陽陽學編程

⑴ 成功與失敗作文

成功與失敗作文(集錦15篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的成功與失敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功與失敗作文1

成功就是擁有權力、金錢，擁有自由得人，而失敗呢？失敗就是功的過程，俗話說：「到成功的路上鋪滿了失敗的紀錄。」如果沒有經過失敗，就成功，也不能說是成功者。

像林書豪、周傑倫，這些人都是成功者，但在成功前，失敗了無數次，還是不斷向前走，前往成功之路，他們只有一個共通點，那就是永不放棄的精神，如果遇到失敗就回頭，是永遠不可能成功的，要成功，就必須付出代價。

成功後，也不一定能繼續成功下去，如果成功後，保有一顆驕傲的心，總有一天，就會失敗，像希特勒和項羽，都是從成功到失敗的例子，所以成功後，也不行有顆驕傲自大的心。

成功會讓人感覺很開心，很愉快，失敗卻會讓覺得很煩，很不開心，但是要成功，就必需經歷很多次的失敗，吸取經驗，才能成功，成功後，也不行很傲慢，以為什麼事你都行，否則，又會重新走上失敗的路，所以成功後，也要像成功前一樣，什麼都認真去做，努力去做。

沒有失敗之因，怎會有成功之果？只要有立志、有毅力，能忍受挫折，就能走上成功的步道。

成功與失敗作文2

「沒有暗礁，哪能激起美麗的浪花!」這句話是我從小到大長輩們一直告訴我的一件事。

從小學一年級開始，我就時常告訴自己:「無論多辛苦，我一定要爭取最好的成績。」我抱著這樣子的信念，順利的得到許多次的獎項。然而，這樣的結果使我開始驕傲。在四年級的最後一次月考的前一晚，我沒讀什麼書，隔天卻抱著滿滿的自信去考試。結果成績出爐，第一次，我看到了滿江紅的考卷，我久久無法接受這個事實!我回到家，把自己關在房間里，開始無聲的哭泣。媽媽悄悄的走進我的房間，輕拍著我的背，告訴我:「失敗，並不丟臉。只要你知道錯在哪裡，並且改進，那才是最重要的!」 經過的這次的挫敗，我明白了許多的道理。

在人生的路程中，難免會有一些挫折，但重要的是:我們要勇敢的去面對事實，並且仔細檢討，不要再犯相同的錯誤。失敗也是很好得墊腳石，他告訴我們如何省視自己，促使我們成長。失敗越多，學習越多，距離成功之路也就不遠了!

成功與失敗作文3

在成功人士的眼中，失敗這兩個小子眼已是過往雲煙了。但在創業人士的眼中，成功是多麼偉大，他們常常渴望成功，但失敗時時伴隨他們左右。

在古代，書生對官名與榮譽是多麼渴望，但沒有失敗就沒有成功。

偉大詩人蘇軾的父親蘇洵小時候文華不錯，年年去考進士，可次次落榜。一天，蘇洵在家中作詩，他把詩寫在牆上，奮筆疾書作了一首詩，可想到落榜之事，心中一怒，把牆上的詩給毀了，把所有寫的詩都給燒了，然後對妻子說這一年不見外客，便閉關，勤奮讀書，第二年果真考上了進士。蘇洵的次次失敗鑄造了成功之根本，才會成功。

在現代，每一個人對金錢與地位的追求遠於古代。有些人想依靠金錢和地位當做「誘餌」去釣起成功的「大魚」，可上帝並不仁慈，它可能讓你這個沒經歷失敗的人傾家盪產，一無所獲。而經歷過失敗的人，只要他不放棄，上帝也是仁慈的，它會讓你節節高升，獲得成功。

所有都是眼前的浮雲，人是會老的成功也不例外，哪怕你經歷過考驗，獲得成功，但那是有限的。珍惜成功的甜蜜，永記昨天的失敗，讓成功在心中開出一朵永恆的花朵。

成功與失敗作文4

我在夢中尋找成功，走啊走，走啊走，不知走了多久，我見到了一扇門。裡面走出了一個慈祥的老人，他對我說：「孩子，我是失敗，沒有人願意擁有我，你願意嗎?"我搖了搖頭：「不，我要尋找成功，成功會讓我快樂！」老人嘆了一口氣：「我是成功的哥哥，只有擁有我，才會擁有成功。」我不相信失敗的話，獨自走了。

走了很遠很遠，我依然找不到成功，這時，我才猛然想起我可以問失敗，他是成功的哥哥，他一定知道成功在哪。我決定原路返回，可是，我好累好累，是沒有能力回去的，剛才我拒絕了失敗，失敗一定也會拒絕我的。我沒有找到成功，噢，我失敗了！

正當我氣餒時，眼前出現了兩個老人。其中一個是失敗，失敗對我說：「就在剛才，你失敗了，我出現了，不經歷失敗，不吸取教訓，怎會成功？現在，我給你帶來了成功，以後要更加努力！」原來旁邊的老人是成功。成功摸著我的頭，意味深長地說：「記住啊，成功前可是失敗，沒有人能改變這個順序，失敗永遠比成功更勝一籌！」

夢醒了，我明白了：要成功，首先要經歷失敗。

成功與失敗作文5

在我們校園生活中，每個人都有過成功和失敗。所以，對於學習差點的同學，失敗已成為他們的家常便飯。而對於學習好的同學來說，成功也是十拿九穩的事。

失敗並不可怕，現在的家長都想望子成龍，望女成鳳。可對於某些同學來說，一說起考試就是失敗。那麼，這些同學就抱著這種不可能成功的心態學習，沒有學習的目標，成功的機會就很小很小。相反，只要有目標，相信自己，成功的機會就很大很大。

俗話說得好，失敗是成功之母，只有在失敗中吸取教訓，才能成功。考分是高是低並不重要，重要的是看你自己以一個什麼樣的學習態度來評論你成績的高低。如果一個同學考了個不及格，自己的自卑，再加上家長施加的壓力，就不想學了，那麼就是給學習打上了個死結。

所以說失敗了，不一定永遠是失敗，只要付出努力也是可以取得成功的。

在成功的背後，一定有著不少失敗，付出了辛勤的汗水。當然，成功的同學可不能驕傲。

這就是成功與失敗的差別。

成功與失敗作文6

成功?失敗?前者看上去眉開眼笑，而後者看上去則失落空虛。若是前者，人們定會上去迎接，而對後者總是避之不及。

成功，自然是令人高興，使人歡呼雀躍。可是，失敗就那麼可怕么？不一定吧。

失敗乃成功之母，每次的失敗，並不是毫無用處的。每一次失敗，都累積了一定的經驗。經驗，就是失敗在給予你失落的同時給予你的另一樣東西。經驗，經驗，如果加以很好的運用，就不會犯和上次同樣的錯誤，成功也就更近一步，這就是吃一塹，長一智。而且，我相信，在失敗無數次後，成功的美酒會更甘甜。

但是，你有在努力嗎？有在堅持嗎？

666殺蟲劑聽說過吧，為什麼要起「666」這個名字？因為它被實驗了六百六十六次才研製成功。突然想起〈〈聽袁唯仁彈吉他〉〉中的歌詞「但是親愛的朋友，你千萬不能放棄啊！你看他寫了這么多，這么多，說真的，沒有中的歌曲至少一兩百首，成功的背後總是堆積著高高的寂寞......"

