樂高編程坑

① 小孩樂高編程課有必要學嗎

有必要學，學習編程有助於培養孩子思維邏輯能力，加強注意力去掉以前做題中丟三落四的毛病。

學習樂高可以鍛煉孩子的動手，動腦能力。像碼高機器人課程比較成熟，在碼高機器人的課程體系，機器人培訓分為搭建、設計、編程；初級班是應用樂高教具進行搭建一些生活中常見的物件，中級班則設計圖形化編程，以及搭建設計；高級班則是robotc語言編程。

關於樂高培訓，也就是機器人培訓。重點注重孩子能力的培養，而傳統教育是知識的獲取！機器人教育講究的是自己動手搭建和編程。

搭建鍛煉孩子的動手能力和對機械結構的掌握，編程是提高孩子的邏輯思維能力，編程思維是最理性的思維，對孩子的其他學習和日後工作的理解都比較有幫助。

很多家長只看到表面，孩子動手玩，沒看到孩子在掌握的技能，孩子在家拼樂高那是玩具，在培訓機構用的是教具，看似過程一致，但大有不同，結果更不一樣。

機器人教育從上面說培養孩子的動手能力，邏輯思維能力，還能培養注意力，抗壓能力，讓孩子更有耐心，還可以培養團隊合作能力。

② 樂高玩具好嗎

說到樂高玩具，最近幾年越來越火。甚至出現了很多以樂高為噱頭的教育機構。這些機構常常打出這樣的廣告：培養孩子的綜合能力，讓孩子更聰明。玩樂高真的對孩子有好處嗎？樂高玩具對孩子的好處是什麼呢？

很多家長會覺得：樂高玩具最直接的好處就是鍛煉孩子的動手能力。其實這是有誤區的。孩子們在搭建的過程中確實有在動手，但其實市面上的樂高玩具，通常都是有圖紙的。孩子在搭建的時候都會根據圖紙的參考搭建出模型。雖然孩子有在動手，但是沒有自己的一些想法。而且往往在搭建沒多久，模型已經被丟的到處都是。所以在樂高玩具的搭建過程中，孩子們並沒有得到鍛煉，反而缺少了最重要的一點——想像力。

其實想像力遠比知識更重要。

看到這里，很多家長會想：那玩樂高其實沒有什麼好處咯，那外面的樂高機構其實也沒有什麼用。其實不是的。樂高玩具主要是為了讓我們可以搭建出好看的模型、場景。而正規的樂高機器人機構採用的都是樂高教具，樂高教具有獨特的樂高配件，像齒輪、蝸桿、杠桿、EV3機器人等等，更具有教育性。最重要的是，孩子們可以充分發揮想像力，利用不同的組合搭建出不同的作品。更具有教育意義。

很不錯。

樂高類玩具好不好主要是看消費人群，一般來說成年玩家會著重於造型創造還有 科技 組的機械魅力。我們在樂高玩家的展會上看到了很多巨型場景就是成年樂高玩家做的，機械組裡面很多成年玩家做小球運輸機還有連上主機做很多有趣的東西。比如之前有個外國小哥拿來做了一個機械手臂。

小朋友來說也有很多玩點，比如樂高編程。但我還推薦一些別的玩法。比如城市組里稍微大一些套裝都會在盒子背後印刷上樂高為這個場景創造的故事。家長在陪伴小朋友玩耍的時候，可以讓小朋友講述故事。在小朋友有不少套裝後，可以讓小朋友自己創造自己的故事。就像樂高大電影的設定一樣，裡面的故事就是那個小男孩創造的埃米特和商業大王的對抗故事。

這樣可以鍛煉小朋友的演講和講故事能力。個人的淺見。

樂高課程是孩子和父母校外教育的最佳選擇，它以樂高器材為載體，豐富的課堂活動，不僅讓孩子體驗到學習的樂趣，同時向孩子傳授數學、物理、幾何等重要知識。

樂高學習培養孩子信息搜集與運用能力，發散性思維與環境適應力，主動進取與勇於挑戰精神，專注力和持續力，好奇心與想像力，語言與文字表達能力，獨立思考能力，社交技巧，計劃與組織，發現問題與創造性解決問題的能力，溝通問題，團隊合作能力。

我想沒有任何人說不好吧，這就是老店和品牌效應，基本上此玩具都是全球銷售，而有些單獨的樂高顏色積木，更可以當貨幣使用，這點你能說不好嗎！不管從製作工藝到樣式，都是結合現在最流行的電影，動漫來發售，而且不少PC 游戲 都是以樂高為原型製作，大街上問問，幾乎每個人都知道樂高玩具。可見這知名度多高，想了解的話可以去阿哦玩具里看看現在孩子都玩哪些樂高玩具和其他玩具！

