健康講師自我介紹視頻腳本
㈠ 保健品講師開場白和自我介紹_保健品講師主持稿
保健品講師不僅要有一定的產品知識而更要有說服顧客的口才,一個好的開場白能挑起顧客的激情，好的 自我介紹 也會給顧客留下不錯的印象。下面我為你帶來保健品講師開場白和自我介紹的內容，希望你們喜歡。
關於保健品講師開場白和自我介紹篇一親愛的同學們你們好，很高興能站在這里，我先做個自我介紹
我姓張，名三，大家以後可以叫我張老師!以後是這個班級的班主任老師，我來自北京，年齡保密!(幽默感)從事教學10年了!選在在這所學校發展是因為我和你們一樣對學習充滿期待~
同學們現在對我有了一定的了解，我也很想認識大家，咱們先來個自我介紹，從第一排的同學開始依次往後!介紹
(同學開始自我介紹)(介紹完後)
恩，大家都是來自五湖四海的!很不容易相聚在一個班級，既然相聚在一起了，我相信這就是緣分!希望以後我們大家在這個班級裡面能夠互相關愛，互相幫助，共同進步~ 很想知道班裡哪些同學是父母親自送來學校的?
(有同學去舉手，)(和同學互動)
(互動之後)
看來班裡很多同學，都是父母親自送過來的，這說明什麼呢?(互動)
父母對你們的期望是很大的，爸爸媽媽在百忙中抽出時間要親自把你們送到學校，希望你們要珍惜父母對你們的這份期望，所以老師在這里要給同學們頂一個班規，無規矩不成方圓，其實所謂的規矩並不是要去懲罰你們，而是一種督促你們進步的 方法 ~要好好學習
在以後的學習過程中，你們會在老師的指導與 教育 下，進步~有學習不好的同學要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學習上，老師是很嚴格，嚴厲的!在以後上課的課程中，有不懂的問題要及時提出來~我們一起去解決!希望在這所學校里，可以留下我們最美好的回憶!
關於保健品講師開場白和自我介紹篇二上第一堂課的開場白
俗話說得好：「良好的開端是成功的一半。」「第一堂課」的種類很多，從教師的 經驗 來講，有新教師走上工作崗位的第一堂課;從學生學習的時間上來看，有每學期的第一堂課，有每次期中考試後的第一堂課;從學科知識來看，有起始學科的第一堂課;從學生獲得知識的方式上來看，有各學科的第一堂復習課。另外，教師的工作需要中途新接班也會有第一堂要上的課，從課型上看，有公開課面對陌生學生時的一堂等。
教師們一致認為上好一堂課的前提是要求我們認真地備好課，並且做到「三備」：備教材，備教法，備學生，為上好一堂課做好預設。在新課程改革的今天，我們還要本著先進教學理念，注意以學生為本，選擇恰當的 教學方法 ，扎扎實實地備好一堂課。第一堂課如何上才能吸引學生使他們喜歡自己的課，這是我們每一位教師共同的心願。那麼如何才能上好第一堂課呢?
現就常見的幾種第一堂課如何上分述如下：
一、如何上好「新教師」的第一堂課
一出戲，要演好序幕;一部樂章，要湊好序曲;剛離開大學校門、踏上工作崗位的新教師，上好第一堂課就顯得特別重要。因為這對今後的教學工作中能力的發揮和教學水平的提高會產生很大的影響。
關於保健品講師開場白和自我介紹篇三公開課老師開場白
尊敬的各位家長和小朋友們,大家好!歡迎大家參加今天我們的公開展示課，我代表_所有同仁對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現在請各位將手機調至關機或者靜音狀態，以避免影響孩子們在課堂上的注意力，課程進行期間請勿來回走動。謝謝大家的配合!
首先做一下自我介紹，我叫_X，是這次公開課的講課老師，現在咱們公開課正式開始!
說明：開始上課，時長30—40分鍾，不能拖堂。
公開課老師開場白
尊敬的各位家長和小朋友們,大家好!歡迎大家參加今天我們巨人的公開展示課，我代表巨人所有同仁對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現在請各位將手機調至關機或者靜音狀態，以避免影響孩子們在課堂上的注意力，課程進行期間請勿來回走動。謝謝大家的配合!
首先做一下自我介紹，我叫_X，是這次公開課的講課老師，現在咱們公開課正式開始!
說明：開始上課，時長30—40分鍾，不能拖堂。
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㈡ 作為講師的自我介紹
1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關繫到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人雲：「知人者智，知己者明」，常言道：「旁觀者清，當局者迷」，可見，要想認識自我，給自己一個准確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
大家好,我叫XXX,很高興能與大家成為同學,我是一個開朗(內向)的人,我喜歡...以後還請大家多多照顧,我希望能和你們每一個人成為朋友,以後學習上的困難希望能和大家共同解決!謝謝!!!
