編譯器幾進制

Ⅰ 編譯器和翻譯器有什麼區別，新人求教。

你好！編譯器（在windows下，javac.exe）將源代碼（java文件）編譯為位元組碼（bytecode），存放在class文件中。

位元組碼不能直接在機器上執行，而是通過虛擬機（windows下是java.exe）執行。具體的執行方式有兩種：

1. 一般情況下解釋執行。解釋執行並不是「解釋為用c++語言寫成的程序」，而是jvm把位元組碼看成腳本，根據位元組碼中的指令，由JVM去調用實際的本地方法。

2. 在打開了JIT參數的前提下，jvm會把執行過程中發現的熱點位置，由jvm內部的即時編譯器編譯為本地機器碼直接執行。
編譯器將java文件編譯為class文件，解釋器將class文件變為機器語言

Ⅱ 編譯器是什麼

簡單講，編譯器就是將「一種語言（通常為高級語言）」翻譯為「另一種語言（通常為低級語言）」的程序。一個現代編譯器的主要工作流程：源代碼 (source code) → 預處理器 (preprocessor) → 編譯器 (compiler) → 目標代碼 (object code) → 鏈接器 (Linker) → 可執行程序 (executables)
高級計算機語言便於人編寫，閱讀交流，維護。機器語言是計算機能直接解讀、運行的。編譯器將匯編或高級計算機語言源程序（Source program）作為輸入，翻譯成目標語言（Target language）機器代碼的等價程序。源代碼一般為高級語言 (High-level language)， 如Pascal、C、C++、Java、漢語編程等或匯編語言，而目標則是機器語言的目標代碼（Object code），有時也稱作機器代碼（Machine code）。
對於C#、VB等高級語言而言，此時編譯器完成的功能是把源碼（SourceCode）編譯成通用中間語言（MSIL/CIL）的位元組碼（ByteCode）。最後運行的時候通過通用語言運行庫的轉換，編程最終可以被CPU直接計算的機器碼（NativeCode）。
編譯是從源代碼（通常為高級語言）到能直接被計算機或虛擬機執行的目標代碼（通常為低級語言或機器語言）的翻譯過程。然而，也存在從低級語言到高級語言的編譯器，這類編譯器中用來從由高級語言生成的低級語言代碼重新生成高級語言代碼的又被叫做反編譯器。也有從一種高級語言生成另一種高級語言的編譯器，或者生成一種需要進一步處理的的中間代碼的編譯器（又叫級聯）。
典型的編譯器輸出是由包含入口點的名字和地址， 以及外部調用（到不在這個目標文件中的函數調用）的機器代碼所組成的目標文件。一組目標文件，不必是同一編譯器產生，但使用的編譯器必需採用同樣的輸出格式，可以鏈接在一起並生成可以由用戶直接執行的EXE,
所以我們電腦上的文件都是經過編譯後的文件。

Ⅲ 編譯器是如何工作的 為什麼不能用10進制計算

用大躍進蹦兔鄉親庇

Ⅳ 編譯器可以將程序翻譯成二進制，那又是誰將編譯器翻譯成二進制的

編譯器也是個程序，也是由別的編譯程序編譯成二進制代碼的

Ⅳ 編譯器是什麼

電腦是不會直接讀取你的程序的，就算是匯編也不會，它只會讀010101，而編譯器就承擔了把你的程序轉換成二進制，也就是電腦看的懂得樣子，有些編譯器還允許設置中間語言，比如，我把c++的程序編譯，中間語言是匯編語言，它會先轉換成匯編語言，再轉換成機器語言，不求採納，點個贊就好了

