c編程手法
也沒啥技巧，就是要注意，一般情況下，開頭的main函數，以及「；」符號，還有「{}」
2. 如何編寫C語言程序
准備材料
windows電腦、VC++（DEV_C++）
1.打開桌面上的DEV_C++,進入如下界面：
3. c語言程序設計的基本步驟
語言程序開發的步驟
1.
定義程序目標。在開始寫程序之前,應對希望程序要做什麼有一個清晰的想法。考慮程序需要的信息,程序需要進行的計算和操作...
2.
設計程序。在對程序需要完成的事情有一個概念性的認識後,就應該決定程序要如何完成它,用戶界面應該是怎麼樣的,程序應該如何組織...
3.
編寫代碼。在程序有了清晰的設計後,就可以通過編寫代碼來實現它了。也就是說,將設計構思轉變為C語言。一般來說...
4.
編譯源代碼。編譯細節取決於編程環境,編譯器還檢查程序是否為有效的C語言程序。
4. C語言編程中寫程序的思路和方法
我的經驗是隨時把握「一分為二」的編程思路，就是任何一個問題把她分解成子問題，然後在把子問題在向下分解直到可以用「演算法」實現，套用結構化程序設計的說法就是逐步求精的過程。
5. 用c語言如何編程
1.獲取輸入
2.驗證合法性
3.把用戶輸入的字元同意轉換為小寫
4.用輸入字元-'a'+1
5.輸出結果
6. 在C語言編程中都有哪些技巧呢
1，在控制循環方面你可以定義一個變數true默認是1，並把它作為循環條件，這樣你就可以通過控制true的值去控制你的循環
2，在進行if語句判斷時最好每一個條件加一個()這樣不至於搞混，if語句的內容也最好加上{ }，當然你也可以設置一個true變數作為判斷條件，這樣便於控制
3，在函數調用時最好先寫主函數，把子函數寫在主函數的前面這樣可以減少主函數中不必要的代碼，最好多用數組和指針進行函數的條用
4，在用到結構體時最好這樣做 typedef strcut stu{....}Stu 這樣在定義變數的時候你就可以這樣寫
Stu student1;而不必要寫成這樣struct stu student1;而且最好用指針Stu *student1;c語言的靈魂就是指針
5，在指針方面在循環輸出內容時可以這樣寫for(;p!=null;p=p->next)
{
.......
}
這個其實就是鏈表的輸出，記住數組的變數名也是一個指針,比如int a[10]和int *b; b=a
printf("結果%d"a[0]);與printf("結果%d"*b);結果是一樣的其實a[0]與a指向的都是數組的第一個元素
還有在給指針賦值的時候記住賦的是地址，比如int *a ;int b=10; a=&b(正確的) a=b(這是錯誤的)
在指針輸出值得時候前面要加一個*,就告訴你這么多吧，剩下的你自己在編程中自己體驗總結
7. 怎樣提高C語言編程能力
需要試著去解決實際問題，可以先觀摩別人是如何解決問題的，就是去閱讀別人的實際應用編程的例子，學習思路和手法，再找一些項目來做練習。最好是參與有實際意義和要求的，有針對性的實戰項目，這樣才能鍛煉編程解決問題的能力。
建議找些開源的例子，比如Linux的源程序，找其中的一兩個有文章介紹的例子來看，不求很大，小的程序，或者通過觀察其中一個功能函數來分析研究即可。
8. C語言編程
10個C語言新手編程時常犯的錯誤及解決方式
C語言的最大特點是：功能強、使用方便靈活。C編譯的程序對語法檢查並不象其它高級語言那麼嚴格，這就給編程人員留下「靈活的餘地」，但還是由於這個靈活給程序的調試帶來了許多不便，尤其對初學C語言的人來說，經常會出一些連自己都不知道錯在哪裡的錯誤。看著有錯的程序，不知該如何改起，小編通過對C的學習，積累了一些C編程時常犯的錯誤，寫給各位學員以供參考。
1、將字元常量與字元串常量混淆。
char c;
c="a";
在這里就混淆了字元常量與字元串常量，字元常量是由一對單引號括起來的單個字元，字元串常量是一對雙引號括起來的字元序列。C規定以「\」作字元串結束標志，它是由系統自動加上的，所以字元串「a」實際上包含兩個字元：『a'和『\0'，而把它賦給一個字元變數是不行的。
2、輸入數據時，企圖規定精度。
scanf("%7.2f",&a);
這樣做是不合法的，輸入數據時不能規定精度。
3、輸入字元的格式與要求不一致。
在用「%c」格式輸入字元時，「空格字元」和「轉義字元」都作為有效字元輸入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如輸入a b c
字元「a」送給c1，字元「 」送給c2，字元「b」送給c3，因為%c只要求讀入一個字元，後面不需要用空格作為兩個字元的間隔。
4、輸入輸出的數據類型與所用格式說明符不一致。
例如，a已定義為整型，b定義為實型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
編譯時不給出出錯信息，但運行結果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。
5.switch語句中漏寫break語句。
例如：根據考試成績的等級列印出百分制數段。
switch(grade)
{
case 'A':printf("85~100\n");
case 'B':printf("70~84\n");
case 'C':printf("60~69\n");
case 'D':printf("<60\n");
default:printf("error\n");
}
由於漏寫了break語句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時，printf函數在執行完第一個語句後接著執行第二、三、四、五個printf函數語句。正確寫法應在每個分支後再加上「break;」。例如
case 'A':printf("85~100\n");break;
6、定義數組時誤用變數。
int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
數組名後用方括弧括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數組的大小作動態定義。7、在不應加地址運算符&的位置加了地址運算符。
scanf("%s",&str);
C語言編譯系統對數組名的處理是：數組名代表該數組的起始地址，且scanf函數中的輸入項是字元數組名，不必要再加地址符&。應改為：