**為個人信息，請主人自己添加 我叫***（此時可以把你的名字寫到黑板上，讓大家認識你，前提當然是在老師允許的情況下），是**中學(學校）的畢業生，很高興我能夠融入這個新的集體中。我希望盡早的和大家成為好朋友 。 我是一名品學兼優的學生興趣愛好廣泛，興趣愛好廣泛。（誇誇自己，但要屬實喲）（寫寫自己的興趣愛好，這樣更容易融入集體之中）我願意用我的特長來給大家帶來快樂。我希望將來成為一名***（如：人民教師、醫生等等，就是自己的理想）希望我們大家在今後的三年中共同努力，共同進步，謝謝。（別忘了鞠個躬）其實臨場發揮的時候還可以再加一點，不一定完全按照自己准備好的稿子講。同時，語速不應該太快。祝你好運！
㈢ 面試視頻自我介紹
面試視頻自我介紹（通用12篇）
當來到一個新環境時，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認可。那要怎麼寫好自我介紹呢？以下是我整理的面試視頻自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
面試視頻自我介紹 篇1
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。
對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫XXX，今年X歲。X學院計算機系畢業。我於今年X月在X小學實習。
回想起那一個月時光真是既甜蜜又美好，非師范類學校畢業的我雖然遇到了種。種困難，但聽著學生們圍在身旁「老師」、「老師」的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，種。種困難帶來的不快都頓時煙消雲散了。
我能運用photoshop處理圖片，利用flash製作課件，進行聲音效果的處理。能夠獨立完成 網 站的製作和論壇的架設。我精通計算機硬體，曾在學校擔任X 網 社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。
我熟悉整個數碼市場的行情，能在學校采購數碼產品的時候提出有 參考 價值的意見，節省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負「人類靈魂的工程師」這個光榮的稱號。
我的 自我介紹 完畢，謝謝大家！
面試視頻自我介紹 篇2
各位考官：
你們好！
很榮幸能夠進入第二輪的面試。
我叫XX，今年XX歲。畢業於XX大學會計專業。大學四年，通過不斷的努力、鍛煉、學習、實踐、和社會工作，在會計，銀行業務和金融方面積累了豐富的經驗。
表達溝通協調能力強，性格開朗責任心強，具有良好的團隊協作 精神 和客戶服務意識。能吃苦耐勞，有不斷挑戰自我的能力和勇氣。重視市場信息，善於學習，思考，適應信息化時代的要求熟悉會計實務的運作，曾代表班參加過學院的會計基礎知識競賽，取得優異的成績，從中，加深了我對會計的一些體驗。
讓我對會計式作等方面有了更全面的認識，也讓我懂得了會計對一間企業的重要性，同時也培養了我耐心與人溝通及認真對待每一件事的服務態度。
四年的大學生活讓接受全方位的大學高等教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在會計等各領域有扎實的理論基礎和實踐經驗，有較強的實踐和研究分析能力。
"工欲善其事，必先利其器"，"學而知不足"是我學習、工作取得進步的動力！
XX會計員這個職業是神聖而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業知識，還要有高尚的情操。因此，在書時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到有專業和專長，還能會唱、會說、會講。
在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德和職業道德，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名XX工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多銀行會計員隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負銀行工作者這一職業。
我的 自我介紹 完畢，謝謝！
面試視頻自我介紹 篇3
各位 領導 ：
上午好。
我是來自XXX（這里可以說什麼大學）XXX（這里可以說專業）。（也可以說：我是一個熱情開朗的四川女孩兒/男孩兒）我應聘的是您們所招聘的站務員職位。
原因有兩點，一是自己喜歡，而是自己適合。
首先，我喜歡這個工作，我覺得站務員能夠鍛煉自己的XXX（這里說可以鍛煉到自己的什麼能力）。我喜歡站在那裡沖每一個乘客微笑的工作，我認為這樣能夠傳遞快樂。我看見乘客開開心心上班，我覺得我有一種滿足感。
第二點，我覺得自己親切、耐心、熱情，很適合站務員的工作，也相信自己能夠做好。（這里可以舉例子，說一下自己怎麼親切耐心。這里我以一個應屆生為例哈。）比如說，在大學期間，我參加了很多社團，在社團活動中，我鍛煉了自己的人際交往能力以及語言表達能力，這讓我很能夠很快的和陌生人很好交流。而我也經常參加志願者活動，曾經在大街上勸道市民不要橫穿馬路，我喜歡為別人 提供 服務，我相信，幫助他人的同時，也是對自己的提升。
最後我真的喜歡這個工作，希望您們能夠好好考慮我。
面試視頻自我介紹 篇4
尊敬的 領導 們：
大家好！
我叫XX，畢業於XX大學XX專業，選修XX。
在學校期間，主修的專業課有X，根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課XX，在其中負責XX主模塊或者擔任XX組長工作，應用了XX技能及財務知識等，取得了XX成果。並在實踐中，加深了對XX的認識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如XX，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊 精神 ，踏實努力，很強的責任心。
在這里應聘貴公司的XX職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什麼其他方面想要了解的么？我會如實回答您的提問。謝謝！
面試視頻自我介紹 篇5
各位考官：
下午好！
我叫X，來自XXX，X歲。於今年畢業於X大學，專業為商務英語，我在XX店門市工作過，對服務好顧客有一定的 心得 。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，也在外貿公司實習過。我奉行態度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業績。
在這里應聘貴公司的X職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
面試視頻自我介紹 篇6
尊敬的各位評委老師和同學們：
大家好！
我是XX，來自建築工程系道路與橋梁專業。今天我非常榮幸能夠和各位評委老師再次見面，進而站在這里接受大家的評判。今天我應聘的.職位是與道路橋梁有關的職務，比如現場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。
20XX年我非常榮幸能被華航錄取，在大學期間，我認真的學習了專業知識，並獲得獎學金，大一學年因表現優異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學習好，並不符合現在人才的標准，為此在大學期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學生會組織策劃過各項活動，讓我引以為自豪的有五月舞晚會以及方言才藝大賽大型活動，這樣很好的鍛煉了我的團隊合作 精神 和組織 領導 能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術人員管理施工現場——水穩攤鋪，通過這一個月的實習，我學到了許多更加實用的知識，對專業知識有了更加清晰的了解，對所學專業充滿信心。
今天我站在這里，接受大家的評判，不敢奢求什麼，只希 望大家 能認識我，了解我，抑或給我一次機會，錄取我。我願意做貴公司的第461位具有大專學歷的忠實員工。
謝謝，大家！
面試視頻自我介紹 篇7
各位尊敬的考官：
早上好！
很高興今天能夠有機會在這里參加面試，希望通過這次面試能夠把自己展示 給大家 。
我是xx大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信「Well begun is half done」，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。
我出生於風景秀美的江南古城——蘇州，xx年我以優異的成績考入了xx大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的 篇 章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，並鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的'聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業後，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟體的基本應用及EXCEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，並將其運用到自己的實習工作中。
社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。貴公司的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與貴公司一起迎接每一個挑戰。
假如，我通過了面試，成為眾多精英隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為公司的發展貢獻自己的力量，決不辜負您今天選擇，謝謝!