親愛的朋友，你放棄了嗎？如果失敗是成功的母親，那麼堅持就是成功的父親了吧！哈哈！

成功與失敗作文7

當你看到別人成功的時，你一定會羨慕不已吧!然而你有沒有想過自己認真，努力去做嗎?

一個月前，老師宣布了讓我們作文班的人每人做一份手抄報來參加比賽比賽。我聽後，如晴天霹靂一般，但一會，我想起了那句話：只要努力，就能成功。於是，我頓時擁有了自信心。於是，便利用課余時間做起手抄報。

當我寫完作業，拿起紙，琢磨了起來。這樣畫，嗯，不行。那樣畫呢?太大了。終於，我挑選了一個最漂亮的報頭：放飛心靈。該做花邊了，我在書上找了美麗的花邊，按照自己的想法，完成了設計花邊，版塊的任務。最令我愁的是圖案，因為我並不會畫畫。我翻開這本書，「哎，太難了，描不下來。」「這個真好看!」我最終選了幾個簡單而又亮麗的圖片，描刻起來......一切准備就緒，就剩下最後的任務：抄寫。這可是我的絕活，沙沙沙，OK，做完了，心中充滿了無限的喜悅。

當我拿給媽媽看時，媽媽誇獎到：「你看，你自己做的不也不錯嗎!」來到作文班，也受到了老師的稱贊。

雖然，我做的並不是太好，而這是我努力的結果，是匯聚我汗水的「寶貝」。我堅信，努力+汗水=成功。

成功與失敗作文8

今天，我看了一幅有哲理的漫畫：漫畫上面有兩句話。在「有時候選擇放棄是對的。」這句話的下面有一隻貓，它放棄了金錢、房屋和美女，當了和尚。在另一句話「但是，放棄選擇肯定是錯誤的！」下面又有一隻貓。在神燈想要滿足它三個願望時，它卻放棄了選擇。

看完了這幅漫畫後，我明白了一個道理。其實，漫畫中的兩句話有很深的哲理。成功與否在於選擇，而放棄選擇就註定你是失敗者。嘗試選擇放棄是不一定全對，但至少你能與成功擦肩而過。所以，在你迷失方向時，你寧可選擇放棄，也不能放棄選擇。

在我們身邊也經常發生這樣的事，如我校的校園藝術節。每當校園藝術節來臨了，都會有一些同學因為認為自己比不上其他同學而放棄比賽。你不去嘗試怎麼知道自己不行呢？這樣就相當於白白浪費了自己的才華。放棄選擇當然是錯的，但有時候選擇放棄是對的。一個中國留學生在美國哈佛畢業，雖然有人請他當哈佛大學的老師，但他不被金錢誘惑，回到祖國為祖國做事。他的愛國精神非常值得我們去學習。

其實，成功與失敗之間並不是一道巨大的鴻溝，只在於你是否有勇氣選擇放棄，不放棄選擇。

成功與失敗作文9

人一生會經歷許多失敗或者成功，當成功時我們會更感到成功時的喜悅，失敗時我們再總結經驗，反復嘗試也會成功。

小時候，我很喜歡和爸爸在一起下五子棋，剛開始的時候我總是輸。後來我發現只要讓我的棋子，擺成十字的形狀，這樣，就會有很多地方可以會有三個棋子或兩個棋子連在一起，對於迷惑爸爸也非常有好處。可是幾次之後爸爸就摸清了我的套路，這個方法都大多不成功。於是我改變了「戰略」。我盡量讓棋子緊湊在一起，因為這樣五個棋子連在一起的可能性比較大。有時連我自己都不知道我已經贏了。但是如果我只顧自己的棋子，而不去注意爸爸下的棋，那可就輸定了。有時我和爸爸用了一整盤棋也分不出個勝負來。

有時我和弟弟在網上有一起玩飛行棋，必須投的是六，才能出一架飛機，游戲中的道具里，有可以讓你在使用道具的`這次投到六的道具，我就在第一次投的時候使用道具。所以每次我都先走完，而弟弟問我：「姐姐，你怎麼一投就是六啊?」我說：「你看這里有道具啊。」他恍然大悟。

在生活中有許多失敗許多成功，而有時成功和失敗就在那麼一念之。只要我們成功時不驕傲，失敗是不氣餒，我們就成功了。

成功與失敗作文10

每個人一定「吃」過不少「味道」，有甜有酸也有苦，我「吃」過最多的味道是甜與苦。

記得七歲的時候，媽媽給我報了一個機器人班，老師看我很喜歡機器人，讓我跳到單片機了。

我十分喜歡機器人，所以我特別努力去學，每次第一個回答問題的是我，正確率最高的也是我。

到考試時，我十分自信，我很自信地說：「我一定能拿第一！」結果好景不長，十個人中我拿了第四名。我看了我和他們的差別，原來是因為我只專注編程，忘了小孩應擁有的東西，那就是獨一無二的想像力啊！

第二次考試時，我嘗試做一下日本的高達。但是，要想像力，我就造了一個六輪「怪物」，左右有三個輪子，翻來翻去的，還是一個機器人。我也沒想到做了個這樣的東西，把作品交上去時，心想拿最後一名時，結果評選我的機器人是第一名，我開心極了。

原來，痛苦的不是失敗，而是不吸取教訓。只要吸取教訓，這樣就能獲得成功，這也是失敗乃成功之母的理由吧，也不能讓教訓石沉大海。

成功與失敗作文11

俗話說的好 ：「失敗為成功之母 。」沒有失敗 , 就不會有成功 ， 做事也是這樣的 ， 沒有經過一番波折 ， 就不會有成功的一天 。 所以說 ， 成功和失敗的關系是非常密切的 ！

舉個例子來說 ：就像愛迪生發明電燈一樣 ， 他經歷了許多失敗 ，最後終於找到了鎢絲， 發明了電燈 。

古今中外 ， 有哪個偉人是沒有經歷過失敗而成功的呢 ？ 所以我們也要好好的努力 ， 開創自己的未來 。

社會上有些人 ， 一遭受失敗的打擊 ， 就怨天尤人 ， 所以在消沉下去 ， 這種人就永遠是一個失敗者 ； 一個有為的人 ， 當他失敗時 ， 他會記取失敗的教訓 ， 以快樂 、 積極 、 奮發的精神 ， 來充實的人生內容 ， 激勵志氣 ， 迎向成功 。 所以失敗與成功並不是命運所註定的 ， 而是把握在我們自己的手中 。

中國有一句老話 ：「謙虛使人進步 ， 驕傲使人落後 。」 還有些人失敗一次就氣餒做什麼是一失敗就覺得自己不行 ， 什麼都比別人差 ， 不是這樣的 ， 成功的人都是經過無數次的失敗 ， 最後才走向成功 ， 成功和失敗我們都要嘗試一下阿 ？ 有些人說自己沒有失敗過 ， 做是一直都是成功的 ， 那個人什麼也不懂 ， 只是愛吹牛 ， 什麼也不會 ， 我是一個經過失敗的人 ， 我相信我不斷的去努力 ， 總有一天 ， 我也會成功 ！

