看人家編程

① 編程一看人家編就懂自己編就懵怎麼回事

一是思路還不清晰
二是動手少
三是對編程語言理解不深
還是要多自己動手，要敢於嘗試
祝好運，望採納

② 怎樣才能學好編程看懂別人的代碼

努力學習上進確實是很好的上進心，精神可嘉！
不過也沒必要一棵樹上弔死吧？
如果一個汽車廠連顆小小的螺絲都自己做，那再小的一個廠都是龐然大物了！
學習是重要的，但也不能一直在「學校」打轉轉啊，等你學到80歲，終於能全部自己一個人造火箭了，但是估計要到例外一個世界找工作了！
例外，js也不是很完美，瀏覽器禁用了js的話，多強大的js都是廢物！
而且搜索引擎好像也很討厭js

③ 看了人家的VB語言就是不懂，怎麼辦啊。

學習編程不是一蹴而就的，這有一個過程！首先，你要搞清楚基本的語法知識，即:if、while、for、函數等內容；其後就是實踐，實踐又分為三步，第一步是「抄」，即將別人寫好的程序抄到電腦中，自己編譯、調試、運行，在這個過程中可以學到如果分析程序運行結果、如何看懂別人的程序，以及如何調試程序等；第二步是「仿」，即仿製別人的程序，並在此基礎上對別人的程序進行一些改動，以達到更好的效果，這一步將能鍛煉你對程序的控制能力；最後一步就是「創造」，即完成編寫自己的全新的程序。當你達到最後一步時，你的編程基礎能力就已經具備了，以後只要多寫多做，有機會搞一兩個大型程序，一個新的編程高手就此誕生了！最後，祝你成功！

④ c語言如何看懂別人的程序

首先我假設你已經學過C語言了，沒學過回去學去。
然後對程序里出現的每一個詞，根據語法判斷他是變數還是函數，找到它在哪定義的，是什麼含義。復雜的程序列個變數表和函數表；如果是子程序，看他的輸入和輸出是什麼，用一句話概括它的功能。
如果再看不懂，把程序扔給編程的人，讓他慢慢改去

⑤ 一直很喜歡計算機 由於各種原因沒有選擇計算機專業 對編程什麼的很感興趣 看別人自己做腳本 做G的 玩游戲

你說的E語言是什麼。
還有，想自已做掛 要了解游戲的介面 還有要到網上查一些參數。
做游戲掛 對基礎要求不怎麼太高，最重要的是 要了解游戲留出來的介面，還有對於WINDOWS 的系統API 也就是那幾個重要的DLL內部常用函數，當然動態鏈接庫你也要知道是什麼要了解。要知道 所謂的學計算機的人，他們是不是有真水平很難說，上過大學的都知道，上學就是考試前幾天臨時報佛腳。過了就OK 。真正的高手都是自已練出來的，和學什麼專業關系不大。我本身是學計算機的，但是這些底層的東西全是自已研究的，學校教的那些。資料庫。。軟體工程等等等等，都是一些僅限於應用，更深層的東西都根本不講。學數據結構時就學最簡單的那些東西 ，那些十分有用的紅黑樹 B－樹 都沒重點講。再說那些講師教授的水平也是很有限。

⑥ 如何看別人寫的C++源代碼

建議先別看那種很難的，
先從網上找一些代碼少的看。
如果非要看代碼多的，得有扎實的基本功。
此外，一般是先劃分功能模塊，然後是看聲明文件，.h文件，再看實現的文件。

⑦ 我看人家孩子都學編程，我家小孩10歲了，現在學還來得及嗎

10歲孩子學習編程當然來得及，這個時間段正處於孩子思維能力的快速發展階段。學編程可以鍛煉到分解思維、歸納思維、評估思維等等，簡單來說就是教會孩子自己思考，讓孩子獨立解決問題。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

1、10歲的孩子學少兒編程也是非常必要，學編程一個最基本的目的是讓孩子能夠適應社會的需要，其實最主要的還是孩子是不是感興趣。
2、編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力，編程可以幫助升學編程能可以親子共同完成，特別是父親。
3、編程其實就是為孩子提供了另一種思維模型，當孩子專注力不足，遇到困難容易放棄，無法堅持時，編程就要求孩子不斷去創造，錯一步都不行，當一旦成功，孩子就能從中感到成就。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑧ 別人給發過來一個編程需要下載什麼才能看

下載VS：這里建議VS2017，下載QT，我這里使用的QT5.12.3。
如何將兩個結合呢，來我們去VS（1）VS_>工具_>擴展和更新_>聯機_>搜索「QT」出現的第一個那個「QTVisualStudioTools，點擊下載，下載過程緩慢，下載完成後按照提示，關閉VS，系統自動安裝QT插件，安裝完成後會有提示
知識延展，完成上面的步驟，VS中就多了如圖所示的選項，需要配置QT信息_>Options_>Versions。填入qt版本，使用的編譯庫的地址，打開別人開發的VS加QT程序(1)打開程序_>QTVSTools_>QTProjectSettings_>Properties_>Version：選擇5.12.3，QTVSTools_>QTProjectSettings_>QTMoles_>一般選擇類：Core，GUI，Network，OpenGL，Widgets，工具欄：生成_>生成解決方案_>選擇debug，64_>「本地Windows調試器」運行，設置基本沒問題，如果出現其他問題就考慮其他原因。
編程（biānchéng）是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

