此決定了該地區冬小麥的單產水平將肯定出現下降。這段時間要提防「倒春寒」。 2.期間如果乾旱,則影響穗器官的發育,使穗粒數銳減,對產量影響最大。 主要因素是每天有比較長的日照時數和一定的天數,其次要求比較高的溫度,以20度左右通過光照階段最快,溫度低於10度。如果光照階段的要求得不到滿足,就不能正常發育,不能正常抽穗。在5月份,冬小麥生長進入需水最關鍵時期。 如果旱情不僅沒有緩解,反而繼續發展,則抑制子粒灌漿及干物質向子粒的運輸與積累,導致粒重下降,會直接影響到小麥單產水平。 如果出現大風天氣,則對小麥揚花不利,容易使花粉流失,小麥受粉程度減弱,影響小麥質量,使容重降低。 冬小麥灌漿充實籽粒階段。如果水分適中,則小麥會充分灌漿。 1.如果天氣嚴重乾旱和高溫,則會造成小麥灌漿期縮短,千粒重下降,不完善粒增加; 2.如果出現強降雨和大風天氣,則容易形成倒伏現象,影響旅旦後期生長和正常收割;一般小麥抽穗前後倒伏造成產量損失30%-40%,灌漿期倒伏減產10%-30%。 3.如果出現乾熱風,則會使小麥灌漿受到影響,容易早熟,影響籽粒飽滿。乾熱風輕者拆襲擾造成減產5%左右,重則減產10%~30%或更多。 4.如果在收獲前或中,遭受大范圍降雨天氣,則小麥容易生芽。

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