成功與失敗作文12

成功與失敗在我五年級的學習生涯中，經歷過無數次考試。每次想到「失敗是成功之母」是，我就對自己充滿了信心。記得四年級期末考試時，我一卷子很簡單，就「唰唰唰」地做完了，看到別人還在冥思苦想，我心裡那得意勁就甭提了。我回家告訴媽媽：「媽媽，我這次考得很好，題一點都不難。」可是，當試卷發下來時，我大吃一驚，我竟然考得這么差，平時我可是班裡的佼佼者，今天居然考得這么差，太丟臉了！我跑到家，媽媽看了看試卷，臉上的表情變得嚴肅起來，但是並不像別的媽媽一樣對我大吼大叫、破口大罵，而是語重心長地教育我，指導我：「陽陽，這次考得不好，你知道是什麼原因嗎？因為你不細心。你要記住，『失敗是成功之母』，只有專心致志、全神貫注才能拿高分。」我把媽媽的話深深地刻在了心裡。過了半年，又迎來了一次考試，我認認真真地考試。這次我是全班第一，老師對我贊不絕口。「失敗是成功之母」，不戰勝困難，怎能迎接成功？不經歷風雨，怎能見彩虹？

成功與失敗作文13

成功與否，在於自己是否努力過，哪有輕輕鬆鬆就能獲得成功的？不經歷風雨，哪能獲得彩虹呢？面對失敗，我們甘願放棄，不去爭取，不去努力，不去盡力，那成功只能得0？我們不應該因為一點小小的挫折，而墮落自己。這只能使自己在黑暗中無法自拔，應該要振奮自己，不要因為每一天那小小的不長進，而垂頭喪氣。

想要成功並不難，在於你自己是如何看待你自己的，如果你把自己看的一文不值，那再怎麼看，從不同的角度來看，你只會讓人瞧不起。再從另一方面看，整天驕傲自滿，自負的人就會認為自己做什麼事都比別人好，比別人強，認為別人都不如自己，把別人都看得都很渺小。這種人，都是自私自利的人，都是以自我為中心。

所以，要獲得成功，就是在於如何正確看待自己。失敗也不要放棄哦！應該要振奮前進哦！

建德市乾潭鎮初級中學八年級7班 王紫媛

成功與失敗作文14

成功與失敗是人生旅途上的必經之路，正確地面對成功與失敗，將正確地引導你走向成功。人生道路是只有一種成功，卻有多種失敗。真正的成功只在你人生的盡頭，各種失敗卻充滿你的人生。成功常常給你帶來榮譽，但成功之後往往是失敗的到來。當你還沉浸在成功的喜悅中時，毫不注意麵臨失敗，適當的把握成功就能更好地成功，其關鍵就是面對成功不驕傲，不自滿，以良好的心態再接再厲，取得更多的成功。失敗常常給你帶來消極，但失敗之後迎接你的往往是成功。當你面臨失敗的時候，有些人可能只會想到它是一種打擊，從而一蹶不振，走向失敗的深淵。但只要你失敗中明白，調整好心態從此站起來，你的人生旅途中將會一片光明。沒有失敗的人生是不完整的人生，失敗也是為了更好的成功，但是一次的失敗也可能從此失敗。

成功與失敗作文15

請注意，在生活的道路上，每個人都會成功，每個人都會失敗。但是有些人在失敗後很沮喪，如果他們不努力工作，他們就會墮落；有些人在失敗後失去信心，不懈地努力工作以取得成功。成功和失敗不是由時間決定的，而是由細節決定的。

如果你做正確的事情，你會得到更多的保證；如果你做正確的事情，你會有更多的危機。成功和失敗來自於艱苦的工作，沒有成功的基礎，沒有失去信心，沒有失去他人。有時成功和失敗只是一個缺口，但只要你冷靜下來，抓住差距，你就會成功。失敗是什麼？失敗只是一個小小的絆腳石在成功的道路上的失敗。失敗的大事是從不同的角度選擇一個新的起點來喚起勇氣向前邁進。但是你不能忽視一個小絆腳石的失敗，這足以讓你掉下一根小荊棘，足以傷害你。

在這一點上，你需要找到它的弱點，以突破它有資格繼續前進。當然，如果一個人沒有經歷過挫折和失敗，他就不會成功。失敗可以培養人們的意志，所以一般成功的人是強烈的；失敗可以吸取經驗教訓，所以一般成功的人是有經驗的。成功和失敗使我們感到生活的起起落落。如果我們沒有成功和失敗，我們的生活就會很棒。