⑨ 程序員等級劃分：看頂級高手如何編程

有腦子，很聽話，很認真，但基礎不好，代碼有局限性 這類型的程序員大多是工作一到兩年的程序員，但和上面的不同，他們很有腦子思路很好，而且很聽經理的話，做東西很認真，做不完了自己會加班寫，學新的東西也很快，但是有一點不好的是，他們有很多理由說自己沒時間學習基礎，這些人一般是在學校沒有學好，出來之後後悔了，學起來很認真，由於學了些新的知識，起點高，看不起基礎的東西，從不想著沒事去看看編程基礎，看看演算法，看看數據結構，總是以為我都能做出這樣的項目了，還看那些小東西會很丟人的，於是在公司從不看回家更不想看，時間長了，技術會有很大的局限性，對某一塊技術很不錯，但是對其它技術不怎麼好，於是在接到一個項目時，總喜歡使用自己現有的，會的技術去實現，轉了一圈又一圈總算是把東西寫出來了，而且還是加班完成了，但是代碼的性能，穩定性，和效率上差的很遠，擴展性也談不上，時間一長，項目一多起來，就會出現多次反工，因為需求是會不斷變化的，於是自己的代碼也要變化，感覺很是理所當然，一個項目沒事，接手的多了就麻煩了，新項目剛到手，老項目就出問題了，不是這里有點小毛病就是那個功能要升級，於是新項目放下，著手改老項目，手上能有三四個項目時，就會忙個不停，改的多了，沒辦法再改了就得重新設計，或是直接說這個功能實現不了。 其實在這個階段的朋友很有潛力的，只要花點心思補習一下自己的技術缺陷，多看看高手的代碼，寫之前想一下，設計一下，自然事半功倍，千萬不要有眼高手低的心態。 真正的高手Nb人物是怎麼工作的------------程序員 1.不隨便改變需求 他們不會主觀的改變一些東西，不管是對還是錯，如果要改的話他們會在開會時，或是私下跟你提出來，通過後再改，否則會按需求辦事 2.不寫沒有思想的代碼 在寫功能時會加上一些人性化的功能，比果加個小圖標，加一些驗證，處理一些操作習慣，加加快捷鍵，處理好Tab順序，等這些，不用你說，他們自己會處理好。 3.不寫沒有遠見的代碼 他們在寫代碼時會想，不會是單純的實現功能，他要想，如果別人也要用這個方法怎麼辦，以後要改的時候怎麼辦，代碼這樣寫是不是合理，是不是會影響性能，然後才會」吝嗇「的出手。 4.不寫不負責任的代碼 我們寫代碼一是為客戶用，二是方便其他人看，不單單是自己維護，要對自己的代碼負責，從自己手上出去的代碼代表的就是自己的臉，代碼不好，人家會「打臉」的。他們不願意挨打所以他們負責。 高手在編程效率方面可能並不比普通程序員快多少，因為他們會吝嗇自己敲下的每一行代碼。這種「吝嗇」有兩方面的含義，一是項目的架構性和整體性考量，二是從性能和優化的角度進行Coding。其實，這里所映射的是一個開發者的技術視野。 有多位技術專家強調項目執行時的全局觀。面對一個項目，即使是團隊中的普通一員，也要力求從項目整體架構的角度審視開發需求，對各個模塊、介面和通信做最優化的預想和配置。這樣可以從全局審視整個項目的技術布局，預判可能出現的問題。 在確定了整體之後，落實到具體的模塊實現，每一行代碼不但有上下文的考量與規劃，還要具備模塊間的整體布局。這是模塊內的技術視野，比如介面的定義、注釋的可讀性、代碼的執行效率等。當你寫下一行代碼前，要考慮它是否會對整個系統造成影響，是否方便其他介面進行調用，這些都是一個開發高手的「技術潛意識」。 據一些經常帶領入門級開發者的技術經理介紹，多數人只考慮自己所負責的模塊進行開發，缺乏一個全局性的技術視野和對代碼性能苛刻的態度，這樣雖然能按交付日期完成項目，卻對項目質量和開發者的自我提高有很大阻礙。 開發高手是代碼閱讀者。大多數技術專家的代碼閱讀量是普通程序員的百倍，代碼閱讀的時間比寫代碼的時間要長得多。 多數程序員只把程序開發當成一份工作，他們在乎平台的前景、語言的優劣、報酬的高低;他們不願為一個技術點反復鑽研，不願為一個bug精心測試，不願為自身技術水平的提高多花時間。而開發高手往往具有單純的技術夢想，願意為技術付出自己全部的時間。

⑩ 我看人家孩子6歲就學習編程，我家10歲還來得及嗎

完全來得及，十歲學習一點也不晚。