面試視頻自我介紹 篇8
尊敬的各位 領導 ：
您們好!
我叫」，希望通過自己的努力能夠在貴公司一個輝煌的前程，我來自××市，今年××歲，家裡有四口人，父母都是農民，還有一個妹妹，比我小一歲。我現在就讀於××大學文秘教育專業，於20××年6月正式畢業。
我性格開朗，喜歡交友，愛好廣泛，主要的興趣愛好有上 網 、 寫作 (寫博客)、操作電腦軟體，這三個方面都是在電腦上進行的，未來的學習和工作更是離不開 網 絡，從接觸互聯 網 到現在，我學會了很多東西。 網 絡是一個開放的平台，信息量大，由於對電腦產生了濃厚的興趣，我的計算機操作水平有了大幅度的提高，特別是有關office辦公軟體以及其他聲音、圖片和視頻處理軟體基本運用，豐富了我的學習和生活。
在校期間，主要學習了秘書學、經濟法、公共關系學、市場營銷、管理學、心理學和文學類的有關課程，學習成績一般，曾獲得過三次優秀學生獎學金，一次二等優秀學生獎學金，學習期間，通過公共關系學的學習，考取了公共關系資格證書，但英語方面成績不是很理想，只是通過了國家英語四級考試，沒過六級。
社會實踐活動方面，20××年3月至20××年4月，曾在我們學校體藝學院教務辦公室進行教學實習，主要負責圖書檔案 整理 ，文檔傳送、列印工作，經過實習自己受益匪淺。同時利用寒暑假期間，積極進行社會實踐調查，並認真完成社會實踐調查報告。而且在校期間利用課余時間從事過家電促銷工作。
每個人都有自己的優缺點。我的優點是適應能力比較強，容易接受新事物，善於觀察，注重細節，同時還有一種堅韌不拔的毅力，不怕失敗。並且自己有較好的紀律觀念，法律意識，從不違法亂紀。我的缺點是脾氣有些偏急，有時老師布置作業了，我總想在第一時間內完成，而且如果不及早完成，心裡就會顯得很焦慮。還有就是自己的口語表達能力需要加強。與其他同學相比，我還缺少一種能力——喝酒的能力，聽別人說酒在談生意的過程發揮了很大的作用，但是自己不太會喝酒。我應聘的職位是：×××
原因有以下幾個方面：1.我所學的專業與貴公司的招聘崗位基本吻合; 2.貴公司 提供 了工作待遇、福利待遇都比較吸引我; 3.我從 網 絡上了解到，貴公司的工作環境優越，有廣闊的發展前景; 4.貴公司 提供 的工作崗位有利於我進一步學習、實踐，能夠幫助我積累豐富的工作經驗。
最後，懷著自信我向您推薦自己，我十分渴望加入貴公司，希望能夠合作，我不一定是貴公司所需要的一張王牌，但我相信自己一定會成為貴公司的一張好牌!謝謝!
面試視頻自我介紹 篇9
尊敬的考官：
您好!