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⑵ c語言經典編程282例的目錄

第1章 初識C語言 1
實例001 第一個C語言程序 2
實例002 一個完整的C語言程序 2
實例003 輸出名言 3
實例004 用TC 2.0打開文件 4
實例005 計算正方形的周長 5
第2章 簡單的C程序 6
實例006 輸出一個正方形 7
實例007 輸出一個三角形 8
實例008 一個簡單的求和程序 9
實例009 求10！ 10
實例010 3個數由小到大排序 11
實例011 猴子吃桃 13
實例012 陽陽買蘋果 14
第3章 演算法入門 15
實例013 任意次方後的最後三位 16
實例014 計算某日是該年的第幾天 16
實例015 婚禮上的謊言 18
實例016 百元買百雞 19
實例017 打漁曬網問題 20
實例018 判斷三角形的類型 22
實例019 直接插入排序 23
實例020 希爾排序 25
實例021 冒泡排序 26
實例022 快速排序 27
實例023 選擇排序 28
實例024 歸並排序 29
實例025 二分查找 31
實例026 分塊查找 32
實例027 哈希查找 34
實例028 斐波那契數列 37
實例029 哥德巴赫猜想 38
實例030 尼科徹斯定理 39
第4章 常用數據類型 41
實例031 數值型常量的使用 42
實例032 字元型變數的使用 42
實例033 求100～200之間的素數 43
實例034 利用#輸出三角形 44
實例035 十進制轉換為二進制 45
實例036 n進制轉換為十進制 46
實例037 小球下落問題 48
實例038 巧分蘋果 49
實例039 老師分糖果 50
實例040 IP地址形式輸出 51
實例041 特殊的完全平方數 52
實例042 一數三平方 54
實例043 求等差數列 55
實例044 親密數 56
實例045 自守數 57
第5章 運算符與表達式 60
實例046 求二元一次不定方程 61
實例047 可逆素數 63
實例048 判斷閏年 64
實例049 黑紙與白紙 65
實例050 阿姆斯特朗數 67
實例051 最大公約數和最小公倍數 67
實例052 求一元二次方程的根 69
實例053 自然對數的底e的計算 70
實例054 滿足abcd=(ab+cd)2的數 70
實例055 整數加減法練習 71
實例056 判斷整倍數 73
實例057 階梯問題 73
實例058 乘積大於和的數 74
實例059 求各位數之和為5的數 75
第6章 數據輸入與輸出函數 77
實例060 使用字元函數輸入/輸出字元 78
實例061 輸出相對的最小整數 79
實例062 將小寫字母轉換為大寫字母 80
實例063 水池注水問題 80
實例064 用*號輸出圖案 81
實例065 輸出一個字元的前驅字元 82
實例066 求學生總成績和平均成績 83
實例067 迴文素數 84
第7章 選擇和分支結構程序設計 86
實例068 判斷偶數 87
實例069 判斷字母是否為大寫 88
實例070 檢查字元類型 89
實例071 求最低分和最高分 90
實例072 模擬自動售貨機 91
實例073 計算工資 93
實例074 平方和值判斷 94
實例075 加油站加油 95
實例076 簡單計算器 97
第8章 循環結構 98
實例077 使用while語句求n！ 99
實例078 使用while為用戶提供
菜單顯示 100
實例079 一元錢的兌換方案 102
實例080 特殊等式 103
實例081 列印乘法口訣表 104
實例082 平方和運算的問題 105
實例083 求從鍵盤中輸入字元的個數 106
實例084 列印楊輝三角 108
實例085 求總數問題 109
實例086 綵球問題 110
實例087 新同學年齡 112
實例088 燈塔數量 113
實例089 計算12+22+…+102 114
實例090 循環顯示隨機數 115
實例091 賣西瓜 116
實例092 銀行存款問題 117
實例093 統計不及格的人數 118
實例094 猜數字游戲 119
第9章 數組 123
實例095 求各元素之和 124
實例096 使用二維數組保存數據 125
實例097 計算字元串中有多少個單詞 126
實例098 不使用strcpy()函數實現
字元串復制功能 127
實例099 逆序存放數據 129
實例100 相鄰元素之和 130
實例101 選票統計 131
實例102 使用數組統計學生成績 132
實例103 查找數組中的最值 134
實例104 判斷一個數是否存在數組中 135
實例105 求二維數組對角線之和 136
實例106 模擬比賽打分 137
實例107 矩陣的轉置 139
實例108 設計魔方陣 141
實例109 字元升序排列 142
實例110 在指定位置插入字元 144
實例111 刪除字元串中的連續字元 146
實例112 統計各種字元個數 147
實例113 字元串替換 148
實例114 迴文字元串 150
實例115 字元串加密和解密 151
實例116 對調最大數與最小數位置 153
第10章 函數編程基礎 155
實例117 輸出兩個數中的最大值 156
實例118 判斷素數 157
實例119 遞歸解決年齡問題 158
實例120 遞歸解決分魚問題 159
實例121 小數分離 160
實例122 求任意數的n次冪 161
實例123 固定格式輸出當前時間 163
實例124 設計函數計算學生平均身高 164
實例125 求數組元素中的最小值 165
實例126 列印1～5的階乘 166
實例127 求最大公約數和最小公倍數 167
實例128 求直角三角形的斜邊 168
實例129 相對的最小整數 169
實例130 當前時間轉換 170
實例131 顯示程序運行時間 171
實例132 顯示當前日期及時間 172
實例133 設置DOS系統日期 173
實例134 設置DOS系統時間 174
實例135 讀取並設置BIOS的時鍾 175
實例136 任意大寫字母轉小寫 176
實例137 字元串復制到指定空間 176
實例138 查找位置信息 177
實例139 復制當前目錄 179
實例140 產生唯一文件 180
實例141 不同亮度顯示 181
實例142 字母檢測 182
實例143 建立目錄 183
實例144 刪除目錄 184
實例145 對數組進行升序和降序排序 185
實例146 設置組合鍵 187
實例147 獲取當前日期與時間 188
實例148 獲取當地日期與時間 189
實例149 獲取格林尼治平時 190
實例150 設置系統日期 191
實例151 獲取BIOS常規內存容量 193
實例152 讀/寫BIOS計時器 194
實例153 獲取CMOS密碼 195
實例154 獲取Ctrl+Break消息 197
實例155 滑鼠中斷 198
實例156 設置文本顯示模式 200
實例157 顯卡類型測試 204
實例158 獲取系統配置信息 206
實例159 訪問系統temp中的文件 209
實例160 控制揚聲器聲音 210
實例161 獲取Caps Lock鍵狀態 211
實例162 獲取環境變數 212
實例163 貪吃蛇游戲 213
實例164 五子棋游戲 219
實例165 彈力球游戲 227
第11章 指針 235
實例166 使用指針實現整數排序 236
實例167 指向結構體變數的指針 237
實例168 使用指針輸出數組元素 238
實例169 使用指針查找數列中的
最大值和最小值 240
實例170 使用指針的指針輸出字元串 241
實例171 使用指向指針的指針對
字元串排序 242
實例172 使用返回指針的函數查找
最大值 244
實例173 使用指針連接兩個字元串 245
實例174 用指針實現逆序存放數
組元素值 247
實例175 用指針數組構造字元串數組 248
實例176 用指針函數輸出學生成績 249
實例177 尋找相同元素的指針 251
實例178 查找成績不及格的學生 252
實例179 使用指針實現冒泡排序 254
實例180 輸入月份號並輸出英文月份名 255
實例181 使用指針插入元素 256
實例182 使用指針交換兩個數組
中的最大值 257
實例183 輸出二維數組有關值 259
實例184 輸出二維數組任一行
任一列值 260
實例185 將若干字元串按照字母
順序輸出 262
實例186 用指向函數的指針比較大小 263
實例187 尋找指定元素的指針 265
實例188 字元串的匹配 266
第12章 常用數據結構 269
實例189 比較計數 270
實例190 找出最高分 271
實例191 信息查詢 272
實例192 候選人選票程序 274
實例193 計算開機時間 276
實例194 取出整型數據的高位元組數據 277
實例195 使用共用體存放學生和
老師信息 278
實例196 使用共用體處理任意類型數據 279
實例197 輸出今天星期幾 281
實例198 創建單向鏈表 282
實例199 創建雙向鏈表 284
實例200 創建循環鏈表 287
實例201 使用頭插入法建立單鏈表 289
實例202 雙鏈表逆序輸出 291
實例203 約瑟夫環 293
實例204 創建順序表並插入元素 294
實例205 合並兩個鏈表 296
實例206 單鏈表節點逆置 298
實例207 應用棧實現進制轉換 300
實例208 用棧實現行編輯程序 303
實例209 用棧設置密碼 306
實例210 括弧匹配檢測 310
實例211 用棧及遞歸計算多項式 313
實例212 鏈隊列 315
實例213 循環緩沖區問題 318
實例214 簡單的文本編輯器 321
第13章 位運算操作符 326
實例215 使二進制數特定位翻轉 327
實例216 將輸入的數左移兩位並輸出 327
實例217 編寫循環移位函數 328
實例218 取出給定16位二進制數
的奇數位 330
實例219 取一個整數的後四位 331
實例220 求一個數的補碼 332
實例221 普通的位運算 333
實例222 整數與0異或 334
第14章 存儲管理 335
實例223 使用malloc()函數分配內存 336
實例224 調用calloc()函數動態分
配內存 337
實例225 為具有3個數組元素的
數組分配內存 338
實例226 為二維數組動態分配內存 338
實例227 商品信息的動態存放 340
第15章 預處理和函數類型 341
實例228 用不帶參數的宏定義求
平行四邊形面積 342
實例229 使用宏定義實現數組值
的互換 343
實例230 編寫頭文件包含圓面積的
計算公式 344
實例231 利用宏定義求偶數和 345
實例232 利用文件包含設計輸出模式 346
實例233 使用條件編譯隱藏密碼 347
第16章 文件讀寫 349
實例234 關閉所有打開的文件 350
實例235 同時顯示兩個文件的內容 352
實例236 創建文件 353
實例237 格式化讀寫文件 355
實例238 創建臨時文件 357
實例239 成塊讀寫操作 358
實例240 隨機讀寫文件 360
實例241 以行為單位讀寫文件 362
實例242 查找文件 364
實例243 重命名文件 364
實例244 刪除文件 366
實例245 刪除文件中的記錄 367
實例246 文件內容復制 369
實例247 錯誤處理 370
實例248 合並兩個文件信息 373
實例249 統計文件內容 375
實例250 讀取磁碟文件 376
實例251 將數據寫入磁碟文件 378
實例252 顯示目錄內同類型文件 379
實例253 文件分割 382
實例254 文件加密 384
實例255 自毀程序 386
實例256 明碼序列號保護 388
實例257 非明碼序列號保護 389
實例258 愷撒加密 391
實例259 RSA加密 394
實例260 獲取當前磁碟空間信息 396
實例261 DES加密 398
實例262 獲取系統配置信息 403
實例263 獲取寄存器信息 405
第17章 圖形圖像處理 407
實例264 繪制直線 408
實例265 繪制矩形 409
實例266 繪製表格 411
實例267 繪制立體窗口 412
實例268 繪制橢圓 414
實例269 繪制圓弧線 415
實例270 繪制扇區 417
實例271 繪制空心圓 418
實例272 繪制箭頭 419
實例273 繪制正弦曲線 420
實例274 繪制綵帶 421
實例275 繪制黃色網格填充的橢圓 423
實例276 繪制紅色間隔點填充的
多邊形 424
實例277 繪制五角星 425
實例278 顏色變換 427
實例279 彩色扇形 428
實例280 輸出不同字體 429
實例281 相同圖案的輸出 431
實例282 設置文本及背景顏色 433

