兒童編程上

㈠ 什麼是少兒編程

說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，典型形象就是每天碼代碼的程序員。所以很多人想當然地以為少兒編程，同樣也是寫代碼，編程序，只是主體換成了小孩子。如果這么想，那就大錯特錯了。在這里給大家詳細講解下，什麼是少兒編程。

1Why 從小學編程，才能發揮最大優勢

編程屬於實現想像力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。孩子在幼兒期開始學習編程，能發揮最大優勢。並且，編程相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學編程，打下了扎實的基礎。

2市場對編程人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於編程人才的需求在逐年增大。編程相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納編程人才。可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關的職業會變得越來越普遍，市場對於編程人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有編程相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3人人都需要培養編程思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，編程思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出「人人都需要培養編程思維」這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章「Learning to code isn't enough」（「只學寫代碼是不夠的」），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

什麼是編程思維？實際上，編程思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過「理解問題-找出路徑-形成演算法」的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4學習編程，培養終身受用的能力

學習編程的目的，並不是把孩子培養成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決復雜問題的能力。即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從編程中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

編程就是這樣，你永遠無法想像它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想像的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

㈡ 兒童編程是什麼課程

編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程。
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
一般來說，針對6到18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。

㈢ 少兒編程線上學好還是線下學好呢

線上課程
少兒編程線上課程一般分為兩種，直播課和錄播課，直播課一般就是線上一對一或者一對多小班制的直播視頻授課。錄播課程就是培訓機構老師錄好教學視頻打包統一收費，這兩類課程的共同特點就是，不受地點的限制，讓孩子在家就可以學習，這就大大減少了一些家長不方便接送孩子的麻煩，而且收費普遍要比線下課程要低一些。但還是有一點小區別就是直播課收費會偏高一些，但是互動性比較強可以隨時提問，錄播課收費較低，而且靈活性比較強，可以隨時學習。但不論是直播課還是錄播課都會有一個小缺點，就是一旦家長不在孩子身邊，孩子的專注力普遍會下降，畢竟對於好玩的他們一下子自己坐在電腦前學習一個多小時還是比較困難的一件事情。
線下課程
目前國內的少兒編程線下課程一般都是小班制授課，根據少兒編程本身課程的特點，並不適合大班制教學，小班制授課可以讓老師更好的了解每個孩子寫學習情況，並且因材施教，而且線下授課互動性比較強，不僅僅是提問和回答上面，更會有一些動手活動可以讓孩子參加，還包括一些夏令營，集訓班等，可以提高孩子的獨立性和交友能力，但目前國內的少兒編程線下課程收費普遍比較高，一年一般在一萬到兩萬之間，所以對於經濟狀況比較好的家庭還是可以接受的。

㈣ 兒童編程是什麼

兒童編程就是少兒編程，根據不同年齡的兒童，分階段、系統性地教授兒童編程語言。

從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養，再到教會孩子學會運用「編程思維」，最後利用演算法設計去解決實際問題的教育方式。關於更多少兒編程與機器人編程的區別可以在站內查看歷史文章。

中國的編程教育嚴重落後於世界，美國、英國等這些發達國家的編程教育比中國提前了不止十年，而且還將編程列入中小學教育的大綱中。

因此，今年國家公布了很多與編程教育相關的政策，如：國務院在印發的《新一代人工智慧發展規劃》中明確要求從2017年秋季開學起，在中小學設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。

可以看出國家也正在鼓勵普及和推廣編程教育，讓更多的中國孩子學會編程。

一些家長看到很多的少兒編程的界面是類似於游戲的，就以為學習編程換一種玩游戲形式來玩游戲。

但其實並不是，少兒編程是以游戲為載體，將編程知識嵌入其中，潛移默化的培養孩子的編程思維，一些好一點的機構，還會涵蓋有學科知識。

㈤ 少兒編程課到底幾歲開始學給9歲的孩子報核桃編程的課可以么

兒童認知理論由著名心理學家皮亞傑提出的兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發展的四個階段：