我是來自xxxx大學的應屆生，我叫xxxx，今年xxxx歲是xxxxxx市人。我通過招聘 網 站了解貴公司正在招募文員崗位，正式我的職業選擇，所以我第一時間投遞了 個人簡歷 。通過我的簡歷，相信考官您對我已經有了一定的基礎了解，接下來的`一分鍾 自我介紹 中就來說說我為什麼應聘這個崗位及為什麼選擇貴公司。
我是文科專業畢業，系統的學習過行政管理，在大學期間我曾代表學校參加過「江蘇優秀大學生演講比賽」，並取得了競賽二等獎。個人的溝通能力，語言水平，思維能力得到了跟好的提升，為日後從事文員一職，組織辦公室團體活動的展開，打下了良好的基礎。同時我在畢業前夕，參加了三個月的實習工作，對辦公室工作的程序基本熟悉，熟練運用word、exxcel等辦公軟體，對文員工作有良好的適應能力，實習工遵守公司紀律，積極配合 領導 的工作，保證了各項任何的順利進行，得到了 領導 的高度肯定。
最後，我選擇應聘咱們投資公司的原因：第一，我對投資理財行業感興趣，自學過金融專業知識，對公司的經營模式有一定的認識。第二，本公司有著10年歷史，是徐州大型專業的投資理財公司，我對企業發展很看好。第三，我喜歡公司文化標注的「成就客戶、誠信負責」，並相信在這樣的公司環境下，我可以更好的成長，並完成文員的工作職責。
雖然我的 自我介紹 很短，但是我相信，只要公司選擇了我，我一定不會讓你們失望，我將認真負責的完成每一項工作，成為一名優秀的企業文員。
面試視頻自我介紹 篇10
各位考官：
下午好：
我是這次面試的第xx號考生，xxx，漢族。我是 *** 大學 **** 學院 **** 專業的應屆畢業生，在大學的四年裡，我系統的學習了經濟學，管理學、金融學和經濟等基礎知識。大學期間表現優秀，曾獲得院級優秀假期社會實踐論文。xxx
年寒假，我曾在福利院和養老院進行假期社會實踐，幫助殘疾兒童補習功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個期間，我提高了與人溝通的能力，同時培養了良好的服務的意識。
我性格開朗為人坦率，有責任感，並且工作態度嚴謹、認真。我知道可能銀行的工作會比較瑣碎一些，需要有耐心和細心，而我的優點正是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好，無論多小的事情都不會輕視，因此我覺得我很適合銀行的工作。希望能夠給我這樣一個機會，謝謝！
面試視頻自我介紹 篇11
尊敬的面試官您好，各位參加面試的同學：
你們好！
我叫黃祥鈺，我是12國貿2班的學生，師園學院的大三學子，非常感謝百勝集團給予我們這次面試的機會！我的專業是國際經濟與貿易，在這三年裡學習了很多關於外貿工作的課程。我來自美麗的北海，那裡有潔白的銀灘、浩瀚的大海還有各種好吃的海鮮。我愛我的家鄉，同時也歡迎各位做客我的家鄉。我是一個能吃苦耐勞，對待工作負責認真的人，在寒暑假期間，我有在餐廳做過服務員、收銀員。這些工作給我的感受就是，做餐飲服務這類行業真的很辛苦也比較具有挑戰性。在學校期間，也有代表學校參加過啦啦操的團體比賽，取得優異的成績，還因此有機會到南京參加總決賽並獲獎。在練習啦啦操的過程中，我認識到團隊協作配合的重要性。 我喜歡美食，我特別喜歡吃肯德基的嫩牛五方和甜筒，還有就是必勝客的披薩真的很好吃，雖然吃的機會不是很多，因為自己現在的經濟條件還是有限的。我也希望通過自己的努力能夠讓帶上我的母親一起去吃更多好吃的又健康的食品。
很多人問我打算做什麼，我也無數次地考慮過這個問題。誰都想安逸，但是此刻我們如此年輕就選擇安逸的話，那我們得到的只有無能。所以，我需要的是一個富有挑戰，並且能夠讓我得到磨練與成長的機會，我覺得百勝集團能夠給我這個機會，我也想要去把握這個機會。
個人信息：
尊敬的面試官還有各位參加面試的同學你們好，我叫黃祥鈺，我是12國貿2班的學生，也是師園學院的大三學子。非常感謝百勝集團給予我們這次面試的機會。我的專業是國際經濟與貿易，在這三年裡學習了很多關於外貿專業的課程。我來自美麗的北海，那裡有潔白的銀灘、浩瀚的大海還有各種好吃的海鮮。我愛我的家鄉，同時也歡飲各位做客我的家鄉。我是一個能吃苦耐勞並且對工作認真負責呢的人。在寒暑假期間，我有到過餐廳做服務員還有收銀員，在工作中，我發現餐飲服務業行業是很辛苦同時具有挑戰性的行業。在學校期間，我有代表學校去參加啦啦操的團體比賽，獲得了優異的成績，在准備比賽的過程中，經過一定程度的訓練，流了很多的汗水，但是在這汗水中，我深刻地體會到團隊協作配合的重要性。
我喜歡美食，我特別喜歡吃肯德基的嫩牛五方和甜筒，也有吃過必勝客的披薩，發現真的很美味，但是吃的機會並不多，因為現在我的經濟條件是有限的，所以我希望能夠通過自己的努力，也能帶上我的母親一起吃更多美味健康的食品。
很多人問我打算做什麼，我也無數次的考慮過這個問題。誰都想安逸，但是我們如此年輕就選擇安逸，那我們的價值就不能得到體現。所以，我覺得自己需要的是一個富有挑戰，並且能夠讓我成長的機會，我覺得百勝集團這個黃埔軍校能夠給我這樣的機會，同時，我也想把我這個機會。
對百勝集團的認識：
百勝集團公司是 中國 最大的餐飲集團。1987年進入 中國 大陸，1993年在上海成立，目前 中國 業務旗下有肯德基、必勝客、東方既白還有小肥羊等多個著名品牌。百勝集團的企業文化是追求卓越、以人為本和群策群力。
面試視頻自我介紹 篇12
尊敬的面試官：
你好！
我叫xx。作為一名中專專業的應屆畢業生，我熱愛中專專業並為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了……等專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。我是應屆生中專期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂於奉獻、關心集體、務實求進的 思想 。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來，正准備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
;㈣ 講師自我介紹
講師自我介紹1
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有為、不斷超越和突破的過程！
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來，對於專業課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關於將來的工作，我有著較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
講師自我介紹2
同學們好!
