什麼是編程教育

㈠ 編程課是什麼,該不該給孩子報

編程課是一種教孩子編程的課程，編程課程的作用在於鍛煉孩子們的抽象思維和邏輯思維，以便提高他們解決實際問題的能力，對孩子的成長發展有一定幫助，條件允許的情況下應該給孩子報一個這樣的課程。

少兒編程教育並非高等教育那種單純寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新能力。

(1)什麼是編程教育擴展閱讀：

少兒編程早已作為必修課出現，按照年級從低到高，課程難度逐步遞增，初中生有樂高機器人編程和手機游戲編程等課程，高中階段則會加入Python、C++、演算法與程序設計、人工智慧等課程內容。

從抽象的角度看，編程是一種創作過程。少兒編程讓孩子在學習編程的過程中掌握編程思維，釋放自己的創造力。編程課程是綜合應用型的學科，具備跨學科教學的特性，與傳統科目相比，更加凸顯素質教育的要求。

㈡ 編程教育真正的本質是什麼

編程：編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，是計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。


少兒編程：並非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力。例如學生在製作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解「並行」、「事件處理」、「目標實現」的概念。
- 編程教育概念 -


【編程教育的定義】


1、成人編程教育定義


編程語言（programming language）：是用來定義計算機程序的形式語言。它是一種被標准化的交流技巧，用來向計算機發出指令。一種計算機語言讓程序員能夠准確地定義計算機所需要使用的數據，並精確地定義在不同情況下所應當採取的行動。
編程又可以理解為設計具備邏輯流動作用的一種「可控體系」（註：編程不一定是針對計算機程序而言的，針對具備邏輯計算力的體系，都可以算編程。）大學學習編程語言主要目的是讓你初步了解計算機的簡單工作原理。掌握編程語言基礎應用，為程序編程做好准備。


計算機對除機器語言以外的源程序不能直接識別、理解和執行，都必須通過某種方式轉換為計算機能夠直接執行的。這種將高級程序設計語言編寫的源程序轉換到機器目標程序的方式有兩種：解釋方式和編譯方式。

㈢ 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程網路網盤資源下載：

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

㈣ 少兒編程教育到底是什麼和大學的編程課是一樣的嗎

少兒編程網路

少兒編程教育的定義是：少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程，因為代碼的書寫充滿樂趣，也會稱之為碼趣少兒編程教育。英文是kid coding，泛指5~18歲青少年兒童教育。

少兒編程的趨勢

在美國的中小學，越來越多的學校推進程序設計課程，使之迅速成為學校的一門必修課，美國孩子就這樣從小被重視培養成富有創造力的人。奧巴馬說：「如果我們想讓美國保持領先地位，就需要年輕一代的美國人掌握這種工具和技術，它將改變我們所有的做事方式。」
少兒編程教育逐漸成為如今少兒教育培訓的主流，但對於大多數家長來說，

對於少兒編程的了解可能還有很多疑問，究竟什麼是少兒編程呢？

少兒編程，你知道為什麼大家都在學嗎？
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作為從業者來說，我梳理了「少兒編程」有關，希望對你有用。

少兒編程網路

少兒編程教育的定義是：少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程，因為代碼的書寫充滿樂趣，也會稱之為碼趣少兒編程教育。英文是kid coding，泛指5~18歲青少年兒童教育。

少兒編程的趨勢

在美國的中小學，越來越多的學校推進程序設計課程，使之迅速成為學校的一門必修課，美國孩子就這樣從小被重視培養成富有創造力的人。奧巴馬說：「如果我們想讓美國保持領先地位，就需要年輕一代的美國人掌握這種工具和技術，它將改變我們所有的做事方式。」

同期，英國把圖形化編程納入了5歲以上小朋友的必修課；在法國，編程被納入了初等義務教育的選修課程；在北歐國家如芬蘭、愛沙尼亞也把編程作為了一門非常重要的義務教育學科。