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可能會因人而異，不過它那麼受歡迎也是有理由的。

樂高的魅力在於自己創造。如果沒有想像力和創造力，樂高只是生硬的模型。

還有樂高絕不只是小孩子的玩具，我從二年級開始入樂高坑，至今已經六年多，只覺得樂高的水深如馬里亞納海溝，越玩越有趣。

如果財力不濟的話，可以從國產品牌入手，個人推薦開智。國產中絕對不要買樂拼和博樂，那兩個是抄襲樂高SET的盜版牌子。

樂高相對來說還是比較開發智力的 如果家裡條件允許的情況下可以給孩子買一些玩具 大人也可以玩一些改裝 ，如果家裡覺得樂高的玩具太貴 可以考慮國產的樂拼，價格會便宜很多，精密度也會有所下降，但是用來練手是不錯的 個人比較喜歡S牌 質量跟精密度都不錯

不請自來。

樂高是世界上最大的玩具品牌之一。

樂高有著自己的系列，每個系列也會按照故事的發展繼續推出不同的新的產品。

可以根據現在的流行的電影系列，動畫系列，或者各種不管你想的到的或者想不到的，進行官方的搭配和創作和自己手工的組合。

前者更多偏向收藏向，比如一個比較大的場景或者一個大的系列，更多的配件不一定能通過自己組裝完成，那麼就需要官網的搭配，需要官方的出品，然後好像拼圖那樣組裝成形，這個也比較鍛煉低齡或者初學入門的玩家。

而後者更偏向自己組裝，自己發揮想像，完全可以根據每一塊細小的部件組成自己想要的東西，完全就是現實版的《我的世界》。

這種偏向進階的玩家，而這個，也是樂高長盛不衰的魅力所在。

除了喜歡的樣子外，還能組裝成自己想要的東西，包裹電腦主機機殼，還是噴水池。

至於好不好玩，那麼准確來說應該是因人而異。畢竟事有兩面，眾口難調。

希望我的回答有幫助，歡迎一起交流。

我覺得很好玩，他可以充分發揮你的想像力。不一定要一個個小顆粒的去創造一個新的東西，也可以將不同的套裝組合拼在一起，形成自己的樂高小鎮。也會很有意思的哦

③ 小學生學習樂高編程有必要嗎

樂高編程他不像一些電腦編程這么難，是一種非常簡單的編程語言，而且他不需要自己去寫代碼，只需要。針對一些參數進行設置，就可以那麼對於小學生來說，學習樂高編程是有非常大的好處。

而且這種知識是可以讓孩子運用到日常生活當中的，所以他也是能夠開發孩子智力。在小學的時候就去學習的話，也是比較好的一種方式，在這個時候學習他對於那個學習的興趣和比較大，而且他也能夠接受這方面的知識。

④ 樂高編程是什麼孩子有必要學嗎

有興趣可以學。

主要課程內容如下：

1、學編程，邏輯思想，創新思維。機器人編程採用5C1E教學法，藉助於專業教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生多方面能力的課程。

2、各種結構的搭配。

3、學習數學、物理。樂高課程學的不僅僅是搭積木，還有更高級的機器人，教學內容還是很豐富的。

樂高機器人簡介

樂高機器人就是一種最簡單的編程語言。編程者不需要自己寫代碼，只需要將操作界面上的指令方框，拖到主界面上，並且對指令框做一些參數設置就好。

拖拽式編程語言有個局限，沒法編寫很復雜的程序。一旦遇到復雜的程序，這種操作就會變的混亂起來。當孩子學了一段時間後，可以轉為更加專業的編程語言。

在樂高機器人的操作中，編程與積木搭建的比例，差不多各佔50%。編程部分，主要用來提升邏輯思維，空間思維。而機械搭建，則是培養孩子的動手能力，創造力、美感等等。

⑤ 孩子上樂高課程的利弊

孩子上樂高課程可以培養孩子的綜合能力。隨著孩子更深入的學習，還會學到機器人編程的課程。

在樂高課程的學習過程中會接觸到很多的物理、數學方面的知識，孩子在不斷失敗的過程中能夠對機器人進行優化，這些對於孩子以後的學習都是有利的。孩子上樂高課程是讓孩子從中很多學校里沒有的實踐機會，比如機器人行走起來的原理、機器人拼裝模型的技巧等等，別看這些小東西裡面其實是有相當多的技巧的，技術含量相當高。

弊端是家長選擇了不正規的培訓機構，老師不專業，沒有一個系統的教程，孩子們在課堂上也只是簡單的搭一個作品，對孩子並沒有什麼幫助，照著模型搭，反而會影響孩子的創造力、想像力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑥ 樂高編程課是什麼,該不該給孩子報