我是袁慧，在我實習期間將擔任你們的英語老師，接下來的半年時光將由我和大家一起度過。雖然時間不是很長，但我會盡全力教學，並嘗試了解在座的每一位同學。我想這半年時間足以讓我們結成深厚的師生情誼。
我們雖屬於兩個不同的城市，但緣分使我們相聚在唐邱中學，所以相信我們彼此都會珍惜這半年的相處時間。我和大家的年齡差距不是很大，而且現在我也算是名學生，所以希望大家和我溝通時不要有距離感，只有通過心貼心的交談，我才能清楚你們的問題所在，所以不管大家有學習還是生活上的問題和難處都可以和我說，我會盡全力幫助大家的。
當然，作為老師，我也要在我的課堂上立一些規矩，為了使大家能遵守我的要求，我會在最終確定規矩前徵求大家的意見，希望大家可以提出些切實、合理的意見建議，只要能採納的我爭取採納，接下來的就是要大家嚴格地遵守了。
不管大家在小學時是個怎樣的學生，也不管你從前對英語持以什麼態度，希望大家在成為我的學生後拾起信心，我會努力上好每一節課，我很期待看到大家優異的表現!
講師自我介紹3
我是焦※※，在※※小學任教，作為一名教學生涯已將近
三十年的一線教師，自身有一定的教學經驗，能適應新課改要求，能主動轉變自身角色。所帶班級不管是什麼層面的學生都能取得理想成績，但自身也還有許多問題，課堂實踐較多，缺乏教學理論提升和指導；對自身學習有所放鬆，以工作代替學習；對先進的教學理念難以運用到實際教學之中；沒有明確的個人發展方向。所以在以後的日子裡希望能按照制定的研修計劃，認真研修，達到更新教育理念，進一步提高自己對素質教育的認識。提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂。促進專業化發展，提高自己課題研究能力的目的。
通過多年的教育和學習，我發覺自己的發展很難再進步，理論學習沒有具體的目標，教學水平也停滯不前，對個人發展方向一片迷茫，只知道善待學生，努力工作。怎樣把所學的理論知識運用到實際教學中去？這是我急需解決的問題。在研修過程中，就我的這些困惑我會找機會向專家請教。並努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。 研修期望：
通過此次研修，我期望能得到專家或有經驗教師的指導，有更多與名師交流學習的機會。能觀摩一些反映新的教學理念的培訓和講座，從而有利於我開拓視野，更新觀念。能在培訓中更新教學理念，提高教學水平。
講師自我介紹4
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與「太陽底下最光輝的職業」失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課講師。回想起那段時光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁「講師」、「講師」的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課講師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課講師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不舍的情緒，悄悄地離開了學校。
這天，我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民講師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一向考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。講師這個職業是神聖而偉大的，他要求講師不僅僅要有豐富的'知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自我的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。「學高僅能為師，身正方能為范」，在注重知識學習的同時我還注意培養自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。
假如，我透過了面試，成為眾多講師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自我的力量，決不辜負「人類靈魂的工程師」這個光榮的稱號。
講師自我介紹5
秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子裡，很榮幸能夠代表新講師在這里發言，感謝各位領導能給我這個機會。此時，我無法表達我內心的激動與喜悅，真的，心情很復雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發現我是個生面孔，我是來自師范學校的×××，在以後的日子裡，你們會發現我是一位熱情的新講師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。而今天，我已經是一名人民講師，內心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。
作為一名新講師，走上三尺講台，傳道授業解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的「師者，傳道、授業、解惑也」，我知道講師的責任，講師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對講師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師范學校，那是夢想跨出第一步，現如今已經是真正的夢想實現，我更真切的感受到講師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。我知道，在講師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，作為新講師不但要向書本學鑽研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他講師取經，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起講師的職責和盡好講師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的講師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們去的最大的進步。
現在呢，我想談談我現在的感受，我想我已經踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發現了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業，這使我為自己能夠從事成就未來的職業而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以後的工作中，我要以成為一位名好講師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上默默奉獻，實現人生價值。在這里，感謝學校給了我們新講師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風採的舞台，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發展盡自己最大的
講師自我介紹6
各位同學好，我是你們班的新語文講師，以後負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我並不熟悉，但是我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫XX，畢業於XX師范大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名講師，尤其是當你們這么聰明的同學的講師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做講師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好講師，合格的講師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個講師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績裡面創一新高。
講師自我介紹7
同學們好!很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以後，能和大家在一起學習。現在，同學們能夠猜猜講師的心情如何呢?(學生回答)剛才同學們說得都很好，講師現在的心情除了激動，更多的是快樂!因為講師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!講師的心情你們都知道了，同學們允許講師也隨機采訪兩位同學嗎?(你叫什麼名字?你今天的心情怎樣?為什麼?)(學生答)好!希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學習與生活，好不好?
快樂之餘，讓講師來個簡單的自我介紹吧：講師的名字叫×××，畢業於××教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以後講師會把這些科學的理論知識貫穿於教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和講師組成最佳拍檔，學到更多的知識。
其次，講師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之餘，切磋切磋哦!
第三，講師的學習，工作，生活態度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利於自我成長的習慣!第四，講師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，講師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的講師 ;其實也沒有好的講師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在於自己!最後講師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝願你們在新的一年裡有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝!