⑶ 五年級合作作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家整理的五年級合作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級合作作文 篇1

在一個漫天風沙的金黃色沙漠里，有一個古老的國度，曾經有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關於這個英雄國度——希臘的書，書名是《希臘神話》。

《希臘神話》里講的都是希臘人創造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最後一個故事了，最後一個故事名字是《木馬計》。這個故事主要講了特洛亞人和希臘人的最後一戰。戰爭中希臘人在軍力上雖然佔下風但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰士啊琉斯聯手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸的心服口服。

在這故事裡卡爾多利斯和阿琉斯聯手合作大破敵軍的戰例，足以體現合作的重要性，在我們現實生活中，我們也要能學會合作，那再困難的事也會輕松完成，而且還能增進兩個人之間的友誼。學會合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。

團結就是力量，合作就是力量，每當與朋友合作時，我都會想到這兩位希臘英雄。

五年級合作作文 篇2

我的爸爸就像是動畫片中的懶羊羊，為了給爸爸挑掉這根懶經，我和媽媽決定聯手治治他。

每天吃晚飯，爸爸總是狼吞虎咽，第一個吃完。然後把碗筷一推，嘴裡叼一根煙，搞得家裡煙霧繚繞，真是討厭死他了。接著往沙發上一躺，悠閑地看起了電視。

我和媽媽互相不懷好意地笑笑，開始行動。於是，媽媽對爸爸嚷嚷道：「今天的碗筷你負責洗，我做菜、洗衣服，家裡的大小事情都是我做，太累了，我要休息一下。」可爸爸似乎沒有聽見，一點反應也沒有。「叫你去洗碗，還不快去。」媽媽走到爸爸面前，生氣地吼道。「走開，走開，有事好好說嘛，別擋了我的球賽呀，正精彩著呢。」爸爸不耐煩地說。見媽媽還是站在那，不肯妥協。他轉過身來，嬉皮笑臉地對我說：「女兒，我的好女兒，幫幫忙，你去幫爸爸洗，洗完了，我給你勞務費。」「對不起，我親愛的老爸，我還要寫作業呢，學業為重，這不是你經常對我說的嘛。」我嘟著嘴說。爸爸又油腔滑調地哄著媽媽：「好老婆，老婆大人，今天就幫我洗了吧，明天我一定不看球賽，一定洗，我發誓。」媽媽瞪大眼睛，雙手叉腰，見媽媽怒發沖冠，眼看暴風雨就要來臨了，爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。

我和媽媽互相擊掌，戰斗勝利，繼續合作。

五年級合作作文 篇3

今天，楊老師帶我們做個活動，操場上像開了鍋似的，立刻沸騰起來，喧鬧聲，講話聲，嬉戲聲，響成一片。我心裡高興得想著，這什麼游戲呢?只見楊老師讓劉睿華和王兆傑站出來，躺在地上，雙手抬起。楊老師邊筆劃，他們兩個邊做動作，楊老師笑眯眯的說：「就這樣每組13個人，12個人躺下，而身子輕的人要懸在空中讓我們拖著運輸過去，誰用的時間短誰就是勝利」。我心裡大吃一驚:不可能，絕對不可能，讓人懸在空中，讓我們12雙手運輸到終點，肯定是天方夜譚，太陽打西邊出來呀!不管了，總要試一試才行呀!張穎文不慌不亂，井然有序的分配任務：「尹釋賢你最輕，你當我們運的人，劉文銳你力氣最大當第一個……」。一切都准備好了，我們按剛才的分工依次躺下，像貼燒餅那樣的肩靠肩，擁擠在一起，又有點像肉夾饃那樣貼的十分緊密。我們默默的為我們組加油!

「開始」楊老師一聲令下。尹釋賢紅漲著臉。被幾個威猛高大的男生抬起，輕輕放到第一個第二個人的手上，他們抓起尹釋賢的腿，胳膊，腰不管三七二十一，把上面的尹釋賢當空氣，我心裡一陣緊張，，快到我了。我看見尹釋賢的胳膊落空了，便抓起他的胳膊快速的傳向我後面的範文睿，就在這時，我的手臂放鬆了一下，突然尹釋賢的身體朝我這邊傾斜，我又使出渾身解數，拼勁力氣，接著，就聽到一陣吶喊：「加油!加油!」，終於贏了，我們跳了起來。

通過這個游戲，我們不僅要有合作精神，而且還要堅持，不能鬆懈，堅持和合作是相輔相誠的，只有在合作中堅持，在堅持中合作才能夠1+1大於2，才能成功!

五年級合作作文 篇4

在我的腦海里，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個人合作勝過於和別人合作的快樂，那就是她——李嘉鳴。

雖然，我和她經常鬧一些小矛盾，可是不到半個小時又和好了，所以我們兩個經常在一起，心靈相通，非常默契。

記得上一次，我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有說有笑的走著。突然，看見前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來了，我奮不顧身地沖了上去，站在馬路中間攔車。李嘉鳴一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心裡在想配卡車撞的疼痛，可是一秒又一秒地過去了，那種疼痛的感覺沒有出現，我小心翼翼地睜開眼，卡車已經停住了。可是我與卡車的距離只有0。5米。我嚇得連忙後退幾步，向那位開卡車的大叔鞠了一個躬，敬了一個禮。就連忙向李嘉鳴和老爺爺跑過去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩，一種欣慰的目光。我和李嘉鳴對了對眼神，都不約而同的笑了。現在你們知道了吧！

只有我和她的合作，才是最完美無缺的！

五年級合作作文 篇5

「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」許多事都需要合作才能完成。合作中，只要齊心協力，即使再困難的事也不是問題。

鱷魚和小鳥合作能各自填飽肚子，人與人的合作就能取得成功，而滑鼠和顯示器的合作能實現人機互動。

不久前，我參加了西湖區scratch編程比賽。編程比賽中，兩人一組，每人一台電腦，要在兩小時內編出一個完整的游戲。我和我校四年級的陳同學代表我們文一街小學參加了比賽。那天下午，空氣悶熱，但悶不住我激動的心情。我可是第一次參加這種比賽。小潘老師帶著我們二人到達比賽場地。等候室里已經有很多人了。這些人中，有許多我認識的編程高手，看來，這次比賽要獲獎有點難啊！我感到有些緊張。

