秋天的圖畫ppt腳本

1. 難忘的一天作文600

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作文 暑假的一天

（1）廬山游

暑假的一天,我們來到風景秀麗的廬山遊玩.要上廬山,首先得要"爬"上廬山.導游正在車內說得滔滔不絕,可我早就沒心思去聽了.我望著高聳入雲的盤山公路,不知不覺已身在雲霧中.我的頭開始 了起來.面對蜿蜒曲折的道路,我頭昏腦漲,不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩:欲上蔥蘢四百旋,吹雨熱風吹雨撒江天.四百旋,也就是四百個彎!其實只有396個,可也夠我受的了.

一上廬山,迎面而來的清風把一路上的疲勞一掃而空.坐在大客里竟一點也沒悶熱的感覺.導游在車上好像若無其事一般,講述著廬山的故事.講到廬山三怪的時候,我豎耳一聽:

廬山有三怪,一怪是屋頂鐵皮蓋,二怪是汽車開飛快,三怪是導游滿山帶,另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀,都破吉尼斯記錄!後面的我也沒聽清楚,因為我們進了山,正在觀賞廬山的雲霧呢!

廬山霧,時聚時散,茫茫的霧海,就在山中,就在你的身旁.樹上的小鳥,知了,也在不住地歌唱著.望著一望無際的雲霧,你會霎時間感到一種心靈的凈化.霧一陣陣,伴隨著清涼的山風,來到你的身邊,你好似在仙境一般,騰雲駕霧地在廬山的清山綠水之間,在這里,雲好像不是那麼遙不可及了,好像你一伸手,就能抓到似的,依山傍水之間,伴隨著雲霧,游覽廬山那是多麼的享受啊!

時間過得真快,上午的行程已經結束了,我欣喜地等著下午的行程.此時,我真想大喊一聲:"廬山美啊!"

2我最難忘的一天
今天下午，學校要開家長會，昨天晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來開家長會，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因為我們終於可以見到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時候，我就一直盼望著明天的家長會。
第二天，我就早早地起來了，希望下午快點來到。
下午終於來到了，我和妹妹快速地吃完午飯，穿上衣服，像一匹小野馬奔向學校，我和妹妹站在道路兩旁看一輛又一輛的計程車，心裡想著：究竟爸爸媽媽會坐哪輛計程車來開家長會呢？高興的時刻終於來了，看到爸爸媽媽從計程車里走出來，我象小鳥一樣跑過馬路，撲到媽媽懷里。隨後，爸爸到妹妹的班去開家長會，媽媽去我的班開。我和妹妹在外面邊玩邊等他們。天氣好冷啊！我的腳凍得冰涼冰涼的。就在這個時候，忽然，爸爸走出來了，我飛快地跑過去，爸爸說：「我該記的，都記了，可是，家長會還是沒開完。」我說「爸爸，您既然該記的都記了，您就陪陪我們吧！女兒們可是很想念您的。」爸爸同意了，他說要領我們倆去逛街，去吃漢堡包。我可真高興，因為，以前我說干什麼，他總是搖搖頭說：「太忙，太忙，沒時間。」而這次，跟平常完全不一樣，我們打車到了漢堡包店，爸爸給我們買了一小塊蛋糕，叫我和妹妹一起吃。雖然蛋糕不怎麼甜，可是吃在嘴上，心裡美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸還給我和妹妹買了好幾個麵包，讓我們回奶奶家以後再吃。漢堡包吃完了，爸爸又領我和妹妹去書店，到了書店，我相中了一本鋼筆字帖，妹妹相中了一本故事書，爸爸二話沒說，就給我們買了下來，然後，爸爸就打車把我和妹妹送回奶奶家。在車上我就問爸爸：「您今天對我們怎麼這么好呀？」爸爸回答說：「好幾個星期沒看見你們了，非常想你們。」說心裡話我也非常想爸爸。
就從今天起，我不再和爸爸那麼陌生了，因為我知道爸爸也喜歡我，跟我非常親切。我真想親切地叫一聲：「爸爸，您真好！」

2. 教師在課堂中怎樣運用信息技術

我是一名高校英語教師，參加過信息化教學大賽，平時在課堂上要用到一些現代教學技術，說說我的看法。

先說說信息素養。

信息素養，是1974年由信息產業協會主席保羅·澤考斯基在美國提出的。信息素養包括：文化素養、信息意識和信息技能三個層面。

教師的信息素養應包括教師的信息意識，信息能力和信息文化和道德。

互聯網和人工智慧日益發達的時代，對教師的信息素養要求越來越高。每個老師應積極探索信息技術與自己所教的課程整合思路和方法，在課堂上運用現代信息技術，同時培養學生的信息素養。

以我所教的英語學科為例，我們在課堂上會充分利用現代教學技術。除了PPT，每個老師會使用詞彙雲圖、思維導圖、微課、藍墨雲班課等工具和平台，調動學生學習的積極性。也會用翻轉課堂等形式，組織學生學習。評價方式會加上自評、小組成員互評、教師評價和期末試卷等方式，綜合評估學生的成績。

至於教師怎樣利用信息教育技術資源，有很多好的學習平台，如中國慕課網，可汗學院，網易雲課堂等平台，利用課余時間去學習裡面的信息技術教學課程，再學習其他老師如何將這些信息化手段用到自己所教學科的課堂上。

可以研究Focusky，喀秋莎，幻彩大師等軟體，學習製作微課；學習使用網路腦圖，Xmind等思維導圖製作軟體，也可以在課堂上用石墨文檔讓學生交作業；還可以參加信息化教學大賽，向其他同行學習。

教是為了更好的學。教師要教學生，首先要有一桶水，才能給學生的碗里倒水。總之，教師要主動學習信息技術，根據自己學生的實際水平，與課堂教學相結合，讓學生有更多的學習熱情，培養他們的創新思維。

我想，這是一個教師應該具備的基本素養。

希望我的回答能給你一些參考。

歡迎更多的建議，留言探討。

3. 按鍵精靈後台腳本

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試試這個，啟動的時候要把滑鼠放那個窗口。