講師自我介紹8
在一些公開課上，我們常見到，課前老師與學生們進行充分的交流、溝通；特別是借班上課的，老師與學生們彼此都不熟悉，又是到了一個新的環境（如大會堂），心理難免有些緊張、恐懼或不安。那麼作為教師又如何在短短的幾分鍾里，通過與學生們的溝通，消除緊張情緒，使學生們馬上進入學習狀態，營造一種寬松、和諧的學習環境呢？這個學期，筆者赴溫州等地聽了30餘節公開課，各個名師在這個問題上的做法，值得我們學習與借鑒，現將其中的教學片斷摘錄如下，略加評析。
一、介紹型（ 長方體和立方體的練習課潘小明 ）
師：你們認識我嗎？
生：不認識！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數學書上頻繁出現的那個名字，猜一猜，叫什麼？（生開始猜，並猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經意的回答引發了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數學，還教什麼，猜一猜？（語文、數學、音樂，學生們並沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人！）
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（「大方」，「教學方法先進」，「幽默」等，分別有學生們回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的！（啊！又是一句意外……）
評析：「第一印象」是很重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生們，使學生們能夠接納自己，是成功上好一節課的前提。與教師有關的信息是學生們最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個「猜一猜」和一句「我是不教的」，激發了學生們對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生們。就在學生們猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生們與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生們感到，給我們上課的彷彿是並不陌生的「老朋友」。使學生們一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對於形成動機有著重要的作用；如果學生們一旦對老師產生「好感」，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那麼老師接下來的教學自然會水到渠成。
二、表揚型（荷花單群群 ）
師：我聽說三（3）班的同學是很勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生們遲疑了一下，只有少數的學生們說：勇敢。師見狀就說：怎麼這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現才算勇敢？接著就讓學生們說說怎樣表現才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當學生們泄氣、不敢發表自己的見解時，單老師就用一句「勇敢的你在那裡」來調動了學生們積極性，也收到良好的教學效果。課中，我們驚奇的發現，這句話果然管用，學生們表現果真勇敢。
評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生們。單老師抓住了學生們的這個心理特點，創造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數語，學生們的情緒一下子被感染，從而激發了學生們的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍，這也為課的開始奠定了基調。其實，學生們在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產生一種自我實現的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。
三、交待型（有趣的物體搭配吳正憲）
師：往下看，發現什麼？（人可真多啊！）這么多的老師來聽課，我們該怎麼辦？
生；回答時聲音要響亮。
師：對，聲音響亮；然而現在只有2個話筒，怎麼辦？
生：誰說話時，把話筒傳過去。
接著交待：
①上課要小組合作的時候，分4人一小組，並徵求大家這樣是否可行；（是）
②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）
③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
④並讓學生們用半分鍾的時間商量每人在小組里該做什麼。（學生們商量）
評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什麼以及注意點，特別是要學生們用「半分鍾的時間商量每人在小組里該做什麼」更是值得我們學習。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學生們知道在上課時自己該做什麼有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學效果。
四、游戲型 （數字的學問 朱旭芬）
師：我們先來做一個游戲好嗎？
師：這個游戲主要是測一測大家的反應速度如何，規則是——我說「1」男同學起立，我說「2」女同學起 立；看誰反應最快！
師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。
學生們非常投入，然而老師喊的速度加快時就跟不上，於是發出一陣陣笑聲，游戲也隨著結束……。
師：在剛才的游戲中，數字「1」代表什麼？
生：代表男同學。
……
評析：游戲是孩子們的天生本性，每個小學生們都喜歡做游戲的。為了 激發學生們的興趣，滿足其好玩、好奇、好動、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。朱老師在課前選擇了與學生們進行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調節課堂氣氛，消除緊張情緒，增進師生的友誼。同時它也蘊含著本課的內容：不同的數字代表著不同的含義。
五、新課導入型（觀察物體陳歡）
師：你們認識我嗎？生：不認識。師：我姓陳，你們叫我 ——陳老師（生回答）師：現在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹……，師趁機打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那麼怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時，也把前後、左右同學介紹給大家。師指名介紹……。