比賽開始了，我和陳同學分工明確：我負責畫素材，他負責編程。我對這個分工雖然有些不樂意，但還是接受了。考官公布了比賽題目，我一陣激動。於是我們用商量好的題目《逃離黑洞》定出的「作戰計劃」，開始編程。他飛一般的將開始界面的腳本寫在電腦上。我也製作起開始界面的圖片和按鈕。他將「當綠旗被點擊」拖到腳本區，我將主角飛船拖到圖片編輯區；他調整變數數據，我調整圖形位置；他點擊綠旗測試腳本，我點擊保存將素材傳給他。他做完腳本，我也做完素材。我們的作品在我們「無縫銜接」的配合中一點點完成著。

比賽接近尾聲，我們兩人都做完了計劃的任務，開始玩起自己編好的游戲。忽然，我控制的飛船被隕石擊中後便失去了控制。我立馬告訴陳同學，我們一起開始修改程序。這時，最快的選手已經做完作品，走出了考場。我們像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。又有許多選手走了，這給我們增加了不少壓力。最終，比賽還剩三分鍾就要結束了，我們完成了作品！我們懷著欣喜的心情走出考場，好似剛打了勝仗的士兵，充滿活力和喜悅。

這次比賽我們得了三等獎，如果沒有我們二人的默契配合，能有這樣的成績嗎？

合作像把雙面刃：若分工合理，分工明確，則能打敗一切難題；若合作者互相爭執、爭吵，則會打傷自己。好好利用合作這把雙面刃，去征服一切困難吧！

五年級合作作文 篇6

上大學了，自己有好多好多時間可以揮霍了，但是我也發現了自己學會了好多壞毛病，總是愛顯擺自己。我不知道這是不是所有大學生的通病，還是自傲的表現。

我是一名苦逼的醫學生，但是我卻很喜歡，因為我們經常會有一些實驗課，而內容當然就是解剖小動物了，每次實驗課我總是沖在最前面，當實驗動物領到手後，我就開始動手操作了起來，其他人都是兩三個一起，而我或許是顯擺自己多有能力一樣，總是一個人，並且每次都能得到老師贊揚，但是，這樣的情況卻被一次實驗改變了。

那天我們學習的內容就是解剖後的縫合，我嚮往常一樣，拿著實驗動物開始做了起來，雖然傷口有了，但是縫合時卻遇到了麻煩，因為必須有一個人幫忙控制傷口才行，我靠其他人都配合的很好，而我卻始終完成不好，我知道了自己的錯誤，此時此刻我才知道一個人的力量是多麼有限，一台好的手術，不是靠自己一個人就能完成的，必須通過一起的努力才能做好。

通過那次實驗課，我想了好多，在接下來的課堂里，我學會了與他們合作，並且我進步的更快了。

五年級合作作文 篇7

」團結是勝利的保障「這句話一點也不假。暑假裡的一天，我和好朋友們在小區里打了一場精彩的水仗。在這次」戰斗「中，由於」我軍「的團結合作，取得了勝利，真是一件快樂的事情。

我們好朋友幾個人商商量量分為兩軍。我自告奮勇當我軍的司令，滿腦子主意的銀軍當仁不讓做軍師，英勇善戰的郭笑昆理所應當是大將，王子陽和孫宇衡自然是兵士了。我們的任務是守衛」碉堡「，不被敵人佔領。銀軍負責在大門口把敵人引到」包圍圈「里，王子陽、孫宇衡埋伏在車庫里待命，我和郭笑昆在碉堡上見機行事。

正我們剛分配好任務，」敵人「便不請自來。他們大呼小叫地沖我們而來。在大門口迎戰的銀軍按計邊打邊退，一直退到碉堡的前面，才大喊到——」四面埋伏「。話音剛落，孫宇衡、王子陽已經從車庫里沖了出來：」你們中計了，看招。「說著他們便連射兩槍，兩道水柱直沖對方。槍法真准，擊中了菲菲。但李帥身手不凡，閃身一躲，手向上一抬連射兩槍，突如其來的水柱擊中了王子陽、孫宇衡，他們兩個」壯烈犧牲「。

說時遲那時快，我與郭笑昆如傘兵降落突然一齊在碉堡上出現了，我們連射兩槍，」哈哈——「擊中了江南。我突然轉向徐達然射擊，一槍打中了他的手。正在我為擊中徐達然而得意洋洋時，敵方的李帥竟准備偷偷向我射擊。幸虧郭笑昆發現了，他大喊：」小心！「同時以迅雷不及掩耳之勢推我一把。我慌忙地一閃，躲過這一次攻擊。可好景不長，眼看他們慢慢攻到了樓下，就要沖上來了。在這」千鈞一發「的生死關頭，我奮不顧身沖到江南和李帥他們倆面前，對著戰友喊到：」把所有葯倒下去，把你們的水槍裝滿，咱們破釜沉舟跟他們拼了。「我在塔的左邊，郭笑昆在塔的右邊，我們在塔上左攻右擊，緊密配合。銀軍則在防守嚴密的地方阻擊他們。經過一陣激烈的槍戰，敵我雙方只剩下我和李帥。我埋伏在走道里，突然李帥破門而入，我舉槍射中了他——我們贏了！

這次戰斗的勝利，全是團結合作的'功勞呀

五年級合作作文 篇8

每當路過我家門前院子的時候，看到車輛井然有序地停放在我和小夥伴們畫好的停車位里。心裡就有一種成就感。就會想起那次合作。

那是去年暑假裡的一天，我和小夥伴們約好到院子里打羽毛球。當我們興沖沖地拿著球和球拍來到羽毛球場的時候，見到球場里停放著幾輛車。哎，真掃興。

因為我們住的院子是無人看管的。很多車主就把我們院子當作了免費停車場。給居住在這里的人們帶來很多不便。比如：有的司機把車停在了晾衣線的下面，導致長點的衣物就無法晾曬了。有的司機不了解情況還把車停放在雜物間的門口。以為這樣靠邊停車是方便了大家。其實這樣做是妨礙了大家的出行。因為每家人都是把摩托車停放在雜物間里。這樣就導致了摩托車推不出來。過住的車多了，院子里就顯得很臟，很亂。針對這種情況，我和小夥伴們決定想個辦法改變一下這種現象。

當天我和小夥伴們根據院子的布局制訂出了一套方案，並設計好了停車位的地點。還進行了分工。第二天，我們都拿著各自准備好的工具早早地來到院子里。陽陽負責到大門口攔截進來的車輛。紅紅、芳芳和雨雨負責把院子清掃一遍。我和文文分別拿著筆和紙，還有捲尺，一起到街上對停車位進行了測量。文文負責記錄。我們依照量得的數據開始畫停車位了。首先我把白油漆和松節油按一定的比例配好，叫紅紅和芳芳攪拌。我拿尺子擺放著，用攪拌好的油漆勾出輪廓。叫雨雨、明明把長木板沿著我畫好的輪廓擺放好。然好用大刷塗成白線條。文文呢，不停地提醒我這畫多少，那畫多長。

