編程類科創
❶ 少兒編程的學習中，可以參加哪些含金量較高的比賽呢
隨著時代的發展，科技可以說是越來越發達，很多機器可以代替我們人類做很多的事情，比如學過編程的碼農跑跑代碼就可以做我們一天的工作量，隨著人工智慧的發展，人們從事編程學習的熱潮可以說是此起彼伏，很多人都認為是前景很不錯的一個行業，人們都趨之若鶩加入編程大軍之中。
總而言之，如果是自己想參加比賽的話，必須要有真才實學，如果沒有的話，就算比賽也不會有好的成績，變成學好了以後可以做很多的事情，但是在學習的過程中一定要耐得住寂寞，用心去鑽研，才會為祖國的發展做出我們應有的貢獻。
❷ 目前少兒編程程序有哪些呢
1、Mind+
Mind+是一款擁有自主知識產權的國產圖形化編程軟體，誕生於2013年，由DFRobot開發。主要就是針對國內科技創新教育需求而開發的圖形化編程軟體，也是國內最早的圖形化編程軟體工具之一。在Scratch平台不能使用後，驚喜發現它完全可以兼容sb3格式保存的編程文件，其程序文件甚至可以一鍵導入到軟體中，實現了對Scratch功能的無縫對接。目前很多學校老師、同學很多都在使用的一款編程軟體。
4. 其他軟體
目前還有一些兒童編程替代軟體，如編程貓、kitten等，大家感興趣都可以搜索下載嘗試。
❸ 少兒編程科創培訓前景好不好
學員群體人數上升 市場規模逐步擴大
目前，中國少兒編程學員的最低年齡在3歲左右，在此階段，幼兒的認知和理解能力已經達到一定水平，可以開始參加此類培訓;年齡最大的參培學員為18-19歲，即高三學生，培訓覆蓋人群總體與K12教育對應的學生群體重合。
前瞻產業研究院加總了教育部每年公布的全國教育事業發展統計公報中幼兒園、小學、初中及高中階段的在校人數，對國內3-18歲人口數量進行估測。2014-2018年中國3-18歲人口呈緩慢增長趨勢，2018年中國少兒編程行業整體對應年齡人口約為2.36億人。2019年大概為2.37億人。
目前中國少兒編程行業的客單價為7000-10000元/年，中國少兒編程的市場滲透率約為1.5%。根據該數據可測算出2018年中國少兒編程市場規模為248億元，2019年大概為257億元。隨著政策層面上的加碼支持以及市場需求的爆發，未來中國少兒編程行業發展空間巨大。
目標群體主要由年輕父母組成 學員男性佔比高
結合年齡來看，超過50%的目標用戶處於24-35歲的年齡區間。從消費水平看，中等及以上消費群體占目標群體比重達到60.42%，顯示出良好的消費潛力。綜合上述信息，可推測該目標群體主要由年輕父母組成，對在線編程教育接受度較高，且該群體大多有著中高消費能力。此外，寶媽在家庭教育中扮演者主力角色。
從性別結構上看，選擇中小學教育或兒童教育用戶作為分析對象，可以發現，少兒編程教育用戶具有明顯的性別特徵：男性在其中佔比達到69.47%。
企業數量較多 部分品牌領跑全行業
現階段，中國少兒編程教育細分市場以教育服務商/平台為主，企業數量較多，競爭相對激烈。
在黑板洞察統計的210家少兒編程公司中，有140家沒有任何融資記錄的披露，其中已經披露的70家公司中，已經有項目跑到了B輪和C輪的階段了，各個融資階段的公司數量已經逐漸拉開了差距。
從馬太效應的角度來說，目前該行業有些項目已經具備了一定的品牌優勢，如小碼王、核桃編程、編程貓等，形成了行業內的第一梯隊。數量最多的第二和第三梯隊的公司(尤其是沒有任何融資記錄披露的公司)如果不能打磨好自己的商業模式，沒有穩定的現金流來支持的話，較難獲得資本支持和市場的認可。
學員群體人數上升 市場規模逐步擴大
目前，中國少兒編程學員的最低年齡在3歲左右，在此階段，幼兒的認知和理解能力已經達到一定水平，可以開始參加此類培訓;年齡最大的參培學員為18-19歲，即高三學生，培訓覆蓋人群總體與K12教育對應的學生群體重合。
前瞻產業研究院加總了教育部每年公布的全國教育事業發展統計公報中幼兒園、小學、初中及高中階段的在校人數，對國內3-18歲人口數量進行估測。2014-2018年中國3-18歲人口呈緩慢增長趨勢，2018年中國少兒編程行業整體對應年齡人口約為2.36億人。2019年大概為2.37億人。
目前中國少兒編程行業的客單價為7000-10000元/年，中國少兒編程的市場滲透率約為1.5%。根據該數據可測算出2018年中國少兒編程市場規模為248億元，2019年大概為257億元。隨著政策層面上的加碼支持以及市場需求的爆發，未來中國少兒編程行業發展空間巨大。
更多數據請參考前瞻產業研究院《中國少兒編程教育行業市場前瞻與投資規劃分析報告》
❹ 孩子5年級，想學編程，該如何規劃
中小學競賽之路該如何規劃：編程or奧數？
現在越來越多家長會在孩子的意願范圍內，選擇從小學開始規劃競賽學習，給孩子打好基礎的同時，也能為以後的中高考自主招生提前做一些准備。
但是面對各種類目的競賽，孩子的競賽之路，怎樣規劃才是「上上策」呢？今天就為大家分析一下當下最火熱的兩個競賽類目——編程和奧數，到底怎麼選？