在我國2017年的「兩會」上，人工智慧再一次成為關鍵詞。教育部的「新課改」也是直指新工科，會成為未來最火，最有「錢途」的大學專業。南京市教育部門表示，未來將以校本課程模式在全市小學分批次、全面推廣少兒編程。會編程的孩子更能在人工智慧時代游刃有餘，因為他們懂得如何與計算機來溝通。

少兒編程真正的起源來自於Logo語言之父、構造主義(Constructionism)學習理論的提出者——西蒙·派珀特（SeymourPapert）教授。派珀特教授專門為孩子發明了自己的LOGO語言，應用到了教育領域，這樣就可以讓孩子可以通過編程的方式讓計算機程序變得看得見，摸得著。

少兒編程究竟是學什麼？

少兒編程並不是讓他們成為程序員，而是要學會編程思維(ComputationalThinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題。

編程思維的核心是通過分析問題最終解決問題

不管面對多麼復雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。

少兒編程為什麼如此重要？

編程教會孩子如何思考

計算思維實際上包括了數學思維和工程思維，其中最重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。在編寫程序時，首先需要把一件事情抽象出來，再用邏輯化的方法表達出來，所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達能力的過程。
根據多元智能理論，學習編程可不僅培養孩子的邏輯思維，而且對數學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創造力的培養都有很大幫助。
人工智慧時代，國內外都重視編程教育

人工智慧的時代，編程是通往未來社會最重要的技能。全球有超24個國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，這些國家很重視已經將編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。例如，在美國，兒童編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能；英國要求5歲以上的孩子必須學習編程。
我國於2017年7月印發人工智慧發展規劃，鼓勵學校在相關課程中推動編程教育。在近期教育部召開的發布會中，詳細介紹了新課程改革的有關情況，在此次的「新課改」中，正式將人工智慧、物聯網、大數據處理正式劃入新課標。
編程對孩子升學的影響

不少學校在錄取學生時，會將編程作為考量孩子能力的重要標准之一。若孩子有去美國留學的打算，而且在編程方面有特長，那麼申請留學時將占優勢。
浙江省最新的新高考方案已將信息技術（含編程）納入高考科目，修訂版本的方案中，把高中學習內容分成了必修課、選擇性必修課和選修課。在將來會有更多省市高考將涉及編程內容。