紅紅和芳芳呢，也找來了筆和紙，寫上了醒目的標語：講究衛生，人人有責。請把車停放在停車位里——貼在了顯眼的地方。

經過大家的努力，院子里煥然一新。呈現在眼前的是醒目的八個停車位。過往的人都誇我們做得好。我們聽了心裡甜滋滋的。我們這樣做，不但方便了自己，也方便了大家。

五年級合作作文 篇9

故事的最後，是這樣。

「郭藍藍，你怎麼陰魂不散啊。」秦娜娜憤怒的孔道。我平淡的說：「秦娜娜，你還記得當年的墨安溪嗎？」郭藍藍平淡的說。秦娜娜先是一抽搐，而後，瘋笑著說，「記得。」

「郭藍藍，其實我早就猜出來了，你其實是墨安溪的親妹妹，並且，墨安溪已經死了。你也不是農村的，你的母親是英國出名的女企業家，你的父親是溪藍集團的老闆。你的無知，你的善良是裝出來的，對嗎？」秦娜娜說道。

「並且，你的真名不叫郭藍藍。而叫——墨紫瞳，對嗎？」秦娜娜說道。「你從小生活在英國，你的姐姐墨安溪也是。你們來中國的目的到底是什麼？」秦娜娜問道。

「為了藍昊霖，母親交給我的使命。墨安溪和浩霖哥哥從小有了婚約，而昊霖卻逃到了中國。墨安溪姐姐來中國找他，最後卻……呵呵。」我說道。

「紫瞳，住嘴。」藍昊霖說。我生氣的瞅了他一眼。「秦娜娜，你知道我來的目的，所以一次次阻攔我，對嗎？」

「對。」秦娜娜說。「而且，你也不叫秦娜娜。你叫凌暖楊，對嗎？」我說。「演的不錯。」導演說。我和秦娜娜互相笑了笑。

五年級合作作文 篇10

為期的三天曹王社會實踐活動早已結束了，但那些令人迷醉的一幕幕，卻至今還歷歷在目。三天，雖然短暫，但我們卻收獲了很多。這么多件事當中，令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了。

上課了，當老師說我們要用紙搭建大樓時，整個班都沸騰了。同學們七嘴八舌的談論著，不停地暢想著自己心目中的心儀的建築。老師見我們熱情高漲，迅速給我們講述了一下要求和注意點便宣布開始了。

我們每四個人組成一個小組進行比賽，誰的大樓高而美並且能立起來才算贏。可是我們組的四個人包括我都不會做手工，這可把我們給難倒了。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了，我們這邊還沒有動手呢。沒辦法，我只好只好硬著頭皮上了。果斷的分工，兩個人做底座，兩個人做做上面的。過了半小時左右，我們終於做好了。我將它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，於是便東倒西歪，活像一個大頭娃娃，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個個面紅耳赤。

「大家加油，時間還有15分鍾呢，只要我們齊心協力，一定能成功。」大家頓時偃旗息鼓，都有點想放棄。我振作精神安慰道。「對，還有時間，不到最後一刻，我們絕不能放棄。」一番互相打氣之後，我們開始重新著手製作底座。

吸取了上一回失敗的經驗，這次我把底座做得很大，這樣就不會再出現那種情況了。還有2分鍾的時候，基座終於製作成功。我看了看，我們組是的，關鍵就是看它能不能立起來了。我們的心裡頓時緊張起來了，我們將所有的希望寄託於它的身上。我小心翼翼得把它立了起來，它開始搖晃了，我們心都提到了嗓子眼，終於，它立住了。

「時間到！」老師大聲宣布。「耶！」那一刻，我們興奮極了。我也長長舒了一口氣。

合作，讓一切可能變成現實；合作，讓我們更有凝聚力；合作，讓我們收獲成功的喜悅。

⑷ 90後天才作家都是誰

中國90後十大少年作家排名 第一名：吳子尤，代表作《誰的青春比我狂》，北京出生的吳子尤更多的是不幸，最終成了90後第一個離開的作家。這更讓我們記住了他的那句話：「20世紀里，天才作家有兩個，女的是張愛玲，男的就是我。 」多少有些狂妄，連一向胡說八道的李敖和80後老大哥韓寒都支持他，可見他身上的魅力。 第二名：張悉妮，代表作《假如我是海倫》，90後這個詞語顯示出的是命運多桀，在張悉妮身上我們看到的是更多的不幸。而她那溫暖的文字和堅強一定會打動你，90後多一個她，讓我們看到了90後是溫暖的一代。 第三名：青夏，著有《繁花泣露》，因早熟的心志和飛揚的文采，被冠以「女版韓寒」之名。應該是中國第一位出道的90後女作家。她在北京一帶大受中學女生追捧。 成為京派90後作家的代表。 第四名：陽陽，代表作長篇小說《時光魔琴》，因此小說獲得120萬元的稿費而奠定了他在90後不可動搖的地位。中國作家能憑借一本書獲得百萬元的稿費屈指可數，而後生可畏，連一個10歲的小子也趕上了。 第五名：李軍洋，代表作長篇小說《一路向北》，中國90後最不陽光的少年作家。但他扎實的文字功底，獨特詩歌視角和偶爾在各大媒體露露面，便有了上百萬的讀者追捧，其人氣可算之高。但終究卻敗在商業文化上，沒走上傳統作家的道路，就此夭折。卻成為青春寫手，被媒體稱之為「90後文字第一精靈。」 第六名：顧文艷，中國少年作家協會會員。曾經獲得獲第四屆、第五屆、第六屆「中國少年作家杯」全國徵文大賽一等獎，作品收錄於各種文集，出版了散文集。其文字比較柔美，但缺乏剛勁，但難免一個女孩子能寫出這類作品，並能入選張天芒選的美少女家作家從書。 第七名：陳勵子，代表作《月亮船》。曾經獲得冰心兒童文學獎，無疑這個獎項奠定了她寫作之路，同時如同散文的小說，讓她有了些冰心似的美感，成為90後作家中的唯美一面。 第八名：弘志，代表作《浪漫七月花》，他應該算得上是90後人氣最旺盛的一個，先是叫喧韓寒，在新浪上跟韓寒的粉絲爭個你死我活，接著長篇小說的點擊率直線上升，更有大批的讀者唾沫，大批的讀者追捧。 第九名：楊七詩，代表作《我們的，他們的愛》，此書許多明星作序和推薦，引來眾多非議，更是鬧得與國際巨星龜梨和也誹聞不斷，嚴格的說，他算不上90後作家，但他的才氣和最早進入演藝圈，也多少為90後添了些氣氛。 第十名：高璨，代表作《陽光的腳步很輕》。陝西作家協會會員，受到陳忠實等一大批老作家的贊許，其詩歌的天賦也得以表現，十一歲就能上《星星》詩刊表現自己，是難得的天才。 90後京派五大實力作家 第一名：青夏 第二名：陳勵子 第三名：雙兒 第四名：餘子洋 第五名：厲虹 90後五大實力作家 1 李軍洋，其除了人氣之高外，更多的是自己的文學才華得以表現。不管是在小說散文方面，還是詩歌上，都有獨特的手法。 2 青夏，中國90後最具魅力的女派散文作家，其散文動感細膩是90後作家無人趕超的，這也成了她實力的基礎。 3 高璨，12歲成為陝西作家協會會員，可見其文字功底和實力，能在《星星》上發表詩歌，就看出了她不一樣的視角。 4 唐朝，13歲憑借一篇文章加入四川作家協會，除了是四川作家協會的炒作之外，更多的應該是他的文筆，能夠讓一個省作協做出這樣的決定。 5 月弧遐，十二歲出版長篇小說，在接受國內大牌報社新京報，也能對生活和寫作區分開來，可見其心理素質和文學素質非同一般。 中國90後最具代表的六位90後作家