01
發展趨勢對比
自2018年開始，義務教育階段的競賽便經歷了一場「大清洗」，不少家長們熟知的數學杯賽如華羅庚杯、走美杯、五羊杯、小數聯等，都在2018年間偃旗息鼓了，在減負的改革浪潮下，小學奧數一次次成為眾矢之的。紅極一時的「奧數熱」開始走向低潮。
當孩子從趣味的少兒編程課程中培養出了對編程學習的興趣和熱情，再逐漸過渡到復雜的編程語言——Python、C++。
少兒編程，將程序設計這原本屬於大學學習范疇的學科內容，大幅提前到了小學階段，並且能讓孩子們個個學的不亦樂乎。
所以，家長可以在孩子的小學階段，在少兒編程上投入一些時間和精力，培養孩子的編程思維和創新思維， 並參加一些合適的競賽，為小學、初中的升學准備幾個含金量較高的證書，同時也可為初高中的編程競賽打下基礎。
當然，不從功利的角度來看，任何的學習都是有用的，數學基礎扎實的孩子，學習編程如虎添翼，編程學得好的孩子數學也一定不會差。
所以到底哪樣值得佔用孩子的時間和精力，就需要家長們根據孩子的興趣和實際情況去進行抉擇了！
❺ 核桃編程是做什麼的
核桃編程是一家面向青少年的開源編程科創平台，大力投入科技，通過AI技術的創新，更好地來幫助提升青少年的綜合素質。核桃編程目前主要是通過AI技術賦能產業，去年還自主研發了圖形化編程工具，用起來很Nice！想了解更多的話你可以再網路下
❻ 適合孩子學習的編程軟體有哪些
鏈接:
少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。
❼ 少兒編程的學習中，可以參加哪些含金量較高的比賽呢
少兒編程的學習中，可以參加全國青少年科技創新大賽、全國中小學信息技術創新與實踐大賽等。如需學習少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
全國青少年科技創新大賽：競賽活動包括青少年科技創新成果競賽、科技輔導員科技創新成果競賽、青少年科技實踐活動比賽、青少年科技創意比賽和少年兒童科學幻想畫比賽等，分別按不同規則組織評審和展示。
在計算機科學這一類目，孩子可以用APP，Python，C++做出一個項目進行參賽。
參賽對象：在校中小學生
參賽時間：一般為3-4月各市報送材料，4-5月省內組織評審，5月向大賽報送材料，8月決賽。
參賽形式：個人或團體報名。科創項目申報，涉及多個學科。
升學幫助：高含金量的科創類競賽，可獲得高校自主招生降分錄取。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關於少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美，成立於2015年，經過6年的發展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智慧編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。230+學習中心，覆蓋全國50+城市，2000+真人講師。
❽ 少兒編程科創培訓前景好不好
好。
很多名校都將少兒編程成為優先錄取的重要標准之一，其次，在未來，作為人工智慧的基礎和通向世界的第三種語言，孩子要想跟上時代的腳步，那麼就必須要掌握編程技能，所以少兒編程科創培訓前景好。
少兒編程是最近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發展歷史可以追溯到1968年，當時由麻省理工大學（MIT）教授西蒙·派珀特專門為兒童教學開發了一門Logo編程語言，該語言主要功能是繪圖，整個80年代全球成千上萬的孩子在學習這門語言。因此西蒙·派珀特被譽為是「少兒編程之父」。
❾ spike prime 官網課程多少節
spikeprime官網課程共包含4個課程單元：發明小隊單元、開創小事業單元、生活妙招單元、競賽准備單元。
除入門教材外，樂高教育spikeAPP還提供了4款與STEAM相關的課程包，聚焦於工程和計算機科學。
spikeprime是樂高教育針對小學高年級和中學學生使用的最新型STEAM與編程教育套裝。結合色彩豐富的樂高積木、易於使用的智能硬體和以類似Scratch界面為基礎的直觀拖放式編程，通過寓教於樂的學習方式培養孩子們的審辯式思維和解決復雜問題的能力。在MindstormsEV3官宣停產之後，SPIKEPrime科創套裝是樂高編程機器人的旗艦產品。
spikeprime，包含523塊樂高零件，型號45678樂高教育spikeprime是專為6-8年級學生設計的STEAM學習工具。這款Prime科創套裝結合了色彩豐富的樂高積木顆粒、易於使用的智能硬體和以Scratch編程平台為基礎的直觀拖放式編程語言，通過寓教於樂的學習方式持續培養學生們的審辯式思維和解決復雜問題的能力，並可以適用於不同學習水平的學生。