Ⅵ KEIL編譯器生成的hex文件是幾位的

KEIL編譯器生成的hex文件是16進制的，你可以用記事本方式打開keil生成的.hex文件，但這個不是有來燒進MCU晶元的二進制文件。

Ⅶ 十六進制編譯器能夠做什麼

十六進制編輯器吧，它的功能可強大了，能夠用機器語言編寫程序，當然沒用會這么做。它屬於系統工具了，winhex就很不錯。

Ⅷ c語言中int變數表示多少位十六進制為什麼

int 變數依賴於編譯器字長。
編譯器字長有16位，32位，64位三種。
1 對於16位編譯器，int的長度為2位元組，即2進制的16位。
寫作16進制時，4位二進制用一位16進制數表示，所以表示int需要用4位16進制數。如0xABCD。

2 對於32位和64位編譯器，int長度為4位元組，即2進制32位。
寫作16進制時，需要用8位16進制數表示，如0x12345678。

Ⅸ 解碼器的輸出量是幾進制

在《數字電子技術》課程中，編碼電路和解碼電路，都是用晶元組成的，它們的輸入、輸出，都是二進制代碼。

所以： 編碼電路和解碼電路中，（C．編碼和解碼）電路的輸出是二進制代碼。在一聲聲哀嚎聲中，數學老師帶著一摞試捲走了進來。

好像是因為冬天天冷，體育老師凍感冒了。

所以變成了兩節數學課，順便考個試。

數學老師名叫歐島，一個很富有數學氣息的名字，常年帶著一個黑框眼睛。

卷子陸續分發。

作為一個學渣，蘇牧無奈的拿出了數學參考資料，想碰碰運氣看能不能找到原題。

「叮！查看了數學題目，數學積分+1，當前積分1/100，等級：一級」

突然，從腦海中冒出來的聲音，將他嚇了一大跳，差點沒從凳子上滑落下來。

一旁的同桌顏小珂忍住沒有笑場。

歐島則是狠狠的瞪了蘇牧一眼。

「？？？…」

蘇牧瞪大了眼睛，有些不可置信。

「這是什麼鬼東西？這是系統？？居然真的有系統這種東西？」

蘇牧繼續翻動，又出現了同樣的聲響。

「叮！您查看了數學題目，數學積分+1，當前積分2/100，等級：一級」

他只是瞟了一眼，居然就增加了積分？

蘇牧覺得自己的腦子清明了些。

這些陌生的數學題目，似乎看起來也熟悉了幾分。

他越發的激動起來。

這些都是真正出現在他眼前的變化！

蘇牧翻書的動作越來越快，積分也越來越多，直到歐島走過來站到了他的面前，才反應過來迅速收了回去。

這個時候，他的積分已經達到了81/100。

他並沒有慌張，而是繼續將試卷上的題目查看了一遍。

終於，系統迎來了新的提示音。

「叮，您的數學積分已經足夠，等級：二級，當前積分0/1000！」

這一瞬間，蘇牧彷彿像醍醐灌頂一般，曾經那些陌生的數學題，彷彿變成了多年的好友！

他居然！

看懂了！

看懂了！！

居然看懂了！！

蘇牧的內心頓時內流滿面，頗有苦盡甘來的感覺。

彷彿是要檢驗自己的成果，蘇牧的心思完全沉寂在了試卷之中，這是一個學渣對於知識的渴望。

時間一點一滴的過去，就連蘇牧自己都沒有發現。

可惜的是，雖然他的數學已經達到了二級，但還是有些題目沒辦法運算出來。

「叮…..」

這一次不是系統的提示音，而是下課的鈴聲。

蘇牧真的是頭一次感受到了時間過的如此之快。

曾經漫長的兩個小時，現在居然還讓他有些意猶未盡。

這就是學霸的感覺嗎？他默默的想到。

這張試卷，蘇牧覺得自己應該是103分。

因為不會的題目他都空著。

而那些簡單一點的題目，蘇牧有一種迷之自信。

他得出的答案，一定是正確答案！

……

「我要好好學習了。」

強忍住內心的激動，蘇牧擺正了

Ⅹ 請高手幫一下:c語言編譯器變數查看欄顯示十六進制,怎麼改為十進制顯示

若是vc,在顯示變數內容的地方點右鍵, 點選hexdecimal display項就可以切換16->10