⑸ 小度上的陽陽英語免費嗎

不是免費的，第1課內容免費試用。
第1課內容免費試用，並增加了家長試玩功能，在孩子完成課程以後，家長還可以點擊家長試玩查看第一課的課程內容，方便了解更多課程信息。
小度上的陽陽ai英語app是針對兒童設計的一款英語學習軟體，啟蒙英語教育採用趣味性的課程，通過看動畫、玩游戲、讀繪本等方式，提高孩子學習的積極性。
《陽陽AI英語》是專為2-10歲兒童打造的自適應互動英語啟蒙課程。基於創新的AI人工智慧技術，根據孩子的個人信息和學習情況，為每個孩子打造屬於自己的自適應專屬課程。從而打破了傳統英語早教模式，從千人一課變為千人千課。
根據2-10歲兒童的特點，採用游戲化教學，多任務教學法等多元化的教學手段，牢牢地抓住孩子的注意力，幫助家長和孩子輕松高效地進行英語早教啟蒙。
課程內容豐富多彩，涵蓋英語單詞、常用句子、分級閱讀繪本、經典英文兒歌、簡筆畫等等。
主打AI人工智慧自適應學習，讓每個孩子都能擁有自己的專屬英語課程。
帶語音識別引擎，在輕松的游戲中，鼓勵孩子開口說英語。

⑹ 孩子進入青春期，哪幾條同學相處「潛規則」盡早教給他，避免走彎路

孩子進入青春期，哪幾條同學相處「潛規則」盡早教給他，避免走彎路？

不碎嘴，不想做傳話筒

琪琪前幾日當幾個同學的面抱怨了另一個同學們一句，想不到，轉過身便被被告方知道。被告方立即尋找琪琪，質疑她為什麼身後說他的閑話，這令琪琪十分尷尬。萬萬沒想到只提了一句，就被別人搬弄是非傳了話，將人惹怒了。青春期孩子，不同類型的個性特點更明顯，內心都有各自的小九九，她們不會像基礎教育階段那樣純粹，坦白說，校園內實際上已經成為了一個小小的社會發展。

做為成人，我們也會管理自己，不許自己去做不想做的事情，而青春期孩子，做到這一點難以。尤其是男孩子，為了能跟別人結合到一起，他可能會學著去抽煙，學飲酒，乃至跟隨翹課，泡網吧，玩游戲。孩子進到青春發育期以後，一定要告知孩子「不要勉強自己團結」，尤其是明知是錯路，還需要逼迫自己結合，只會讓自己將來更為痛楚。因此我們在平常需要注意塑造孩子堅強的心，准確的認知，創建個人興趣愛好，當面對性格孤僻問題時，孩子能保持理性，調整情緒，作出恰當理性的挑選。

⑺ 怎麼樣才能忍受孤獨

學會忍受孤獨是每個人一生都必須經歷也必須學會的，每個人對待孤獨的態度都是吧一樣的，我一個人的時候，最喜歡做的事是看書，最喜歡看的書是一些作者對生活感知的哲理性的書籍，因為一個人的時候，總難免情緒傷感，也容易體會到書中所說的一些道理，前不久看了陽陽的《我不是我》，也看了《生命中不能承受之輕》，我喜歡摘抄，總是那些能觸動我且能讓我有所認識和感知的句子摘錄下來，以後一個人沒事的時候，或遇到不能平靜對待的事情時，就拿出來讀讀，依然會有頓悟的感覺，多體會生活本身的美好，不論是寂寞也好，孤獨也好，或者快樂也好，只有這些對立的事物和感覺存在，才能體現生活的有意思，不論說多少，要找到適合自己的解決方式，加油！

⑻ C語言編程經典282例，陽陽買蘋果

從你提出的疑問看，思路你也沒看懂。
注意程序語句執行的順序，循環體中money+=0.8*n是花錢的累加和，day++是天數：n*=2是計算下一天買蘋果的數量。
初始值n=2，d=0
執行while循環
money+=0.8*n;//第一天花的錢
day++;//1天，看到了吧，買2個蘋果是第1天，而不是第0天
n*=2;//這條語句你也寫錯了。計算第二天買的蘋果數量
n<100，繼續執行循環
money+=0.8*n;//兩天花的錢
day++;//2天
n*=2;//計算第三天買的蘋果數量
n<100，繼續執行，依次類推。
直到n*=2，n=128，不滿足循環條件，退出循環，此時n的值是128沒錯，可是並沒有計入花的錢以及天數。花的錢為5天花錢的總和，天數為5天。

⑼ c語言錯誤： 陽陽買蘋果，每個蘋果0.8元，第一天他買2個，第二天開始每天買前一天的2倍，直到購買的蘋果

你這個程序最大的錯誤是money=0.8*i+money; 這句
在循環里i 的值是累計的，你money在i 的基礎上再累加，這就造成了money的值非常大
#include<stdio.h>
void main()
{
int day=1,i=2; //這里day的初始值應該為1，因為第1天買了2個
float everage,money=0.0;
while(1) //永真循環，靠if 來判斷結束，否則day會多加1天
{
i*=2;
if (i>100)
{
break;
}
day++;
}
money = 0.8*i; //在這里統計總金額
everage=money/day;
printf("the num of apple is %d\n",i);
printf("the totle money is %d\n",money);
everage=money/day;
printf("%d\n",everage);
}

⑽ 中國青年四大作家是誰

第一名：吳子尤，代表作《誰的青春比我狂》，北京出生的吳子尤更多的是不幸，最終成了90後第一個離開的作家。這更讓我們記住了他的那句話：「20世紀里，天才作家有兩個，女的是張愛玲，男的就是我。
第二名：張悉妮，代表作《假如我是海倫》，90後這個詞語顯示出的是命運多桀，在張悉妮身上我們看到的是更多的不幸。而她那溫暖的文字和堅強一定會打動你，90後多一個她，讓我們看到了90後是溫暖的一代。

第三名：沙葦霖，著有《旋轉年輕的舞步》《90後傷感情詩》《保持聯系》《永遠「培」你一起走下去》，因早熟的心志和飛揚的文采，被冠以「90後韓寒」之名。應該是中國第一位出道的90後自由新詩詩人，散文小說家，作家，也是南通作家協會最年輕的會員，同時也是南通唯一入少年作家協會的成員。他在江蘇一帶大受中學女生追捧。 成為蘇南派90後作家的代表，他曾說過：「他是郭敬明與韓寒的文字組合」，同時他還說過：「生於百姓，為百姓而寫」，從而奠基了他的文學怦擊的比較多，他的文字除了愛情，就是親情，然後就是老百姓之間的魚水之情，他曾讀書的時候說過：「我讀書是為了能夠寫出社會的黑暗，讓更多的人去關注與幫助他們，讓他們從黑暗中走向光明」！
第四名：陽陽，代表作長篇小說《時光魔琴》，因此小說獲得120萬元的稿費而奠定了他在90後不可動搖的地位。中國作家能憑借一本書獲得百萬元的稿費屈指可數，而後生可畏，連一個10歲的小子也趕上了。