評析：陳老師從介紹入手，與學生們進行溝通交流。在學生們介紹過程中，發現一個個的介紹方法太慢，從而引發學生們思考爭取一種新的介紹方法：把前後左右的同學介紹給大家，使學生們明白同一個人由於不同的學生們介紹，其位置會發生變化的。一方面，通過學生們的自我介紹，消除學生們與教師的陌生感，縮短心理距離，使學生們能盡快地適應新環境，走近老師。另一方面，滲透了本課的內容，即觀察物體時，不同的地方觀察到的物體是不同的。在無意間復習了以前學過的一些內容。在導人新課之始，教師通過提出符合學生們認知水平，又是常理性的問題「自我介紹」，把學生們巧妙地引入問題情境，從而有效地激發學生們的學習動機，調動學生們積極思維、主動求知。
上課前如何與學生們溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。然而他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負擔。教師以獨具匠心的設計，細膩靈活的誘導，將學生們推上自主學習、交流的舞台。學生們自始至終置身於教師為其創設的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質疑等教學活動。
講師自我介紹9
尊敬的各位領導老師：
大家好！我是尚志市希望小學五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓的千餘名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學院的專家對尚志教師進行的歷時兩天的全面培訓，其次感謝市進修校的領導給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機會！
在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風雨的洗禮。面對新課程改革給我們教育帶來新的內容，我們仍把握不好方向，所以我們必須通過這樣的培訓及時更新教育觀念，完善專業理論知識，更准確地理解和把握新教材，高標准、高起點地實施新課程教學工作。
因此，這樣面對面的培訓對於我們農村教師來說可謂意義重大。
㈤ 關於健康管理講師的一分鍾自我介紹
學習是一個快樂的過程，多位專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，讓我飽享了高規格的「文化大餐」，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，給了我強烈的感染和深深的理論引領，世健聯為我們搭建了一個交流學習的平台，能和更多的同行交流，探討了疑惑。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對健康管理師又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經驗。
給我留下深刻印象的是幾位老師詼諧幽默的講課方式以及科學嚴謹的教學態度。使我們在有限的時間里獲取了足夠的專業知識，同時充分的放鬆自己，更好的跟上老師的思路；充分調動自己的學習積極性，使自己的精力更多的投入到學習中去。
在如今物質水平逐漸發達的今天，人們對於生活品質要求已經越來越高。人們關注的問題都是如何吃、怎樣吃、到底吃什麼才有營養，怎樣吃才健康，但是具體的方法和操作在人們腦海裡面還只是一個模糊的想法，並不知道如何科學的搭配飲食。一個健康的身體需要下列幾個條件：科學的營養，適量的運動，一個幸福的家庭和一份愉悅的工作。營養是健康的重要基石，世界上沒有完美的食物，只有食物的合理搭配才能充分發揮營養。在參加這個培訓的過程中，「平衡」是聽到最多的字眼，平衡膳食，平衡生活是一個人健康的基礎。生命是一個不斷體驗的過程，每個人在各個不同的階段都要合理地調整自己，來讓自己達到最好的平衡。
我們需要放緩腳步，認真思考；我們需要一種改變，對自己、對生活、對環境的改變；主動改變；我們應該熱愛生活，活力充沛；我們堅持健康，我們保持健康的心態，我們主動健康的學習，我們選擇健康的食物，我們尊重自我，終身學習，我們關愛家人，幫助他人，我們節約能源，愛護環境，我們享受現代技術也對環境負責。
經過系統的學習，我知道了健康管理師的重要性，它可以在生活各方面提供我們的質量，而且幫助我們擺脫亞健康身體狀態，讓他們更多的接觸健康理念和健康生活。
㈥ 如何成為一名健康講師
先自己健康
㈦ 培訓講師如何做自我介紹
講師怎麼做好自我介紹，你可以安照下面的方法:
1、開場白最好是能從一開始就能吸引聽眾，抓住聽眾的心，只有這樣的開場白才不會讓聽眾從一開始就沒有聽下去的意願。
2、關注聽眾的反應關注觀眾的反應在整個培訓過程中都應注意，而一開場就很關注觀眾可以隨時做好調整，始終把觀眾納入你的勢力之內，及時反饋。
3、對聽眾進行詢問，詢問是一種拉近雙方關系的很好手段，詢問時態度要真誠,，在保持姿態的同時不要盛氣凌人。
4、修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式，這種問題不用回答，有很好強調效果，對於你的主題的輔助功能很好。
5、誇張的陳述或者數據誇張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實或者數據，能一下子引起觀眾的重視。
6、適當的幽默，幽默不是滑稽，這兩者很相似，但是不一樣，好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力。
㈧ 、老師要求同學們拍攝一支自我介紹的vlog,製作vlog的步驟包括:①策劃腳本;②
她在這座街道煤老闆出坐標，往貨車發獎用用，然後你要先進行碰色狼，再進一減錢
㈨ 自我介紹的腳本格式
腳本格式： 場景 鏡號 鏡頭 景別 旁白
㈩ 培訓講師自我介紹ppt
培訓講師自我介紹，培訓講師自我介紹有一定的技巧，以下的培訓講師自我介紹範文，拿去做參考吧。
培訓講師自我介紹【1】
培訓講師12種不同的開場白
1.奇聞
我剛才走在街上時受到一個持槍人的攻擊，現在我問大 家...
2. 引用，語錄
女士們先生們，富蘭克林 羅斯福說過...
3. 提問
在我介紹之前我有一個基本問題請大家考慮...
4. 直述論題
我堅信通過使用...雜草將會被從田裡全部清除
5. 使人驚奇的表述
你知不知到有4000多種方式來烹飪豆腐?
6. 直陳相反觀點
比爾。蓋茨曾說：微軟的目錄服務領先於任何廠家，我今天將 在這里向您證明這不是真的。
7. 論題的歷史
您們知道1986年一台IBM的機器要賣多少萬美元，今天又是多少呢?
8. 不尋常的事實
俄軍是通過蜂窩電話信號找到杜達耶夫並用導彈擊斃他。。。
9. 狀態假設
假如和大家的意見相反，世界是平坦的
10.標題解釋
“SENSITIVITY”就是“敏感度”。。。
11.術語或者主題的定義
比如感受性訓練 sensitivity 的解釋、起因、來源等等
12.直陳需求或大家提出問題
情況是這樣的...
13.感嘆或要求：今天天氣很冷，大家一起來做鼓掌運動。
培訓講師自我介紹【2】
培訓講師提高開場白技巧
一、誇獎你的聽眾
誇張觀眾是一個很有效的方法,但是誇獎必須是真誠的,真實的,一定不要為了誇獎而誇獎,更不能虛假;同時誇獎聽眾不是迎合,獻媚,這種虛假的不真實的誇獎會引起觀眾的反感.有效的誇張觀眾的方法是了解當地大風土人情,歷史紀錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負面的東西作為誇獎的素材.記住.講正面的可以樹立你的正面形象,除非你自己願意當反面教材.
二、關注聽眾的反應
關注觀眾的反應在整個培訓過程中都應注意,而一開場就很關注觀眾可以隨時做好調整.始終把觀眾納入你的勢力之內.及時反饋,一定不要硬梆梆講那准備好的東西,不管現場情況就搬出來.一定用觀眾喜歡的方式和內容和他們交流.這要求講師在做開場白准備時要准備幾個備選方案.