㈤ 什麼是編程教育機器人啊

隨著機器人編程教育在一線城市的大眾化，許多家長也紛紛跟隨著趨勢送孩子去學習，但其實大部分的家長都還不太清楚什麼是機器人編程教育？機器人編程教育對孩子到底有什麼好處？
什麼是機器人編程教育呢?
機器人編程教育是以物理硬體和軟體編程相結合，為使機器人完成某種任務而設置動作順序的編程語言教育。主要分為兩塊：搭建和編程。通過思考設計、搭建、組裝、編寫程序、並通過編寫好的程序運行機器人。是激發孩子學習、觀察、思考、探究、動手、合作等多方面興趣的科學啟蒙教育；是培養孩子的綜合能力、寓教於樂的一種教育方式。
在思考設計機器人的過程中，孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉換，會鍛煉孩子空間想像的抽象思維。
在組裝搭建過程中，會涉及物理、數學、機械結構、工程結構上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素思考設計藍圖、通過細致的觀察力，選擇合適的零件進行組裝，其中有一步組裝得不好，都會影響後面的進程，這對孩子的觀察力、動手能力有很充分的鍛煉；在動手組裝的過程中，遇到一個又一個困難和問題，通過老師的鼓勵和引導得以解決，這對提升孩子的抗挫折能力有很大的幫助。最終孩子會搭建出自己設計的機器人。
在編程過程中，孩子需要學習如何把大問題不斷分割成小問題，思考如何把代碼合理的編寫在整個程序中，才能讓機器人流暢運行並執行想要達到的任務目的，這讓小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
那麼機器人編程教育對孩子的好處有哪些呢？一起來看看吧！
塑造孩子的編程思維
對於孩子接受機器人編程教育，最重要的事情是塑造孩子的「編程思維」，而不是精通某一種特定的編程語言。從很多方面來說,不論從哪種編程語言開始學習真的不是最重要。孩子通過學習一種編程語言而塑造出編程思維，擁有了這種思維，去學習任何一種新編程語言的時候會容易很多。並且孩子兒童時期的機器人編程主要是形象生動的圖形化編程界面，這為孩子未來的編程興趣打下堅實的基礎。
培養孩子的邏輯思維能力
在學習機器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現設計者的要求。因此，只有經過嚴謹而周密的思考，編寫出一套合適的執行程序才能達到自己的設想，讓機器人按照自己的意願來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發展非常重要，是機器人編程教育中最重要的一種能力培養。學習型機器人的邏輯編程軟體不是生澀難懂的各種代碼，而是形象生動的圖形化界面，使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。
培養孩子的抽象思維能力
機器人編程學習套裝里包含各種功能種類豐富的原始結構零件,這些零件可以組成各種簡單或者復雜的功能機械結構。孩子在學習機器人的時候，通過自己的學習搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數學、機械結構、工程結構知識，並培養孩子的空間感，同時也大大提高了孩子空間想像的抽象思維能力。
培養孩子的動手能力
加強動手能力的培養是開發孩子智力的重要方式。機器人編程學習就是一個完全由自己動手搭建、編程、調試、操作、運行的過程，對孩子的動手能力的培養比其他教育方式更全面、更豐富也更好玩，深受孩子的喜愛，是培養孩子動手能力的最佳途徑之一。
培養孩子的探究能力和抗挫折能力
在學習機器人編程過程中，會遇到很多困難和問題，需要孩子不斷去思考和嘗試新的方法，採取新的措施去獲得滿意的結果，這是一個不斷試錯--修正--再試錯--再修正的過程。整個學習並實踐的過程本身就是在培養一種科學探索研究精神和面對困難及問題的抗挫能力，讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。
培養孩子的創新思維
毋庸置疑孩子在學習機器人編程教育過程中，遇到問題解決問題，甚至超出老師所教授的常規方法，用自己獨特的視角去思考問題，提出和過去與眾不同的、新穎的解決方案，並實現想要達成的結果，通過不斷地實踐與積累，孩子自己獨有的創新思維會慢慢的誕生並茁壯成長。

㈥ 編程到底是什麼意思

編程是編訂程序的中文簡稱，是將人類語言用於計算機中，讓計算機代替我們完成相應的結果。生活中有很多是由編程程序完成的，比如說電視機遙控器按下3這個鍵時，電視會在幾秒鍾之後轉換成我們3所在的電視台；我們拖動電腦屏幕上的文件時，也是由編程來實現的。現在是人工智慧發展的時代，我們越來越多的時間將被電腦所佔據，例如看視頻，瀏覽新聞，玩游戲，但我們並沒有更多的機會進行創作，而編程則給了我們創作的機會，讓設備成為工具，讓我們的定位從消費者變成創造者，實現自己的創意，影響改變著社會；另一方面，從智力開發上來說，學編程不意味著將來要從事計算機開發工作，通過學習編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的縝密性、提高創造力。
學習編程不是讓孩子去當程序員，而是在學習編程，掌握編程語言基礎上，培養孩子邏輯思維能力、形成良好的學習生活習慣，不斷提高孩子的試錯思維、創造性思維、計算思維。目前中國極力重視編程教育，山東省、廣東省紛紛將編程加入到中高考，學習編程可以為孩子助力升學加碼，幫助孩子考上理想高中、理想大學。
適應時代發展，隨著移動互聯網和人工智慧的發展，我們越來越多的時間將被電腦所佔據，例如看視頻，瀏覽新聞，玩游戲，但我們並沒有更多的機會進行創作，而編程則給了我們創作的機會，讓設備成為工具，讓我們的定位從消費者變成創造者，實現自己的創意，影響改變著社會；另一方面，從智力開發上來說，學編程不意味著將來要從事計算機開發工作，通過學習編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的縝密性、提高創造力。
了解編程，愛上編程。