樂高編程課可以給孩子報。

編程是通過給定的零件，進行組裝、搭建，然後通過編寫程序，讓機器人包含的各種功能模塊動起來，實現對機器人的控制。樂高機器人編程課程內容趣味性強，學習知識全面，如物理、數學、編程、機械等學科內容，開發大腦邏輯，啟迪孩子智慧。學樂高機器人編程可以參加國際性質競賽，拓寬孩子眼界，提高孩子創新思維、開發兒童智力，在玩中學、學中練，成為未來創新型人才。學習樂高機器人編程可以提高孩子綜合素質，鍛煉培養孩子團隊合作以及動手能力，讓孩子主動思考與發現和解決問題，並且善於觀察和發現生活中的科學奧秘。

樂高機器人是集合了可編程主機、電動馬達、感測器、Lego Technic部分（齒輪、輪軸、橫梁、插銷）的統稱。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑦ 小孩子學習樂高機器人編程有用嗎

小學生學習樂高機器人編程有必要學，尤其是在孩子動手能力強，又有興趣的情況下。孩子學習樂高可以培養想像力、空間結構能力，到5-6歲後很多孩子開始學習樂高機器人，會開始涉及一些編程基礎。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

在樂高課堂上，孩子們除了可以充分發揮想像力、創造力搭建屬於自己的作品之外，還可以在課堂上學習到合作的重要性。在搭建的過程中，孩子們會遇到不同的問題，而這些問題，需要孩子們自行解決。隨著學習的越來越深入，孩子們搭建不單單只是空間結構上的處理這么簡單。孩子們需要把之前學到的知識融匯到一起，長期如此，孩子的專注力、邏輯思維能力、探索力也會逐漸得到提升。讓孩子對枯燥的初高中理科知識產生興趣，以後再學習的時候就不會有厭惡感了。在樂高課程的學習過程中會接觸到很多的物理、數學方面的知識，孩子在不斷失敗的過程中能夠對機器人進行優化，這些對於孩子以後的學習都有利。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑧ 樂高編程課到底學什麼

主要課程內容有1、學編程。2、各種結構的搭配。3、學習數學、物理。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力

樂高課程覆蓋的年齡段比較廣泛，但是主要還是集中在幼兒階段及小學階段；通過積木的搭建，鍛煉孩子的動手協調能力、空間想像能力，雖然目前的樂高也有編程課程，但還是集中在比較簡單的圖形化編程，所以學習樂高的課程，並不是完全學習編程課程，樂高搭建課程及樂高與圖形化編程課程的結合僅適合幼兒階段的孩子或者只喜歡搭建的孩子，對於邏輯思維的訓練還是要差一些；少兒編程課程常用的編程語言是scratch、python、c++等，不需要使用語言去控制智能硬體，而是通過語言去實現一些軟體的功能或者去控制一些虛擬角色的運動；所以這樣的少兒編程課幾乎就是在掌握了編程語言基礎以後，對於思維的完整訓練，所以對小朋友訓練思維是最好的，也是最難的；

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⑨ 小孩子學習樂高機器人編程有用嗎

良好的理解能力
良好的理解能力，有助於孩子能夠迅速消化老師所講內容，並明確知識點。最好能夠運用到scratch編程使用中，這樣不僅加深知識點，還能夠鍛煉孩子動手動腦能力，提升智力。
懂得電腦基本操作
基礎電腦操作，有助於孩子理解老師所講內容。當老師提到滑鼠、電腦欄目標識的時候，孩子能夠快速反應，跟上課堂節奏，降低學習壓力。
看得懂英語
英語詞彙量要求並不是很嚴苛，只要孩子在學習過程中不斷積累即可。所以，孩子在學習一些新的英語單詞時，一定要反復記憶，多加練習，這樣才能第一時間反應老師講的內容，便於理解學習。
足夠的忍耐力
scratch編程學習是不斷試錯的過程，孩子會遇到各種各樣的挫折，家長一定要鼓勵孩子學會堅持，只有足夠的忍耐力，才能在錯誤中成長，收獲更多編程知識，迅速掌握編程技能。

⑩ 樂高編程課是學什麼的

主要課程內容如下：

1、學編程，邏輯思想，創新思維。機器人編程採用5C1E教學法，藉助於專業教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生多方面能力的課程。

2、各種結構的搭配。

3、學習數學、物理。樂高課程學的不僅僅是搭積木，還有更高級的機器人，教學內容還是很豐富的。

(10)樂高編程坑擴展閱讀

一般有線上和線下兩種授課模式。線上的時間和地點相對靈活，線下對時間地點有要求，但真實場景能讓老師更好的輔導學生。年齡過小的孩子最好選擇線下，因為他們專注力和自製力較差。

不管是樂高還是編程，最重要的目的都是為了培養孩子的縝密思維和解決問題的能力。而在這種思維逐步構建完善的過程中，孩子的問題解決能力自然也就提升了。所以，到底要不要學，這個問題確實見仁見智，每個家庭有自己的實際情況，孩子的時間也有限，想明白自己究竟想要什麼，希望孩子能獲得什麼，非常重要。