三、對聽眾進行詢問
詢問是一種拉近雙方關系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意的是,詢問時態度要真誠,,在保持姿態的同時不要盛氣凌人.某些老師為了確立自己的威信經常會拿學員尤其是第一排的學員開涮,以為自己姿態很高,很有底氣,其實是基本尊重觀眾的禮貌都不懂,這是貌是強大,實則虛弱的表現,讓很多人反感,一開場就給人不好的印象.只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾,也會贏得尊重!
同時問題也不能太難,詢問的目的是引起重視而不是讓學員出醜,除非講師確定自己的智商比學員都高.所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓.
四、修辭性提問
修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式.這種問題不用回答.有很好強調效果,對於你的主題的輔助功能很好.提問題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時又能適當的放鬆.問一些觀眾感興趣又與主題相關同時又無須回答的問題吧.
五、誇張的陳述或者數據
誇張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實或者數據,能一下子引起觀眾的重視.尤其是對本次培訓主題的重視.但是誇張必須有度,而且引用數據一定是真實的.選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實或者數據.
六、(自己的)成功故事
這不用講了,很多准大師級的講師常用的是這點.為什麼是准大師,因為真正的大師是不用介紹自己的成功故事的,因為地球人都知道了.剛出道的講師不敢講,因為沒有成功,所以出道比較久的,有點小成就的,還需要更大提升名氣的准大師會用這招.人們也習慣了這點,也喜歡聽成功故事.只是講自己的成功故事時要注意,第一,要真實.如果造假恰好台下有你的老熟人可能就有點麻煩了.第二,要適度.如果講他人的成功故事要注意,第一與主題相關;第二,要有真實性和代表性.
七、准備接受聽眾的挑戰
培訓既是游戲,更是象一場戰斗,現代人習慣性的"PK",同時現在的講師又很多,學員們可以說是見多識廣,可不是象以前那樣的容易忽悠的,所以講師一定要引起充分的重視,從一站上講台,就告訴自己,戰斗開始了.注意力一定要集中,隨時准備接受挑戰.講師一旦有"我的地盤我做主"的自我感覺,通常狀況是沒有人敢來挑戰.
如果講師感覺自己對控場能力不太自信,那末在培訓前可以多了解學員的情況,注意幾個重點照顧的人物.這類人如果沒有處理好,可能會讓老師下不了台.如果做好了,會成為講師最重要的支持者.這類人一般坐在第一排或者最後一派.
某些培訓機構在大型點的公開課中會安排一些"無間道",很會配合,甚至專門培訓過如何鼓掌,這陣仗有點嚇人.很多學員會對此很反感.個人覺得,真實最好.適度為佳!
八、權威理論樹權威
為了樹立權威,好讓培訓順利進行,講師一開始就可以來一個"下馬威",引用某些很權威人士的權威理論來樹立權威..這是很多新培訓師最常用的方式和技巧.這里要注意,第一,權威人士一定是真的有權威.不要用有爭議人物.第二,引用的理論或者話在確保真實的同時沒有漏洞和爭議.記住,你的台下的有專門想找岔的活躍分子.
國內很多講師喜歡說"某中國富豪."一夜之間可能就出問題了.講師如果在一開場就帶來爭議性的話題,後面的進行就會遇到很大的阻力.類似問題在以後的案例選擇中也會專門講到.所以一般引用某世界級的某某大師,某某世界級的企業家.
九、適當的幽默 .
幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠都不是小品演員,更不是馬戲團的`小丑.
好的幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會用,尤其是在開場白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在台上裝腔作調,上躥下跳,引來鬨堂大笑,還以為很受觀眾歡迎.真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑,甚至於滿地打滾.真正的幽默是讓觀眾略有思考,然後豁然開朗會心的微笑.這點在後面講"運用幽默的力量"還會講到.
十、聲音是最好的武器
聲音是上天給培訓師最好的武器.一個好的聲音本身就來無窮的魅力,尤其是在咱們這個不太重視說話發聲的國度,如果是優美的,悅耳的,有磁性,抑仰頓挫,厚實又有穿透力的聲音,那觀眾自然會追隨你。
自我介紹【3】
我叫xx，專長於廣告設計、視覺識別(vi設計)、標志設計、包裝設計、海報、畫冊及戶內外廣告，熟練photoshop和coreldraw、3dmax等設計軟體。對企業形象整體包裝(網站、商業空間、各類宣傳物料、戶外廣告)，從策劃到文案到創意表現再到後期工藝、成品、實施進行跟蹤監督，都具備應有的能力。
此外，我還擅長推廣策劃工作，對終端推廣、促銷方案的策劃、實施，協助營運總監完成各市場規劃方案以及各渠道政策方案書寫都具有一定的經驗，同時對網路營銷、推廣也具有一定經驗。
在學校期間接受過良好的設計教育，思維活躍、創新，具有團隊管理能力及作品簽賞能力，以及方案指導能力和創作能力。在某某年獲得過某某市公益廣告設計優秀獎。為人成懇、熱情，喜歡做些有挑戰性的工作，對工作能獨檔一面。感謝您給我這次主動展示自己的機會，謝謝!
自我介紹【4】
本人熱心誠懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業素質，並有良好的團隊協作和敬業精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟體及辦公室事務，擅長與人交往，有良好的交際和組織協調能力。認真細致，有團結協作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個人品質操守。全身心投入，細心負責的工作態度，熱愛學習，勇於探索，喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責，誠實穩重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執行。
本人自中學開始就養成凡事應該從基層做起，並且不能把自己的能力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什麼工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內，腳踏實地的工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續升級。