0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界；

3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們；

7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；

12歲以後：形式運算階段，孩子思維發展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

各年齡段的孩子如何學編程

0~2歲

這個階段的孩子還是以啟蒙為主，多培養一些好奇心就可以了，至於編程就沒有太大的必要接觸了。這個時候的重點是開始訓練寶寶的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。

4~6歲

國外腦科學實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學習第二語言是收效最好的，這對少兒編程語言的學習尤其如此。

3-5歲的兒童可以先進行少兒編程語言啟蒙，可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯。而且，先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。

6歲時，可以接觸學習少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養。

7~8歲

7~8歲的孩子剛剛處於小學階段，已經可以嘗試讓孩子學習能夠解決各種復雜問題「編程思維」，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。正是因為這個原因，在許多像貝爾機器人活動中心之類的兒童機器人培訓機構，才會在孩子8歲左右開始正式教授他們學習編程的。

9~12歲

9~12歲的孩子，可以讓孩子學一門簡單的編程語言，例如當前流行的Python。它的優點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括for循環、if判斷語句等。

12歲+

12歲以上的孩子，通過前期的學習，已經具備了一定的編程代碼基礎和較強的邏輯思維。他們已經可以學習有一定難度的演算法，例如稍微復雜的遞推法、窮舉法等概念，也可以適當地學習些高級點地Python，甚至C++程序開發了。

綜上可以看出，孩子最佳的學習年齡是在7——12歲，而如果想讓孩子起點高點的話，3歲開始接觸就好了，並不需要太早就開始學習的。

最後想說的是，盡管大部分孩子只要接觸到Scratch編程還是會很感興趣的，但是，興趣才是最好的老師，如果孩子不喜歡編程千萬不要強迫，更不要拔苗助長。

㈥ 上編程課有什麼好處

1、抓住成長黃金期，讓孩子更聰明

編程的本質，是一套理解問題、解決問題的方法。

3、打好基礎，無縫銜接小學教育

前央視主持人張泉靈，曾在一個活動上感慨：

「在未來，不懂編程的孩子，就像不會英語的孩子一樣讓人焦慮。」

隨著國家政策的推動，編程會越來越普及。

孩子現在開始學，時間比較充裕，上小學之後比同齡人更有優勢。

功利一點來看，學習編程還能為萌娃經歷增加亮點，幼升小時可以在千篇一律的簡歷中脫穎而出。

㈦ 小朋友上編程課有用嗎

兒童學習計算機編程當然有用，但必須要注意一點就是：家長讓孩子學習少兒編程的前提是要建立在孩子對計算機編程方面有著很大的興趣才行。如果孩子自己根本就對計算機編程不感興趣的話，家長即使知道計算機編程對於孩子的重要性很大，那也還是不要逼迫著孩子學習編程為好。

從小學習計算機編程不僅僅是考慮將來到底找一個什麼樣的工作，而更加重要的是：通過讓孩子從小學習一些計算機編程，能夠更好的鍛煉孩子邏輯思維能力、而且更能夠鍛煉孩子動手解決實際問題的能力。這些鍛煉對孩子將來長大後找工作等都是有非常大的好處。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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㈧ 兒童學編程，哪種編程語言好

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

㈨ 一般少兒編程課，孩子要上多久

針對不同年齡及能力的孩子，學習的階段不一樣，上課時間也會有不同。目前，大部分是2-3個小時（中間有休息時間），一周一次課，一年可以學習完一個大的階段。

㈩ 孩子上編程課能夠提高孩子的什麼能力

孩子上編程課可以提高孩子的語言表達能力，可以讓孩子有更強的人際交往能力，除此之外，孩子在解決問題方面也會有很強的獨立性。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

孩子學習編程的好處：
1、編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力：為了使計算機能夠理解人的意圖，必須將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。
2、編程提升創造力，幫助孩子跳出思維定式：根據調查研究，孩子在15歲後便會形成思維定式，如果在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地認為這件事無能為力，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程就像藝術一樣在創作，孩子們會享受到創造的樂趣。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

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