㈦ 編程教育的本質是什麼

用一句話來解釋，編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。但電腦，作為新時代的高科技產品，它理性、嚴謹、不講故事講數據，它要麼是聽不懂我們的指令，一旦聽懂了就會執行，而且每次都會執行。可不像我們人一樣，明明聽懂了，但幫不幫我倒水主要看心情。所以，要跟電腦溝通對話，我們也必須讓自己變得理性、嚴謹起來，從電腦的角度去思考問題，這就是所謂的編程思維。

㈧ 編程課是什麼,該不該給孩子報

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。建議給孩子報上編程課。

(8)什麼是編程教育擴展閱讀

少兒編程語言的選擇：

1、如果剛入門的話推薦學習 Scratch。scratch編程語言開始，這是麻省理工和谷歌開發的編程語言，專門為7-12歲孩子設計的，不用敲復雜的代碼，只需要用滑鼠拖動積木塊就可以完成程序。

2、無論對於小孩還是大人來說，任何一種編程語言，都只是一個工具而已。而最、最重要的是需要學習編寫程序的思路、以及嚴謹、周密的思維方式！至於說哪一種編程語言好，現在流行的 C 語言、C++語言、以及JAVA是必須要熟練掌握的。

㈨ 機器人教育編程教育是什麼

機器人編程教育是以物理硬體和軟體編程相結合，為使機器人完成某種任務而設置動作順序的編程語言教育。主要分為兩塊：搭建和編程。通過思考設計、搭建、組裝、編寫程序、並通過編寫好的程序運行機器人。是激發孩子學習、觀察、思考、探究、動手、合作等多方面興趣的科學啟蒙教育；是培養孩子的綜合能力、寓教於樂的一種教育方式。
在思考設計機器人的過程中，孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉換，會鍛煉孩子空間想像的抽象思維。
在組裝搭建過程中，會涉及物理、數學、機械結構、工程結構上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素思考設計藍圖、通過細致的觀察力，選擇合適的零件進行組裝，其中有一步組裝得不好，都會影響後面的進程，這對孩子的觀察力、動手能力有很充分的鍛煉；在動手組裝的過程中，遇到一個又一個困難和問題，通過老師的鼓勵和引導得以解決，這對提升孩子的抗挫折能力有很大的幫助。最終孩子會搭建出自己設計的機器人。
在編程過程中，孩子需要學習如何把大問題不斷分割成小問題，思考如何把代碼合理的編寫在整個程序中，才能讓機器人流暢運行並執行想要達到的任務目的，這讓小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

㈩ 青少年編程是什麼和大學的編程課是一樣的嗎

樓上已經說了一部分了，挺棒的。
一個是少年編程，一個是成人編程，從文字上看，前者明顯帶著弱智的意思，意思真正的程序員都不用這個。
但作為一個具有6年成人編程經驗的過來人，我查看過scratch的源代碼，裡面做了很多的封裝，有點類似於jQuery，整體還是比較強悍的。
可以說無論是少兒編程，還是成人編程，都是為了解決一定的問題而研發出來的，表面上不同，不代表內核不同，我就見過不少次，用scratch做出較為復雜的游戲效果。
不少人看不起scratch，認為太幼稚，我很無語，scratch其實很強大，你能力有限，自然認為程序也局限，你本身能力強大，給你一個簡單的東西你也能玩出驚呆眾人的特殊效果。
接觸scratch兩年了，越來越發現scratch魅力武器，每次給孩子們上課的時候，我都告訴自己，自己在做一件有樂趣又能開發自身潛力的事情，很快樂。