編程題接球

㈠ 第二道題,發球,接球,撿球,踢球這道題怎麼排順序

正確順序是撿球，發球，接球，踢球。這是足球賽守門員撿球發球，隊友接球傳球的過程。
足球（Football），是一項以腳為主，控制和支配球，兩支球隊按照一定規則在同一塊長方形場地上互相進行進攻、防守對抗的體育運動項目。

㈡ 內接球，外接球怎麼求啊，不會啊。主要是不懂那半徑怎麼來的。比如第十五題，怎麼那裡就是半徑了呢，然後

你沒明白定義，無論內接球，外接球，可以這樣認為，是二維的內外接定義的立體化。

㈢ 有一道題是這樣的 ：4個人進行籃球訓練，互相傳球接球，要求每個人接球後馬上傳給別人，開始由甲發球，

設n為傳球次數
n=1即第一次傳球，當時球在甲手裡 他可以傳給乙或丙或丁 所以第二格是3 甲不可能傳給自己 所以第3格是0 第四格是3-0=3
n=2時 得球人可以傳給另外3人之一 所以第二格是上一行的3再乘以3=9，第一行最後說有3種可能不在甲手中 所以這一次就有3種可能傳到甲手中 第四個就是9-3=6
同理 推後面的
總之答案這種方法寫的夠2了 這要傳100次 列表還不得累死

㈣ 問題描述： n個人站成一個圓圈，A手中拿著一個球，每人可以把球傳給自己左右兩人中的一個，有多少種

問題可以簡述為一個m位的二進制碼（0101011100），然後0的個數和1的個數之差為nk(k為整數）
我們把向左傳球記為0，右傳球記為1，然後每次傳球記一次，就得到了這個二進制碼。
具體編程內容，還望自己完成。

㈤ 用雙手接各個部位來球的動作方法是什麼

雙手向球來的方向稍微彎曲，然後接球瞬間往胸口附近收，這就是收球

㈥ （動量復習題）求人推球幾次後不能再接到球

O(∩_∩)O~念了大學幾年，高中知識忘記得差不多了，不過可以給你解一下，不一定正確，不過思路是沒有問題的（當初我就是物理考生，現在清華讀書）

對物理大題，首先分析過程
（a）人（人和車合稱）一開始時靜止，推球，此過程假定人往左，球往右，需要用一次動量守恆，明顯人速率小於球速率；
（b）球碰板，完全彈性碰撞後返回；
（c）人接球，此過程需要用一次動量守恆，由於球速率大，所以接球後人速率必然增大；
完成這一個系列之後人和球在一起（跟開始時一樣），但具有向左的速度；此時重復上述過程，直至人不能接球為止

關鍵點2個：
1、相對於冰面的速度，也就是對地速度，以下所有速度/速率均為對地速度；
2、人不能接球，意味著在某一次系列中，（a）結束後，人的速率大於或等於球的速率v，這時（b）過程結束後，球追不上人；注意，只要球速率大於人速率，球碰板後總能追上人，因為不計一切摩擦力。

現在開始解題：
常規解法
先求一次系列中的各狀態速率
（a）M:m=31:2，人和球以x速率向左（一開始時就是x=0），人推球，球速率v，取向左為正方向，動量守恆定律My-mv=（M+m）x，其中y為人的末速率；
（c）M:m=31:2，人向左，速率y，球向左，速率v，取向左為正方向，動量守恆定律My+mv=（M+m）z，z為人和球的末速率；
上述兩式相減，消去y可得33（z-x）=4v，z-x為一個系列後人和球的速率增量，記為u，即u=4v/33，也就是說每一次系列完成後，人和球再次在一起並以比之前（即上一次人和球在一起向左和靜止的時候）大4v/33的速率向左走，經過8次系列之後，人和球以32v/33向左，人第9次推出球後，即（a）結束後，代入具體數字到My-mv=（M+m）x，不難發現y=34v/31>v；故人推9次後不能再接住球

簡略解法
由上邊的推理其實可以發現，由於擋板的存在，每一次系列結束後，人和球整個系統的速率必然增大4v/33，這是因為，外界提供的動量增量正是（b）過程中球從向右v變為向左v，動量變化為4v（質量4為系統相對系數，總系數為33），計入系統中，整個系統速度增量4v/33，即可知第8和第9次為臨界點，再驗算第九次推球後人速度>v即可

㈦ 13【例題】四人進行籃球傳接球練習，要求每人接到球後再傳給別人，開始由甲發球，並作為第一次傳球。若

答案為A。
因為第四次傳球不能傳給甲，所以本題要分情況討論：
首先，第一次傳球甲有3種選擇（3）。
1.第二次傳球若回到甲手中（1）——第三次傳球人有3種選擇（3）——第四次傳球的人有2種選擇，因為不能傳給甲（2）。
2.第二次傳球沒有傳給甲（2）——第三次傳球傳給了甲（1）——第四次傳球的人有3種選擇（3）。
3.第二次傳球沒有傳給甲（2）——第三次傳球也沒有傳給甲（2）——第四次傳球的人有2種選擇，因為不能傳給甲（2）。

綜上所述：總傳球次數為3*1*3*2 3*2*1*3 3*2*2*2=60

㈧ 應用題：四人進行傳球練習,要求每人接球後再傳給別人。開始由甲發球，並作為第一次傳球。

誒，又想到了我當初小學四年級學競賽的情景。
當時我沒有做出來， 老師是這樣講的。
設傳球n次後回到甲手中的傳球方式是An種
A1=0。
A2=3。
傳K次傳到甲，前K-1次都是三種選擇，最後一次再給甲，所以是三的K次方，可是確多了一種情況，就是第K-1次就已經傳給了甲，這樣就多了一種情況，這種情況恰好是第K-1次傳給甲。所以Ak=3^（k-1）-A(k-1).
所以A3=9-3=6，A4=27-6=21，A5=81-21=60

㈨ 46.四人進行籃球傳接球練習，要求每人接球後再傳給別人。開始由甲發球，並作為第一次傳球

A
［解一］ 五次傳球傳回甲，中間將經過四個人，將其分為兩類：
第一類：傳球的過程中不經過甲，
甲→ → → → →甲共有方法3×2×2×2＝24種
第二類：傳球的過程中經過甲，
①甲→ → →甲→ →甲共有方法3×2×1×3＝18種
②甲→ →甲→ → →甲共有方法3×1×3×2＝18種
根據加法原理：共有不同的傳球方式24＋18＋18＝60種。
［解二］ 注意到：N次傳球，所有可能的傳法總數為3N（每次傳球有3種方法）
第N次傳回甲手中的可能情況數就是第N－1次不在甲手中的可能情況數。

從表中可知，經過5次傳球後，球仍回甲手的方法共有60種，故選A項。
［解三］ M個人傳n次球後傳回甲的方法數An有如下公式：
An＝
將M=4，n=5代入即可，得到A5=60。
［解四］ 我們很容易算出來，四個人傳五次球一共有35=243種傳法，平均傳給每個人的傳法是243÷4=60.75，最接近的就是60，選擇A。